很多人不知道幼儿园大班新学期工作计划下学期范文8篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、班级情况分析
我们班共有39名幼儿，其中有23名男生和16名女生，还有3名插班生。经过中班一年的集体生活培养，每位幼儿对幼儿园的生活规则已经适应得比较好，在身体、智力、品德和艺术方面都有不同程度的发展。在思想品德方面，他们能基本上做到有礼貌、认真负责、愿意为集体服务，懂得互相谦让，能初步辨别是非，知道犯错要承认并改正。在学习方面，大部分幼儿的学习积极性很高，能积极参与各种活动，喜欢动脑筋，喜欢提问，有强烈的求知欲和探索精神，所以他们在语言表达和动手操作方面进步明显。在生活自理方面，基本上都能自己做好自己的事情，有些幼儿还愿意帮助同伴。
然而，孩子们之间还是存在一定的差异，比如有些孩子自制力不强，有些孩子还比较自我中心，有几个小朋友做事有些拖拉等。我们需要引导和帮助他们克服这些问题。所以本学期在教学中要努力面向全体幼儿，重视个别差异。我们要积极创造有利于幼儿发展的环境，采用多种教育手段，特别是对插班生要更加关心、耐心和爱心，帮助他们尽快适应新的学习环境，更好地融入新的集体，建立良好的班级规则。让全班幼儿在宽松、自由、美丽、干净的环境中主动学习、快乐生活、健康成长。另外，本学期班级搬到了四楼，所以我们还要加强幼儿的自我保护意识和安全意识，特别是上下楼的安全规则。
二、保教工作总目标
1、根据新的教育纲要精神，结合园务计划和本班实际情况，制定好班务计划和各类教学计划。
2、继续完成上半年的预定教学计划。从孩子的需求出发，安排适合他们的学习内容，寻找适合的教学策略，实施以人为本的教学方式。
3、为幼儿创造丰富合理的学习环境，师生共同完成各个区域的布置，让幼儿在区域中尽情玩耍，并在玩耍中得到全面发展，体现自主学习。
4、树立大家庭的教育观念，利用幼儿之间、不同班级之间的“小环境”和社会“大环境”，体验宽松、民主的教育氛围，扩展幼儿的教育空间。
5、合理安排幼儿的日常生活，细心照顾他们，实施科学的保育，并通过“小先生”和游戏等方式，实施快乐、主动的保育。
6、加强安全意识，细致管理和培养常规，提高幼儿的自我保护意识。
7、加强与社区、家庭的互动，通过家访、网站、家园联系栏、亲子活动等多种方式，实现家庭和幼儿园的共同教育。
8、通过日常养殖、种植和教学活动，加强幼儿的环保意识，让他们初步了解环保的重要性。
三、各领域发展目标
（一）健康领域
1、学会用适当的方式表达情绪，情绪稳定，快乐活泼。
2、养成良好的生活习惯，包括饮食、睡眠、如厕、洗漱和整理物品的习惯。能基本上自己照顾自己的生活，注意公共卫生。
3、进一步了解身体的主要器官及其功能和保护方法。能适当地保护自己的身体。
4、认识安全标志，学习交通规则、用水用电和用火的安全知识，具备一定的安全意识和自我保护能力。
5、喜欢体育运动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，并具备一定的竞争和合作意识，有勇敢和坚持不懈的精神。
（二）语言领域
1、能够倾听，理解与自己生活经验相关的语言。
2、能够大胆、清楚地用普通话表达自己想说的事情，愿意与人交流，讲话有礼貌。
3、喜欢欣赏文学作品，理解作品的内容，感受作品的美，能够独立朗诵儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书，并喜欢与同伴交流和讨论从图书、电视、广播等途径获取的信息。
（三）社会领域
1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊重他们，珍惜劳动成果。
2、学习参加社区活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通和关爱的重要性和快乐，乐于与人交流。
3、学习尊重他人的需求、感受和意见，并作出适当的回应，具备同情心。
4、在活动中学习评价自己和同伴。
5、学习选择活动方案，学习认真努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。
6、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。
7、了解家乡和祖国的著名自然景观、人文景观、主要物产、传统节日和重大变化等，培养对家乡和祖国的情感，初步了解不同国家和民族的风俗和文化特点。
8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。
（四）科学领域
1、对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心。
2、能够用多种感官探索周围环境，喜欢动手、动脑。
3、认识信息的重要性，学习多种途径收集有效的信息。
4、愿意与同伴一起探索，能够用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。
5、在日常生活和游戏等活动中，深入理解数量、形状、时空的实际意义，学习简单的运用，能够从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。
6、热爱大自然，懂得珍惜资源和保护环境，具备初步的环保意识。
（五）艺术领域
1、能够感受和发现周围环境中的美，喜欢欣赏艺术作品，能够大胆地用绘画、手工制作、舞蹈、乐器和语言等方式表达自己的感受和体验，学会描绘物体的基本部分和主要特征。
2、能够有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用多种材料、工具和方法进行创作，喜欢想象和创造活动，具备独立制作的能力。
3、能够用自然、悦耳的声音较完整地表演歌曲，学习多种唱歌形式，积极创作歌曲和舞蹈动作，能够自然地随音乐做出不同的动作，喜欢运用打击乐器和动作来表演音乐的节奏、速度和力度等。
4、懂得集体艺术的规则，喜欢与同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。
四、具体目标
1、科学合理地安排幼儿的日常活动，制定好各种计划，并做好准备工作，根据幼儿的实际情况灵活地完成教学活动。
2、教师要关注幼儿在活动中的表现，发现他们的兴趣点，努力实现预定课程和幼儿生成活动的统一，给教育提供足够的空间，形成探究式的师生互动。
3、充分利用各种资源，为幼儿创造丰富、合理的区域活动，让他们在玩耍中学习，在玩耍中全面发展。
4、通过奖励形式，如“红星栏”和值日生，激发幼儿学习和参与集体服务的积极性和精神。
5、教师要以尊重、平等和合作的态度，做好家长工作，利用家访、联系栏、成长快乐杂志、网站等形式，争取家长的理解、支持和参与，共同培养幼儿良好的学习和生活习惯。
6、通过一系列的活动，培养幼儿成为“环保小卫士”，提高他们的安全意识和自我保护能力。
7、班级内的两位老师要密切配合，分工合作，共同管理好班级的各项事务。
五、月工作重点
九月：
1、做好开学前的准备工作。
2、学习新的教师手操、操前律动和舞蹈操。
3、参观木偶戏，参与全园性活动。
十月：
1、秋游，结合秋游进行情感教育和环保教育。
2、围绕环保日开展环保教育活动，继续进行环保行动。
3、参与社区活动，慰问老人，进行情感教育。
十一月：
1、参加社区活动，吴山广场写生。
2、向家长开放半日活动。
3、继续开展环保、社区和安全教育活动。
4、做好防寒保暖工作，检查门窗和空调设备。
十二月：
1、积极开展冬季体育锻炼，增强幼儿的体质。
2、评比元旦环境布置。
3、举办元旦庆祝会。
4、根据天气变化，做好幼儿的防寒保暖工作。
一月：
1、开展班级自查工作，复习巩固。
2、总结环保、社区和班级工作，上交园部。
3、安排寒假轮休工作。
工作目标：
一、教学方面：
1.稳住现有学生，每位教师争取招收1名新生，协助其他老师招收半日亲子班的幼儿。
2.深入研究和探索“主题探究”课程设计，将其融入教学中。
3.提升保教质量，保证出勤率。
4.加强安全意识，预防重大意外事故。
二、教研方面：
1.深入学习主题探究理论知识，并将其应用到教学中，提高班组整体教研能力。
2.每位教师争取在省市教学论文比赛中获奖。
3.配合园内做好园本教研的资料准备工作。
主要措施：
1.每月共同讨论主题，各班设计与主题相关的活动，月底形成主题网络图，鼓励家长和幼儿一起参与环境创设。
2.每月撰写一篇500字的教学心得或反思，提高教师的理论写作水平。
3.开展丰富多彩的家园联谊活动，如“我长大了-我骄傲”、“我爱祖国”、“收获”等。
4.尊重幼儿的人格，加强情感教育和服务意识，与幼儿和家长多沟通，展现教师的诚心和爱心。
5.开展有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。
6.每月记录两篇以上的幼儿观察记录，并与家长交流幼儿在幼儿园的生活和学习情况。
每月具体安排：
九月份：
1.主题为《》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2.召开新学期家长座谈会。
3.班组教研活动：音乐教学探讨。
4.贝贝大班英语活动观摩。
十月份：
1.主题为《》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2.评价听读游戏识字活动。
3.班组教研活动：语言教学探讨。
4.班组长同课题观摩。
十一月份：
1.主题为《》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2.观摩音乐、健身及周六半日开放活动。
3.策划“HAPPY---20__”迎新方案。
4.班组教研活动：美术教学探讨。
十二月份：
1.主题为《》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。
2.开展“---”迎新活动。
3.进行主题环境创设评比。
4.班组教研活动：计算教学探讨。
一、指导思想：
很多人不知道幼儿园大班新学期工作计划下学期范文8篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、班级情况分析
我们班共有39名幼儿，其中有23名男生和16名女生，还有3名插班生。经过中班一年的集体生活培养，每位幼儿对幼儿园的生活规则已经适应得比较好，在身体、智力、品德和艺术方面都有不同程度的发展。在思想品德方面，他们能基本上做到有礼貌、认真负责、愿意为集体服务，懂得互相谦让，能初步辨别是非，知道犯错要承认并改正。在学习方面，大部分幼儿的学习积极性很高，能积极参与各种活动，喜欢动脑筋，喜欢提问，有强烈的求知欲和探索精神，所以他们在语言表达和动手操作方面进步明显。在生活自理方面，基本上都能自己做好自己的事情，有些幼儿还愿意帮助同伴。
然而，孩子们之间还是存在一定的差异，比如有些孩子自制力不强，有些孩子还比较自我中心，有几个小朋友做事有些拖拉等。我们需要引导和帮助他们克服这些问题。所以本学期在教学中要努力面向全体幼儿，重视个别差异。我们要积极创造有利于幼儿发展的环境，采用多种教育手段，特别是对插班生要更加关心、耐心和爱心，帮助他们尽快适应新的学习环境，更好地融入新的集体，建立良好的班级规则。让全班幼儿在宽松、自由、美丽、干净的环境中主动学习、快乐生活、健康成长。另外，本学期班级搬到了四楼，所以我们还要加强幼儿的自我保护意识和安全意识，特别是上下楼的安全规则。
二、保教工作总目标
1、根据新的教育纲要精神，结合园务计划和本班实际情况，制定好班务计划和各类教学计划。
2、继续完成上半年的预定教学计划。从孩子的需求出发，安排适合他们的学习内容，寻找适合的教学策略，实施以人为本的教学方式。
3、为幼儿创造丰富合理的学习环境，师生共同完成各个区域的布置，让幼儿在区域中尽情玩耍，并在玩耍中得到全面发展，体现自主学习。
4、树立大家庭的教育观念，利用幼儿之间、不同班级之间的“小环境”和社会“大环境”，体验宽松、民主的教育氛围，扩展幼儿的教育空间。
5、合理安排幼儿的日常生活，细心照顾他们，实施科学的保育，并通过“小先生”和游戏等方式，实施快乐、主动的保育。
6、加强安全意识，细致管理和培养常规，提高幼儿的自我保护意识。
7、加强与社区、家庭的互动，通过家访、网站、家园联系栏、亲子活动等多种方式，实现家庭和幼儿园的共同教育。
8、通过日常养殖、种植和教学活动，加强幼儿的环保意识，让他们初步了解环保的重要性。
三、各领域发展目标
（一）健康领域
1、学会用适当的方式表达情绪，情绪稳定，快乐活泼。
2、养成良好的生活习惯，包括饮食、睡眠、如厕、洗漱和整理物品的习惯。能基本上自己照顾自己的生活，注意公共卫生。
3、进一步了解身体的主要器官及其功能和保护方法。能适当地保护自己的身体。
4、认识安全标志，学习交通规则、用水用电和用火的安全知识，具备一定的安全意识和自我保护能力。
5、喜欢体育运动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，并具备一定的竞争和合作意识，有勇敢和坚持不懈的精神。
（二）语言领域
1、能够倾听，理解与自己生活经验相关的语言。
2、能够大胆、清楚地用普通话表达自己想说的事情，愿意与人交流，讲话有礼貌。
3、喜欢欣赏文学作品，理解作品的内容，感受作品的美，能够独立朗诵儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书，并喜欢与同伴交流和讨论从图书、电视、广播等途径获取的信息。
（三）社会领域
1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊重他们，珍惜劳动成果。
2、学习参加社区活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通和关爱的重要性和快乐，乐于与人交流。
3、学习尊重他人的需求、感受和意见，并作出适当的回应，具备同情心。
4、在活动中学习评价自己和同伴。
5、学习选择活动方案，学习认真努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。
6、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。
7、了解家乡和祖国的著名自然景观、人文景观、主要物产、传统节日和重大变化等，培养对家乡和祖国的情感，初步了解不同国家和民族的风俗和文化特点。
8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。
（四）科学领域
1、对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心。
2、能够用多种感官探索周围环境，喜欢动手、动脑。
3、认识信息的重要性，学习多种途径收集有效的信息。
4、愿意与同伴一起探索，能够用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。
