下面小编为大家整理了一些有关于教师个人年度述职述廉报告的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
一本励志书曾经这样说过，一个人的成功与否并不取决于他的年龄大小，而是取决于他的意志力、经历和心智。回顾我在20__年度的工作，如果要进行述职的话，我深有同感。我时刻感受到内心的感动。领导的关心，同事间的互助，师生间的默契，让我感受到了生活的美好，感受到了生命的完美，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我被这一切所感动，因此我努力工作，回报着。
转眼间，一年过去了，这一年的工作中有成功也有失败，有欢笑也有泪水。这一年是我人生中最充实的一年，也是我在教学中收获最多的一年。虽然这一年的工作还有缺憾和不足，但绝对是我成长最快的一年，也是我经验积累最多的一年。现在就这一年的工作进行述职如下：
首先是师德方面：加强修养，塑造师德。我一直认为作为一名教师，师德应该放在重要的位置上，因为这是教师立身之本。我从踏上讲台的第一天起，就严格要求自己，努力做一个有高尚师德的人。我始终坚持给学生树立一个好的榜样，期望我的学生都能成为合格的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是为了陶冶情操和提高自己的水平，我在课余时间阅读了大量的书籍。今后，我将继续加强师德方面的修养，力争在这方面有更大的提高。
其次是教学方面：虚心求教，强化自我。担任两个班级的数学教学任务是艰巨的，需要实干和巧干。作为一名数学教师，提高自身的业务水平和教学质量至关重要。随着时间的推移和教学天数的增加，我越来越感到自己的知识匮乏和经验不足。面对学生渴望的目光，每次上课我都感到责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有质的飞跃，我采取了以下几个措施来强化自己。首先，从教学理论和教学知识方面入手。我不仅订阅了多种教学杂志进行参考，还借阅了大量有关教学理论和方法的书籍，尽量吸取各家之长，将先进理论指导我的教学实践，并在实践中验证和发展这些理论。其次，从教学经验方面入手。由于自己的教学经验有限，有时在教学过程中会遇到各种问题不知如何处理。因此，我虚心向老师学习，努力从他们那里获取宝贵的教学经验。通过这样的学习，我个人应对和处理课堂各种问题的能力大大增强。最后，我始终保持“不耻下问”的态度，认识到学生也是老师的“教师”。由于学生理解新知识快，理解信息多，因此我通过与他们的交流，丰富了自己的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能提高自己的水平，争取在新的学年中取得更好的教学成绩。因此，我将继续努力完善自己的知识体系，打牢基础知识，使自己能够更自如地进行教学。同时，我也会继续向其他教师学习，在业余时间学习那些具有丰富教学经验的老师。我会虚心听取他们的意见，认真学习他们的教学安排和技巧。通过认真学习教学理论、刻苦钻研教学、虚心向老师学习，我感到自己在教学方面有了很大的提高。在今年的数学基本功竞赛中，我获得了张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并被评为“姜堰市教坛新秀”。我的学生也取得了好成绩，我所教的班级在各次考试中都取得了较好的成绩，我辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获得了一、二、三等奖。同时，我也获得了第五届时代学习报数学文化节的“优秀指导教师”奖项。
第三是考勤纪律方面。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事情时主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，能够正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨，对待他人真诚，热爱学生，与人相处融洽，从不纠缠于无原则的纷争。我始终以一个人民教师的要求来规范自己的言行，不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
第四是业务进修方面。随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，我在教学之余，挤出时间自学本科课程，并用心学习各类现代教育技术。
最后，我也意识到自己的不足之处。反思一年多的工作，我发现在一些细节工作上还存在不足，比如对学生作业本的管理不够严格、对潜能生的作业书写缺乏指导和要求。在今后的工作中，我会更加注重工作中的细节，尽量做到扎实。
总之，在这学期的教学工作中，我取得了很多收获，也提高了很多。同时，我也意识到自己的不足之处。在今后的工作中，我会不断提高自己的业务水平，充实自己的业务理论知识，提高自己在学生管理方面的能力，注重细节工作。我会一如既往地兢兢业业，勤奋钻研，尽力使自己的各项工作更加扎实、完善、有效和实际。
教师个人年度述职述廉报告范本2
尊敬的领导：
本学年，我分别担任____班的信息技术教学工作和____班的美术教学工作。现在我将对我在本年度的工作进行述职汇报如下：
一、爱岗敬业，忠于教育事业
我热爱教师这个职业，相信爱岗敬业是做好教学工作的前提。我坚信每个职业都是社会不可或缺的一部分，所以我不会对其他职业抱有觊觎之心。我认为每个人都是平凡的，但只有通过在平凡的岗位上做好平凡的事情，才能显得不平凡。
热爱教师职业，忠于教育事业，爱岗敬业是一名合格教师必须具备的职业道德。虽然我现在才刚满两年走上教育岗位，但我已经对教师工作产生了感情。通过我的教学，学生们获得了相关的知识，我看到了自己付出的努力得到了回报，我内心充满了成就感，这也给了我在新的教学工作中动力。
二、热爱学生，平等对待每一位学生
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育教师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才能展现师德风范。
“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管不顾。我经常与学生交流，让他们能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害。通过这样的方式，孩子们会从内心认识到自己的错误，并从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我相信只要你是善意的、真诚的，真正地热爱每一个学生、关心每一个学生，学生完全能够接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出问题，我总是不能准确地解答，那么学生对我的信任也会逐步丧失。到那时，学生对我所教授的学科也不会再有兴趣，也不可能学好这门课程。
随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍然有许多能力目标掌握得不够好，研究得还不够深入，上起课来有时有些力不从心。另一方面，每个人都有自己与众不同的长处和优点，学生在某些方面超越教师的可能性甚大。因此，教师应该充分尊重学生的人格、思想、情感和意志。总的来说，我认为提高教学技能和水平仍然是我未来要努力的方向。
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识。师德建设是教师个体成长和自我完善的必然需求。我们不能因为其他行业的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求，放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
五、本人还存在的问题
工作作风不够扎实，遇到困难时不能积极主动地解决问题，有时会产生任其自然的松懈思想。在教学实践中，我有时会畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想问题时常常不得要领。
今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用真诚的心培育人。我相信只要不断提高自身的道德修养，刻苦提高教学业务水平，我定能够成长为一名优秀的教师。
此致
敬礼！
述职人：______
20____年__月__日
教师个人年度述职述廉报告范本3
本人对本职工作充满热爱，不断学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。在教学中，我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，致力于使学生有所收获并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以便更好地进行未来的教育工作。
一、政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重政治理论的学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习并仔细体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。
二、教育教学方面：
在我所在学校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力扮演着践行者和开拓者的角色。我努力体现校本课程的综合性、开放性、实践性和体验性，将语文、数学、科学、美术、音乐等学科元素进行整合，围绕“提高学生综合素养”这一教学目标展开教学。有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交际，并观察和写作；有的课堂让学生在欣赏名曲的情境中感受课文的意境美；有的课堂让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想丰富课文的空白，感受课文的语言美；还尝试让学生通过观察、调查等方式展开探究性学习，拓展了学生的学习资源。通过重新组织教学资源，优化了课堂教学效果。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：
1、认真研究教材。对教材的基本思想、基本概念进行深入理解，了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑，能够灵活运用，知道应该补充哪些资料，以及如何进行教学。了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，采取相应的预防措施。考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。
2、关注课堂氛围的营造。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极注意力，使其保持相对稳定的注意力。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，避免过多重复。课堂提问面向全体学生，注意激发学生对数学的兴趣。课堂上讲授与练习相结合，精心布置家庭作业，作业量适中，减轻学生负担。
3、做好课后辅导工作。
小学生喜欢动，喜欢玩，缺乏自我控制能力，常常无法按时完成学习任务，有些学生还会抄袭作业。针对这些问题，我们需要做好学生的思想教育，并将这一工作融入到对学生学习的指导中。同时，还需要做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是在转化后进生方面，要从友善的角度开始，比如握握学生的手，摸摸学生的头，或者帮助学生整理衣服。在与后进生交谈时，要对他们的处境和想法表示深切的关心和尊重。在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、积极参与听课和评课。
虚心向同行学习教学方法，广泛吸收他人长处，提高自己的教学水平。
三、班级管理方面，民主平等，张弛有度。
我重视学生的常规教育，要求严格，标准高。经常利用升旗仪式、晨会、班队课等机会对全体学生进行教育。对于一些顽皮学生犯的错误，我进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小，良好的行为习惯往往难以保持，这就需要我们教师给予正确的引导。我非常重视“以身作则”和“率先垂范”，随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘记关掉的门窗……目的只是为了让学生耳濡目染，通过现身说法达到一定的教育效果。我也非常注重培养班级小干部，发扬学生的班级主人翁精神，每个孩子都有自己的责任区域，有自己的工作责任。
四、工作考勤与业绩方面：
我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。并且，我积极利用有效的工作时间完成自己的工作任务。在工作中，我取得了一定的成绩：
我的教学随笔《生活的小悟》发表在国家级刊物《教学随笔》上；我所命题的上虞市语文获得市一等奖；我评为“上虞市优秀班主任”；我的语文论文“入情、动情、移情、抒情”获得浙江省三等奖；我的论文《凸显小班优势，铸养合作能力》获得绍兴市二等奖；我的论文《从“形同陌路”走向“联袂共舞”》获得上虞学区一等奖。
走进21世纪，社会对教师素质的要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
教师个人年度述职述廉报告范本4
一本励志书曾经说过，一个人的成功与否不取决于年龄的大小，而在于他的意志力、经验和心智。回顾我在20__年的工作经历，如果要进行述职，我真切地感受到了这一点。在内心深处，我时刻充满着感动。是领导的关怀、同事之间的互助以及师生之间的默契，让我感受到了生活的美好和生命的完美。这些也给了我在单调乏味的工作中坚持下去的动力和信念。我感激这一切，所以我也努力工作，回报着这份感动。
转眼间，一年过去了。这一年的工作经历中有成功也有失败，有欢笑也有泪水。这一年是我人生中最充实的一年，也是我多年来教学经验最丰富的一年。尽管这一年的工作还有缺憾和不足之处，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现在就这一年的工作进行述职如下：
一、师德方面：加强修养，树立榜样
我始终认为作为一名教师，应将"师德"放在首要位置，因为这是教师立身之本。"学高为师，身正为范"，这一古训至今仍然适用。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，努力成为一个具备崇高师德的人。我始终坚持给学生树立一个良好的榜样，期望他们能够成为合格的学生和优秀的人。为了给自己的学生一个良好的示范，同时也是为了培养自己的情操，我利用课余时间阅读了大量的书籍，不断提升自己的水平。今后，我将继续加强师德修养，力争在这方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，不断提升
担任两个班级的数学教学任务是一项艰巨的工作。在实际工作中，需要实际行动和巧妙处理。作为一名数学教师，提升自己的教学水平和提高教学质量至关重要。随着时间的推移，我越来越意识到自己知识的匮乏和经验的不足。面对渴望知识的学生，每次上课我都感到责任的重大。为了尽快充实自己，实现教学水平的质的飞跃，我采取了以下几种方法来提升自己：
首先，从教学理论和知识方面入手。我不仅自己订阅了多种教学杂志，进行教学参考，还阅读了大量有关教学理论和方法的书籍，力求吸取各家之长，使之为我所用。在教学实践中，我将先进的理论指导与实践相结合，不断验证和发展自己的教学方法。
其次，从教学经验中汲取经验。由于自身教学经验有限，有时在教学过程中可能遇到各种问题，不知道如何处理。因此，我虚心向老师学习，争取尽快积累宝贵的教学经验。在处理课堂各种问题方面，我个人的应对能力得到了显著增强。
最后，我秉持"不耻下问"的原则，从学生身上学习。从另一个角度来说，学生也是教师的"教师"。由于学生对新知识的理解速度快，信息理解多，因此通过与他们的交流，我能够丰富自己的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学们的期望，我决心尽我所能提升自己的水平，努力完成高一新课程的教学工作。为此，我一方面努力提高自己的知识体系，打牢基础，使自己能够自如地进行教学；另一方面，我继续向其他教师学习，利用业余时间学习那些具有丰富教学经验的老师。面对课程，我虚心听取他们的意见，备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。通过认真学习教学理论、刻苦钻研教学、虚心向老师学习，我自己感到在教学方面有了很大的提高。在今年的数学基本功竞赛中，我获得了张甸区一等奖和姜堰市三等奖，并被评为"姜堰市教坛新秀"。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在各次考试中都取得了较好的成绩。在江苏省数学邀请赛中，我辅导的学生分别获得一、二、三等奖，同时我也获得了第五届时代学习报数学文化节的"优秀指导教师"奖。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事情时主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，能够正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，真诚对待他人，热爱学生，人际关系和谐融洽。我从不参与无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。我坚持不懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，我在教学之余，挤出时间自学本科课程，专心研究各种现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作，我认识到自己在一些细节工作上仍存在不足。例如在学生作业本的保管方面、潜能生的作业书写方面缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，我应该更加注重工作中的细节，尽量使自己的工作更加扎实。
总之，在这学期的教学工作中，我收获了很多，提升了很多，同时也意识到了自己的不足之处。在今后的工作中，我将不断提高自己的业务潜力，充实自己的业务理论水平，提升自己在学生管理方面的能力，注重细节工作。我将一如既往地兢兢业业，勤奋钻研，尽力使自己的各项工作更加扎实、完善、有效和实在。
教师个人年度述职述廉报告范本5
时间过得飞快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在胡校长的英明领导下，我们有幸参加了河南校长培训研修班，去东营过教师节，看礼仪培训讲座，学习优秀团队的合作精神等，我感觉自身的素质有了明显提高。这学期我更加热爱本职工作，为了今后把工作做得更好，现把本学期的教学工作和班主任工作述职如下。
一、政治思想方面：
本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍，及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习，并认真做好记录。通过不断地学习，加上领导不断地给我们创造学习先进理论的机会，感觉自己的思想境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己和学校紧密联系在一起。每天都能出满勤，干满点，从没有因私事请过假。虽然有时也会感到身心疲惫，但是感觉不一样。正像有同事说的那样，累并快乐着，这一切都得益于胡校长给我们创造的宽松的和谐的工作环境。
二、教育教学方面：
教师的主要工作还是教育教学，全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，我认真备课，认真钻研教材，精心设计教案，用学生喜欢的方式方法设计好教学的每一个环节，让学生在课堂上活起来，变要我学为我要学，以此来提高教学效率。课下，不布置过多繁琐的作业，使学生有充足的时间来进行预习、搜集资料以及进行课外阅读等。学生头脑中有了大量的知识储备，这样才有利于学生在课堂上的发言及进行习作等。我认真批改学生的作业，尤其是那几个作业马虎的同学的作业，更是睁大眼睛，不放过一个细节，一个笔画。这学期开始，我们的学生开始写作文了，因为是刚刚学写作文，学生根本不会写，所以，学生写起来很怵头，老师看起作文来更是费劲。一篇作文改了又改，还不知道得修改几道工序，这足以看出，我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但，不管学生写的怎样，我们都要认真地给学生批阅，认真地给学生写评语。
同时，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力，接受知识比较困难，我就找时间给他们补课，辅导，让他们不至于掉队，并经常和家长交流，让家长看到孩子的进步，对孩子有耐心，配合老师共同提高孩子的学习成绩。另外，每学期班里都会转来几个学生，他们的学习习惯，学习水平与班里的其他学生都有一定的距离，我们还要不断努力，让这些学生尽快融入到这个集体中，尽快赶上班里的其他同学，他们的学习习惯不是一天两天能改过来的，很费劲。通过不断的努力，我争取不让班里的一个学生掉队，全面提高学生的成绩，这是我们的责任。
三、班主任工作：
班主任工作是繁杂的，琐碎的，但我们要做到工作有条不紊，忙而不乱，随着孩子渐渐长大，我感觉学生越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在把我的班主任工作述职如下：
1、班级内务整理。
一个好的班级，首先要做到班级内务干净整洁美观，这是一个班级精神风貌的外在表现，为此，我对班级内务常抓不懈，从不放松对学生的要求，卫生责任到人。每天来到学校有检查作业的，有去打扫公区卫生的，有擦自己的卫生区域的，一切井然有序。我要求学生要做到“五无”，即地面无纸屑，墙面无污渍，桌凳无刻痕，门窗无尘土，卫生无死角。学生桌凳的摆放要横成行，竖成行。课前课后要把自己的桌凳摆放整齐，上外堂或是放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序，要时刻保持课桌套的干净整洁，做到每周一清洗。学生每天都要几次打扫教室，要培养学生爱护教室公物的主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。随着良好行为习惯的慢慢养成，我对学生提出了更高的要求，即做到“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放固位化、卫生工具隐蔽化，打造一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生养成“讲文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培养了学生认真做事的习惯。
下面小编为大家整理了一些有关于教师个人年度述职述廉报告的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
教师个人年度述职述廉报告范本1
一本励志书曾经这样说过，一个人的成功与否并不取决于他的年龄大小，而是取决于他的意志力、经历和心智。回顾我在20__年度的工作，如果要进行述职的话，我深有同感。我时刻感受到内心的感动。领导的关心，同事间的互助，师生间的默契，让我感受到了生活的美好，感受到了生命的完美，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我被这一切所感动，因此我努力工作，回报着。
转眼间，一年过去了，这一年的工作中有成功也有失败，有欢笑也有泪水。这一年是我人生中最充实的一年，也是我在教学中收获最多的一年。虽然这一年的工作还有缺憾和不足，但绝对是我成长最快的一年，也是我经验积累最多的一年。现在就这一年的工作进行述职如下：
首先是师德方面：加强修养，塑造师德。我一直认为作为一名教师，师德应该放在重要的位置上，因为这是教师立身之本。我从踏上讲台的第一天起，就严格要求自己，努力做一个有高尚师德的人。我始终坚持给学生树立一个好的榜样，期望我的学生都能成为合格的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是为了陶冶情操和提高自己的水平，我在课余时间阅读了大量的书籍。今后，我将继续加强师德方面的修养，力争在这方面有更大的提高。
其次是教学方面：虚心求教，强化自我。担任两个班级的数学教学任务是艰巨的，需要实干和巧干。作为一名数学教师，提高自身的业务水平和教学质量至关重要。随着时间的推移和教学天数的增加，我越来越感到自己的知识匮乏和经验不足。面对学生渴望的目光，每次上课我都感到责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有质的飞跃，我采取了以下几个措施来强化自己。首先，从教学理论和教学知识方面入手。我不仅订阅了多种教学杂志进行参考，还借阅了大量有关教学理论和方法的书籍，尽量吸取各家之长，将先进理论指导我的教学实践，并在实践中验证和发展这些理论。其次，从教学经验方面入手。由于自己的教学经验有限，有时在教学过程中会遇到各种问题不知如何处理。因此，我虚心向老师学习，努力从他们那里获取宝贵的教学经验。通过这样的学习，我个人应对和处理课堂各种问题的能力大大增强。最后，我始终保持“不耻下问”的态度，认识到学生也是老师的“教师”。由于学生理解新知识快，理解信息多，因此我通过与他们的交流，丰富了自己的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能提高自己的水平，争取在新的学年中取得更好的教学成绩。因此，我将继续努力完善自己的知识体系，打牢基础知识，使自己能够更自如地进行教学。同时，我也会继续向其他教师学习，在业余时间学习那些具有丰富教学经验的老师。我会虚心听取他们的意见，认真学习他们的教学安排和技巧。通过认真学习教学理论、刻苦钻研教学、虚心向老师学习，我感到自己在教学方面有了很大的提高。在今年的数学基本功竞赛中，我获得了张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并被评为“姜堰市教坛新秀”。我的学生也取得了好成绩，我所教的班级在各次考试中都取得了较好的成绩，我辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获得了一、二、三等奖。同时，我也获得了第五届时代学习报数学文化节的“优秀指导教师”奖项。
第三是考勤纪律方面。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事情时主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，能够正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨，对待他人真诚，热爱学生，与人相处融洽，从不纠缠于无原则的纷争。我始终以一个人民教师的要求来规范自己的言行，不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
第四是业务进修方面。随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，我在教学之余，挤出时间自学本科课程，并用心学习各类现代教育技术。
最后，我也意识到自己的不足之处。反思一年多的工作，我发现在一些细节工作上还存在不足，比如对学生作业本的管理不够严格、对潜能生的作业书写缺乏指导和要求。在今后的工作中，我会更加注重工作中的细节，尽量做到扎实。
总之，在这学期的教学工作中，我取得了很多收获，也提高了很多。同时，我也意识到自己的不足之处。在今后的工作中，我会不断提高自己的业务水平，充实自己的业务理论知识，提高自己在学生管理方面的能力，注重细节工作。我会一如既往地兢兢业业，勤奋钻研，尽力使自己的各项工作更加扎实、完善、有效和实际。
教师个人年度述职述廉报告范本2
尊敬的领导：
本学年，我分别担任____班的信息技术教学工作和____班的美术教学工作。现在我将对我在本年度的工作进行述职汇报如下：
一、爱岗敬业，忠于教育事业
我热爱教师这个职业，相信爱岗敬业是做好教学工作的前提。我坚信每个职业都是社会不可或缺的一部分，所以我不会对其他职业抱有觊觎之心。我认为每个人都是平凡的，但只有通过在平凡的岗位上做好平凡的事情，才能显得不平凡。
热爱教师职业，忠于教育事业，爱岗敬业是一名合格教师必须具备的职业道德。虽然我现在才刚满两年走上教育岗位，但我已经对教师工作产生了感情。通过我的教学，学生们获得了相关的知识，我看到了自己付出的努力得到了回报，我内心充满了成就感，这也给了我在新的教学工作中动力。
二、热爱学生，平等对待每一位学生
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育教师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才能展现师德风范。
“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管不顾。我经常与学生交流，让他们能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害。通过这样的方式，孩子们会从内心认识到自己的错误，并从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我相信只要你是善意的、真诚的，真正地热爱每一个学生、关心每一个学生，学生完全能够接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出问题，我总是不能准确地解答，那么学生对我的信任也会逐步丧失。到那时，学生对我所教授的学科也不会再有兴趣，也不可能学好这门课程。
随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍然有许多能力目标掌握得不够好，研究得还不够深入，上起课来有时有些力不从心。另一方面，每个人都有自己与众不同的长处和优点，学生在某些方面超越教师的可能性甚大。因此，教师应该充分尊重学生的人格、思想、情感和意志。总的来说，我认为提高教学技能和水平仍然是我未来要努力的方向。
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识。师德建设是教师个体成长和自我完善的必然需求。我们不能因为其他行业的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求，放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
五、本人还存在的问题
工作作风不够扎实，遇到困难时不能积极主动地解决问题，有时会产生任其自然的松懈思想。在教学实践中，我有时会畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想问题时常常不得要领。
今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用真诚的心培育人。我相信只要不断提高自身的道德修养，刻苦提高教学业务水平，我定能够成长为一名优秀的教师。
此致
敬礼！
述职人：______
20____年__月__日
教师个人年度述职述廉报告范本3
本人对本职工作充满热爱，不断学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。在教学中，我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，致力于使学生有所收获并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以便更好地进行未来的教育工作。
一、政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重政治理论的学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习并仔细体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。
二、教育教学方面：
在我所在学校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力扮演着践行者和开拓者的角色。我努力体现校本课程的综合性、开放性、实践性和体验性，将语文、数学、科学、美术、音乐等学科元素进行整合，围绕“提高学生综合素养”这一教学目标展开教学。有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交际，并观察和写作；有的课堂让学生在欣赏名曲的情境中感受课文的意境美；有的课堂让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想丰富课文的空白，感受课文的语言美；还尝试让学生通过观察、调查等方式展开探究性学习，拓展了学生的学习资源。通过重新组织教学资源，优化了课堂教学效果。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：
1、认真研究教材。对教材的基本思想、基本概念进行深入理解，了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑，能够灵活运用，知道应该补充哪些资料，以及如何进行教学。了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，采取相应的预防措施。考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。
2、关注课堂氛围的营造。
