最近天气十分炎热，很多人都出现了中暑的情况，下面是小编为大家整理的二年级安全应对高温天气教案，希望可以帮助到大家！
二年级安全应对高温天气教案1
教学目的:
1．了解夏季里的几种防暑降温的方法(戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等)。
2．培养自我保护的意识。
教学准备：
1．教师收集一些关于小动物们夏天如何防暑的奇闻异事和一些夏天因为过分贪凉而引起疾病的事例。“
2．准备冷饮、电扇、绿豆汤等防暑的物品和食品。
3．课前通知家长给学生查阅一些关于动物如何防暑降温的方法。
教学过程：
1、教师从小动物如何度过炎夏的夏天说起，引出活动主题。
(1)教师：夏天到了，天气越来越热了，你们知道森林里和草原上的小动物们是怎样度过这个炎夏夏天的吗?
(2)学生纷纷回答。教师小结：在夏天，河马去水塘里泡澡，小狗张开嘴哈气，狮子躲在阴凉的树下，老虎喝许多的水等等，动物们的方法还真是千奇百怪啊!
2、引导学生了解人们用那些防暑方法度过夏天。
(1)教师：小动物们用这么多的方法防暑降温，我们小朋友在夏天是用什么方法防暑降温的呢?
(2)学生根据自己的生活经验回答。教师小结：我们在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷饮、吹空调等让自己风凉起来，这些都是防暑降温的好办法。
3、学生看书，学习儿歌。
(1)教师：小朋友们，请打开书，看看画面上是什么季节?书上的小朋友是用什么方法防暑降温的?
(2)学生回答。
(3)教师：书上有一首儿歌说了夏天时防暑降温的情景，让我们来听听吧。“(4)学生听教师朗诵儿歌。“
(5)教师简单提问儿歌里的内容。
(6)学生跟着教师一起朗诵儿歌，然后教师请学生尝试自己念一念。
4、引导学生知道夏天防暑要节制。
(1)教师：冷饮和空调可以让我们迅速风凉下来，可是我们是不是每天都要吃许多冷饮，每天都呆在空调房里呢?
(2)学生猜测并回答。教师小结：其实，无论什么样的防暑降温方法都要节制，过分吃冷饮、过分吹电扇和空调对身体都是晦气的。
(3)教师将夏天因为过分贪凉而生病的事例讲给学生听。
5、请学生品尝冷饮、绿豆汤、吹风扇，感受防暑降温的方法给身体带来的舒适感。
二年级安全应对高温天气教案2
教学目的:
1、让学生知道中暑的原因，中暑的一般症状、急救及预防方法。
2、了解中暑、汛期安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、提高安全意识，学习防中暑和汛期的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习中暑和汛期安全的基本知识,培养有关防范能力，知道如何预防中暑。
教学难点：了解中暑的原因、表现及急救方法。
教学过程：
（一）中暑安全：
夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而周围的环境高于人体的正常体温，通风较差、湿度较高时，人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，平时最重要的`就是要做好中暑的预防工作。
一、中暑是怎么回事？
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
二、户外活动如何防止中暑呢？
5、雪天骑车，要选择无冰冻、雪层浅的平坦路面，不要猛捏车闸，不急拐弯，拐弯的角度也应尽量大些。
6、雨雪天气，道路泥泞湿滑，骑车要精力更加集中，随时准备应付突发情况，骑行的速度要比正常天气时慢些才好。
教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
二年级安全应对高温天气教案3
【活动目标】
1、让幼儿了解夏季防病小常识。
2、中暑的症状。
3、中暑的处理方法。
【活动准备】
《魔法小公主莉莉》绘本，小娃娃，一本书。
【活动热身】
一、活动导入：
绘本导入：老师拿着绘本讲解，这一天，模仿小公主莉莉带着她的普洛克还有她的仆人波利斯一起去了森林，他们小心翼翼的看着周围，生怕那只又大又蠢的怪物再次出现，于是，他们边走边四处张望，不好，只听见普洛克：嘘~~~~远处有个不明飞行物，该不会~~~~。我们绕路走吧，但是波利斯说：我的小公主，我们不要再迷路了，还是走这里吧，我看着不像是那只怪物，为了不像上次一样迷路，于是，小公主莉莉还是选择，朝着怪物的方向前行，走进他们看到了一个小女孩呼吸急促，面色通红的躺在那里，波利斯赶紧说：我记得上次王后去度假时中暑之后也是这样子的。小公主：那怎么办啊，赶紧帮忙啊。普洛克说：嘿嘿，走之前我带来一瓶冰镇可吃可吃碎碎冰饮料。波利斯说：走开，中暑不能喝冰镇的东西。
波利斯说：我这里有风油精赶紧给她涂上吧。普洛克说：涂哪里啊?你知道吗?波利斯：不知道啊!小公主：疯了疯了，你们俩个真是烦死我了，现在救人要紧啊。Beling，小公主拿出手机拨了瓦伦蒂娜的手机：喂，瓦伦蒂娜吗?我想我现在需要帮忙，我遇到困难了。
瓦伦蒂娜说：我来帮你，但是你要记住，一天只能用一次，天黑就会消失。
二、活动操练：莉莉面前立刻出现一本夏季中暑宝典。莉莉赶紧打开书：上面写着：
1)把患者挪到阴凉通风处
2)将患者的头部垫高，快点快点，垫高。
3)解开衣扣，通风。
4)给患者喝一杯温凉水。
5)按住患者人中处。
6)休息一会儿。
在莉莉和普洛克的照顾下，小女孩睡了一觉。这时，天已经黑了，魔法也快消失了，但是太阳已经下山了，小女孩醒过来了。莉莉带着波利斯还有普洛克赶紧跑回了家，这会回家之后国王看到她们并没有生气，而是很高兴的为他们准备了顿丰盛的晚餐，国王说：莉莉你长大了，知道帮助别人了。莉莉窃喜：本来是要出去玩的，不过这回也值了。
三、活动总结：小朋友还记得瓦伦蒂娜给莉莉的宝典上说的是什么吗?如果你的身边也人中暑的话，你不妨也借鉴下那个宝典上的内容哦!嘿嘿!
二年级安全应对高温天气教案4
教学⽬标
1、提⾼安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解中暑安全的有关内容，要求每⼀个学⽣都要提⾼安全意识。
教学过程
⼀、谈话导⼊：
中暑是怎么回事?
中暑是⼈持续在⾼温条件下或受阳光暴晒所致，⼤多发⽣在烈⽇下长时间站⽴、劳动、集会、徒步⾏⾛时。轻度中暑会感到头昏、⽿鸣、胸闷、⼼慌、四肢⽆⼒、⼝渴、恶⼼;重度中暑可能会伴有⾼烧、昏迷、痉挛等。
⼆、讨论：户外活动如何防⽌中暑呢?
⼩结：
1、喝⽔。⼤量出汗后，要及时补充⽔分。外出活动，尤其是远⾜、爬⼭或去缺⽔的地⽅，⼀定要带够充⾜的⽔。条件允许的话，还可以带些⽔果等解渴的⾷品。
2、降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅⾊透⽓性好的服装。外出活动时⼀旦有中暑的征兆，要⽴即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开⾐领，降低体温。
