以下是小编精心整理的有关于开展体育运动会的策划方案，欢迎各位阅读和借鉴。
“阳光体育运动”是一项旨在促进学生体质健康和全面发展的活动。通过落实学校体育工作会议和相关通知精神，我们要以“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为理念，全面实施学生体质健康标准，积极推动体育大课间活动，开展丰富多彩的体育活动。
我们的目标是逐步完善学校的体育设施和基础设施，丰富课内外的体育活动内容，确保学生每天在校锻炼一小时。我们希望学生能够自觉地参与体育运动，养成良好的锻炼习惯，促进他们的体质健康和全面发展，实现快乐、健康的成长。
为了实现这个目标，我们需要做以下几方面的工作：
首先，加强宣传，营造活动氛围。通过升旗、知识竞赛、校园广播站等形式，让师生了解“阳光体育运动”的重要意义。同时，利用新闻媒体宣传活动的开展情况，促进活动的持久开展。
其次，完善校园体育基础设施建设。严格执行国家的体育器材配备标准，增加器材的数量和品种，规范使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施。
第三，保证体育教师的数量和质量，开好体育课。按照相关要求，科学核定体育教师的工作量，防止因缺少体育教师而削减体育课课时。
第四，开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。丰富大课间体育活动的形式和内容，注重开展群众性的文体活动，如广播操、跳绳、球类活动等。每年组织大型体育活动和小型比赛，培养学生的体育技能和兴趣。
第五，加强学生体质健康的评价。建立学生体质健康标准的测试结果记录体系，测试成绩要记入学生的档案，并作为重要依据。每年进行抽测，及时反馈给家长，督促学生积极参与体育锻炼。
最后，加强专项督导评估，进行阶段性总结表彰。组织评比活动，树立典型，表彰先进，对不开展或不认真开展“阳光体育运动”的学校进行批评。
为了保证活动的落实，我们成立了“阳光体育运动”领导小组。各中小学校要充分认识活动的重要性，加强统一领导，建立组织机构，明确分工。要合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。同时，我们要加强体育教师队伍建设，提高教师的综合素质。还要加强活动的安全保障，做好安全工作方案和应急措施。
通过我们的努力，相信“阳光体育运动”将为学生的健康成长和全面发展提供有效的支持和保障。
一、指导思想
以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧抓住提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。
二、工作重点
1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣是最好的老师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果;同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在于兴趣。我们学校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。
2、处理好活动与学习的矛盾。①让同学在规定的时间玩规定的体育项目;②不规定的活动项目必须在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。
3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操;二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课外操竞赛。
4、做好宣传工作。我们通过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。
三、具体措施
健康是学习的保证，本学期我们学校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，确保同学们真正做到每天锻炼一小时。
1、以北京2008年奥运会为契机，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学们体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，确保让每一名同学都做到“每天锻炼一小时”。
2、除了每天的课间操、课间舞，各班在老师的指导下，让同学们自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。在体育兴趣活动中，我们要做到“三不五尽量”，不轻易否定同学们，不挖苦呵斥同学们，不放弃一个同学；尽量提高同学们参与体育活动的率，尽量激发同学们对体育活动的兴趣，尽量把同学们的眼光引向教材以外的运动空间，尽量为同学们营造一个自由锻炼的环境，尽量宽容对待同学们在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个小朋友都能体验到体育锻炼和胜利的快乐。
3、按时让同学们做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。
4、加强体育课的监查力度，确保上好体育课。
5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以班级特色项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员配合学校的检查人员负责活动的安全。
6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。
7、在日常工作中，切实依法保证同学们睡眠的权利，减轻同学们的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小同学每天睡眠时间不少于9小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，用我们的全部心血和智慧去关爱每一个小朋友，让每一个小朋友都能沐浴在阳光雨露中，健康、和谐、全面地发展。
太湖杯篮球比赛——社区活力的展示
太湖国际社区将举办一场以太湖杯篮球比赛为主题的活动，旨在充分发扬全运会精神，增强居民对社区的认同感和归属感，促进社区的精神文明建设。
活动宗旨是安全第一，和谐比赛。主办单位是道义街道办事处，承办单位是沈阳百艺龙置业有限公司太湖国际社区。
参赛方法可以个人形式或组队形式进行报名，报名时间和地点是在太湖国际社区居委会。
活动流程分为赛前、开幕式、比赛进行时和闭幕式。
在赛前，将进行宣传活动，包括设置宣传栏、制作宣传海报和横幅等。同时，确定参赛选手并进行分组。
开幕式的时间和地点是在太湖国际社区篮球场。开幕式主要流程包括主持人介绍社区球赛概况、主办承办领导致辞、篮球联赛裁判员代表和运动员代表讲话、开场表演以及开球。
比赛进行时，比赛时间和地点同样在太湖国际社区篮球场。比赛内容根据抽签分组结果进行，采用小组内循环赛制。
闭幕式的时间和地点也是在太湖国际社区篮球场。闭幕式主要流程包括主持人宣布获奖球队、颁奖和领导致辞，宣布篮球赛闭幕。
活动细则包括各队选出队长、比赛采用最新国际篮球竞赛规则执行、比赛成绩认定和比赛赛程及人员安排等。
活动设有奖项，前三名均有奖品，具体由主办单位决定。
以上是太湖杯篮球比赛的简要介绍，让我们一起期待这场展示社区活力的精彩比赛吧！
活动主题：享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐我健康”
活动宗旨：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
活动时间：待定
活动地点：内操场
参加人员：全校师生。
活动安排：
一、裁判：
-吴军：总施令员
-周礼德：计数，看到达顺序
-陈刚：计数，看到达顺序
-周英：计数，看到达顺序
-赵小远：指挥提醒自愿者
-程露露：指挥提醒自愿者
二、自愿者：六年级一班6人，人员待定。
三、活动内容：
一年级：快乐司机运输忙。
-参与人数：男女各30人
-道具：乒乓拍3副，乒乓球3个，障碍物3个（设置在起点对面）
-方法：每个选手拿着放有乒乓球的乒乓拍从起点开始跑，绕过障碍物后返回起点，并将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。
-规则：选手必须绕过障碍物，如果乒乓球掉了，需要捡起放在乒乓球拍上后回到掉球地点重新起跑。手只能端球拍，不可以用手保护球或接触球体行走。违规者不算人头，用时要计算。以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。
二年级：宝珠抢险记。
-参与人数：男女各30人
-道具：盆12个，乒乓球9个，筷子3双，珠子30个
-方法：参赛队员分成两组，比赛开始后，第一人用筷子夹起一个乒乓球并放入空盆内，然后用筷子从另一个盆中夹出5颗珠子放入另一个空盆内，之后与下一位队友击掌，下一位选手继续比赛。
-规则：球掉地后需要将球夹起后继续比赛，夹起的乒乓球必须入盆，必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。
三年级：硕果累累。
-参与人数：男女各25人
-道具：小背篓6个，篮球（排球）18个，自愿者3名（将球回位）
-方法：每个班级选两名接球手交换接球。接球手背着一个背篓，在直径1米的圆圈内接投掷手抛来的球。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，与下一位选手击掌后，下一名选手继续比赛。
-规则：接球手不许出圈，否则所接的球不算。接球手必须用背篓接球。两名接球手交替上场接球。投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。以投进球的个数总计得出名次。如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。
四年级：海豚戏珠。
-参与人数：男女各25人
-道具：障碍物6个，篮球（排球）18个，呼拉圈圈3个，塑料筐3个，自愿者6名（捡球、将球归位）
-方法：比赛采用接力形式进行，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续比赛。
-规则：来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。球只能用手打入圈内，打入呼啦圈内才算成绩。每人只能打三个球。以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。
五年级：一箭双雕。
-参与人数：男女各30人
-道具：3个篮球、3个排球、三根小棍
-方法：参赛队员分成两组，比赛开始后，每个队员用一根小棍拨动篮球和排球，将球赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域后才将小棍交给下一位队友。以此类推继续进行比赛。
-规则：只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规者取消比赛资格，但所用时间要计算在内，成绩也忽略。在赶球途中，只要有球滚出跑道，须将球捡回滚出处重新赶球。比赛中，只能用棍赶球，不能用手脚配合。未能进入进球区的要在赶入区重新进球。以各组最后选手完成的时间先后顺序计算名次。
六年级：齐心协力、乘风破浪。
-参与人数：各班男女各30人，分两组站队
-方法：参赛队员两人一组，坐在对方伸出的脚面上，并抓住对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始后，各个“小船”交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，直到最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。
-规则：小船必须在起点重新组好后开始比赛，组成小船的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。每组队员最后一个队员的屁股出终点线后，下一组才可以继续进行比赛。
后勤工作：学校后勤准备并提供活动器材。
安全工作：保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜，班主任要强调安全事项。
活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
备注：
1.如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。
2.所有不遵守规则者不算参赛人头，但所用时间要计算在内，成绩也忽略。
3.比赛班级互相监督参赛人数。
4.请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。
一、活动目的
这次活动的目的是丰富员工的业余文化生活，促进员工之间的沟通和联系，增强团队的凝聚力，提高工作热情和效率。通过参加趣味运动竞技，员工不仅可以锻炼身体，陶冶情操，热爱生活，还能在新春佳节中欢聚一堂，共度快乐时光。
二、活动主题
“迎接新春，共度佳节”
三、活动时间
2020年3月某日
四、活动地点
待定
五、参加活动人员
全厂员工
六、活动方式
活动以趣味运动项目为主，包括各种文体娱乐项目。
七、活动项目
1、萝卜蹲
队员分成5人一组，进行2轮比赛。游戏规则是每个人代表一个蔬菜或水果，轮流说出“某某蹲，某某蹲完，某某蹲(另一人代表的水果或蔬菜名)”，被叫到的人继续说，未能说出的人被淘汰。共有10人次参加，优胜者有2人，纪念者有8人。
2、数钞票
参赛员工需要快速准确地数钞票，每个人用三个信封装着钞票和正确钞票数字的纸条，参赛者可以选择其中一个信封。在规定时间内数钞票并准确说出总数，最快并准确的一组获胜。比赛共有3人参加，道具包括150张一元钞票、计数器、信封和写着正确钞票张数的纸条。
3、齐心协力（背球接力赛）
参赛队伍由每队2人组成，每轮进行2对同时比赛，共进行2轮。规则是两人用背部夹住一个气球，从起点跑到对面将气球挤破，再背夹另一个气球返回起点，一共挤破6个气球。最快完成的队伍获胜。比赛共有8人次参加，优胜者有4人，纪念者有4人。
4、心有灵犀
参赛队伍由每队2人组成，进行3队比赛。比赛规则是一个人比划一个人猜，一共猜13个词，限时3分钟，每队有两次求助的机会。比赛共有6人次参加，优胜者有2人，纪念者有4人。
5、猜歌曲
参赛队伍由每队3人组成，每次两队同时猜，共进行2轮。比赛规则是两队听5首歌曲的伴奏，每首歌曲播放15秒后，两队抢答，答对则记1分。比赛共有12人次参加，优胜者有6人，纪念者有6人。
以下是小编精心整理的有关于开展体育运动会的策划方案，欢迎各位阅读和借鉴。
“阳光体育运动”是一项旨在促进学生体质健康和全面发展的活动。通过落实学校体育工作会议和相关通知精神，我们要以“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为理念，全面实施学生体质健康标准，积极推动体育大课间活动，开展丰富多彩的体育活动。
我们的目标是逐步完善学校的体育设施和基础设施，丰富课内外的体育活动内容，确保学生每天在校锻炼一小时。我们希望学生能够自觉地参与体育运动，养成良好的锻炼习惯，促进他们的体质健康和全面发展，实现快乐、健康的成长。
为了实现这个目标，我们需要做以下几方面的工作：
首先，加强宣传，营造活动氛围。通过升旗、知识竞赛、校园广播站等形式，让师生了解“阳光体育运动”的重要意义。同时，利用新闻媒体宣传活动的开展情况，促进活动的持久开展。
其次，完善校园体育基础设施建设。严格执行国家的体育器材配备标准，增加器材的数量和品种，规范使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施。
第三，保证体育教师的数量和质量，开好体育课。按照相关要求，科学核定体育教师的工作量，防止因缺少体育教师而削减体育课课时。
第四，开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。丰富大课间体育活动的形式和内容，注重开展群众性的文体活动，如广播操、跳绳、球类活动等。每年组织大型体育活动和小型比赛，培养学生的体育技能和兴趣。
第五，加强学生体质健康的评价。建立学生体质健康标准的测试结果记录体系，测试成绩要记入学生的档案，并作为重要依据。每年进行抽测，及时反馈给家长，督促学生积极参与体育锻炼。
最后，加强专项督导评估，进行阶段性总结表彰。组织评比活动，树立典型，表彰先进，对不开展或不认真开展“阳光体育运动”的学校进行批评。
为了保证活动的落实，我们成立了“阳光体育运动”领导小组。各中小学校要充分认识活动的重要性，加强统一领导，建立组织机构，明确分工。要合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。同时，我们要加强体育教师队伍建设，提高教师的综合素质。还要加强活动的安全保障，做好安全工作方案和应急措施。
通过我们的努力，相信“阳光体育运动”将为学生的健康成长和全面发展提供有效的支持和保障。
一、指导思想
以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧抓住提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。
二、工作重点
1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣是最好的老师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果;同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在于兴趣。我们学校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。
2、处理好活动与学习的矛盾。①让同学在规定的时间玩规定的体育项目;②不规定的活动项目必须在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。
3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操;二是坚持开展评比活动——每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课外操竞赛。
4、做好宣传工作。我们通过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。
三、具体措施
健康是学习的保证，本学期我们学校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，确保同学们真正做到每天锻炼一小时。
1、以北京2008年奥运会为契机，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学们体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，确保让每一名同学都做到“每天锻炼一小时”。
2、除了每天的课间操、课间舞，各班在老师的指导下，让同学们自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。在体育兴趣活动中，我们要做到“三不五尽量”，不轻易否定同学们，不挖苦呵斥同学们，不放弃一个同学；尽量提高同学们参与体育活动的率，尽量激发同学们对体育活动的兴趣，尽量把同学们的眼光引向教材以外的运动空间，尽量为同学们营造一个自由锻炼的环境，尽量宽容对待同学们在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个小朋友都能体验到体育锻炼和胜利的快乐。
3、按时让同学们做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。
4、加强体育课的监查力度，确保上好体育课。
5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以班级特色项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员配合学校的检查人员负责活动的安全。
6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。
7、在日常工作中，切实依法保证同学们睡眠的权利，减轻同学们的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小同学每天睡眠时间不少于9小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，用我们的全部心血和智慧去关爱每一个小朋友，让每一个小朋友都能沐浴在阳光雨露中，健康、和谐、全面地发展。
太湖杯篮球比赛——社区活力的展示
太湖国际社区将举办一场以太湖杯篮球比赛为主题的活动，旨在充分发扬全运会精神，增强居民对社区的认同感和归属感，促进社区的精神文明建设。
活动宗旨是安全第一，和谐比赛。主办单位是道义街道办事处，承办单位是沈阳百艺龙置业有限公司太湖国际社区。
参赛方法可以个人形式或组队形式进行报名，报名时间和地点是在太湖国际社区居委会。
活动流程分为赛前、开幕式、比赛进行时和闭幕式。
在赛前，将进行宣传活动，包括设置宣传栏、制作宣传海报和横幅等。同时，确定参赛选手并进行分组。
开幕式的时间和地点是在太湖国际社区篮球场。开幕式主要流程包括主持人介绍社区球赛概况、主办承办领导致辞、篮球联赛裁判员代表和运动员代表讲话、开场表演以及开球。
比赛进行时，比赛时间和地点同样在太湖国际社区篮球场。比赛内容根据抽签分组结果进行，采用小组内循环赛制。
闭幕式的时间和地点也是在太湖国际社区篮球场。闭幕式主要流程包括主持人宣布获奖球队、颁奖和领导致辞，宣布篮球赛闭幕。
