下面小编为大家整理了一些有关于如何写教研活动实施方案范文11篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
中国有着五千年的悠久历史，这段时间积累了很多充满东方文化的传统节日。文化是一个民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节和中秋节等传统节日，都在弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族精神。中秋节即将到来，让我们的孩子了解这个传统节日，学习一些科学知识，并将礼仪融入到活动的方方面面。
活动的总体目标如下：
1.让幼儿了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来。
2.丰富幼儿的科普知识，让他们了解月食现象和影像知识。
3.了解中秋节的风俗习惯，让幼儿亲手制作食物并一起分享，同时体验劳动和分享的乐趣。
活动将在中秋节当天的下午2点30分至5点30分进行。为了准备这个活动，我们需要做以下准备：
1.环境准备：在学校的室内和室外布置中秋节的氛围。
2.道具准备：准备绘画工具、灯泡、皮球、手电筒、白墙或屏幕、月饼、水果、盘子和水果刀。
3.其他准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动的具体过程如下：
整个幼儿园的孩子都可以参加活动，通过自愿报名的形式选择自己感兴趣的项目。
活动一：美丽的图画，由我来画
时间：下午2点30分至3点30分
教师事先准备一些中秋节相关的图片贴在教室里，让孩子在绘画期间寻找灵感，并准备好绘画工具。让孩子用绘画的方式表达自己对中秋节的理解，发挥他们的想象力和动手能力。在孩子作画的时候，其他幼儿和家长可以有秩序地观看。作画完成后，教师帮助孩子把画粘贴在教室的墙壁上。
活动二：小故事，大家来讲
时间：下午3点至3点50分
教师提前布置任务，和家长一起寻找并准备中秋节的小故事。通过孩子们讲故事的方式，培养他们的语言表达能力。教师先生动地讲一个中秋故事，然后每个幼儿轮流上台讲故事，其他孩子做观众。家长、教师和幼儿都要保持安静，认真听故事，并用掌声鼓励讲故事的孩子。
活动三：学科学，懂知识
时间：下午4点至4点40分
准备：投影仪或手电筒、白墙或幕布、月亮图片、抠画出嫦娥形态的纸板、灯泡和气球。
目标：培养幼儿的创造力、艺术想象力和手指灵活动作能力，丰富他们的科学知识。
活动一：奇妙的手影：教师引导幼儿用手做各种动作，激发他们对手影游戏的兴趣，并根据一个小故事来做出相应的手影。
活动二：嫦娥奔月：教师与幼儿一起制作嫦娥奔月的形态纸板，通过小孔成像的方式展示嫦娥奔月的情景，并让幼儿了解小孔成像的科学知识。
活动三：神奇的月亮：展示各种形状的月亮图片，并模拟月食的全过程，让幼儿通过灯泡、大皮球和小皮球来观察月亮和地球的相对位置和遮挡情况。
活动四：齐动手，共劳动
时间：下午4点40分至5点15分
准备各种水果、食品、水果刀和盘子。通过制作美味的食物，培养幼儿帮助父母做家务的良好习惯。幼儿、教师和家长一起动手制作水果拼盘和食物艺术品。一部分水果可以做成拼盘，另一部分可以直接清洗并分类。教师和家长负责切水果，幼儿可以根据自己的想象制作水果拼盘和食物作画。
活动五：吃月饼，一起分享
时间：下午5点15分至5点30分
准备个人小餐具、音响和乐曲。通过自助餐的形式，将每组小朋友制作的食物摆放在大桌子上，一起品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》和《爷爷为我打月饼》等。家长和教师可以充当引导员的角色。
在这些活动中，我们对前四个活动的方式进行了一些调整。原计划是幼儿报名后在同一个教室进行活动，但这样可能会让幼儿觉得无聊。所以，我们建议幼儿完成自己报名的活动后，可以到其他教室参观或参加其他活动，家长可以陪同。整个活动过程中，教师、幼儿和家长都需要遵守礼仪行为，比如不影响他人，学会排队和等候。希望这次中秋节的活动能够让孩子们有一个愉快的体验。
一、教研活动背景
在我们园中，我们发现教师在工作中存在着一些问题。他们在理念和行为之间存在着脱节，表现为观察评价幼儿表现和行为时的视角不够专业，以及反思教育行为不够及时。在参加区教研组的活动时，我们了解到了《作品取样系统》这本书，它提供了一些信息，可以帮助我们解决这些问题。这些信息包括：让教师拥有共同的任务和评价语言，了解每个孩子的成长状况，帮助教师建立自信，以及协助教师做出教学决策。基于学习这本书的基础上，我们尝试开展一系列的活动。
二、本次教研活动的核心话题
本次教研活动的核心话题是如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿。
三、教研活动的目标
我们的目标是在学习《作品取样系统》的基础上，探索和交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现，通过交流、归纳和提升，分析评价幼儿的发展现状，培养教师制定观察标准和分析评价幼儿能力。
教研准备
为了准备教研活动，我们准备了两位教师的案例，教师们已经学习了《作品取样系统》关于观察记录的章节，各班的检核表正在试行中。
四、教研过程
1.星星幼儿园教研组研讨（时间：9：00--9：50）
-回顾教研背景，介绍本次教研活动的目标，引出教研议题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿？
-讨论交流：
-通过阅读《作品取样系统》一书，我们了解到哪些适宜的观察方法可以帮助我们记录幼儿的行为表现？
-讨论适合语言与文学、体能发展与健康领域的观察方法有哪些？
-结合案例，交流如何根据幼儿的行为表现，分析评价幼儿。
-交流教师用的观察方法是否能帮助解决观察目的？幼儿行为的分析评价是否适宜？还有什么建议？
-交流在观察分析中遇到的困惑。
-教研总结。
-布置下次教研活动的内容：交流撰写检核表的评述，阅读《作品取样系统》一书的p111-138页内容。
2.休息时间（9：50--10：00）
3.园际互助（10：00--10：20）
通过这次教研活动，我们希望能够帮助教师们更好地观察和评价幼儿的行为表现，提升他们的专业能力，为幼儿的发展提供更好的支持。
20xx年x月xx日是我校规划的关键年，也是创建“合格学校”的重要时期。我们以创办家长满意的革新小学为目标，紧密结合学校实际情况，努力提升学校的综合实力和办学品位，促进学校持续健康发展。
我们的工作目标是提升办学条件，取得更好的教育质量成绩。
本学期的工作重点主要包括以下几个方面：紧扣创建“合格学校”的核心，加强师德师风建设，全面提高教育教学质量；优化德育管理、教学管理和安全管理；开展养成教育、教师专业成长、书香校园创建和保合格学校创建等四大活动。
具体的主要工作内容和措施主要包括：
一、加强班子建设，培养一支勤奋务实、团结奋进的行政领导集体。行政班子成员要严格要求自己，既要扎实工作，又要开拓创新，关心教职工的生活，身先士卒，讲求原则。每周举行一次行政例会，小结工作并研究问题。校长要经常深入教学第一线，帮助年级组教师解决教育教学问题。要讲学习、团结、奉献和廉洁，成为校长的得力助手。教研组和少先队要建立并充实自己的网页。组织和参与教育教学管理督查活动，保证公正。
二、加强教师队伍建设，培养一支师德高尚、业务精湛的教师群体。完善教职工考评制度和奖励制度，调动教职工积极性。教师要遵守学校的规章制度，关爱学生、尊敬家长，珍惜时间，做好工作。树立终身学习思想，开展教师读书活动，提升艺术品味，探讨教育热点问题，鼓励教师网上学习和研讨。制订并落实教师培养计划，帮助青年教师成长。组织家长评教和学生评教活动，严厉打击师德违规行为。
三、加强德育建设，努力构建具有民工子弟学校特色的德育运行框架。开展以爱国主义和民族精神为主题的教育活动，创建“合格学校”和诚信主题教育活动。加强橱窗、广播站和学校网站的管理，及时宣传校园新面貌和好人好事。加强学生的行为习惯养成教育，创建班级文化特色，加强班主任队伍建设。
四、深化课程改革，探索校本教研新路子。加强教学管理和目标管理，落实教学规范和教学计划。不断提高教学质量，做到教学活动的实施、学习过程的落实、教学手段的更新、考核的严格和辅导的细致。
体育组教研活动：体育课的安全防范
参加人员：体育组全体成员
教研主题：体育课的安全防范
教研内容：
一、教研主题的确定
体育课本身有一定的危险性，所以在这种情况下，体育课的安全防范更加重要。
二、体育课的安全防范
1、了解和掌握学生的基本情况
要关注和教育那些体质较弱、纪律性较差的学生，防止他们运动过量或引发安全隐患。
2、具备安全意识，精心备课
在备课时，首先要有安全意识，分析教材本身的风险，并考虑安全措施。在课堂上严格执行这些措施，确保学生能够“安全进行练习”。
3、掌握好上课的五个环节
-做好准备活动
-组织严谨的教学
-注意观察学生的动向，及时制止不良行为
-课前和课后老师要早到场、晚离场
-培养学生自我保护意识和能力
-妥善处理学生的伤害事故
三、教研摘要
甘老师：要做到精心备课，严谨上课，防患于未然。注意全体学生的同时，重点关注特别个体。
陈老师：对于调皮的学生，要及时管理教育。可以充分利用班干部的辅助作用进行紧密监督。
刘老师：对于调皮的学生，老师要密切关注，防止他们的过激行为伤害其他人。
张老师：严格控制学生的运动量，也能防止事故的发生。
甘老师：学生很期待体育课，激动是可以理解的，教师要给他们合理安排运动量，准备充足的体育器材，避免学生无事可做，发生危险。
张老师：不仅要关注课内安全，还要注意外来人员可能给学生带来的危险。
四、教研总结
体育课的安全防范非常重要，要防患于未然，需要做到以下几点：
1、了解和掌握学生的体质和个性特点，区别对待，重点关注。
2、精心备好每节课，上好每节课。
3、师生共同努力
教师需要做到：严格科学合理地上好体育课，密切关注学生体育课上的各种反应，及时制止不良行为。课前早到场，课后晚离场。妥善处理学生的伤害事故，同时预防外来人员的干扰，保护学生的人身安全。
学生需要做到：提高自我保护意识和能力，不打闹，听从指挥。
4、需要注意：安全很重要，但也要在确保安全的情况下，努力开展各类体育内容的教学与练习。
出发点：
1、新学期开始，希望老师们给学生讲解有关体育活动造成的运动损伤的知识及简单的防范措施，以免学生盲目对待。
2、本学期有一些大型的体育集体活动，希望学生们在活动中学会自我保护，尽量避免受伤。
体育课的安全防范措施：
规范体育课教学，体育老师在备课时，针对每节课内容，制定相应的安全措施。
1、课前对使用的器材和场地进行安全检查，确保安全使用。
2、上课时，向学生宣布注意的安全事项，并进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等）。老师要告知学生不良体质可能产生的后果，学生也要告知自己的身体状况，以有效预防运动伤害事故的发生。
3、根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，不能一概而论。建议身体欠佳者减少运动量，确保安全。
4、做好充分的准备活动，向学生解释准备活动的重要性和如何科学地进行准备活动，使学生们充分认识到准备活动对预防运动伤害的重要性。
5、特别强调使用器械时的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动等项目。老师要注意调节学生的恐惧心理，教育学生胆大心细，特别注意自我保护和互相保护。注意力要集中，安全第一。
6、高温时段的体育课要根据情况调整，可以安排在室内，以防止学生中暑。如果学生出现中暑症状，立即送往医院治疗，并及时向学校领导报告。
7、如果学生出现四肢无力、面色苍白等症状，立即安置到阴凉通风处，给予补充水分，并送往校医务室救治，同时向学校领导报告。
8、老师要时刻观察学生的运动状况，一旦发生运动伤害事故，要冷静处理，不得拖延。如果处理不了，要立即联系医院（拨打120），争取尽快将受伤的学生送往医院治疗。
新课程改革已经进行了六年，目标是全面实施素质教育，重点推进课程改革，并致力于探索小学数学有效教学方法。为了推动数学教研工作的深入发展，我们将加强课堂教学的研究和指导，提高师资队伍的素质，同时也要总结和推广小学数学课程改革的经验和成果。
首先，我们将加强学习培训，研究总结和推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。我们要关注和重视小学数学在课程改革中的新经验和新成果，并认真研究、总结和推广，以促进课程改革工作的深入推进。同时，我们也要正视课程改革实验中出现的问题，并积极寻求解决方案，提高课程实施水平。
其次，我们将深入课堂，加强教学实践、研究和指导，努力提高小学数学课堂教学效果。通过听课、研讨、观摩和交流等教研活动，我们要探索教学规律，总结经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。
第三，我们将加强师资队伍建设，特别是提高青年教师队伍的思想和业务素质。我们将总结和推广优秀教师的教学经验和成果，发挥他们在示范引领方面的作用。同时，我们还要加强对青年教师的培养，制定规划，搭建平台，跟踪培养。为了评选出优秀青年教师，我们将举办教学能力大赛。
此外，我们还将深入开展课题研究，提高课题研究的针对性和实效性。我们要指导各学校的课题研究，强化过程管理，努力提高研究的效果。同时，我们还将开展考试与评价研究，促进小学数学教学质量的提高。
最后，我们要切实提高常规教研工作的质量，全心全意为基层学校服务。我们将深入课堂研究指导，帮助解决教学难题，履行研究、指导、服务的职能。我们还将加强与各校的联系，开展小型调研、研讨活动。
通过以上工作安排，我们将不断推动小学数学教研工作的深入发展，提高教学效果，提升学生的数学素养。
下面小编为大家整理了一些有关于如何写教研活动实施方案范文11篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
中国有着五千年的悠久历史，这段时间积累了很多充满东方文化的传统节日。文化是一个民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节和中秋节等传统节日，都在弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族精神。中秋节即将到来，让我们的孩子了解这个传统节日，学习一些科学知识，并将礼仪融入到活动的方方面面。
活动的总体目标如下：
1.让幼儿了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来。
2.丰富幼儿的科普知识，让他们了解月食现象和影像知识。
3.了解中秋节的风俗习惯，让幼儿亲手制作食物并一起分享，同时体验劳动和分享的乐趣。
活动将在中秋节当天的下午2点30分至5点30分进行。为了准备这个活动，我们需要做以下准备：
1.环境准备：在学校的室内和室外布置中秋节的氛围。
2.道具准备：准备绘画工具、灯泡、皮球、手电筒、白墙或屏幕、月饼、水果、盘子和水果刀。
3.其他准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动的具体过程如下：
整个幼儿园的孩子都可以参加活动，通过自愿报名的形式选择自己感兴趣的项目。
活动一：美丽的图画，由我来画
时间：下午2点30分至3点30分
教师事先准备一些中秋节相关的图片贴在教室里，让孩子在绘画期间寻找灵感，并准备好绘画工具。让孩子用绘画的方式表达自己对中秋节的理解，发挥他们的想象力和动手能力。在孩子作画的时候，其他幼儿和家长可以有秩序地观看。作画完成后，教师帮助孩子把画粘贴在教室的墙壁上。
活动二：小故事，大家来讲
时间：下午3点至3点50分
教师提前布置任务，和家长一起寻找并准备中秋节的小故事。通过孩子们讲故事的方式，培养他们的语言表达能力。教师先生动地讲一个中秋故事，然后每个幼儿轮流上台讲故事，其他孩子做观众。家长、教师和幼儿都要保持安静，认真听故事，并用掌声鼓励讲故事的孩子。
活动三：学科学，懂知识
时间：下午4点至4点40分
准备：投影仪或手电筒、白墙或幕布、月亮图片、抠画出嫦娥形态的纸板、灯泡和气球。
目标：培养幼儿的创造力、艺术想象力和手指灵活动作能力，丰富他们的科学知识。
活动一：奇妙的手影：教师引导幼儿用手做各种动作，激发他们对手影游戏的兴趣，并根据一个小故事来做出相应的手影。
活动二：嫦娥奔月：教师与幼儿一起制作嫦娥奔月的形态纸板，通过小孔成像的方式展示嫦娥奔月的情景，并让幼儿了解小孔成像的科学知识。
活动三：神奇的月亮：展示各种形状的月亮图片，并模拟月食的全过程，让幼儿通过灯泡、大皮球和小皮球来观察月亮和地球的相对位置和遮挡情况。
活动四：齐动手，共劳动
时间：下午4点40分至5点15分
准备各种水果、食品、水果刀和盘子。通过制作美味的食物，培养幼儿帮助父母做家务的良好习惯。幼儿、教师和家长一起动手制作水果拼盘和食物艺术品。一部分水果可以做成拼盘，另一部分可以直接清洗并分类。教师和家长负责切水果，幼儿可以根据自己的想象制作水果拼盘和食物作画。
活动五：吃月饼，一起分享
时间：下午5点15分至5点30分
准备个人小餐具、音响和乐曲。通过自助餐的形式，将每组小朋友制作的食物摆放在大桌子上，一起品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》和《爷爷为我打月饼》等。家长和教师可以充当引导员的角色。
在这些活动中，我们对前四个活动的方式进行了一些调整。原计划是幼儿报名后在同一个教室进行活动，但这样可能会让幼儿觉得无聊。所以，我们建议幼儿完成自己报名的活动后，可以到其他教室参观或参加其他活动，家长可以陪同。整个活动过程中，教师、幼儿和家长都需要遵守礼仪行为，比如不影响他人，学会排队和等候。希望这次中秋节的活动能够让孩子们有一个愉快的体验。
一、教研活动背景
在我们园中，我们发现教师在工作中存在着一些问题。他们在理念和行为之间存在着脱节，表现为观察评价幼儿表现和行为时的视角不够专业，以及反思教育行为不够及时。在参加区教研组的活动时，我们了解到了《作品取样系统》这本书，它提供了一些信息，可以帮助我们解决这些问题。这些信息包括：让教师拥有共同的任务和评价语言，了解每个孩子的成长状况，帮助教师建立自信，以及协助教师做出教学决策。基于学习这本书的基础上，我们尝试开展一系列的活动。
二、本次教研活动的核心话题
本次教研活动的核心话题是如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿。
三、教研活动的目标
我们的目标是在学习《作品取样系统》的基础上，探索和交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现，通过交流、归纳和提升，分析评价幼儿的发展现状，培养教师制定观察标准和分析评价幼儿能力。
