很多人不知道感恩节主题活动方案例文12篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动名称：感恩节快乐！——“感恩你我，真情成长”。
小班：亲亲一家人。
中班：让爱住我家。
大班：感恩的心。
活动目标：在幼儿心中播撒感恩的种子。
活动安排：
开幕式：__月__日（周x）。
主题活动：__月__日——__月__日（包括家长半日活动设计）。
闭幕式：__月__日（小、大班）__月__日（中班）。
阶段性工作安排：
一、环境：制作大展板，__号前完成。
1、制作背景（幕布兼海报）。
2、每位老师制作一个感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室。
大班制作感恩海报。
二、开幕式：
1、时间：__月__日上午__：__。
2、参加人员：全园幼儿。
3、主持人：中班。
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕。
b、情景剧表演《感恩节的雨来》。
c、进行“爱的语统”：撒播爱心，传递祝福，展示黄丝带的真情！
d、进行感恩宣言：
小班：爱自己，爱家人。
中班：爱自己，爱家人，爱同伴。
大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、主题教育活动准备：
1、各级部按计划开展教学活动，并整理过程资料。
2、与本次活动相结合的家长半日活动。
3、各年级的特色活动：
大班：护蛋活动，体验父母养育宝宝的辛苦。
中班：护蛋活动，体验父母养育宝宝的辛苦。
小班：火鸡展览，用水果娃娃制作火鸡。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工：
1、各班准备一节教学活动。
2、安排主持人和串词。
3、准备爱心传递的信物：
小班准备护手霜和爱心信物。
中班准备幸运草和爱心信物。
大班准备黄丝带和爱心信物。
传递后，家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。
大班活动时间：__号上午。
活动内容：
一、室内：亲子制作海报。
二、室外：闭幕式。
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活，
让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！
2、情景剧表演《感恩节的由来》。
3、介绍“爱的信物”——黄丝带的意义。
4、全场进行“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节，跳火鸡舞。
小班活动时间：25号下午。
活动流程：
室内：
用特殊的方式互相表达爱意，包括幼儿和家长。
室外：
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、进行爱的宣言，用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手，给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递，家长填写爱心卡，与宝宝一起贴在海报上，鼓励宝宝把爱心卡送给老师和父母。
7、集体欢庆感恩节，跳火鸡舞。
中班活动时间：__月__日上午。
活动流程：
室内：
1、进行语言活动，猜猜我有多爱你。
2、亲子制作感恩大餐。
室外：
1、团队爱的宣言，爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人。
2、情景剧表演《感恩节的由来》。
3、介绍“爱的信物”——幸运草的意义。
4、全场进行“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。
5、集体欢庆感恩节，跳火鸡舞。
后续活动：
1、及时上传感恩节活动（信息技术部）。
2、整理和归档活动资料。
3、进行活动反思和小结。
活动名称：感恩你我，真情成长
活动目标：在幼儿的心中播撒感恩的种子
活动安排：
-开幕式：11月19日上午10:00
-主题活动：11月22日至11月26日（包括家长半日活动）
-闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）
阶段性工作安排：
1.环境准备：
-制作背景海报和大展板
-老师制作个人感恩小海报
-小、中班用水果娃娃制作火鸡，大班制作感恩海报
2.开幕式活动：
-时间：11月19日上午10:00
-参与人员：全园幼儿
-过程：
-主持人宣布活动开幕
-情景剧表演《感恩节的雨来》
-进行爱的传递：撒播爱心、传递祝福、分享真情
-感恩宣言:
-小班：爱自己，爱家人
-中班：爱自己，爱家人，爱同伴
-大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
3.主题教育活动准备：
-各级部按计划开展教学活动，并整理活动资料
-结合活动安排家长半日活动
-各班开展特色活动
4.闭幕式活动准备及分工：
-各班准备一节教学活动
-安排主持人和串词
-进行爱心传递：小班准备护手霜和信物爱心，中班准备信物幸运草，大班准备黄丝带
-大班活动时间：11月25日上午，包括室内制作海报和室外闭幕式
-小班活动时间：11月25日下午，包括室内亲子互表示爱意和室外活动
-中班活动时间：11月26日上午，包括室内语言游戏和亲子制作感恩大餐，以及室外闭幕式
通过这一系列的活动，我们希望能够让幼儿体验到感恩的重要性，并学会爱自己、爱家人、爱同伴、爱生活。同时，也希望通过活动的开展，促进幼儿和家长之间的互动和沟通，共同营造一个充满爱与感恩的成长环境。
11月3日到11月27日，我园按照级别进行了感恩节主题系列活动。我们将11月定为“感恩月”，将各项活动都融入到感恩的主题中去，向老师、家长和幼儿倡导感恩的生活态度。通过这些活动，我们营造了师生和家园之间相互感恩的美好氛围，并传递了社会正能量。
首先，我们通过张贴海报和家长通讯等形式，倡导家长、幼儿和老师都参与到感恩月活动中，让大家一起体验生活的美好。同时，我们将11月的第一周定为“绘本故事周”，不同级别的班级学习了不同的绘本故事和儿歌。孩子们特别喜欢大班级部学习的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》和《感谢你》等故事。中班级部学习了歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们学习了爱的不同表达方式。托班级部则欣赏了感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么是感恩。通过这些多样的教育形式，孩子们能够充分感受到周围人对他们的关心和呵护。
其次，我们将11月的第二周定为“感恩行动周”。每天，我们鼓励孩子们说一句感恩的话，做一件力所能及的事情，观察并记录别人对他们的帮助，每天都进步一点点。回家后，各班的孩子们以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈和身边人的爱。最后，老师们将孩子们的爱以展板的形式展示在大厅上。
第三，我们将11月的第三周定为“家园互动周”。每个班级都制作了一部分贺卡和爱心卡，教研室收集起来。每天早上在大厅接待时，会有小朋友将一部分爱心卡送给家长和其他小朋友。托班级部的孩子们还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，让爱的种子在每个人的心里扎根发芽。
最后，我们将11月的最后一周定为“感恩回馈周”。11月27日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动。在评比前，苏倩倩主任带领孩子们宣誓，要树立良好的生活习惯，拥有健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师和父母的教育之恩。
孩子们就像我们在贫瘠的土地上播下的种子，只有我们用心去呵护，他们才能健康茁壮地成长。让我们的爱多一点，让这些小苗们快乐自由地生长吧！
活动目标：
1、通过小游戏，增进孩子和家人的感情，让孩子懂得感恩。
2、通过游戏，让幼儿和家长了解感恩节的各种活动，为感恩节当天的活动做准备。
前期准备：确定游戏内容。
活动过程：
一、游戏创编
通过集体讨论，将幼儿关心和照顾家人的行为转化为亲子游戏，让家长和幼儿一起在家中进行游戏。
1.游戏名称：猜猜看
游戏目标：幼儿根据图片进行动作，家长猜测动作内容，让幼儿体验聋哑人的生活，并加深亲子感情。
材料准备：各种动作卡片，如洗脸、刷牙、穿衣等。
玩法：
1.爸爸给宝宝展示图片，让幼儿模仿图片上的动作。
2.妈妈根据幼儿的动作猜测，如果猜对了，就给予拥抱奖励。
3.爸爸和妈妈交换角色，再次进行游戏。
注：这个游戏需要至少两个大人和一个幼儿参与。在游戏外，爸爸妈妈可以给孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子了解聋哑人的生活，激发他们关爱聋哑人的情感。
2.游戏名称：给盲人引路
游戏目标：通过体验盲人行走的不便，激发幼儿帮助和关爱残疾人的意愿。
材料准备：蒙住眼睛的布和一些障碍物。
活动过程：用布蒙住幼儿的双眼，家长在终点用语言引导幼儿避开障碍物，顺利到达终点为胜利。
3.游戏名称：穿衣本领大
游戏目标：在游戏中复习巩固穿衣的过程，让孩子能够正确穿衣，增强自理能力。
材料准备：幼儿已经学过的穿衣儿歌。
活动过程：爸爸和宝宝各拿一件衣服，妈妈说“开始”，宝宝和爸爸比赛穿衣服，谁先穿好谁就是胜利者。
4.游戏名称：心有灵犀一点通
游戏目标：通过问答形式，让孩子更深入地了解家人，并懂得关爱家人的重要性。
活动背景：寒冷的冬季已经到来，城市里的人们穿上厚厚的冬装，而贫困山区的孩子们却依然面临着衣不蔽体的困境。我们看到了这个问题，决定在感恩节这一天，筹集一批过冬的雨靴，给这些可爱的孩子们带去温暖和关怀。
活动时间：11月22日晚18:00——23:00
活动主题：感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会！为贫困山区孩子筹集过冬雨靴。
活动目的：通过这次活动，我们希望能够教育和启发公司员工，鼓励他们积极进取，为社会创造更多的价值。同时，我们也希望能够给贫困山区的孩子们带去温暖和爱心。
活动内容：
1、义卖：在活动当天，我们将在公司一楼大厅设立义卖区，出售某公司的纪念品-白色T恤。购买爱心物品的顾客还将获得1小时欢唱券1张。义卖所得款项将全部用于购买雨靴，不得他用。
2、现场捐赠：在11月26日晚上，公司内部员工将进行募捐，将募捐所得一起交给负责人或财务部。所有募捐的款项将全部用于购买雨靴。
活动宣传：
1、媒体跟踪：某公司的电视节目将对活动进行报道，呼吁更多爱心人士加入到这个公益行动中来。
很多人不知道感恩节主题活动方案例文12篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动名称：感恩节快乐！——“感恩你我，真情成长”。
小班：亲亲一家人。
中班：让爱住我家。
大班：感恩的心。
活动目标：在幼儿心中播撒感恩的种子。
活动安排：
开幕式：__月__日（周x）。
主题活动：__月__日——__月__日（包括家长半日活动设计）。
闭幕式：__月__日（小、大班）__月__日（中班）。
阶段性工作安排：
一、环境：制作大展板，__号前完成。
1、制作背景（幕布兼海报）。
2、每位老师制作一个感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室。
大班制作感恩海报。
二、开幕式：
1、时间：__月__日上午__：__。
2、参加人员：全园幼儿。
3、主持人：中班。
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕。
b、情景剧表演《感恩节的雨来》。
c、进行“爱的语统”：撒播爱心，传递祝福，展示黄丝带的真情！
d、进行感恩宣言：
小班：爱自己，爱家人。
中班：爱自己，爱家人，爱同伴。
大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、主题教育活动准备：
1、各级部按计划开展教学活动，并整理过程资料。
2、与本次活动相结合的家长半日活动。
3、各年级的特色活动：
大班：护蛋活动，体验父母养育宝宝的辛苦。
中班：护蛋活动，体验父母养育宝宝的辛苦。
小班：火鸡展览，用水果娃娃制作火鸡。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工：
1、各班准备一节教学活动。
2、安排主持人和串词。
3、准备爱心传递的信物：
