根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园国庆节主题班会活动方案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
活动目标：
1、培养幼儿的观察力、注意力和初步的语言表达能力。
2、引发幼儿对儿歌内容的思考，让他们说出儿歌中的角色和他们的妈妈。
3、通过学习这首儿歌，教育幼儿要爱妈妈、爱家乡、爱祖国。
4、引导幼儿仔细观察画面，培养他们的想象力。
5、培养幼儿大胆发言，养成说完整话的好习惯。
教学重点、难点：
教学重点：理解儿歌的内容。
教学难点：理解祖国是我们的妈妈，我们要爱祖国。
活动准备：
1、准备三幅背景画和六个活动图画卡。
2、准备一个录音机和一盒磁带。
活动过程：
开始部分：
1、进行谈话环节，谈论我们的妈妈。
2、带领幼儿齐唱《世上只有妈妈好》的基础部分，并出示第一张画（花草、树），引导幼儿认真观察，激发他们学习儿歌第一句并了解它们的妈妈是谁。
3、出示第二张画（太阳、月亮、星星），引导幼儿认真观察，激发他们学习儿歌第二句并了解它们的妈妈是谁。
4、出示第三张画（长城），引导幼儿观察画面，激发他们学习认识我们的祖国以及画面上的内容。
5、通过学习，培养幼儿的学习兴趣和学习习惯，发展他们的观察力、认识力、注意力和初步的语言表达能力，并教育他们要爱妈妈和爱家乡。
活动结束部分：
1、教师对学习情况进行小结，给予幼儿表扬、奖励和肯定。
2、带领幼儿齐跳舞蹈《祖国祖国多美丽》。
在这个活动中，我们通过观察画面和学习儿歌来激发幼儿的兴趣和好奇心。他们通过观察和理解儿歌的内容，学会了说完整的话，增强了他们的语言表达能力。同时，我们也通过这个活动教育幼儿要爱妈妈、爱家乡和爱祖国，培养他们的爱国情感。
通过这个活动，幼儿们不仅发展了他们的观察力和注意力，还培养了他们的想象力。他们学会了认识不同的事物和角色，并能够通过观察和思考来表达自己的想法。这对他们的学习和成长都具有积极的影响。
在活动的结束部分，我们对幼儿的学习情况进行了小结，并给予了表扬和奖励。这样可以激励幼儿的学习兴趣和积极性，让他们对学习更加有动力和热情。
最后，我们带领幼儿一起跳舞蹈《祖国祖国多美丽》，通过活动的方式来加深他们对祖国的理解和热爱。这样的活动不仅可以增加幼儿的身体活动量，还可以让他们在快乐的氛围中学习和成长。
通过这个活动，幼儿们在学习儿歌的同时，也培养了他们的爱妈妈、爱家乡和爱祖国的情感。我们相信，通过这样的活动，幼儿们的成长和发展会变得更加全面和健康。
幼儿园国庆节主题班会活动方案2
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕
首先，我们可以去附近街道观看节日的布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。回到活动室，我们可以讨论如何布置活动室来迎接国庆，然后一起分工制作和布置活动室，为迎国庆的节目做准备和排练。
接下来，我们可以通过区域活动了解我国许多有名的人和事，例如“奥运会”、“国旗、国歌”、“京剧脸谱”和“中国功夫”。我们可以收集材料，了解这些内容，并为自己是一个中国人而感到自豪。
在区域活动中，我们还可以了解国旗的外形特征及简单意义，并用美工材料进行创作。我们可以大胆地画出升国旗的场景，初步掌握绘画技巧。
通过挂灯笼庆国庆活动，我们可以比较不同灯笼的特征，同时学习5的加法。我们可以通过小组竞赛的方式，在大门和墙上挂上灯笼，并解释自己的挂灯笼的理由。
在活动中，我们可以回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。我们可以观察和讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白的“窗口”内画出自己想象中的欢庆情景。然后我们可以把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上，互相观赏和讨论，进一步体验节日的热闹。
在国庆节的夜晚，我们可以用焰火影象资料和美工材料进行创作。我们可以描述国庆礼花的品种、颜色和燃放过程，并交流观看礼花的感受。通过用各种材料表现礼花，我们还可以学习用火柴粘贴礼花和楼房的技巧。
为了增加互动和竞争的氛围，我们可以进行国庆问答赛。大家可以自由组合成竞赛小组，收集问答资料，并制定比赛规则。这样，我们可以在活动中培养规则意识和团队精神。
最后，我们可以进行超级问答赛。通过轮换问答的方式进行比赛，问题必须与国庆有关，让幼儿在游戏中有兴趣进一步了解国庆节和祖国的一些常识。
通过这些活动，我们可以更好地了解国庆节的意义和庆祝活动，同时也能感受到节日的快乐和欢乐情绪。让我们一起度过一个愉快的国庆节！
幼儿园国庆节主题班会活动方案3
活动目标：
1、让幼儿欣赏《国庆好日子》，了解南音的曲风特色，激发他们对家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹和欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备：
1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
2、材料准备：洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等演奏南音的各种乐器。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程：
1、展示自己收集到的有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，让幼儿感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》非常热闹、欢快。
3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。
(1)幼儿欣赏音乐
要求：①你看到哪些乐器在演奏呢?
②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?
(2)幼儿自由探究
要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。
②爱护乐器。
(3)分享探究成果
①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?
②它是怎么发出声音的呢?
4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最厉害的。
5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸
在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
幼儿园国庆节主题班会活动方案4
活动目的：
1、了解国庆节的时间以及放假。
2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。
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幼儿园国庆节主题班会活动方案1
活动目标：
1、培养幼儿的观察力、注意力和初步的语言表达能力。
2、引发幼儿对儿歌内容的思考，让他们说出儿歌中的角色和他们的妈妈。
3、通过学习这首儿歌，教育幼儿要爱妈妈、爱家乡、爱祖国。
4、引导幼儿仔细观察画面，培养他们的想象力。
5、培养幼儿大胆发言，养成说完整话的好习惯。
教学重点、难点：
教学重点：理解儿歌的内容。
教学难点：理解祖国是我们的妈妈，我们要爱祖国。
活动准备：
1、准备三幅背景画和六个活动图画卡。
2、准备一个录音机和一盒磁带。
活动过程：
开始部分：
1、进行谈话环节，谈论我们的妈妈。
2、带领幼儿齐唱《世上只有妈妈好》的基础部分，并出示第一张画（花草、树），引导幼儿认真观察，激发他们学习儿歌第一句并了解它们的妈妈是谁。
3、出示第二张画（太阳、月亮、星星），引导幼儿认真观察，激发他们学习儿歌第二句并了解它们的妈妈是谁。
4、出示第三张画（长城），引导幼儿观察画面，激发他们学习认识我们的祖国以及画面上的内容。
5、通过学习，培养幼儿的学习兴趣和学习习惯，发展他们的观察力、认识力、注意力和初步的语言表达能力，并教育他们要爱妈妈和爱家乡。
活动结束部分：
1、教师对学习情况进行小结，给予幼儿表扬、奖励和肯定。
2、带领幼儿齐跳舞蹈《祖国祖国多美丽》。
在这个活动中，我们通过观察画面和学习儿歌来激发幼儿的兴趣和好奇心。他们通过观察和理解儿歌的内容，学会了说完整的话，增强了他们的语言表达能力。同时，我们也通过这个活动教育幼儿要爱妈妈、爱家乡和爱祖国，培养他们的爱国情感。
通过这个活动，幼儿们不仅发展了他们的观察力和注意力，还培养了他们的想象力。他们学会了认识不同的事物和角色，并能够通过观察和思考来表达自己的想法。这对他们的学习和成长都具有积极的影响。
在活动的结束部分，我们对幼儿的学习情况进行了小结，并给予了表扬和奖励。这样可以激励幼儿的学习兴趣和积极性，让他们对学习更加有动力和热情。
最后，我们带领幼儿一起跳舞蹈《祖国祖国多美丽》，通过活动的方式来加深他们对祖国的理解和热爱。这样的活动不仅可以增加幼儿的身体活动量，还可以让他们在快乐的氛围中学习和成长。
通过这个活动，幼儿们在学习儿歌的同时，也培养了他们的爱妈妈、爱家乡和爱祖国的情感。我们相信，通过这样的活动，幼儿们的成长和发展会变得更加全面和健康。
幼儿园国庆节主题班会活动方案2
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕
首先，我们可以去附近街道观看节日的布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。回到活动室，我们可以讨论如何布置活动室来迎接国庆，然后一起分工制作和布置活动室，为迎国庆的节目做准备和排练。
接下来，我们可以通过区域活动了解我国许多有名的人和事，例如“奥运会”、“国旗、国歌”、“京剧脸谱”和“中国功夫”。我们可以收集材料，了解这些内容，并为自己是一个中国人而感到自豪。
在区域活动中，我们还可以了解国旗的外形特征及简单意义，并用美工材料进行创作。我们可以大胆地画出升国旗的场景，初步掌握绘画技巧。
