今天小编为大家整理了有关于校园感恩主题教育活动方案，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
1、浏览感恩节网站
由于校园网已经全面开通，我们要求同学们利用班会时间浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识。同时，结合阅读《学会感恩》这篇文章，谈谈自己对感恩节的观点和认识。
2、读一篇《感恩的心》故事
这是一个关于一个天生失语的小女孩的故事。她的爸爸在她很小的时候去世了，她和妈妈相依为命。每天妈妈都要早出晚归，小女孩总是期待着妈妈回家的那个时刻。妈妈回家的时候，会给她带一块年糕，这对于她们来说是一份珍贵的美味。
有一天，下着大雨，已经过了晚饭时间，但妈妈还没有回来。小女孩决定沿着妈妈每天回家的路去找她。她走啊走啊，走了很远，终于在路边找到了倒在地上的妈妈。她摇晃着妈妈，但妈妈没有回答。小女孩意识到妈妈可能已经去世了。她痛苦地哭泣着，发现妈妈的手还紧紧地抓着一块年糕。她明白妈妈是担心她，所以抓着年糕不放。于是她决定用自己的语言告诉妈妈，她会好好活着，让妈妈放心离去。
小女孩站在雨中，用手语反复做着一首《感恩的心》。泪水和雨水混合在她的脸上流淌，直到妈妈的眼睛闭上。
这个故事会让每个孩子都有自己的感想。小女孩的遭遇令人同情，她的坚强和执着令人震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们都应该用感恩的心去面对生活中的困难，勇敢地面对，永不放弃。
3、唱一首《感恩的心》歌曲
在课间时间，我们会不断地回响着《感恩的心》这首歌。每个同学都要学会唱这首歌，并且利用校园网在每个班级播放手语版的歌曲。我们一边唱一边做手语，用心去感受每一个旋律和歌词。我们还要求同学们将这首歌教给他们的父母和朋友，让更多的人用感恩的心来唱歌和生活。这样我们会发现这个世界充满了爱和希望。
4、写一段祝福，感激铭记心中
我们要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的那天将黄丝带系在我们的校园里。当一个孩子怀着诚挚的心写下自己的感激之情，我相信他已经理解了我们活动的全部意义。让我们一起铭记感激之心，传递爱和感恩的力量。
一、活动背景及目的
为了培养学生具有感恩意识，我们要让学生明白自己的成长不仅离不开教师和家长的付出，也需要社会的关爱与扶持。通过这次活动，我们希望学生能够意识到自己的成长离不开他人的关爱，懂得要与他人相互扶持，学会感恩。我们要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，将感恩之情转化为强烈的责任感，并付诸于实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、活动时间和对象
活动时间：今年九月
活动对象：湖南大学电气院xx级所有同学（以班级为单位）
工作安排
总负责人：
组长：（姓名）
组员：湖南大学电气院xx级所有同学
三、组织形式：
1、以班级为单位，在以下活动中选择一个或多个进行开展，并向年级会提交申报优秀主题活动的材料。
(1)制作类似于“请同学帮助教师擦黑板”的便签，并向相关部门申请贴在教室里。
(2)写贺卡，向自己的亲人、教师或朋友互寄贺卡。
(3)在本周内做几件感恩他人（父母、教师、朋友、同学等）的事情，将整个过程记录下来，并写下自己的心得。在全班开展感恩事迹比赛，突出“感恩他人，提升自我”的主题。
(4)开展“感恩主题教育活动”的班会。
2、年级会对上报的材料进行评奖。
3、活动设有一、二、三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
具体资料：
前期工作分配：
1、年级会办公室发布相关通知。
2、年级会宣传部门制作宣传视频，初步动员活动参与。
活动流程：
1、9月10日，办公室发布通知并催促各班抓紧开展相关活动。
2、9月10日至9月20日，各班自行开展各项活动。
3、9月21日，各班提交申报材料。
4、9月22日至9月25日，年级会对活动进行验收和评奖。
5、9月26日，总结大会。
活动后期工作分配：
1、年级会组织购买相关奖品并分发。
2、宣传部门负责在各大网站进行后期宣传。
四、经费预算
一、活动目的：
孝敬父母、孝敬长辈是我们中国人的传统美德，作为中国人，我们应该传承和弘扬这个传统。为了引导孩子们懂得孝敬父母、尊敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强他们的社会责任感，我们学校特地在重阳节期间，针对全体学生开展了以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：
20xx年x月x日-20xx年x月x日
三、活动对象：
全校的少先队员和儿童团员。
四、活动形式：
活动以学校和少先队中队为单位，在学校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动的基础上，以主题班会和社会实践活动为主要形式，在10月6日——10月12日这一周内开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：
1、了解重阳节的故事和传统习俗；
2、每个学生收集自己或他人孝敬父母、尊敬长辈，互相关爱的真实感人故事；
3、每个中队选一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲（推荐曲目：《常回家看看》）；
4、每个班级根据自己的情况印发“孝亲承诺卡”，每个学生写下一句“孝亲承诺语”，中队推荐并上报给学校的大队部。
六、活动过程：
1、介绍重阳节的故事和传统习俗：
学校利用周五的红领巾广播，通过学生自己的探究，收集重阳节的故事，让大家在广播台上交流重阳节的传统习俗；
2、三分钟小故事演讲：
请学生利用班会的时间，讲述自己亲身经历或身边发生的父母、长辈真心付出、无私关爱子女的感人故事，以及作为子女真诚回报、感恩的行动；
3、一起唱孝歌：
组织学生一起学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，每个中队可以自己选择曲目；
4、承诺宣誓活动：
每个中队集体进行宣誓和承诺的活动；
5、小小真心话：
集体承诺仪式结束后，每个同学将自己想对父母、长辈说的祝福或表达的话写在承诺卡上，带回家交给自己的父母或长辈；
6、身体力行、实践承诺：
每个学生尽自己的能力，制定并坚持做一件对父母长辈有益的事情；
7、感悟体验：
三到五年级的学生，将自己的社会实践体验写成文章，分享自己的感悟。
通过这些活动，我们希望孩子们能够懂得孝敬父母、尊敬长辈的重要性，学会感恩，树立正确的价值观念，成为有责任感的社会成员。
在感恩的季节里，大自然的景象都在向我们诉说着感恩的故事。落叶在空中飘舞，是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天空中游弋，是白云对哺育它的蓝天的感恩。正因为感恩，我们才有了这个多彩的社会；正因为感恩，我们才能理解生命的真谛。在即将到来的感恩节，校园使者团将迎来第四届感恩节活动。
本次活动的目的是以“感恩__小学，与爱同行”为主题，延伸“爱在__小学”的理念，弘扬感恩精神，让感恩之情深入人心，并通过此次活动表达我们的感恩之情。让“爱在__小学，爱在校园使者团”这一理念传播得更远。
活动将于20xx年11月22日在感恩树前举行，全体师生员工都是活动的对象。活动流程包括负责感恩卡片的设计和协助办公室开展活动。
在活动中，我们要注意工作分配的有序性，注重协调合作；要提高时间观念，按时完成任务；要保持使者形象和工作态度；活动结束后，每个人都要写一份活动总结。活动期间，要求全体成员佩戴工作证和徽章，以展现我们的使者身份。
今天小编为大家整理了有关于校园感恩主题教育活动方案，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
1、浏览感恩节网站
由于校园网已经全面开通，我们要求同学们利用班会时间浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识。同时，结合阅读《学会感恩》这篇文章，谈谈自己对感恩节的观点和认识。
2、读一篇《感恩的心》故事
这是一个关于一个天生失语的小女孩的故事。她的爸爸在她很小的时候去世了，她和妈妈相依为命。每天妈妈都要早出晚归，小女孩总是期待着妈妈回家的那个时刻。妈妈回家的时候，会给她带一块年糕，这对于她们来说是一份珍贵的美味。
有一天，下着大雨，已经过了晚饭时间，但妈妈还没有回来。小女孩决定沿着妈妈每天回家的路去找她。她走啊走啊，走了很远，终于在路边找到了倒在地上的妈妈。她摇晃着妈妈，但妈妈没有回答。小女孩意识到妈妈可能已经去世了。她痛苦地哭泣着，发现妈妈的手还紧紧地抓着一块年糕。她明白妈妈是担心她，所以抓着年糕不放。于是她决定用自己的语言告诉妈妈，她会好好活着，让妈妈放心离去。
小女孩站在雨中，用手语反复做着一首《感恩的心》。泪水和雨水混合在她的脸上流淌，直到妈妈的眼睛闭上。
这个故事会让每个孩子都有自己的感想。小女孩的遭遇令人同情，她的坚强和执着令人震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们都应该用感恩的心去面对生活中的困难，勇敢地面对，永不放弃。
3、唱一首《感恩的心》歌曲
在课间时间，我们会不断地回响着《感恩的心》这首歌。每个同学都要学会唱这首歌，并且利用校园网在每个班级播放手语版的歌曲。我们一边唱一边做手语，用心去感受每一个旋律和歌词。我们还要求同学们将这首歌教给他们的父母和朋友，让更多的人用感恩的心来唱歌和生活。这样我们会发现这个世界充满了爱和希望。
4、写一段祝福，感激铭记心中
我们要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的那天将黄丝带系在我们的校园里。当一个孩子怀着诚挚的心写下自己的感激之情，我相信他已经理解了我们活动的全部意义。让我们一起铭记感激之心，传递爱和感恩的力量。
一、活动背景及目的
为了培养学生具有感恩意识，我们要让学生明白自己的成长不仅离不开教师和家长的付出，也需要社会的关爱与扶持。通过这次活动，我们希望学生能够意识到自己的成长离不开他人的关爱，懂得要与他人相互扶持，学会感恩。我们要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，将感恩之情转化为强烈的责任感，并付诸于实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、活动时间和对象
活动时间：今年九月
活动对象：湖南大学电气院xx级所有同学（以班级为单位）
工作安排
总负责人：
组长：（姓名）
组员：湖南大学电气院xx级所有同学
三、组织形式：
1、以班级为单位，在以下活动中选择一个或多个进行开展，并向年级会提交申报优秀主题活动的材料。
(1)制作类似于“请同学帮助教师擦黑板”的便签，并向相关部门申请贴在教室里。
(2)写贺卡，向自己的亲人、教师或朋友互寄贺卡。
(3)在本周内做几件感恩他人（父母、教师、朋友、同学等）的事情，将整个过程记录下来，并写下自己的心得。在全班开展感恩事迹比赛，突出“感恩他人，提升自我”的主题。
(4)开展“感恩主题教育活动”的班会。
2、年级会对上报的材料进行评奖。
3、活动设有一、二、三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
具体资料：
前期工作分配：
1、年级会办公室发布相关通知。
2、年级会宣传部门制作宣传视频，初步动员活动参与。
活动流程：
1、9月10日，办公室发布通知并催促各班抓紧开展相关活动。
2、9月10日至9月20日，各班自行开展各项活动。
3、9月21日，各班提交申报材料。
4、9月22日至9月25日，年级会对活动进行验收和评奖。
