以下是小编精心整理的有关于2024年幼儿园三八妇女节活动方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1.了解妇女节是什么：
通过介绍和讨论，让幼儿明白三月八日是妇女节，是妈妈们的节日。
2.学会尊敬和关心妈妈，并向她们表达爱：
通过故事和情景创设，引导幼儿思考如何爱妈妈并表达他们的情感。
活动准备：
故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
活动过程：
一.介绍妇女节：
1.教师出示日历，询问今天是几月几日?(3月7日)，明天是几月几日?(3月8日)
2.引导幼儿思考：你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)
3.教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，又称为国际妇女节。
4.提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)
5.教师总结：妇女节是妈妈们的节日，也是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日。
二.妈妈爱我，我爱她：
1.引导幼儿思考妈妈对自己的爱，讨论：我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、拿拖鞋等)
表扬幼儿的爱妈妈的行为，肯定他们的努力。
2.引导幼儿讨论：如果要送妈妈礼物，你们觉得什么样的礼物最合适呢?
三.倾听故事，学会爱妈妈：
1.教师出示胖胖熊玩偶，讲述故事《胖胖熊的礼物》，引导幼儿倾听。
教师：“妇女节快到了，让我们听一个关于胖胖熊的故事，看看它和它的妈妈之间发生了什么有趣的事情。”
2.提问：(1)胖胖熊有什么秘密？他想用一块钱做什么？
(2)一开始，胖胖熊想送妈妈什么礼物？但最后没有送，为什么呢？
(3)胖胖熊只有一块钱，最后他买了什么礼物？
(4)妈妈喜欢吗？为什么？
3.教师总结：熊妈妈其实并不在乎礼物是什么，她更在乎胖胖熊关心和爱她的心意。
4.在听完故事后，引导幼儿再次思考如何爱妈妈，明白哪怕是一句好听的话、一个亲热的拥抱、或一个甜甜的笑容，都可以表达对妈妈的爱。
四.情景创设：表达对妈妈的情感
教师扮演妈妈的角色，请幼儿上台向“妈妈”表达他们的爱。
附《胖胖熊的礼物》故事：
胖胖熊有个秘密：他积攒了一块钱的零花钱。
妇女节那天，胖胖熊一大早就出门了，“我要用这块钱给妈妈买一个最好的礼物。”他边走边想。
胖胖熊走在柔软的草地上，他想，也许我可以给妈妈买一双柔软的拖鞋，她穿起来一定很舒适！
胖胖熊走过蜿蜒的小木桥，他想，或者我可以给妈妈买一把花雨伞，它既能遮阳又能挡雨，多么棒啊！
当胖胖熊看到小镇上冒着炊烟的房子时，他想，或者我可以给妈妈买一条漂亮的围裙，这样她做饭的时候就更整洁漂亮了！
就这样，胖胖熊充满期待地走进了商店。他在柜台上一个个地看着：哇！这个大围裙要十块钱，花雨伞要八块钱，柔软的拖鞋也要三块钱。“那我的一块钱能买到什么呢？”
胖胖熊在商店里转来转去，最终他用一块钱买了一件礼物，虽然不是柔软的拖鞋、花雨伞，也不是漂亮的围裙，但胖胖熊小心翼翼地拿着礼物，回家的路上。
熊妈妈正在准备晚饭，胖胖熊走了进来，他递给妈妈一束鲜花：“妈妈，节日快乐！”
“谢谢你，你的礼物真好！”熊妈妈说。
“这束鲜花是我在路边采的野花，我要送给你的礼物是……是……”胖胖熊有些不好意思地递给妈妈一个小盒子。
熊妈妈打开小盒子，里面是一个闪闪发光的心型纽扣，就像宝石一样美丽。“不，你的礼物真是太棒了！你看，如果我把这枚纽扣缝在我的蓝色外套上，它就会更漂亮。”她边说边拿起放在床边的外套。
就这样，熊妈妈穿着一枚心型纽扣的蓝色外套过了一个快乐的节日。而胖胖熊也过了最快乐的一天：他真的用一块钱给妈妈买了一份最好的节日礼物。
2024年幼儿园三八妇女节活动方案精品2
设计意图：
初春的柔风即将带来亲情浓厚的20年“三八”妇女节。为此，幼儿园通过这个节日来教育孩子们感恩，引导他们学会关心和体贴妈妈，激发他们爱妈妈的情感。同时，通过这个活动，也培养了孩子们的动手能力和参与集体活动的欲望。因此，本次活动的设计旨在尽可能激发幼儿的情感体验，让孩子们知道妈妈工作的辛苦，自己也应该关心妈妈，并为妈妈做一些事情。
活动一：我爱我的妈妈
活动目标：
1. 认识到三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2. 学会尊敬和关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3. 引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。
活动准备：
1. 提前让幼儿回家观察妈妈。
2. 让学生通过想、看、找、做的方式真正了解妈妈，体谅妈妈，并主动帮妈妈做一些力所能及的家务事。
重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征。
活动过程：
1. 介绍节日：教师用简洁明了的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2. 提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮？是胖还是瘦？头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3. 引导幼儿讲述自己妈妈的工作和职业，说说妈妈的好处。
4. 组织讨论：了解到妈妈既要工作又要操持家务非常辛苦，应该学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情，比如帮妈妈拿拖鞋、给妈妈倒水、听妈妈的话、不让妈妈生气等。
活动二：我的好妈妈
活动目标：
1. 通过歌曲进一步激发幼儿对妈妈的爱。
2. 理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动流程：
1. 和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事情。
2. 欣赏并理解歌曲：提问：歌曲中的孩子在妈妈下班回家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？
3. 熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4. 听歌曲的录音，有兴趣的孩子可以跟着音乐欢快地唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5. 教师教唱歌曲3-5遍。
6. 师生共同表演歌曲。
活动三：我给妈妈做贺卡——爱心卡
活动目标：
1. 学习制作简单的装饰贺卡——爱心卡。
2. 学会说“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快乐！”等祝贺的话。
活动准备：白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例
活动流程：
1. 出示爱心卡范例。
教师：这是我给自己妈妈制作的一张爱心卡，上面画的是妈妈最喜欢的太阳花，我最想对妈妈说的话是：祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐！
2. 组织幼儿了解制作方法。
教师：小朋友们看看，说说，爱心卡是怎样制成的？（幼儿观察讲述）
教师：分发白卡纸，让幼儿自己在上面画出自己的表达。
3. 幼儿用卡纸裹成小棍，用双面胶粘贴在爱心卡上。播放歌曲《我的好妈妈》的音乐，老师巡回指导幼儿。
4. 相互欣赏评析爱心卡。
鼓励幼儿将制作好的爱心卡带回家，送给妈妈。
四、活动结束
2024年幼儿园三八妇女节活动方案精品3
一、活动目标
1、通过这个活动，让孩子们了解到三月八日是妇女节，也是妈妈们的节日。
2、通过故事的讲述，让孩子们明白要尊重、关心和爱护妈妈。
3、鼓励孩子们亲手制作礼物，向妈妈表达自己的爱。
二、活动时间
活动将于3月8日下午3点举行。
三、活动准备
为准备这个活动，我们需要准备故事《兔妈妈的礼物》，日历，白纸，油画棒以及歌曲《我的好妈妈》。
四、活动过程
(一)介绍三八妇女节：
1、教师出示挂历，询问孩子们今天是几月几日?(3月8日)
2、教师：那你们知道3月8日是个什么日子吗?(孩子们回答)
3、教师向孩子们介绍：3月8日是妇女节，又称国际妇女节。
4、提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(孩子们思考后回答)
5、教师小结：妇女节是女性的节日，只要是女性且年满成年的人都可以过妇女节。3月8日是妇女节，是老师们、阿姨们、奶奶们、外婆们以及妈妈们的节日。
(二)妈妈爱我，我爱她：
1、教师引导孩子们思考：既然妈妈爱我们，那我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋等)，对孩子们爱妈妈的行为给予肯定。
2、当孩子们说到要送妈妈礼物时，教师可引导孩子们讨论：送怎样的礼物最合适?
(三)倾听故事，学会爱妈妈：
1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，孩子们倾听。教师说：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，看看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问：(1)兔宝宝的秘密是什么?兔宝宝想用一块钱干什么?(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?(3)兔宝宝只有一块钱，最后兔宝宝用一块钱买了什么?(4)妈妈喜欢吗?为什么?
3、教师小结：兔妈妈并不在乎礼物是什么，她在乎的是兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听完故事后，请孩子们再次设想怎样爱妈妈，让他们明白哪怕是一句好听的话、一个亲热的拥抱、一个甜甜的笑容，都可以表达自己对妈妈的爱。
(四)听我来说我最爱的人(请孩子们说说谁是最关心自己的女性，她做了什么让你感动的事情)
(五)制作礼物
(六)歌曲《我的好妈妈》
2024年幼儿园三八妇女节活动方案精品4
在三八妇女节即将来临之际，我们小一班开展了一场特别有意义的主题活动，名为“妈妈手真巧”，得到了班主任老师的大力倡导和支持。
为了配合活动主题，小一班的妈妈们发挥自己的创意和技能，利用废旧物品制作了许多独特而满意的作品，展现了她们灵巧的双手和丰富的想象力。每一个作品都透露出妈妈们对孩子无私的爱。
为了让活动更醒目地体现主题，活动前，老师精心策划并展示了每件作品，引导孩子们介绍自己妈妈的作品。活动中，孩子们激动地欣赏每一件由妈妈亲手制作的作品，自豪地说：“这是我妈妈做的，我妈妈真棒！”听到孩子们由衷的赞美，作为妈妈的我们感动不已。妈妈们出于爱而行动，此刻也因爱而感动。
这次主题活动不仅给妈妈们提供了一个展示的平台，还通过活动让孩子们真正意识到妈妈的伟大，懂得去感恩妈妈、更加热爱自己的妈妈，并为妈妈感到骄傲。
以下是小编精心整理的有关于2024年幼儿园三八妇女节活动方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
2024年幼儿园三八妇女节活动方案精品1
活动目标：
1.了解妇女节是什么：
通过介绍和讨论，让幼儿明白三月八日是妇女节，是妈妈们的节日。
2.学会尊敬和关心妈妈，并向她们表达爱：
通过故事和情景创设，引导幼儿思考如何爱妈妈并表达他们的情感。
活动准备：
故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
活动过程：
一.介绍妇女节：
1.教师出示日历，询问今天是几月几日?(3月7日)，明天是几月几日?(3月8日)
2.引导幼儿思考：你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)
3.教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，又称为国际妇女节。
4.提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)
5.教师总结：妇女节是妈妈们的节日，也是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日。
二.妈妈爱我，我爱她：
1.引导幼儿思考妈妈对自己的爱，讨论：我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、拿拖鞋等)
表扬幼儿的爱妈妈的行为，肯定他们的努力。
2.引导幼儿讨论：如果要送妈妈礼物，你们觉得什么样的礼物最合适呢?
三.倾听故事，学会爱妈妈：
1.教师出示胖胖熊玩偶，讲述故事《胖胖熊的礼物》，引导幼儿倾听。
教师：“妇女节快到了，让我们听一个关于胖胖熊的故事，看看它和它的妈妈之间发生了什么有趣的事情。”
2.提问：(1)胖胖熊有什么秘密？他想用一块钱做什么？
(2)一开始，胖胖熊想送妈妈什么礼物？但最后没有送，为什么呢？
(3)胖胖熊只有一块钱，最后他买了什么礼物？
(4)妈妈喜欢吗？为什么？
3.教师总结：熊妈妈其实并不在乎礼物是什么，她更在乎胖胖熊关心和爱她的心意。
4.在听完故事后，引导幼儿再次思考如何爱妈妈，明白哪怕是一句好听的话、一个亲热的拥抱、或一个甜甜的笑容，都可以表达对妈妈的爱。
四.情景创设：表达对妈妈的情感
教师扮演妈妈的角色，请幼儿上台向“妈妈”表达他们的爱。
附《胖胖熊的礼物》故事：
胖胖熊有个秘密：他积攒了一块钱的零花钱。
妇女节那天，胖胖熊一大早就出门了，“我要用这块钱给妈妈买一个最好的礼物。”他边走边想。
胖胖熊走在柔软的草地上，他想，也许我可以给妈妈买一双柔软的拖鞋，她穿起来一定很舒适！
胖胖熊走过蜿蜒的小木桥，他想，或者我可以给妈妈买一把花雨伞，它既能遮阳又能挡雨，多么棒啊！
当胖胖熊看到小镇上冒着炊烟的房子时，他想，或者我可以给妈妈买一条漂亮的围裙，这样她做饭的时候就更整洁漂亮了！
就这样，胖胖熊充满期待地走进了商店。他在柜台上一个个地看着：哇！这个大围裙要十块钱，花雨伞要八块钱，柔软的拖鞋也要三块钱。“那我的一块钱能买到什么呢？”
胖胖熊在商店里转来转去，最终他用一块钱买了一件礼物，虽然不是柔软的拖鞋、花雨伞，也不是漂亮的围裙，但胖胖熊小心翼翼地拿着礼物，回家的路上。
熊妈妈正在准备晚饭，胖胖熊走了进来，他递给妈妈一束鲜花：“妈妈，节日快乐！”
