大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园安全主题教育班会教案合集10篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、知识目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2、能力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
3、情感目标：增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。
活动重、难点：
重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。
难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
活动准备：
1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。
2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品若干包和其他安全食品若干包。装食品的篮子若干个。
教法、学法：
教法：情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。
学法：观察分析法、讨论法、多种感官参与法。
活动过程：
(一)应邀做客，激发兴趣
活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。
喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗?
(二)观察讨论，分析讲解
1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。
教师让幼儿观察小熊为我们准备的食品，并说出食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后，让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有哪些食品是垃圾食品。
2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识"三无"食品。
教师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进行对比。再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三无"食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和"三无"食品。
3、观察课件画面三，认识腐烂变质食品。
小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题："这些食物有何不同?"幼儿进行观察后讨论，然后喜洋洋进行总结：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。
(三)采购食品，游戏巩固创设超市货架情境。
在食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又安全。教师以食品检验员的身份参与游戏。
(四)延伸活动，目标提升
教师提醒幼儿：今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领，知道了什么是垃圾食品、"三无"食品、腐烂变质食品，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。
幼儿园安全主题教育班会教案合集2
活动目标：
1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。
活动准备：
安全教育挂图。
设计意图：
放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟，等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"。为了让孩子们在假期中安全度过，我设计了本节活动。
活动过程：
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1、教师提问：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述“五一”国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快地度过这三天的假期。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：“可以这样做吗?为什么不能这样做呢?”
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育
1、不能玩插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
希望通过这个活动，幼儿们能够在假期中安全、健康地度过，同时也能够增强他们的自我保护意识和劳动意识。家长们也要积极参与，合理安排孩子的活动，给予他们爱和关注，共同创造一个愉快、安全、有意义的假期。
幼儿园安全主题教育班会教案合集3
活动目标:
1、通过了解地震的有关常识，使幼儿掌握正确的自救方法。
2、培养幼儿在危险情景中保持沉着冷静、积极解决问题的能力。
3、激发幼儿对观察周围环境的兴趣。
活动准备:
1、准备课件、泡沫板和地震视频。
2、准备急救箱和相关物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程:
一、地震的危害
1、播放地震视频，引导幼儿观察并提问他们看到了什么。通过讨论，让幼儿了解地震的表现形式。
2、让幼儿说说地震给我们带来了什么危害，教师通过走动听取幼儿的观点，并请个别幼儿上前说说自己的观点。
小结：地震会导致房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡等危险情况，对我们的生命和生活造成很大威胁。
二、地震来了怎么办
1、讨论如果地震发生在身边应该怎么办。
2、教师出示图片，让幼儿判断哪个地方比较安全。通过使用泡沫板演示，让幼儿明白哪些地方是相对安全的。
3、指导幼儿在教室里发生地震时应该躲在哪个地方，并让他们找到最安全的地方并保持正确的躲避姿势。教师可以给做对的幼儿贴上一个小标志。
小结：如果地震发生在我们身边，我们应该先躲避再逃跑。如果被困住，我们要保持耐心和信心，相信会有人来救我们。
三、地震的预防
1、介绍日本准备地震急救箱的做法，并让幼儿商量应该选什么物品放入急救箱中以备急用。然后将选好的物品放入组别的急救箱中。
2、讨论地震前常常会出现异常现象，引导幼儿通过仔细观察来发现这些现象并告诉周围的人。
小结：准备一个地震急救箱可以帮助我们度过难关。通过观察异常现象，我们可以提前得知地震的发生。
四、地震演习
进行地震演习，让幼儿实践并检验他们学到的自救方法。
活动总结:
通过这次活动，幼儿了解了地震的危害和自救方法，培养了面对危险的沉着冷静和解决问题的能力。同时，也激发了幼儿对周围环境观察的兴趣。希望通过这次活动，幼儿能够更加了解地震，并能够在实际情况中正确应对地震灾害。
幼儿园安全主题教育班会教案合集4
【设计意图】
“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题。近年来，我们频繁听到各种触目惊心的食品安全问题，这让我们更加担心孩子们的饮食健康。街边的小摊贩们贩卖的垃圾食品形状各异、颜色鲜艳，吸引着孩子们的注意力。放学后，孩子们总是迫不及待地冲向这些小摊点，挑选自己喜欢的零食。这种情景让家长们十分担忧。因此，我选择了《吃安全健康的食物》作为大班的安全健康教育课，旨在让幼儿增强食品健康安全意识。
【活动目标】
1、知道如何识别食品包装上的生产日期和安全标志。
2、能够区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。
【活动准备】
1、教学课件《吃健康的食品》。
2、若干图片（健康食品包括蔬菜、水果、坚果；垃圾食品包括油炸食品、罐头类食品、腌制食品、加工的肉类食品、肥肉和动物内脏类食物、奶油制品、方便面、烧烤类食品、冷冻甜点、果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品包括霉变及变质的食品）。
【教学重点】知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。
【教学难点】认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
【活动过程】
一、律动儿歌《蔬菜进行曲》
二、谈话导入
1、引导幼儿讨论他们平时最喜欢吃的食物。
2、引导幼儿思考，有些食物对健康有益，而有些食物对身体有害。
3、出示图片，让幼儿区分健康食品和不健康食品。
小结：我们生活中有很多垃圾食品，它们会对我们的身体造成伤害。所以，我们要少吃或者不吃这样的食物，才能健康成长。
三、认识食品安全标记
1、提问：除了垃圾食品，还有哪些食品不能吃？
2、观看课件视频，了解更多不能吃的食品。
引导幼儿小结：我们购买食品时一定要注意包装袋上的食品保质期，过期的食品是不能吃的，否则会对身体造成危害。
3、教师出示图片，让幼儿观察并分辨食品包装袋上的生产日期、保质期和安全标准。
小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们哪些食品是安全的，哪些食品是不安全的。以后购买食品时一定要仔细看清楚，还要提醒爸爸妈妈不要忘记检查食品的安全标记。
四、食品检验员
1、教师准备一些食品，请幼儿们充当食品检验员，每组10人，检查哪些食品是不安全的。
2、幼儿检查并介绍哪些是不安全的食品。
小结：现在大家都是合格的食品检验员了，以后我们要吃安全健康的食品。回家后，要把今天学到的知识告诉爸爸妈妈，让他们也吃安全健康的食品！
【活动反思】
这节课上，过渡自然，各部分衔接紧密。幼儿们积极参与，参与人数也很多。但我发现自己对幼儿的知识储备掌握不够准确。幼儿们对于三无产品的了解还很简单，他们只知道没有生产日期、保质期和安全标志的食品不安全，不能吃。总体而言，本节课达到了教学目标。
幼儿园安全主题教育班会教案合集5
活动目标：
1、提高安全意识，初步了解溺水安全的相关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动过程：
一、谈话引入
老师：现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？
老师：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
1、幼儿讨论
老师：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
2、结合PPT介绍防溺水的知识要点
(1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、故事欣赏与讨论
(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？
(2)我们该怎么做？
(3)老师：听了这个故事，你有什么感受？
三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
老师小结：人的生命是最宝贵的，我们要学会保护自己的生命，要时刻注意安全，不能随意去水边游泳或玩水。如果发现有人遇险，我们应该及时呼叫成年人或拨打紧急电话寻求帮助。
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全相关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、能说出不适宜玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
通过这个活动，孩子们能够更加了解溺水的危险性，提高安全意识，学会如何预防溺水事故的发生。他们还能通过讨论和故事欣赏，提高对安全规则的理解和遵守能力。同时，通过教育孩子自防自救的知识，使他们能够在遇到危险时保护自己并及时求助。这样的活动能够让孩子们在游戏中学习，培养他们的个人能力和反应能力，提高他们的安全意识和自我保护能力。让孩子们意识到生命的宝贵，学会保护自己的生命，不轻易冒险。
幼儿园安全主题教育班会教案合集6
设计意图：
小班的幼儿刚刚踏入幼儿园的大门，他们正在逐渐适应幼儿园的生活。然而，新的环境使幼儿感到不安，有些孩子不喜欢上幼儿园，有些孩子哭闹着要找妈妈。因此，我们设计了这首歌曲，旨在通过活泼明快的节奏、简单优美的旋律和易于理解的歌词，让幼儿感受到幼儿园生活的快乐和幸福，从而喜欢上幼儿园。
活动目标：
1、能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
2、能够跟随音乐进行简单的动作表演。
3、感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
活动准备：
1、经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2、物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
歌曲1：我爱我的幼儿园
歌曲2：找朋友
活动重难点：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园安全主题教育班会教案合集10篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿园安全主题教育班会教案合集1
活动目标：
1、知识目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2、能力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
3、情感目标：增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。
活动重、难点：
重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。
难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
活动准备：
1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。
2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品若干包和其他安全食品若干包。装食品的篮子若干个。
教法、学法：
教法：情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。
学法：观察分析法、讨论法、多种感官参与法。
活动过程：
(一)应邀做客，激发兴趣
活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。
喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗?
(二)观察讨论，分析讲解
1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。
教师让幼儿观察小熊为我们准备的食品，并说出食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后，让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有哪些食品是垃圾食品。
2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识"三无"食品。
教师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进行对比。再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三无"食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和"三无"食品。
3、观察课件画面三，认识腐烂变质食品。
小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题："这些食物有何不同?"幼儿进行观察后讨论，然后喜洋洋进行总结：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。
(三)采购食品，游戏巩固创设超市货架情境。
在食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又安全。教师以食品检验员的身份参与游戏。
(四)延伸活动，目标提升
教师提醒幼儿：今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领，知道了什么是垃圾食品、"三无"食品、腐烂变质食品，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。
幼儿园安全主题教育班会教案合集2
活动目标：
1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。
活动准备：
安全教育挂图。
设计意图：
放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟，等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"。为了让孩子们在假期中安全度过，我设计了本节活动。
活动过程：
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
