大家好，今天小编为大家精心整理了劳动者节日快乐教案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
劳动者节日快乐教案1
五一劳动节即将到来，这是一个阳光明媚、春风送暖的季节。为了让孩子们度过一个愉快的假期，我们可以让他们选择自己喜欢的花卉或植物进行种植，体验一下当小花农的乐趣。这不仅是一项有趣的游戏活动，还能培养孩子们的耐心、坚持力，学习使用种植工具，激发对植物生长的兴趣，培养热爱大自然的情感，并学习运用语言向同伴描述自己的发现。
为了进行这项游戏活动，我们需要准备一些配套材料，包括打孔挖苗器、种植工具、喷嘴、种植手套、种植标签、卷尺、种子收纳瓶、种植工具袋、操作记录表和探索图册《我是小花农》。园所可以自备一些花盆、可乐瓶、适宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培养皿、遮光板、泥土和镊子等。
游戏的第_个环节是种植蔬菜和谷物类植物。首先，教师将种子分类后放入种子收纳瓶，让孩子们观察不同植物种子的特点。然后，让他们自己选择喜欢的种子进行种植，激发他们的种植热情。幼儿可以利用种植工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。教师可以帮助他们在种植标签上标上植物的名称，并插入花盆中。接下来，幼儿需要照料植物，每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。教师可以设计观察记录表，让幼儿记录植物的发芽、长叶、长高、开花、结果等过程。最后，幼儿可以自己摘取果实，感受丰收的喜悦和劳动的愉快。
第_个游戏环节是种植花卉。教师可以选择当地常见易活的花卉种子进行种植。种植的步骤与种植蔬菜和谷物类植物相同，但花卉种植的要求更高。在种植过程中，幼儿需要仔细观察花的形态，认识花的各个部分的名称。
第_个游戏环节是让幼儿了解植物的生长与阳光的关系。教师可以准备两个大饮料瓶，将其中一个剪开，形成一个相通的出口，并用黑布遮住一部分，形成一个遮光的环境。幼儿可以在两个瓶子中种上黄豆的种子，观察它们的生长情况，并记录下来。通过这个活动，幼儿可以初步了解阳光与植物生长的关系以及植物具有向光性的特点。
除了以上的游戏环节，我们还可以进行一些延伸游戏。比如，让幼儿观察不同环境下富贵竹的生根情况，种植绿豆芽和土豆等。这些游戏可以通过图示说明、比较实验、试误揭秘等方式进行，让幼儿了解种子发芽的三要素：阳光、空气、水。
在进行种植活动时，教师应选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放，并注意活动的季节，最好在春秋季进行。教师还可以让幼儿以“我是小花农”为主题开展角色游戏，进一步加深他们对植物生长的理解。
总之，通过种植活动，孩子们不仅可以在游戏中学到知识，培养各种能力，还能感受到劳动的乐趣和劳动成果来之不易。教师在引导幼儿进行种植活动时，要注意安全，并根据实际情况进行适当的指导和提示。
劳动者节日快乐教案2
活动目标
1. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日，并能正确表达。
2. 了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱和感激之情。
3. 激发幼儿劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人服务。
活动准备
1. 请家长录一段自己工作时的视频，让幼儿了解爸爸妈妈的工作内容和辛苦程度。
2. 准备不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作片段，让幼儿了解不同行业的工作状态。
活动重难点
重点：知道五月一日是国际劳动节，能正确表达。
难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦，并表达对他们的爱和感激之情。
活动过程
1. 引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。
(1) 播放家长工作的视频，让幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。
(2) 老师引导幼儿思考：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做呢?
2. 引导幼儿了解不同行业的工作状态。
(1) 播放不同行业劳动者工作状态的视频，让幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们的劳动。
(2) 告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。
3. 组织讨论。
老师引导幼儿思考：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢?
中班
劳动乐趣多
活动目标
1. 通过绘画线条小人，表达劳动者的劳动状态。
2. 增进对劳动乐趣的感受，培养幼儿爱劳动的习惯。
活动准备
经验准备：幼儿已经玩过用线条小人的游戏，对线条小人有一定的理解。
幼儿有过劳动体验。
材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。
活动重难点
重点：用线条小人表达劳动中的劳动者。
难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。
活动过程
1. 游戏：“我是小木偶”。
教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。
2. 出示幼儿劳动时的照片。
(1) 教师出示幼儿劳动时的照片，让幼儿说说照片中的小朋友在做什么，引导幼儿模仿并说出自己身体部位的位置变化。
(2) 教师引导幼儿回忆刚才“我是小木偶”的游戏中，自己做的动作和身体部位的变化。
3. 示范部分动作的绘制。
(1) 教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。
(2) 请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。
4. 幼儿绘画。
(1) 引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。
(2) 指导幼儿画劳动中的线条小人。
5. 分享交流。
绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。
大班
认识我身边的劳动工具
活动目标
1. 通过观察、操作和探索，了解身边的劳动工具。
2. 利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。
3. 初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。
活动准备
经验准备：幼儿认识生活中常用的几种劳动工具。
材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或PPT图片。
活动重难点
重点：运用多种感官探索和发现工具的作用。
难点：培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。
活动过程
1. 引入主题，激发兴趣。
教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发幼儿思考，询问幼儿故事中的做窝工具有什么用处。
(1) 教师引导幼儿思考：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料，但仅凭这些材料它能做窝吗？它还需要什么帮助才能更快、更方便地做窝呢？
(2) 教师解释工具的概念：工具是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地完成任务的物品。
2. 了解不同工具的用处。
(1) 教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，让幼儿猜猜这些工具的用途。
(2) 教师与幼儿一同总结不同工具的作用。
3. 幼儿分组实验。
(1) 教师提供材料并明确任务。
教师告诉幼儿任务，比如给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土，然后让幼儿选择合适的工具完成任务。
(2) 小组成员共同完成任务。
教师指导幼儿进行任务，记录操作结果，同时可以提供必要的指导。
4. 集体总结。
教师请幼儿说说他们选择了哪些工具，用这些工具做了什么。重点在于让幼儿说出工具的作用，如筛子可以分离黄豆和沙子。
5. 拓展经验。
教师引导幼儿说说，生活中还见过或者使用过什么工具。鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具的用途。
活动延伸
教师鼓励幼儿思考，工具是人们在劳动中发明的，而且工具也在不断改进。请幼儿回家思考，日常见到的工具是怎么来的，他们有没有自己的创新想法。鼓励幼儿在家中或者课堂上分享他们的想法和创意。
劳动者节日快乐教案3
一、活动的生成：
为了庆祝即将到来的“五一劳动节”，增强幼儿对这个节日的认识，让他们了解周围的劳动工作，培养他们热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动。中三班在节日前夕组织了以“劳动最光荣”为主题的活动。希望通过这个活动，教育孩子们从身边小事做起，努力学习，培养自己的技能，长大后能用自己的劳动为祖国和社会做出更多的贡献。
二、活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，理解这个节日的含义。
2、绘画“各行各业劳动”美术作品。
介绍各行各业的劳动工作，让幼儿了解不同劳动者对社会的贡献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”。
介绍爸爸妈妈的工作，让幼儿了解工作的辛苦。
4、组织幼儿进行义务劳动，例如擦桌子、椅子、洗抹布等。
让幼儿亲身体验劳动的乐趣，培养他们劳动的意识。
5、手工制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制的花朵送给幼儿园里的各行各业的劳动者，并向他们表达祝福。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
通过动作和歌曲的表演，表达对劳动的热爱。
有益的学习经验：
1.了解五月一日是国际劳动节。
2.认识身边的劳动者，他们用自己的劳动为大家服务，要尊敬和热爱他们。
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯。
准备：
1.一本挂历、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作录像片段。
活动与指导：
1.介绍“五一”国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读五月一日，提示幼儿思考为什么字是红色的，这是什么节日，是谁的节日。
（2）讲解五一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都庆祝的一个节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片段，边看边提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，展示家人的照片，并说一说他们的工作。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友们的生活有着紧密的联系，引导幼儿尊重他们。
3.师生共同进行幼儿园的大扫除活动。
4.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在展板上。
劳动者节日快乐教案4
一、促销主题
举国欢腾庆五一，开心购物去_
二、促销期限
5月1日—5月7日
三、活动方法
联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。世纪海联超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。
四、现场布置
太阳伞若干(供应商自备)，氢气球8个以上(供应商自行广告宣传备用)、气拱门一条(20米)、外场展区(4个)、服务台前展区(其它品牌)、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区(舞台、音响设备)
五、文艺活动安排
1、最后胜利(5月1日—7日)
活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档20—30样商品，超低价起拍。
活动时间：时间从上午9：00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。
共享五一文艺演出活动(与英才音乐学校联合举办)
2、风情万种(5月2日)
活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演
3、款款情深(5月3日)
活动形式：婚纱展现场模特表演
4、人生风采(5月4日)
活动形式：摄影展
现场展出摄影作品;设置一处景点，现场免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。
5、爱我中华(5月5日)
活动形式：“_海联杯”少儿绘画大赛、作品展
从4月_日开始，少年儿童(3岁)凭一幅作品在服务台前报名。
5月5日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。
比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。
奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：
6、明星在线(5月6日-7日)
活动形式：模仿秀卡拉ok大赛
分为少儿组(童声放送)、青年组(明星大挑战)、老年组(老有所乐—戏曲票友之夜)三组
从4月_日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。桥西店从4月_日每天晚上7：30-9：30在店前为音乐爱好者免费提供练习。
六、奖项设置
每组3名，一等奖，二等奖，三等奖。
七、商品促销活动安排
1、换季商品蹦极行动
联合厂家促销和桥西店自行促销，选出10余种针棉商品五折销售。
2、生鲜潮、早市价
推出几种超低价生鲜商品进行限卖。
3、购物套餐，盘盘开怀
购物达规定现金者，凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。
劳动者节日快乐教案5
大家好，今天小编为大家精心整理了劳动者节日快乐教案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
劳动者节日快乐教案1
五一劳动节即将到来，这是一个阳光明媚、春风送暖的季节。为了让孩子们度过一个愉快的假期，我们可以让他们选择自己喜欢的花卉或植物进行种植，体验一下当小花农的乐趣。这不仅是一项有趣的游戏活动，还能培养孩子们的耐心、坚持力，学习使用种植工具，激发对植物生长的兴趣，培养热爱大自然的情感，并学习运用语言向同伴描述自己的发现。
为了进行这项游戏活动，我们需要准备一些配套材料，包括打孔挖苗器、种植工具、喷嘴、种植手套、种植标签、卷尺、种子收纳瓶、种植工具袋、操作记录表和探索图册《我是小花农》。园所可以自备一些花盆、可乐瓶、适宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培养皿、遮光板、泥土和镊子等。
游戏的第_个环节是种植蔬菜和谷物类植物。首先，教师将种子分类后放入种子收纳瓶，让孩子们观察不同植物种子的特点。然后，让他们自己选择喜欢的种子进行种植，激发他们的种植热情。幼儿可以利用种植工具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。教师可以帮助他们在种植标签上标上植物的名称，并插入花盆中。接下来，幼儿需要照料植物，每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。教师可以设计观察记录表，让幼儿记录植物的发芽、长叶、长高、开花、结果等过程。最后，幼儿可以自己摘取果实，感受丰收的喜悦和劳动的愉快。
第_个游戏环节是种植花卉。教师可以选择当地常见易活的花卉种子进行种植。种植的步骤与种植蔬菜和谷物类植物相同，但花卉种植的要求更高。在种植过程中，幼儿需要仔细观察花的形态，认识花的各个部分的名称。
第_个游戏环节是让幼儿了解植物的生长与阳光的关系。教师可以准备两个大饮料瓶，将其中一个剪开，形成一个相通的出口，并用黑布遮住一部分，形成一个遮光的环境。幼儿可以在两个瓶子中种上黄豆的种子，观察它们的生长情况，并记录下来。通过这个活动，幼儿可以初步了解阳光与植物生长的关系以及植物具有向光性的特点。
除了以上的游戏环节，我们还可以进行一些延伸游戏。比如，让幼儿观察不同环境下富贵竹的生根情况，种植绿豆芽和土豆等。这些游戏可以通过图示说明、比较实验、试误揭秘等方式进行，让幼儿了解种子发芽的三要素：阳光、空气、水。
在进行种植活动时，教师应选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放，并注意活动的季节，最好在春秋季进行。教师还可以让幼儿以“我是小花农”为主题开展角色游戏，进一步加深他们对植物生长的理解。
总之，通过种植活动，孩子们不仅可以在游戏中学到知识，培养各种能力，还能感受到劳动的乐趣和劳动成果来之不易。教师在引导幼儿进行种植活动时，要注意安全，并根据实际情况进行适当的指导和提示。
劳动者节日快乐教案2
活动目标
1. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日，并能正确表达。
2. 了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱和感激之情。
3. 激发幼儿劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人服务。
活动准备
1. 请家长录一段自己工作时的视频，让幼儿了解爸爸妈妈的工作内容和辛苦程度。
2. 准备不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作片段，让幼儿了解不同行业的工作状态。
活动重难点
重点：知道五月一日是国际劳动节，能正确表达。
难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦，并表达对他们的爱和感激之情。
活动过程
1. 引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。
(1) 播放家长工作的视频，让幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。
(2) 老师引导幼儿思考：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做呢?
2. 引导幼儿了解不同行业的工作状态。
(1) 播放不同行业劳动者工作状态的视频，让幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们的劳动。
(2) 告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。
3. 组织讨论。
老师引导幼儿思考：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢?
中班
劳动乐趣多
活动目标
1. 通过绘画线条小人，表达劳动者的劳动状态。
2. 增进对劳动乐趣的感受，培养幼儿爱劳动的习惯。
活动准备
经验准备：幼儿已经玩过用线条小人的游戏，对线条小人有一定的理解。
幼儿有过劳动体验。
材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。
活动重难点
