今天小编为大家整理了有关于小学教师新学期教学工作计划范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
本册教材包括以下内容：
一、数与代数：
1.计算整十数、整百数乘以一位数的口算，并通过口算计算两位数乘以一位数的积，积在100以内。
2.估算接近整十、整百的两、三位数乘以一位数。
3.用笔算法计算两、三位数乘以一位数。
4.口算整十数、整百数、几百几十除以一位数，以及两位数除以一位数。
5.用笔算法计算两、三位数除以一位数，并进行除法验算。
6.初步了解分数，比较简单分数的大小，并进行同分母分数的加法和减法。
7.认识千克和克，并进行简单的质量单位换算。
8.解决一个数是另一个数的几倍的实际问题，以及求一个数的几倍是多少的简单实际问题。
9.运用条件思考的策略解决两步计算的实际问题。
10.规律的间隔排列现象。
二、图形与几何：
1.认识长方形和正方形的基本特征。
2.理解平面图形周长的含义，并解决与周长计算相关的简单实际问题。
3.了解生活中的平移、旋转、对称现象，初步认识轴对称图形。
三、综合和实践：
1.计算图形的周长。
2.使用“分数条”解决问题。
3.运用两三位数的乘除法计算，计算平面图形的周长，认识千克和克，进行综合实践和动手操作，从不同角度提出问题。
4.通过两步计算解决简单的实际问题，使用长方形和正方形周长计算方法解决实际问题，以及使用分数加减法解决简单实际问题，培养解决问题的策略意识。
5.提高学习数学的兴趣和自信心。
6.培养认真作业、整洁书写的习惯。
7.培养综合运用数学知识解决问题的能力。
为了达到以上教学目标，采取以下措施：
1.深入研究教材，理解编写意图，备好课，向课堂要质量。
2.改进课堂教学，提高课堂密度，使用激活练习，增加学生的学习兴趣。
3.了解学生情况，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习进度，提高学生的学习成绩。
4.注意辅导落后生，力争让他们逐步赶上。
5.加强学生的计算能力训练，培养初步的逻辑思维能力，灵活运用思维。
6.向其他教师学习，取长补短，积极参加教研教改活动。
7.广泛阅读各类书籍，不断充实自己，开拓思路。
8.加强集体教研，了解上下两个年级知识的衔接，深入研究教材编写意图，按照教学大纲要求进行教学。
9.充分利用教材，改革课堂教学结构，加强引导。
新课改精神是我们镇小学教育的指导思想，我们以深化课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为中心，努力推动教师教学理念的更新和教学方法的更新，使教育教学工作健康、和谐、有序地发展。
我们的工作思路是全方位实施素质教育，全面落实课程方案，全面实施“生本教育”，提高课程管理和实施水平，进一步加强教育教学研究。我们努力打造高效率课堂，加强教师队伍建设，提高教师实施新课程的能力和水平。我们还深入实施国学经典诵读工程，营造“书香校园”的浓厚氛围，加强学生思想品德教育和学习习惯的养成教育，确保每个学生得到全面发展。
重点工作任务和工作措施包括全面落实课程方案，提高课程管理和实施水平。我们要认真开展课程实施水平研讨活动，总结经验与不足，努力将课程方案实施落到实处。我们还要加强德育课程的实施，完善德育课程评价机制，确保每个学生培养成为好人。此外，我们要加强教学研究，打造高效课堂，通过集体备课、常规教研和学科教学特色的培养，提高教师的教学水平。我们还要深入实施国学经典诵读工程，通过活动和比赛，激发学生的诵读兴趣，提高诵读质量。最后，我们要加强教师队伍建设，培养骨干教师和青年教师，通过教师读书活动和教研活动，提高教师的专业素养和教学能力。
通过以上工作，我们将努力推动我镇小学教育教学工作的发展，为学生的全面发展做出更大的贡献。
新的学期即将开始，为了保证教学工作有条不紊地进行，更好地教书育人，我特别制定了本学期的个人教学工作计划。
首先，我对学生的情况进行了分析。二年级五班共有50名学生，经过一年级的努力，学生在学习习惯、学习品质等方面取得了一些进步。特别是学生的书写能力提高较快，课外阅读量逐渐增加。班里有四十多位孩子特别喜欢读书，并养成了良好的读书习惯。但是，部分学生的学习习惯和态度不佳，影响了班级整体水平的发挥。因此，本学期的重点是尽可能地帮助后进生转化，提高先进生的水平。
其次，我对教材进行了分析。本册教科书提供了开放、富有活力的教材体系，倡导学生自主、合作、探究的学习方式，旨在全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共有34篇，分为八个专题，围绕专题以整合的方式组织了教材内容。每个专题都包括导语、识字、课文和语文园地四个栏目。语文园地包括我的发现、日积月累、口语交际和展示台。
再次，我确定了本学期的教学目标。在教学内容方面，我要复习巩固汉语拼音，让学生能够借助拼音识字和正确发音。我希望学生能够认识500个汉字，会写380个生字。对于认识的字，他们应该能够准确地读出字音，并结合词句理解其意思，不需要进行字形分析，也不要求书写。对于会写的字，他们应该能够准确地读出字音，认清字形，理解意思，并能够正确地书写。他们需要在口头和书面表达中练习使用这些字。我希望学生有主动识字的愿望，能够在生活中自主识字。同时，我也要培养学生良好的书写习惯，要求他们的书写规范、端正、整洁。
此外，我还要教会学生使用音序查字法和部首查字法来查字典，培养他们独立识字的能力。我希望学生能够喜欢阅读，并对阅读产生兴趣。他们应该能够用正确、流利、有感情的普通话朗读课文，能够背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。他们还应该能够联系上下文和生活实际，理解课文中词句的意思，并在阅读中主动积累词语。我希望他们能够阅读浅显的课外读物，并能够与他人交流自己的感受和想法。同时，我也要培养学生爱护图书的习惯，并让他们认识常用的标点符号，学会使用句号、问号和叹号。
在口语表达方面，我要逐步培养学生讲普通话的习惯，并意识到与人交流的重要性。他们应该能够认真听别人讲话，听懂主要内容，并能够主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。他们在说话时应该态度自然大方、有礼貌。
在写作方面，我希望学生对写话产生兴趣，能够把看到的、想到的写下来。他们应该在写作中乐于运用阅读和生活中学到的词语。他们应该了解日记的格式，并学会写日记。
在学习习惯方面，我要培养学生良好的书写习惯和学习兴趣，以及认真的学习态度。
对于教材的重点和难点，我认为识字、写字和课文的朗读是重点。而词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题则是难点。
最后，我制定了具体的教学工作措施。我会加强业务和理论学习，提高自身素质和授课能力。我会认真备课、上课和批改作业，遵守学校的规章制度。我还会组建班级图书角，加强书香班级建设，力争让每个孩子都爱上书，并养成良好的读书习惯。同时，我会继续做好亲子阅读活动。
在本学期，我将一如既往地做好教育教学工作，更加严格要求学生，争取让他们取得更大的进步。
一、培养小学生科学素养的目标：
我们的目标是培养小学生对科学的理解和兴趣，让他们通过亲身经历和探究学习活动，培养好奇心和探索欲望，学会解决问题的策略，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、教材的核心概念和技能：
本套教材的核心概念是生命体的基本特征（动植物）、物体和材料的特性以及地球物质的特性（水和空气）。学生将通过观察、描述、记录、简单实验、测量、比较、分类、交流和表达等技能，进行科学探究。
三、各单元的解读：
1.《植物》单元：选择植物作为开篇，是因为学生对动植物有天然的好奇心。通过学习植物，我们希望为孩子的主动学习提供心理基础。
2.《动物》单元：在观察植物的过程中，学生会留意到各种小动物的存在，对动物产生兴趣并提出问题。这个单元将引导学生进行动物的观察研究。
3.《材料》单元：学生将开始研究物质世界，探究常见物体和材料的特性。他们将发展观察能力，学会对物体进行多个特征的观察，并比较材料间的相同和不同，学会分类和描述物质特性。
4.《水和空气》单元：这个单元引入了实验这一科学探究方法。学生将进行一些实验，如往瓶中打人和抽出空气的实验，以及观察注射器上的刻度和收集资料等。这些活动对于三年级的学生来说有一定的难度，但会帮助他们开始学习解决问题的方法。
四、学生的特点和需求：
1.整体学习状况：三年级学生活泼好动，思维活跃，但不善于自主获取知识和运用知识。他们对基础知识的掌握较浅，理解能力和运用能力有待提高。
2.已有知识和经验：由于各种限制，学生缺乏科学常识和科学探究能力。他们缺乏接触大自然的机会和指导，无法在实践活动中获取知识和培养思想情感。
3.儿童心理分析：小学阶段的学生对周围世界有强烈的好奇心和探究欲望。我们的科学课程贴近小学生的生活，以符合他们年龄特点的方式学习科学，能够激发他们对科学的兴趣。
五、教学目标：
通过学习，我们希望学生能够：
1.了解与周围事物有关的基础科学知识，并能运用到日常生活中，培养科学行为习惯和生活习惯；
2.了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，学会科学地思考和解决问题；
3.保持对周围世界的好奇心和求知欲，形成科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
4.亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的和谐发展。
教学重点：
注重设计典型的科学探究活动，培养学生的科学素养。
教学难点：
通过实践活动，培养学生的科学探究能力。
为了促进学生有效学习，我们学区小学将重点关注品质教育和提高教育教学质量。我们将推进“项目学评”和“课堂变革”两大行动，同时加强培训、研究、指导、管理和服务。我们要树立起“课程·课堂·课外”的意识，全面提高小学教育教学质量。
我们的学校工作目标有三个方面。首先，我们要提升办学理念，弘扬“知以至真，行以至善”的树贤精神。其次，我们要完善制度，规范管理，提升质量，创建树贤教育特色。最后，我们要努力创建县级“语言文字规范校”。
今天小编为大家整理了有关于小学教师新学期教学工作计划范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
本册教材包括以下内容：
一、数与代数：
1.计算整十数、整百数乘以一位数的口算，并通过口算计算两位数乘以一位数的积，积在100以内。
2.估算接近整十、整百的两、三位数乘以一位数。
3.用笔算法计算两、三位数乘以一位数。
4.口算整十数、整百数、几百几十除以一位数，以及两位数除以一位数。
5.用笔算法计算两、三位数除以一位数，并进行除法验算。
6.初步了解分数，比较简单分数的大小，并进行同分母分数的加法和减法。
7.认识千克和克，并进行简单的质量单位换算。
8.解决一个数是另一个数的几倍的实际问题，以及求一个数的几倍是多少的简单实际问题。
9.运用条件思考的策略解决两步计算的实际问题。
10.规律的间隔排列现象。
二、图形与几何：
1.认识长方形和正方形的基本特征。
2.理解平面图形周长的含义，并解决与周长计算相关的简单实际问题。
3.了解生活中的平移、旋转、对称现象，初步认识轴对称图形。
三、综合和实践：
1.计算图形的周长。
2.使用“分数条”解决问题。
3.运用两三位数的乘除法计算，计算平面图形的周长，认识千克和克，进行综合实践和动手操作，从不同角度提出问题。
4.通过两步计算解决简单的实际问题，使用长方形和正方形周长计算方法解决实际问题，以及使用分数加减法解决简单实际问题，培养解决问题的策略意识。
5.提高学习数学的兴趣和自信心。
6.培养认真作业、整洁书写的习惯。
7.培养综合运用数学知识解决问题的能力。
为了达到以上教学目标，采取以下措施：
1.深入研究教材，理解编写意图，备好课，向课堂要质量。
2.改进课堂教学，提高课堂密度，使用激活练习，增加学生的学习兴趣。
3.了解学生情况，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习进度，提高学生的学习成绩。
4.注意辅导落后生，力争让他们逐步赶上。
5.加强学生的计算能力训练，培养初步的逻辑思维能力，灵活运用思维。
6.向其他教师学习，取长补短，积极参加教研教改活动。
7.广泛阅读各类书籍，不断充实自己，开拓思路。
8.加强集体教研，了解上下两个年级知识的衔接，深入研究教材编写意图，按照教学大纲要求进行教学。
9.充分利用教材，改革课堂教学结构，加强引导。
新课改精神是我们镇小学教育的指导思想，我们以深化课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为中心，努力推动教师教学理念的更新和教学方法的更新，使教育教学工作健康、和谐、有序地发展。
我们的工作思路是全方位实施素质教育，全面落实课程方案，全面实施“生本教育”，提高课程管理和实施水平，进一步加强教育教学研究。我们努力打造高效率课堂，加强教师队伍建设，提高教师实施新课程的能力和水平。我们还深入实施国学经典诵读工程，营造“书香校园”的浓厚氛围，加强学生思想品德教育和学习习惯的养成教育，确保每个学生得到全面发展。
重点工作任务和工作措施包括全面落实课程方案，提高课程管理和实施水平。我们要认真开展课程实施水平研讨活动，总结经验与不足，努力将课程方案实施落到实处。我们还要加强德育课程的实施，完善德育课程评价机制，确保每个学生培养成为好人。此外，我们要加强教学研究，打造高效课堂，通过集体备课、常规教研和学科教学特色的培养，提高教师的教学水平。我们还要深入实施国学经典诵读工程，通过活动和比赛，激发学生的诵读兴趣，提高诵读质量。最后，我们要加强教师队伍建设，培养骨干教师和青年教师，通过教师读书活动和教研活动，提高教师的专业素养和教学能力。
