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2023年中学创建文明校园实施方案1
一、指导思想
以新版文明单位(文明校内)创建标准为依据，以创建文明校内(文明单位)为契机，进一步加强学校精神文明建设，不断留意教职工的思想建设，提升教职工的政治思想、行为举止等，并以创“文明组室”、“文明班级”为抓手，不断推动学校精神文明建设向更高层次进展。
全面推动前进我校素养训练的质量，办人民满意的训练。
二、创建目标
紧紧依靠全校师生员工，团结全都，齐心协力，与时俱进，开拓创新，创建20__年度武汉市文明校内(文明单位)。
三、创建措施
不断加强学校精神文明建设重要性的宣布传达训练工作，不断进行创建工作的专题争论，创建过程中，对常规工作常抓不懈，重点工作突出抓，思路要常新、工作有新招、举措有新意、成果有实效。
通过新一轮的创建工作，全面提高教职工的政治与业务素养，促进学校思想建设、作风建设、组织建设，推动前进师德建设。
(一)成立创建组织机构。
依据创建工作要求和学校实际，成立以总支书记、校长为组长，总支副书记为副组长，其他行政、工会等主要人员为成员的创建工作领导小组。
加强对学校精神文明建设、文明校内创建工作的领导与协作工作，检查各条线对精神文明建设与创建工作任务布置的落实状况，并进行考核。
为了有效的做好各条线的协调工作，并落实专负责进度与检查工作，成立以总支副书记为组长，党办主任为副组长，其他行政、工会、共青团等主要人员为成员的创建文明校内工作小组。
主要是依据创建工作方案与上级有关部们的要求及当前形势的需要，有效协调各方面开展好工作，检查好方案进度等方面的落实，准时汇报，改进方案，提高实效性。
(二)认真组织好学校教职工的政治学习，营造学习型组织的氛围。
组织好中心组的学习。
切实提高教职工的思想觉悟。
组织学习文明校内标准与要求，让全体师生切实理解创建文明校内的重要意义。
(三)加强争论，适应新形势。
加强政治思想工作的争论，争论新的形势下，教职工中的新思想特征，争论做好教职工的政治思想工作的新方法，争论推动前进素养训练的新举措，建立学校政治思想工作责任区，建立思想状况信息员队伍，从而不断提高政治思想工作的效率，为学校的进一步进展供应有力的思想保证。
(四)抓好队伍建设，促进不断进展。
进一步抓好班子队伍、党员队伍与老师队伍的建设，特别加强对班子队伍、党员的训练与管理工作，发挥好每一位党员、干部的先锋模范作用，切实推动前进校内廉政文化建设工作，提高党员、干部的自身素养。
(五)充分挖掘校内先进文化，传承学校优良传统，加强学校的精神文明建设，校内文化建设、加强师德师风建设，学校党总支以校内文化建设为抓手，留意“让优秀成为习惯”的学校精神，主动开展创建文明组室工作的评比，达到建设文明校内、平安校内的目标。
大力宣布传达优秀老师的事迹，大力宣布传达师德建设的重要意义，鼓舞老师、同学有良好的行为规范。
(六)深化中国梦和社会主义核心价值观训练，开展“扣好人生第一粒扣子”主题训练实践活动。
主动开展各类推动前进精神文明建设的活动，开展有益的文体活动，认真扎实地开展好每月开展文明组室、文明班级的评比工作，并准时公布结果，从而推动全校师生的文明行为。
(七)以武汉市平安校内为契机，进一步抓好校内平安工作，巩固平安示范单位创建成果，使我们的校内环境达到最佳的效果，让全体师生在一个良好的环境中学习、工作。
(八)以普法训练先进单位为契机，全面抓好法制训练，推动前进依法办学，促进学校民主化管理进程，抓好学校各项制度建设，落实制度管人。
全面推动前进责任制的建设工作。
(九)以“两纲训练”和行规训练为抓手，培育同学健全的人格和良好的行为习惯，以素养训练为抓手，提高同学的全面素养的提高，力争在训练教学方面，在区域内成为地区人民满意的学校。
(十)主动组织教职工参预社区精神文明建设活动，开展和其它单位的文明共建活动、开展军民共建活动、警民共建活动，组织各类志愿者队伍投身社区的文明建设。
2023年中学创建文明校园实施方案2
近几年来，学校连续坚持以德育为本，高扬素养训练大旗，深化学校内部改革，集中精力抓好训练教学中心工作，充分挖掘办学资源和潜力，努力构建高品位、有特色的校内文化，两个文明建设工作取得了可喜的成果。
学校连续四届获得杨浦区文明单位称号，因此我们有信念连续申报新一轮区文明单位，现将规划制定如下：
一、指导思想及创建目标
坚持以立德树人为根本，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以务实求新的精神推动前进学校的思想政治建设、党的建设、校内文化建设、深化训练改革、担当社会责任，建设昂扬进取、人文滋养、平安有序的文明校内，进一步加强老师队伍建设，加强未成年人思想道德建设，扎实做好精神文明建设工作。
在全校师生的共同努力下全校师生员工连续紧紧围绕“让每个生命都布满自信获得成功”的办学理念，埋头苦干、扎实工作、团结拼搏，学校面貌发生着新变化，各项工作呈现出新气象，训练教学取得了新成果，学校先后被评为上海市平安文明校内、上海市家庭训练指导“十三五”试验基地、杨浦区文明单位，20__年被评为杨浦区训练系统办学绩效考核优秀单位，20__年杨浦区训练系统综合治理优秀单位，杨浦区训练系统第十一届科研先进集体、信息公开先进集体、体教结合优胜单位、体育传统项目校等。
二、主要工作举措
(一)不断提升教职工素养，努力塑造齐一分校老师精神风貌
通过强业务、抓作风、练本领，形成以点带面的生动局面，把全体老师紧密团结起来，牢牢拧成一股绳。
党员立足于学校需求的新变化和新特点，勇当先锋，进一步突出服务功能。
三、保障机制
1、加强组织领导
把精神文明建设摆上重要位置，健全精神文明建设工作的领导并依据人员变动状况及明进行调整。
成立由书记担当组长，各部门负责人和班级组长为创建文明单位工作领导小组。
坚持分管领导具体抓，其他组室、班级协作抓，并充分发挥党、工、妇组织在精神文明建设中的作用，形成齐抓共管的工作格局，做到精神文明建设与训练教学业务工作同部署、同检查、同落实、同奖惩。
加大经费投入，进一步完善精神文明建设的保障机制，确保精神文明建设与各项工作持续健康进展。
2、加强宣布传达
利用学校网站的宣布传达阵地，广泛动员、层层发动，不断提高对创建工作的熟识，增加创建的主动性和自觉性。
要树立典型，加强对在文明创建工作中涌现出的先进个人和先进事迹的宣布传达报道，主动营建深厚的创建氛围。
3、加强督查
进行“自信”文明组室考核评比，评出文明组室。
学校创建领导小组将定期和不定期地开展检查督促，发觉问题准时订正，对在创建活动中表现突出的集体和个人要予以表扬或表彰嘉奖，对未履行职责有损学校形象、造成不良影响的，要视情节予以批判训练。
2023年中学创建文明校园实施方案3
为进一步加强学校精神文明建设，树立学校良好的文明形象，促进学校更好地发展，学校党支部、校长室研究决定，在全校范围内继续开展市文明单位创建活动。
现制订如下计划：
一、指导思想
以“XX大”精神为指导，全面贯彻落实省、市教育工作会议精神，认真实施省、市有关文明单位考核标准，全面推进素质教育，培养创新型人才，提高师生文明素质，提升学校文明程度，进一步完善学校基础设施建设，切实加强学校精神文明建设，努力提高教学质量和办学水平，进一步推动教育教学的改革和发展。
二、创建目标
1、创市级文明单位，争创省级文明单位;
2、教育教学质量超过市直同类学校，办学规模进一步扩大;
3、无师生违法犯罪，无校园安全责任事故;师生基础文明素质不断提高，自觉遵守社会公德。
三、具体措施
(一)切实加强思想建设，更新观念，努力适应新的教育形势。
1、积极加强党支部建设。
利用党课、党员学习日等形式，组织广大党员开展学习有关理论政策，不断提高党员的党性修养;继续积极开展创先争优的活动，促进党员同志特别是党员干部在党风廉政建设、师德师风建设和文明单位创建等各项活动中充分发挥模范带头作用，充分发挥党支部在学校工作中战斗堡垒作用。
2、加强学习，不断提高思想认识。
本年度，学校将组织教职工学习“十七届五中全会”精神，深入贯彻中共中央、国务院关于教育的一系列重要指示精神。
明确教育在现代化建设中极其重要的战略地位。
我们要通过学习，进一步明确实施素质教育的目的、内涵、范围和重点，明确实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，要以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业建设者和接班人，把对素质教育的认识提高到一个崭新的水平。
3、学习并掌握教育法律法规和方针政策，增强依法治教的自觉性。
本年度，学校拟组织全体教职工继续深入学习国家先后颁布的一系列教育法律和法规和政策，规范学校管理，加强管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。
结合实际情况，学校将在本学年建立依法治教责任制、校务公开制，使各项工作逐步走向依法治的的轨道。
彻底杜绝以教谋私、乱收费、体罚或变相体罚学生的现象，真正以爱岗、敬业、乐教的实际行动履行教书育人的神圣职责。
同时，学校还将进一步关心特困生的学习，对父母因下岗、家境窘迫的学生，要按《义务教育法》的要求，对他们的有关费用该减免的减免，该全免的全免，并从收入中拿出专项资金来解决这部分学生的困难，保证学校不出现因经济困难而使学生失学的现象。
4、切实加强教师队伍的建设，提高教师整体素质。
(1)强化职业道德教育，提高师德修养。
为了提高师德修养，学校将着力实施凝聚力工程，充分发挥党支部的龙头作用，建立宽松和谐的工作环境。
引导全校教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
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2023年中学创建文明校园实施方案1
一、指导思想
以新版文明单位(文明校内)创建标准为依据，以创建文明校内(文明单位)为契机，进一步加强学校精神文明建设，不断留意教职工的思想建设，提升教职工的政治思想、行为举止等，并以创“文明组室”、“文明班级”为抓手，不断推动学校精神文明建设向更高层次进展。
全面推动前进我校素养训练的质量，办人民满意的训练。
二、创建目标
紧紧依靠全校师生员工，团结全都，齐心协力，与时俱进，开拓创新，创建20__年度武汉市文明校内(文明单位)。
三、创建措施
不断加强学校精神文明建设重要性的宣布传达训练工作，不断进行创建工作的专题争论，创建过程中，对常规工作常抓不懈，重点工作突出抓，思路要常新、工作有新招、举措有新意、成果有实效。
通过新一轮的创建工作，全面提高教职工的政治与业务素养，促进学校思想建设、作风建设、组织建设，推动前进师德建设。
(一)成立创建组织机构。
依据创建工作要求和学校实际，成立以总支书记、校长为组长，总支副书记为副组长，其他行政、工会等主要人员为成员的创建工作领导小组。
加强对学校精神文明建设、文明校内创建工作的领导与协作工作，检查各条线对精神文明建设与创建工作任务布置的落实状况，并进行考核。
为了有效的做好各条线的协调工作，并落实专负责进度与检查工作，成立以总支副书记为组长，党办主任为副组长，其他行政、工会、共青团等主要人员为成员的创建文明校内工作小组。
主要是依据创建工作方案与上级有关部们的要求及当前形势的需要，有效协调各方面开展好工作，检查好方案进度等方面的落实，准时汇报，改进方案，提高实效性。
(二)认真组织好学校教职工的政治学习，营造学习型组织的氛围。
组织好中心组的学习。
切实提高教职工的思想觉悟。
组织学习文明校内标准与要求，让全体师生切实理解创建文明校内的重要意义。
(三)加强争论，适应新形势。
加强政治思想工作的争论，争论新的形势下，教职工中的新思想特征，争论做好教职工的政治思想工作的新方法，争论推动前进素养训练的新举措，建立学校政治思想工作责任区，建立思想状况信息员队伍，从而不断提高政治思想工作的效率，为学校的进一步进展供应有力的思想保证。
(四)抓好队伍建设，促进不断进展。
进一步抓好班子队伍、党员队伍与老师队伍的建设，特别加强对班子队伍、党员的训练与管理工作，发挥好每一位党员、干部的先锋模范作用，切实推动前进校内廉政文化建设工作，提高党员、干部的自身素养。
(五)充分挖掘校内先进文化，传承学校优良传统，加强学校的精神文明建设，校内文化建设、加强师德师风建设，学校党总支以校内文化建设为抓手，留意“让优秀成为习惯”的学校精神，主动开展创建文明组室工作的评比，达到建设文明校内、平安校内的目标。
大力宣布传达优秀老师的事迹，大力宣布传达师德建设的重要意义，鼓舞老师、同学有良好的行为规范。
(六)深化中国梦和社会主义核心价值观训练，开展“扣好人生第一粒扣子”主题训练实践活动。
主动开展各类推动前进精神文明建设的活动，开展有益的文体活动，认真扎实地开展好每月开展文明组室、文明班级的评比工作，并准时公布结果，从而推动全校师生的文明行为。
(七)以武汉市平安校内为契机，进一步抓好校内平安工作，巩固平安示范单位创建成果，使我们的校内环境达到最佳的效果，让全体师生在一个良好的环境中学习、工作。
(八)以普法训练先进单位为契机，全面抓好法制训练，推动前进依法办学，促进学校民主化管理进程，抓好学校各项制度建设，落实制度管人。
全面推动前进责任制的建设工作。
(九)以“两纲训练”和行规训练为抓手，培育同学健全的人格和良好的行为习惯，以素养训练为抓手，提高同学的全面素养的提高，力争在训练教学方面，在区域内成为地区人民满意的学校。
(十)主动组织教职工参预社区精神文明建设活动，开展和其它单位的文明共建活动、开展军民共建活动、警民共建活动，组织各类志愿者队伍投身社区的文明建设。
2023年中学创建文明校园实施方案2
近几年来，学校连续坚持以德育为本，高扬素养训练大旗，深化学校内部改革，集中精力抓好训练教学中心工作，充分挖掘办学资源和潜力，努力构建高品位、有特色的校内文化，两个文明建设工作取得了可喜的成果。
学校连续四届获得杨浦区文明单位称号，因此我们有信念连续申报新一轮区文明单位，现将规划制定如下：
一、指导思想及创建目标
坚持以立德树人为根本，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以务实求新的精神推动前进学校的思想政治建设、党的建设、校内文化建设、深化训练改革、担当社会责任，建设昂扬进取、人文滋养、平安有序的文明校内，进一步加强老师队伍建设，加强未成年人思想道德建设，扎实做好精神文明建设工作。
在全校师生的共同努力下全校师生员工连续紧紧围绕“让每个生命都布满自信获得成功”的办学理念，埋头苦干、扎实工作、团结拼搏，学校面貌发生着新变化，各项工作呈现出新气象，训练教学取得了新成果，学校先后被评为上海市平安文明校内、上海市家庭训练指导“十三五”试验基地、杨浦区文明单位，20__年被评为杨浦区训练系统办学绩效考核优秀单位，20__年杨浦区训练系统综合治理优秀单位，杨浦区训练系统第十一届科研先进集体、信息公开先进集体、体教结合优胜单位、体育传统项目校等。
二、主要工作举措
(一)不断提升教职工素养，努力塑造齐一分校老师精神风貌
