大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿感恩节活动方案大班文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛看、耳朵听、心灵感受、语言表达，无论对待父母还是老师，都能怀着感恩的心去面对。
活动地点：各分园园区内
活动时间：20xx年x月x日
活动前期准备：
1、制作活动海报，张贴并邀请、登记参与者。
2、布置园内环境。
3、准备《感恩的心》手语操。
4、各分园准备糖果，制作感恩卡片。
活动对象：新、老会员家庭（每组家庭最多2位家长）
活动具体流程及内容：
一、手语操：感恩的心
老师表演手语操《感恩的心》，伴随着音乐，让孩子们感受感恩之心。
二、讲故事：感恩节的由来
从感恩节的历史和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡。通过爸爸妈妈的教育，引导孩子们表达对父母的爱和感谢。增加亲子互动。
三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖
准备糖果，请孩子们送给父母吃，体现分享的美德。引导孩子们大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。
活动形式：可以根据孩子们的年龄特点选择排队领取或者设置游戏规则，让孩子们通过比赛来领取糖果。
四、做游戏
亲子游戏，可以根据孩子们的年龄和特点选择适合的游戏形式、内容和主题。
五、动动手：制作感恩卡片
老师带领孩子们一起制作感恩卡片，让爸爸妈妈参与其中，增加亲子互动。通过卡片表达孩子们对父母的爱和感激，促进亲子交流和沟通。
经费预算：
1、制作海报和卡片的费用。
2、购买糖果的费用。
感恩你我，真情成长
活动主题：
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班：爱自己，爱家人
中班：爱自己，爱家人，爱同伴
大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
活动目的：
通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人。培养孩子乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。我们希望通过活动，让孩子用一颗感恩的心面对未来的生活。
活动时间：11月__
活动地点：幼儿园
具体安排：
教师篇：
1.在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱《让爱住我家》。
3.学习《感恩节的由来》。
4.班级网站开设《感恩节主题》，班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1.小、中、大班学唱《让爱住我家》。
2.画一幅画，表达对父母的感恩之情。
3.进行“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
4.前往敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。
家长篇：
1.学唱《让爱住我家》。
2.参与“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子——感恩节（本月的22日）。“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，古往今来，中华民族就一直秉承乐于助人、知恩图报的传统。感恩节日益接近，为了让幼儿了解感受国外这特殊的节日，我们美地园高幼组将从中可以渗透五大领域认知、技能的学习，让幼儿学会表达自己的爱，并懂得感谢、感激。
感恩节是西方的一个节日，我们希望通过这个活动让幼儿们了解西方的风俗习惯，感受不同的文化。同时，我们也希望为幼儿们提供一个良好的英语学习环境，让他们在游戏中快乐地学习和使用英语。
通过系列活动，我们希望培养幼儿互相帮助、合作和分享的精神，增进他们之间的友谊，促进同伴之间的交流。我们还希望通过这些活动让幼儿们感受到玩中学习的乐趣，并培养他们的感恩之心，学会爱人、感谢人和包容人。
活动中，我们将使用废旧材料进行创意制作，让幼儿们亲身体验感恩节的氛围。我们还推荐了一些相关的课程，如用语言和艺术形式表达节日感受、唱感恩的歌曲、了解各行各业的人们等等。
此外，我们还提倡感恩大行动，鼓励幼儿们向家人表达感谢之情，并调查身边所有对他们有过关心的人。我们还鼓励幼儿们为父母做家务事，并让家长记录和反馈孩子在家做事的情况。最后，我们还鼓励幼儿们制作感恩节礼物，让他们在动手制作的过程中体会到节日的意义和乐趣。
为了展示幼儿们的作品，我们将在11月23日举办感恩节缤纷乐DIY作品展示。每个班级都会有自己的作品展示，展示的地点是班级走廊墙面和幼儿橱柜上。
通过这个活动，我们希望让幼儿们了解和感受到感恩节的意义，培养他们的感恩之心，学会关心和感谢他人，并通过合作和分享的方式增进他们之间的友谊。我们相信，通过这个活动，幼儿们将会在快乐中学习和成长。
目标:
1.了解感恩节的来历，知道它是一个表达感激之情的日子。
2.了解感恩节特有的食物和象征。
3.参与感恩节的庆祝活动。
4.通过为他人做事、写感谢卡等方式，体验感恩的美好。
准备工作:
1.发感谢信给父母，告知感恩节即将到来，以及我们要做些什么，感谢他们的养育之恩。
2.在大厅放置一只大火鸡，上面写着“快乐感恩节”，并在每个班级中展示孩子们制作的反派角色。
3.班级准备工作：
a.每个班级制作感恩节海报，贴在显眼的位置。
b.布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。
c.进行感恩相关的教育，如欣赏感恩故事、学习感恩的象征词汇。
d.制作感恩卡片。
感恩节周:
1.每天早上，老师都扮成印度人来接待孩子们。
2.感恩节行动：例如，周一给别人按摩背部，周二帮别人洗脚，周三为别人端来一杯水，周四给别人一个吻，周五与别人分享欢乐。
活动准备：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿感恩节活动方案大班文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛看、耳朵听、心灵感受、语言表达，无论对待父母还是老师，都能怀着感恩的心去面对。
活动地点：各分园园区内
活动时间：20xx年x月x日
活动前期准备：
1、制作活动海报，张贴并邀请、登记参与者。
2、布置园内环境。
3、准备《感恩的心》手语操。
4、各分园准备糖果，制作感恩卡片。
活动对象：新、老会员家庭（每组家庭最多2位家长）
活动具体流程及内容：
一、手语操：感恩的心
老师表演手语操《感恩的心》，伴随着音乐，让孩子们感受感恩之心。
二、讲故事：感恩节的由来
从感恩节的历史和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡。通过爸爸妈妈的教育，引导孩子们表达对父母的爱和感谢。增加亲子互动。
三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖
准备糖果，请孩子们送给父母吃，体现分享的美德。引导孩子们大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。
活动形式：可以根据孩子们的年龄特点选择排队领取或者设置游戏规则，让孩子们通过比赛来领取糖果。
四、做游戏
亲子游戏，可以根据孩子们的年龄和特点选择适合的游戏形式、内容和主题。
五、动动手：制作感恩卡片
老师带领孩子们一起制作感恩卡片，让爸爸妈妈参与其中，增加亲子互动。通过卡片表达孩子们对父母的爱和感激，促进亲子交流和沟通。
经费预算：
1、制作海报和卡片的费用。
2、购买糖果的费用。
感恩你我，真情成长
活动主题：
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班：爱自己，爱家人
中班：爱自己，爱家人，爱同伴
大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
活动目的：
通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人。培养孩子乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。我们希望通过活动，让孩子用一颗感恩的心面对未来的生活。
活动时间：11月__
活动地点：幼儿园
