大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于感恩教育主题班会内容教案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
一、班会目的
这次班会的目的是让我们学生时刻保持一颗感恩的心，对待身边的人要感激。我们要体会到父母在我们生活的点点滴滴中流露出的爱，老师在学习上的无私奉献，以及和我们一起成长的朋友的爱。我们要通过这些早已习惯的行为来理解和感悟爱。这次班会的教育目标是让我们从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
二、班会过程
1.提问导入
提到感恩，大家会想起什么呢？我们可以问学生感恩节的起源。
2.讲解感恩节的来源
如果学生不清楚，教师可以解答。感恩节起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日。它和早期美国历史密切相关。
3.讲解感恩节的故事
讲述x年，一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求自由的故事。他们在海上经历了两个月的艰苦，最终在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天，大部分移民都因饥饿和传染病而死亡，幸存者们在第一个春季播种。夏天过后，他们祈求丰收，感谢上帝的恩典。于是，他们选择了11月的第四个星期四作为感恩节。感恩节的庆祝活动一直延续至今。
4.游戏环节
学生拿出纸，按顺序写下自己最想感谢的人，并写下感谢他们的原因。教师巡课堂，点出学生上台写出的人的称谓。引导学生思考为什么把某个人放在特定的位置，如果这个人不存在会发生什么样的情况。
5.总结
引用“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的句子，让学生意识到身边的人的重要性。我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。
6.引入
引用王符的话，生活需要一颗感恩的心来创造，而这颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心对待身边的人，并在节日中充分表达我们的感恩之心，比如母亲节、父亲节、教师节等等。
7.学习手语歌曲《感恩的心》
8.制作小礼物
教学生制作压花小礼物，让他们在节日时送给亲手制作的礼物给别人，表达感恩之情。
通过这次班会，我们希望每个学生都能明白感恩的重要性，并用实际行动来表达自己的感恩之心。我们要时刻感激身边的人，因为他们的存在和付出让我们的生活变得更加美好。
根据县教育局的要求和我们学校的实践，我们开展了一次感恩教育活动。这个活动的目的是让学生明白自己的成长离不开父母、老师、同学和社会的帮助，学会感恩和回报别人。我们希望培养学生对家庭、学校和社会有责任感，让他们明白奉献的意义。
通过感恩教育，我们希望学生能够了解到在这个社会中，爱是相互的。每个人都在享受父母、朋友、老师、学校和社会的恩惠。我们希望学生不仅关注自己的成长，也要关心他人的利益。我们希望培养学生善良和乐于助人的品德，并且希望他们能够真心实意地帮助身边需要帮助的人。
我们的感恩活动有四个主题：感激父母的养育之恩，感谢老师的培育之情，感恩社会的关爱，感激同学的帮助。
学校非常重视这次感恩教育活动，我们进行了一次以感恩为主题的班会。我们还让学生算一笔感恩账，让他们意识到父母、老师和亲友为他们付出了多少。我们还办了一期以感恩为主题的手抄报，让学生表达对生活和亲情的热爱。另外，我们还设计了一些感恩作业，让学生通过实际行动来回报父母和家人的关爱。
通过这次活动，我们发现学生们变得更善良、更关心他人。他们与老师和家长的关系更加密切，学校表现也更出色。他们也更懂得疼爱父母，自理能力也更强了。他们更加努力学习，也更渴望为国家贡献自己的力量。
今后，我们学校将以感恩为主题，对学生进行感谢老师、感谢父母、感谢所有帮助过自己的人的教育。我们会让学生把自己的体会发表在小报上、黑板上或者用校园广播播放出来。我们会经常利用班队会、国旗下讲话和各种节日等场合进行感恩教育。我们还会开展各种捐款活动，让学生知道扶危济困是我们中华民族的传统美德，让他们从小就学会帮助别人。我们希望能把感恩教育活动延伸到劳动人民和大自然，让学生明白爱心的力量是无穷的。
一、活动目的
1、让学生了解父母的情感，感受父母的爱，体验亲情的无私和伟大，让学生明白为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何理解父母，尊敬父母，关心父母，学会与父母和谐相处。从现在开始，从小事做起，以实际行动来回报父母。
3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。
二、活动准备
1、准备资料：感恩演讲稿。
2、选择歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光里的妈妈》。
3、准备多媒体课件。
三、活动过程：
(一)、创设情境，引入主题。
1、播放音乐《母亲》。
2、出示课题：
同学们，这是我第一次来湘潭，也是第一次见到大家，猜猜我对你们的感受是什么？是“羡慕”！我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕你们的父母把你们带到这座美丽的城市。你们对此感到幸福吗？（没有！）那是因为你们已习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱和无私奉献一样。所以，今天我想和大家一起谈谈这个古老的话题——感恩父母。
(二)、为何要感恩父母
1、让学生分享自己的快乐和烦恼，并说说自己的处理办法或看法。
-你曾与父母因为要东西发生过争执吗？你是如何处理的？
-父母背着你查看过你的日记、短信或聊天记录吗？
-你觉得父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？
-父母对你的期望值高吗？你是怎么看待的？
2、讨论父母令学生最感动、最难忘的一件事。
3、讲述父母为孩子们付出的故事。
-展示《天亮了》背后的故事，讲述父母在危险时如何保护孩子。
4、学生演讲，分享对父母的感恩之情。
(三)、学会感恩
都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母不受时间限制，也不需要我们做什么大事，只要我们从现在开始，从生活中的点点滴滴做起，去关心他们，体贴他们，让他们也感受到被爱。
下面请大家分享：
今后我们应该用哪些行动来感恩父母？
小结：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但最基本的四个方面我们必须做到：
-理解父母、关心父母；
-听父母的话，接受他们的建议；
-对父母有礼貌，尊敬他们的意见；
-珍惜父母的努力，不提出过高的要求。
(四)、感恩誓言
通过本课的讨论和学习，同学们一定有了更深的体会。现在请大家起立，跟着班长一起大声说出我们想对爸爸妈妈说的话：
亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！
亲爱的爸爸妈妈，我爱你们！
感谢你们的养育之恩！
从现在开始，我要好好学习，做人，决不辜负你们的期望！
(五)、课后作业
请同学们回去给父母写一封感谢信，表达对他们的养育之恩的感激之情。
主题班会：呼吸亲情学会感恩
教学目的：
1.让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2.让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3.丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1.准备节目、故事和名言，主持人准备串联词。
2.邀请父母参加班会活动。
3.场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
教学过程：
一、宣布活动开始：
主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好！
甲：每个人一生中都受到过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。
甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。
乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。
甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。
合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！
801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情
1.我们的降临是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
2.学生讲述父母为之作出的牺牲和付出的血汗。
3.父母的皱纹、白发都是他们操劳的见证，是爱的印痕。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？
4.讲讲自己眼中的父母。
三、拥抱篇——体验亲情
1.亲情赞颂知多少
-亲情是血脉相通的默契，无法割裂的存在。
-多么质朴的情感啊！古今中外有多少赞颂父母的歌、词，有多少演绎亲情的故事，有多少歌颂母爱的名言。
-让我们尽情地用歌唱、朗诵、故事来呼吸亲情吧！
2.母子了解知多少
-我们的生活离不开父母的关爱，我们又了解多少呢？
-进行游戏，体验父母的关怀。
-谈游戏的感想。
四、行动篇——回报亲情
1.没有父母，就没有我们自己，没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。
-感恩是一种境界，是一种心态，健康的心理才会拥有，拥有感恩的心才会感到幸福。
2.进行小品《种瓜得豆》。
3.学生讨论交流，并确定回报父母关爱的方案。
4.实施回报方案，给父母写一封信，进行感恩倡议。
5.倾听父母的感受，他们谈谈自己的感受。
主持人合：同学们，朋友们！感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧！人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情！心存感激，知足惜福！
五、主题班会结束
活动目标：
1、让学生意识到宽容的重要性，提高自己的宽容意识。
2、掌握一些学会宽容的自我调节方法。
3、学习身边的榜样，从自己做起，能够以宽容的心态与他人交往。
活动准备：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于感恩教育主题班会内容教案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
一、班会目的
这次班会的目的是让我们学生时刻保持一颗感恩的心，对待身边的人要感激。我们要体会到父母在我们生活的点点滴滴中流露出的爱，老师在学习上的无私奉献，以及和我们一起成长的朋友的爱。我们要通过这些早已习惯的行为来理解和感悟爱。这次班会的教育目标是让我们从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
二、班会过程
1.提问导入
提到感恩，大家会想起什么呢？我们可以问学生感恩节的起源。
2.讲解感恩节的来源
如果学生不清楚，教师可以解答。感恩节起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日。它和早期美国历史密切相关。
3.讲解感恩节的故事
讲述x年，一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求自由的故事。他们在海上经历了两个月的艰苦，最终在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天，大部分移民都因饥饿和传染病而死亡，幸存者们在第一个春季播种。夏天过后，他们祈求丰收，感谢上帝的恩典。于是，他们选择了11月的第四个星期四作为感恩节。感恩节的庆祝活动一直延续至今。
4.游戏环节
学生拿出纸，按顺序写下自己最想感谢的人，并写下感谢他们的原因。教师巡课堂，点出学生上台写出的人的称谓。引导学生思考为什么把某个人放在特定的位置，如果这个人不存在会发生什么样的情况。
5.总结
引用“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的句子，让学生意识到身边的人的重要性。我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。
6.引入
引用王符的话，生活需要一颗感恩的心来创造，而这颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心对待身边的人，并在节日中充分表达我们的感恩之心，比如母亲节、父亲节、教师节等等。
7.学习手语歌曲《感恩的心》
8.制作小礼物
教学生制作压花小礼物，让他们在节日时送给亲手制作的礼物给别人，表达感恩之情。
通过这次班会，我们希望每个学生都能明白感恩的重要性，并用实际行动来表达自己的感恩之心。我们要时刻感激身边的人，因为他们的存在和付出让我们的生活变得更加美好。
根据县教育局的要求和我们学校的实践，我们开展了一次感恩教育活动。这个活动的目的是让学生明白自己的成长离不开父母、老师、同学和社会的帮助，学会感恩和回报别人。我们希望培养学生对家庭、学校和社会有责任感，让他们明白奉献的意义。
通过感恩教育，我们希望学生能够了解到在这个社会中，爱是相互的。每个人都在享受父母、朋友、老师、学校和社会的恩惠。我们希望学生不仅关注自己的成长，也要关心他人的利益。我们希望培养学生善良和乐于助人的品德，并且希望他们能够真心实意地帮助身边需要帮助的人。
我们的感恩活动有四个主题：感激父母的养育之恩，感谢老师的培育之情，感恩社会的关爱，感激同学的帮助。
学校非常重视这次感恩教育活动，我们进行了一次以感恩为主题的班会。我们还让学生算一笔感恩账，让他们意识到父母、老师和亲友为他们付出了多少。我们还办了一期以感恩为主题的手抄报，让学生表达对生活和亲情的热爱。另外，我们还设计了一些感恩作业，让学生通过实际行动来回报父母和家人的关爱。
通过这次活动，我们发现学生们变得更善良、更关心他人。他们与老师和家长的关系更加密切，学校表现也更出色。他们也更懂得疼爱父母，自理能力也更强了。他们更加努力学习，也更渴望为国家贡献自己的力量。
今后，我们学校将以感恩为主题，对学生进行感谢老师、感谢父母、感谢所有帮助过自己的人的教育。我们会让学生把自己的体会发表在小报上、黑板上或者用校园广播播放出来。我们会经常利用班队会、国旗下讲话和各种节日等场合进行感恩教育。我们还会开展各种捐款活动，让学生知道扶危济困是我们中华民族的传统美德，让他们从小就学会帮助别人。我们希望能把感恩教育活动延伸到劳动人民和大自然，让学生明白爱心的力量是无穷的。
一、活动目的
1、让学生了解父母的情感，感受父母的爱，体验亲情的无私和伟大，让学生明白为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何理解父母，尊敬父母，关心父母，学会与父母和谐相处。从现在开始，从小事做起，以实际行动来回报父母。
3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。
二、活动准备
1、准备资料：感恩演讲稿。
2、选择歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光里的妈妈》。
3、准备多媒体课件。
三、活动过程：
(一)、创设情境，引入主题。
1、播放音乐《母亲》。
