大家好，今天小编为大家精心整理了小学生开学安全教育第一课班会内容范文模版，希望能对需要的人有帮助。
与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。
俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合__的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。
一、走进春天
为了感受春天的气息，我们将进行诗朗诵《走进春天》。通过朗诵这首诗，我们可以更加深刻地感受到春天的美好。
二、欢乐春天
1、女生独唱：stay here forever
在欢乐的春天里，我们邀请一位女生独唱这首动听的歌曲《stay here forever》。这首歌曲将带给大家愉悦的心情，让我们在春天的氛围中感受到快乐。
2、现场书法表演
为了丰富活动内容，我们还安排了现场书法表演。通过这个环节，我们可以欣赏到书法艺术的魅力，感受到春天的美好。
3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)
在欢乐的氛围中，我们将进行一次合唱。选择李宇春的歌曲《和你一样》作为合唱曲目，这首歌曲旋律优美，歌词富有情感，能够让我们在春天的时光里感受到美好的共鸣。
4、游戏(考验信任的团队游戏)
为了培养学生良好的参与意识，我们安排了一个考验信任的团队游戏。通过这个游戏，学生们将能够更好地锻炼自己的团队合作能力，增进彼此之间的信任感。
三、春天里回望
1、重温__班级文化。
在回望过去的环节中，我们将通过抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等再次渗透到每个孩子的心灵。这样可以让孩子们更加深入地了解我们班级的文化，更好地融入到班级中。
2、回望过去。
在这个环节中，主持人将调动同学们的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题。通过面对全班的分享，我们可以互相督促，提醒彼此要时刻保持良好的行为习惯和态度。
四、畅想春天
1、春天里的愿望
在这个环节中，每个同学将有2~3分钟的时间，可以小组讨论，写下自己在新学期的愿望。我们将选择部分同学与大家分享，从而产生共鸣，共享快乐。
2、春天里的故事
为了激发同学们的希望，我们邀请曾经的学生，__孩子们的学长，毕业于__大学的学生与孩子们分享他在__、以及后来成长的点点滴滴。通过他们的故事，我们可以引领__的孩子们树立希望，努力前行。
五、春天里的誓言
最后，我们要求每个学生写下自己的誓言，并进行部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。通过这个环节，我们希望每个学生都能够树立自己的目标和追求，并且为之努力奋斗。
小学生开学安全教育第一课班会内容优质2
教学目标
1. 利用已有的识字方法，自主学习本课生字，并能正确美观地书写。联系上下文和自己已有的积累，理解生字词的意思。
2. 理解课文主要内容，体会毕升的执著和活字印刷术的深远影响，联系上下文，体会句子在文章中的表达效果，感受作者的表达方法。
3. 正确、流利、有感情地朗读课文，积累美词佳句。
教学准备
教师：搜集有关毕升的资料。
学生：搜集有关中国古代四大发明的资料和相关的故事。
教材简析
毕升，一个书坊里普通的印刷工，他却有一个梦想：用便捷的印刷术取代传统的笨拙的雕版印刷术。为了这个梦想，他不断地思索，不断地实践，在一次偶然的提醒后，通过努力，实现了自己的梦想，发明了活字印刷术——一个造福于世界文化的伟大发明。
读完这篇课文，我们要在脑海里牢记：梦想的实现在于实践，在于执著的追求。
全文共有8段，第1～6段告诉我们毕升发明活字印刷术那一波三折的过程：“若有所思”“困扰”“吃不下饭，睡不着觉”“机械”“沉思”“好多次”“冥思苦想”“念念不忘”“自言自语”这些词语揭示了艰苦而又执著的探索过程。
这一部分作者的表达方式新颖，巧妙运用插叙，第1段先把读者的目光引到毕升若有所思的人物形象上，第2段告诉读者毕升的身份和思索的原因;第3段再次把读者的目光引到毕升深思的眼睛里，然后在第4段告诉我们毕升已经历过的种种尝试，文章行文自然流畅，读来可信。
第7～8段告诉我们毕升的活字印刷术成功后的好处以及对世界文化的巨大贡献。
全文以朴实的语言把毕升发明活字印刷术的过程娓娓道来，让我们如同回到毕升的身边，和他一起分享活字印刷术的甘苦。
本课教学重点是从毕升发明活字印刷术的过程中体会他的执著精神。
建议本课用1～2课时。
解读与提示
引导学生从“一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着，好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫”的描写中产生好奇：这个人在想什么?他为什么会这样?
第2段紧承第1段，提供了以下信息：
⑴毕升的身份;
⑵这一段时间困扰毕升的问题;
⑶雕版印刷术的弊端。引导学生思考第2句话照应的是第1段的哪一句?
引导学生抓住重点词语理解，如：“机械”“提醒”和“默默地”。“机械”表明毕升因为想得入神而走得不自然;“提醒”是表明毕升因为陷入思考而忘了换衣服;“默默地”则表明毕升仍然没从沉思中醒来。
此段介绍了毕升以前的失败。让学生了解毕升失败的原因即可。
冥思苦想：深沉地思索。
从“念念不忘”和“自言自语”可以看出毕升一门心思用在了怎样解决单字不吸水的难题上。
此段讲毕升在妻子的提示下找到了解决问题的.关键。这一段，是文章唯一的一次人物对话，虽然只有3句，却恰到好处地表现了人物的身份和心理。毕升的第1句话是既带思索又有烦恼，第2句是恍然大悟后的兴奋狂喜，而妻子的话是不经意的随口之言。让学生从读中体会人物的情感。
豁然：开阔、通达。
这一段是活字印刷术的制作过程，让学生把这一段与前面第4段的实验对照起来阅读，就会发现因材料不同而形成的巨大差异。
毕升发明的活字印刷术比以往的印刷省工省时，推动了印刷术的发展。
最后一段写了活字印刷术对世界文化作出的贡献。
识字与写字教学：本课的生字中，要特别注意“械”和“冥”的书写，“械”字提醒学生别少一撇;“冥”字提醒学生别在“冖”上多写一点。
课后1题：要引导学生从以下几点思考：
①雕版印刷的弊端。
②活字印刷的优势。
课后2题：
⑴“丝毫没有感觉”写出了毕升思索的专心致志。
⑵“一点儿也没有”听到妻子的呼唤，写出了毕升得到启发时的忘形情景。
课后3题的6个词语，横着看，“若有所思—冥思苦想—念念不忘—自言自语—茅塞顿开—豁然开朗”向我们展示了毕升发明活字印刷术所经历的思索过程。学生可从中感受到毕升解决问题的“执著”与“顿悟”。除带点的词语外，也可鼓励学生用其他词语造句。
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一、活动目的：
本次活动的目的是激发同学们追求梦想的热情，帮助他们认清自己的努力方向，找到学习的动力，并营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：
本次活动面向班级的所有同学。
三、活动形式：
活动将采用心理测试、讨论和歌曲表演等形式。
四、活动时间：
活动时间待定。
五、活动地点：
活动地点将设在二五班的教室内。
六、活动流程：
1、引入：通过播放flash《奔跑》，主持人将介绍本次班会的主题及相关资料。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这首歌表达了梦想的力量。现在，我们进入今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：大家的梦想是什么？
(1)主持人：大家在新的学期中是否有着自己的梦想呢？现在让我们先讨论一下，待会儿我们会邀请几位同学上台与大家分享。
(2)同学们进行讨论。
(3)邀请同学上台交流分享。
3、介绍个人梦想的内涵
(1)主持人：刚刚大家都讨论了个人的梦想，其中包括对职业的梦想、对生活的梦想等等。那么个人梦想究竟包含哪些内涵呢？下面我将简单介绍一下。
(2)个人梦想的发展包括生活梦想、个人道德梦想、职业梦想和人生梦想四个方面。生活梦想指的是人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德梦想是指对自我的未来道德面貌的想象。职业梦想是指对自我的未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生梦想是基于对人生价值的理解而对自我的未来人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、学生介绍自己的梦想及实现方法
(1)同学们进行讨论。
(2)邀请同学上台进行交流分享。
5、我们如何实现自己的梦想？同学们上台进行交流分享。
6、辅导员进行总结。
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为了预防校园欺凌事件的发生并提高全体学生的法律意识、安全意识和自我保护能力，我们积极营造了健康、有序、和谐的学习和成长环境。为此，各教学班在这方面开展了“预防校园欺凌”主题班会活动，并取得了一定成效。
在班会上，各班主任运用了PPT课件和文字展示的方式，直观且形象地向学生们宣传和介绍了“什么是校园欺凌”以及“怎样预防校园欺凌”。通过这种方式，学生们能够更清楚地了解校园欺凌的危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。我们教育青少年要共同生活在一起，相互帮助、谅解和包容，远离校园欺凌，成为健康阳光的学生。
通过本次主题班会活动的开展，全体师生深刻认识到了校园欺凌的危害性，并增强了学生的法制意识和安全意识。这为我们建设平安、和谐的校园提供了有利的保障。我们相信，只有通过这样的主题班会活动，才能够进一步加强学生们的自我保护能力，提高他们在面对校园欺凌时的应对能力。
除了上述活动，我们还计划在未来开展更多的相关活动，以进一步加强校园欺凌预防工作。我们将组织学生参与各类讲座、研讨会和社会实践活动，以提高他们的法律意识和安全意识。同时，我们还将加强师生之间的沟通和互动，建立一个开放、互信、和谐的校园环境。
此外，我们还将鼓励学生们积极参与学校各种社团活动，培养他们的团队合作精神和自信心。通过这样的活动，学生们能够更好地认识到合作的重要性，并且学会与他人和睦相处。这样的环境能够有效地预防校园欺凌的发生，为学生们提供一个安全、健康的学习和成长环境。
综上所述，通过我们的努力，校园欺凌预防工作正在取得一定的成果。我们将继续加大相关活动的开展力度，进一步提高学生们的法律意识、安全意识和自我保护能力。相信通过我们的共同努力，我们能够建设一个更加安全、和谐的校园环境。
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教学目标：
1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2、认真吸取安全事故的教训，树立自我防范和保护意识。
3、提高学生的安全意识。
教学准备：
1、搜集一些小学生安全事故的资料。
教学过程：
一、导入
同学们，新学期开始了，我们将迎来新的学习和成长的机会。然而，我们也要时刻保持安全意识，将“安全第一”思想融入到我们的日常生活中。为了确保大家的安全，我们今天将学习一些重要的安全知识。
二、教师讲解
近年来，我们不幸目睹了一些小学生发生的安全事故。请同学们发表自己的观点，为什么会造成这样的后果。
三、为了保障大家的安全，为了让大家能够健康成长，老师希望你们能够：
怎样给一年级的小学生上安全教育课？以下是一些建议：
1、要与一年级的小学生的接受能力相适应，讲述一些发生在小学生周围的安全故事，例如过马路时需要注意的事项、运动玩耍时需要注意的事项、使用学习用具时需要注意的事项等。可以采用“如果怎么样会有什么后果”的方式，让学生容易理解。
2、在老师讲解的基础上，引导学生谈论自己周围存在哪些不安全因素。
3、最后总结归纳一下，将学生们提到的安全隐患以及由此联想到的其他安全问题进行讨论。一年级的孩子大多已经经历了幼儿园和学前班的教育，因此安全教育要全方位展开。
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一、教学目标：
大家好，今天小编为大家精心整理了小学生开学安全教育第一课班会内容范文模版，希望能对需要的人有帮助。
小学生开学安全教育第一课班会内容优质1
与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。
俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合__的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。
一、走进春天
为了感受春天的气息，我们将进行诗朗诵《走进春天》。通过朗诵这首诗，我们可以更加深刻地感受到春天的美好。
二、欢乐春天
1、女生独唱：stay here forever
在欢乐的春天里，我们邀请一位女生独唱这首动听的歌曲《stay here forever》。这首歌曲将带给大家愉悦的心情，让我们在春天的氛围中感受到快乐。
2、现场书法表演
为了丰富活动内容，我们还安排了现场书法表演。通过这个环节，我们可以欣赏到书法艺术的魅力，感受到春天的美好。
3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)
在欢乐的氛围中，我们将进行一次合唱。选择李宇春的歌曲《和你一样》作为合唱曲目，这首歌曲旋律优美，歌词富有情感，能够让我们在春天的时光里感受到美好的共鸣。
4、游戏(考验信任的团队游戏)
为了培养学生良好的参与意识，我们安排了一个考验信任的团队游戏。通过这个游戏，学生们将能够更好地锻炼自己的团队合作能力，增进彼此之间的信任感。
三、春天里回望
1、重温__班级文化。
在回望过去的环节中，我们将通过抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等再次渗透到每个孩子的心灵。这样可以让孩子们更加深入地了解我们班级的文化，更好地融入到班级中。
2、回望过去。
在这个环节中，主持人将调动同学们的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题。通过面对全班的分享，我们可以互相督促，提醒彼此要时刻保持良好的行为习惯和态度。
四、畅想春天
1、春天里的愿望
在这个环节中，每个同学将有2~3分钟的时间，可以小组讨论，写下自己在新学期的愿望。我们将选择部分同学与大家分享，从而产生共鸣，共享快乐。
2、春天里的故事
为了激发同学们的希望，我们邀请曾经的学生，__孩子们的学长，毕业于__大学的学生与孩子们分享他在__、以及后来成长的点点滴滴。通过他们的故事，我们可以引领__的孩子们树立希望，努力前行。
五、春天里的誓言
最后，我们要求每个学生写下自己的誓言，并进行部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。通过这个环节，我们希望每个学生都能够树立自己的目标和追求，并且为之努力奋斗。
小学生开学安全教育第一课班会内容优质2
教学目标
1. 利用已有的识字方法，自主学习本课生字，并能正确美观地书写。联系上下文和自己已有的积累，理解生字词的意思。
2. 理解课文主要内容，体会毕升的执著和活字印刷术的深远影响，联系上下文，体会句子在文章中的表达效果，感受作者的表达方法。
3. 正确、流利、有感情地朗读课文，积累美词佳句。
教学准备
教师：搜集有关毕升的资料。
学生：搜集有关中国古代四大发明的资料和相关的故事。
教材简析
毕升，一个书坊里普通的印刷工，他却有一个梦想：用便捷的印刷术取代传统的笨拙的雕版印刷术。为了这个梦想，他不断地思索，不断地实践，在一次偶然的提醒后，通过努力，实现了自己的梦想，发明了活字印刷术——一个造福于世界文化的伟大发明。
读完这篇课文，我们要在脑海里牢记：梦想的实现在于实践，在于执著的追求。
全文共有8段，第1～6段告诉我们毕升发明活字印刷术那一波三折的过程：“若有所思”“困扰”“吃不下饭，睡不着觉”“机械”“沉思”“好多次”“冥思苦想”“念念不忘”“自言自语”这些词语揭示了艰苦而又执著的探索过程。
这一部分作者的表达方式新颖，巧妙运用插叙，第1段先把读者的目光引到毕升若有所思的人物形象上，第2段告诉读者毕升的身份和思索的原因;第3段再次把读者的目光引到毕升深思的眼睛里，然后在第4段告诉我们毕升已经历过的种种尝试，文章行文自然流畅，读来可信。
