很多人不知道防灾减灾主题班会活动方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
教学目标：
使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。
教学过程：
一、师讲解大地震的情形，与学生交流受灾情况，使学生了解到地震给人类带来的危害。
二、质疑：如果我们遇到地震，你会怎么做？怎样才能有效地保护自己？
师生交流。
三、师讲解：如何有效地防震减灾。
(一)面临地震，如何做好防震减灾？
1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，保持镇静。如果地震发生时你在室内，并且离门窗较远，可以暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，这是比较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等地方躲避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。在撤离时要注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、如果地震发生时你在室外空旷的地方，那是最幸运的情况。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
(二)发生险情时，如何救助？
1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。
(三)地震时如何进行个人防护？
当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害来自掉下来的碎片，此时要迅速躲避。
1、在房屋内，赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。在单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的人，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。
2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，如有可能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。
3、地震时，如果已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。如果没有通道，就要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如果听到有人经过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时，要在狭小的空间里寻找食物维持生命。
(四)学校避震
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！
(五)家庭避震
地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方有：炕沿下、坚固家具附近。内墙墙根、墙角。厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
(六)公共场所避震
听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等场所：就地蹲下或趴在排椅下。注意避开吊灯、电扇等悬挂物。用书包等保护头部。等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
在商场、书店、展览、地铁等场所：选择结实的柜台、低矮家具或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头。避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台。避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架。避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
在行驶的电(汽)车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤。降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。
(七)户外避震
就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒。不要乱跑，避开人多的地方。不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑。过街桥、立交桥。高烟囱、水塔下。
避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等。广告牌、吊车等。
避开其他危险场所：狭窄的街道。危旧房屋，危墙。高门脸、雨篷下。砖瓦、木料等物的堆放处。
四、学生交流了解到的防震知识。
五、小结。
地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。
防灾减灾主题班会活动方案合集2
【活动主题】
自然灾害是毫无情面的，很多人的生命都因自然灾害而逝去，其中地震的破坏性最为强大。在本次班会中，我们将认识地震，并希望大家能学习到地震逃生的方法。
【活动目的】
1、通过本次班会，让学生了解地震给人们带来的严重灾害。
2、让学生掌握一些地震的基本知识，教育学生在地震发生时不慌张，能够迅速躲避到安全的地方。
3、增强学生自我保护意识，提高他们的自我保护能力，有助于他们的健康成长。
【活动准备】
视频播放、PPT课件
【活动过程】
一、导入活动主题：“让世界充满爱”
在我们漫长的人生旅途中，总会遇到许多意想不到的事情。我们是否注意到身边的危险呢？
“防患于未然”。地震时有发生，我们是否明白注意安全、防止地震减灾的重要性呢？恶魔总是找无知的人，今天经过班会，我们将更加了解地震知识，让我们提前准备，为我们的生命购买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识了解：
让学生了解并掌握地震的基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。
三、地震防护了解：
让地震防护深入到我们的日常生活中，做好充分准备。
1、地震发生时如何应对。
（播放地震逃生教育视频）
2、补充：地震发生后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可以将耳朵靠墙，听听是否有幸存者的声音。
B、使伤者头部暴露出来，确保呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。
C、如果被埋压，要设法避开身体上方不稳固的倒塌物，用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固周围环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
四、地震无情，人有情：献出自己的爱心。
讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？
1、号召我们身边的人为地震灾区捐赠物资。
2、时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
3、课件展示为灾区献爱心的相关图片。
【活动小结】
地震十分可怕，因为它无法预测，威力巨大。但是，如果我们做好了应对“天灾”的思想准备，地震的威力也就在未发生时降低了许多。同学们，平时多看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！
防灾减灾主题班会活动方案合集3
设计思路：
地震是一种突如其来的自然灾害，它带来的破坏力是无法估量的。在历史上，我们曾经见证了一系列的大地震，如唐山大地震和汶川大地震。这些地震给人们的生命和财产带来了巨大的损失。因此，我们应该学习一些地震的基本知识和防护措施，以便在地震发生时能够更好地保护自己和逃生。
活动目标：
1. 让幼儿了解一些地震的基本知识，包括地震的原因和发生过程。
2. 培养幼儿在地震发生时保持冷静，能够迅速找到安全的地方躲避的能力。
3. 培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
4. 培养幼儿的观察能力，让他们能够探索和发现生活中的多样性和特征。
活动准备：
1. 准备一些地震的影像资料和科普动画片，如《地震现场》和《小蟾童》。
2. 准备一些小道具，如枕头、书包、脸盆和毛巾等。
活动过程：
一、引入活动，引起幼儿的注意。
教师可以通过谈话的方式引入活动：“小朋友们，你们知道地震是什么吗？我们今天要一起学习一些关于地震的知识。”
二、播放地震的影像资料，引起幼儿的兴趣。
通过播放一段“512”汶川大地震的录像，让幼儿亲眼目睹地震带来的破坏力，引起他们对地震的关注和兴趣。
三、围绕录像展开讨论，加深幼儿对地震的理解。
教师可以向幼儿提问一些问题，如“你刚才看到了什么？”和“地震会带来哪些破坏？”通过讨论，让幼儿对地震有更深入的了解。
四、播放科普动画片，教育幼儿如何在地震发生时保护自己。
通过播放科普动画片《小蟾童》，教育幼儿在地震发生时保持冷静，寻找安全的地方躲避。教师可以向幼儿介绍一些避震的方法，如关火、不慌张地向户外跑、保护好头部等。
五、地震演练，让幼儿实践避震的方法。
通过地震演练，让幼儿亲身体验地震发生时应该如何行动。教师可以模拟地震的情景，让幼儿按照避震的方法进行行动。
六、活动延伸，学习关于地震的儿歌。
教师可以教幼儿学唱儿歌《震前动物有预兆》，通过儿歌中的动物形象，让幼儿了解一些地震即将发生时的预兆。
活动反思：
通过这次活动，幼儿对地震有了更深入的了解，掌握了一些地震发生时的避震方法。他们表现出了浓厚的兴趣和积极的参与态度。然而，个别幼儿的应变能力和机智性有待提高，需要进一步加强锻炼。此外，教师还可以通过其他活动形式来加深幼儿对地震的认识，以提高他们的防护意识和逃生技巧。
防灾减灾主题班会活动方案合集4
活动主题：
自然灾害是毫不留情的，许多人的生命都是在自然灾害中失去的，其中地震的破坏性最为强大。在这次班会中，我们将学习了解地震，并希望大家能够学到地震逃生的方法。
活动目的：
1、通过这次班会，让学生了解地震给人们带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生在地震发生时保持冷静，躲到安全的地方。
3、增强学生自我保护意识，提高自我保护能力，有利于学生健康成长。
活动准备：
视频播放，PPT课件
活动过程：
一、导入活动主题：让世界充满爱。
在我们漫长的人生旅程中，总会有许多意想不到的事情发生，我们是否注意到身边的危险呢？“防患于未然”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、重视防震减灾的重要性呢？恶魔总是找无知者。今天，通过班会，我们将更多地了解地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一道锁。
二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震的基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，做好充分准备。
1、地震发生时如何应对。
（播放地震逃生教育短片）
2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可以将耳朵贴在墙上，听听是否有幸存者的声音。
B、先让伤者的头部暴露出来，保持呼吸通畅，如有窒息，立即进行人工呼吸。
C、如果被埋压，要设法避开身体上方不牢固的倒塌物，然后用砖块、木棍等支撑残垣断壁，加固周围环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
很多人不知道防灾减灾主题班会活动方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
防灾减灾主题班会活动方案合集1
教学目标：
使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。
教学过程：
一、师讲解大地震的情形，与学生交流受灾情况，使学生了解到地震给人类带来的危害。
二、质疑：如果我们遇到地震，你会怎么做？怎样才能有效地保护自己？
师生交流。
三、师讲解：如何有效地防震减灾。
(一)面临地震，如何做好防震减灾？
1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，保持镇静。如果地震发生时你在室内，并且离门窗较远，可以暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，这是比较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等地方躲避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。在撤离时要注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、如果地震发生时你在室外空旷的地方，那是最幸运的情况。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
(二)发生险情时，如何救助？
1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。
(三)地震时如何进行个人防护？
当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害来自掉下来的碎片，此时要迅速躲避。
1、在房屋内，赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。在单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的人，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。
2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，如有可能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。
3、地震时，如果已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。如果没有通道，就要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如果听到有人经过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时，要在狭小的空间里寻找食物维持生命。
(四)学校避震
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！
(五)家庭避震
地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方有：炕沿下、坚固家具附近。内墙墙根、墙角。厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
(六)公共场所避震
听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等场所：就地蹲下或趴在排椅下。注意避开吊灯、电扇等悬挂物。用书包等保护头部。等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
在商场、书店、展览、地铁等场所：选择结实的柜台、低矮家具或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头。避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台。避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架。避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
在行驶的电(汽)车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤。降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。
(七)户外避震
就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒。不要乱跑，避开人多的地方。不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑。过街桥、立交桥。高烟囱、水塔下。
避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等。广告牌、吊车等。
避开其他危险场所：狭窄的街道。危旧房屋，危墙。高门脸、雨篷下。砖瓦、木料等物的堆放处。
四、学生交流了解到的防震知识。
五、小结。
地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。
防灾减灾主题班会活动方案合集2
【活动主题】
