以下是小编精心整理的有关于幼儿园小班感恩节主题教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、激发幼儿有爱心，培养感恩的心态；
2、学习用语言行动表达感恩。
活动准备：
课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
一、情感体验：
播放课件《失语女孩的故事》，让幼儿深刻体会母爱的伟大，引发情感共鸣。
二、感恩的人：
通过观察图片，让幼儿感受来自生活中的关爱，了解要感恩的人，如父母、老师、朋友等。
三、如何感恩：
让幼儿自由发言，分享他们最感谢的人，以及如何表达感谢之情。观看公益广告《心在一起》，进一步理解如何感恩。
四、生活体验：
进行情境游戏“爱心之旅”，让幼儿在游戏中学习助人为乐的精神。
五、教师小结：
通过引导，让幼儿说出要感谢的人，并提出如何感谢他们的具体行动，如做力所能及的事、分享快乐与痛苦、说一句祝福的话等。
六、情感回归：
欣赏感恩歌曲《感恩的心》，以音乐的方式结束活动。
活动目标：通过感恩节活动，让幼儿了解感恩节的起源、习俗和意义，培养他们懂得感谢和尊重他人的情感。同时，通过观察幼儿园各部门老师的工作，让幼儿体会到老师们辛苦劳动的重要性，培养他们尊重劳动和懂得感恩的意识。此外，让幼儿了解人们在感恩节期间的庆祝活动，体验节日的快乐氛围。
活动准备：幼儿学习一些感恩的话语，并亲手制作感恩卡。
活动流程：
一、感知感恩节（集中）
1.老师介绍感恩节的起源。
2.全体一起唱歌并表演手语《感恩的心》。
3.各班表演节目：
-中一班表演歌曲《丫丫》。
-中二班表演摘果子舞。
4.交流：幼儿分享制作感恩卡的过程，以及卡片上的图案表达了怎样的感恩之心。
二、表达感恩情
1.保健老师、校车老师和财务老师进场，幼儿主动用语言表达感谢并赠送感恩卡。
2.幼儿走出教室，主动用语言表达感谢并赠送感恩卡给为他们的健康成长和日常工作辛勤付出的幼儿园老师们。
3.全体幼儿分成六组，每组有一位老师带领，向幼儿园的各个部门员工赠送感恩卡，并说一句类似“爱你，感谢你”的话语。
-中一班第一组慰问感谢托班老师。
-中一班第二组慰问感谢小班老师。
-中一班第三组慰问感谢大班老师。
-中二班第四组慰问感谢厨房老师。
-中二班第五组慰问感谢办公室的各位老师。
-中二班第六组慰问感谢钢琴老师。
活动主题：感恩的心
活动目标：
1、教导幼儿学会感恩，并将感恩的观念深植于心。
2、培养幼儿真诚对待身边每个人的态度，学会用充满爱意的心看待世界。
3、让幼儿成为一个充满爱心的好孩子。
活动过程：
1、教师介绍感恩节的由来和历史背景，使幼儿更加深入地了解感恩节，重点让幼儿知道感恩节是在哪一天。
2、播放感恩节故事《小孩的心》和《纯真的心》，让幼儿聆听。
3、引导幼儿表达听完故事后的感受，激发他们的爱心。
4、鼓励幼儿分享发生在自己身上或身边的感人事迹。
5、学习歌曲《感恩的心》和相应的手语动作。
6、教师指导幼儿折纸百合花，让他们送给爸爸妈妈，并在花上绑上小贺卡，让爸爸妈妈写下对宝贝的感恩寄语。
故事1：“纯真的心”
有一个小镇很久没有下雨了，农作物损失惨重，于是牧师决定在教堂里举办一个祈雨的祷告会。人们聚集在一起，但其中有一个小女孩因个子太小，几乎没人注意到她，但她也来参加祷告会。牧师注意到小女孩带来了一把雨伞，激动地指着她：“那位小妹妹很让我感动！”大家顺着他的手指看过去，发现她的座位旁挂着一把红色的小雨伞。这时，大家静默了一下，紧接着是掌声和泪水交织的美景。有时候我们不得不说，小孩子其实一点都不“小”，他们的爱心和信心都很大！
故事2：“小孩的心”
有一位单身女子刚搬家，发现隔壁住着一户穷人家，一个寡妇和两个小孩子。一天晚上，停电了，女子点起了蜡烛。突然听到有人敲门，原来是隔壁邻居的小孩子，他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家连蜡烛都没有吗？千万别借给他们，免得他们依赖。”于是对孩子吼了一声说：“没有！”当女子准备关上门时，那个小孩展开了一个充满关爱的笑容，说：“我就知道你家一定没有！”说完，他从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住没有蜡烛，所以我带两根来送你。”此刻，女子自责又感动得热泪盈眶，紧紧地抱着那个小孩子。
通过这些活动和故事，我们希望能够教育幼儿学会感恩，用真心对待身边的人，培养他们充满爱心的品质。让我们一起用感恩的心去面对世界吧！
一、活动目标：让幼儿们懂得感恩的重要性。
二、活动名称：“感恩你我，真情成长”。
三、活动安排：
-开幕式：在11月__日举行。
-主题活动：从11月__日到11月__日。
-闭幕式：在11月__日进行。
四、准备工作安排：
1.制作大展板：在__号之前完成以下任务：
-小班级负责制作横幅。
-制作背景幕布和海报。
-各级部将自己活动的具体安排写在铅画纸上，并经园部审核后统一装饰。
2.开幕式及准备分工：
-开幕式按照大、中、小班的顺序进行，具体时间如下：
-大班：15:00-15:15
-中班：15:25-15:40
-小班：15:50-16:05
-完成家长宣传工作。
-各级部推选一名主持人，介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
-设计一个感性的开场方式，让家长了解活动的意义并支持我们的活动。
-各级部统一整理所需音乐，并保存在办公室桌面上。
-拍摄开幕式过程资料，由大班级部负责上传活动新闻。
3.下午活动：
-主持人宣布活动开幕。
-园长发表开幕词。
-主持人向家长介绍活动的意义及安排。
-全体表演《幸福拍手歌》。
4.教育活动准备：
-各级部按照计划开展教学活动，并整理过程资料。
-老师和幼儿一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并拍摄过程资料。
5.中、大班级部准备去孤儿院的相关事宜：
-完成家长宣传工作。
-联系孤儿院和车辆，打印标语并制作横幅。
-准备好园旗、园服和园帽。
-准备慰问礼品。
-进行幼儿的安全教育和礼貌教育。
-拍摄过程资料，并及时上传活动新闻。
6.闭幕式准备及分工：
-准备主持人和串词。
-小班准备护手霜，中大班准备互赠的爱心。
-准备爱心传递物品（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带）。
五、闭幕式活动安排：
1.__号上午10:00举行小班闭幕式。
-主持人宣布活动开始。
-表演儿歌《我爱家人》。
-宣读爱的宣言，表达对彼此的爱。
-给爸爸妈妈擦护手霜。
-歌曲表演《让爱住我家》。
-家长填写爱心卡，和宝宝一起贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师和父母。
-结束语。
2.__号上午9:30举行中大班闭幕式。
-主持人宣布活动意义，进行串词。
-中班表演诗歌《猜猜我有多爱你》。
-大班集体手语表演《感恩的心》。
-介绍“爱的信物”的意义（幸运草、红丝带）。
-团队爱的宣言，强调爱家人、爱朋友、帮助他人，让爱心在我们中间传递。
-结束语。
3.全场进行“爱的传递”。
六、后续活动：
1.及时上传闭幕式活动。
2.整理和归档活动的各类资料。
以下是小编精心整理的有关于幼儿园小班感恩节主题教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、激发幼儿有爱心，培养感恩的心态；
2、学习用语言行动表达感恩。
活动准备：
课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
一、情感体验：
播放课件《失语女孩的故事》，让幼儿深刻体会母爱的伟大，引发情感共鸣。
二、感恩的人：
通过观察图片，让幼儿感受来自生活中的关爱，了解要感恩的人，如父母、老师、朋友等。
三、如何感恩：
让幼儿自由发言，分享他们最感谢的人，以及如何表达感谢之情。观看公益广告《心在一起》，进一步理解如何感恩。
四、生活体验：
进行情境游戏“爱心之旅”，让幼儿在游戏中学习助人为乐的精神。
五、教师小结：
通过引导，让幼儿说出要感谢的人，并提出如何感谢他们的具体行动，如做力所能及的事、分享快乐与痛苦、说一句祝福的话等。
六、情感回归：
欣赏感恩歌曲《感恩的心》，以音乐的方式结束活动。
活动目标：通过感恩节活动，让幼儿了解感恩节的起源、习俗和意义，培养他们懂得感谢和尊重他人的情感。同时，通过观察幼儿园各部门老师的工作，让幼儿体会到老师们辛苦劳动的重要性，培养他们尊重劳动和懂得感恩的意识。此外，让幼儿了解人们在感恩节期间的庆祝活动，体验节日的快乐氛围。
活动准备：幼儿学习一些感恩的话语，并亲手制作感恩卡。
活动流程：
一、感知感恩节（集中）
1.老师介绍感恩节的起源。
2.全体一起唱歌并表演手语《感恩的心》。
3.各班表演节目：
-中一班表演歌曲《丫丫》。
-中二班表演摘果子舞。
4.交流：幼儿分享制作感恩卡的过程，以及卡片上的图案表达了怎样的感恩之心。
二、表达感恩情
1.保健老师、校车老师和财务老师进场，幼儿主动用语言表达感谢并赠送感恩卡。
2.幼儿走出教室，主动用语言表达感谢并赠送感恩卡给为他们的健康成长和日常工作辛勤付出的幼儿园老师们。
3.全体幼儿分成六组，每组有一位老师带领，向幼儿园的各个部门员工赠送感恩卡，并说一句类似“爱你，感谢你”的话语。
-中一班第一组慰问感谢托班老师。
-中一班第二组慰问感谢小班老师。
-中一班第三组慰问感谢大班老师。
-中二班第四组慰问感谢厨房老师。
-中二班第五组慰问感谢办公室的各位老师。
