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一、活动主题：明天一样精彩
二、活动目的：加强家校合作，促进孩子的全面发展
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。只有家庭教育与学校教育相互配合，才能实现孩子的整体培养目标。为了让家长更好地了解学校的教育教学工作，进一步了解孩子和教师，让教师和家长在亲密合作中共同享受快乐成长，让教育理念达成一致，搭建起学校、家庭和社会教育之间的桥梁，形成教育合力，我们特别举办这次家长学校活动。
三、活动具体安排
（一）一年级
主题：秀出我们的成果！
时间：12月10日（周三）下午2:35——3:15
内容：
1.走进课堂（下午2:35——3:15）
班级活动内容及负责教师介绍
2.走进班级教室（下午3:20——5:00）
a.在教室门口的走廊上展示学生平时的作品，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品，主要体现良好的学习习惯。
b.任课教师与家长交流。
（二）二年级
主题：晒晒幸福的味道
时间：12月10日（周三）下午3:00——5:00
内容：班级教室
1.班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、老师与孩子之间的幸福味道。
2.任课教师与家长交流。
（三）三、四年级
主题：一起读书吧！
时间：12月11日（周四）下午3:30——5:00
内容：班级教室
1.通过亲子赠书、共同阅读、制作读书书签和读书交流等形式，让家长与孩子共享阅读的乐趣，激发孩子的阅读兴趣，营造良好的家庭阅读氛围。
2.任课教师与家长交流。
（四）五年级
主题：课堂学习我真棒！
时间：12月11日（周四）下午2:35——5:00
内容：五年级是使用教学案的第一学期，为了让家长了解课堂教学方式和孩子的学习方式的改变，让家长走进课堂，听课，共同参与师生的课堂教学，评价孩子在课堂上的表现，共同努力提高学习效果。
1.走进课堂（下午2:55——3:15）
班级活动内容及负责教师介绍
家长填写《课堂学习调查表》。
2.任课教师与家长交流（下午3:20——5:00）
（五）六年级
主题：我想对爸爸妈妈说！
时间：12月12日（周五）下午3:30——5:00（暂定）
内容：六年级的孩子正经历着心理上的巨大变化，活动之前，让孩子以书信的形式写下对父母内心的想法，帮助孩子学会感恩，让父母更好地理解孩子，促进孩子的发展。
1.孩子们写好的心里话装在信封中，放在课桌上，活动时，请家长阅读。
2.任课教师与家长交流。
四、注意事项
1.及时通知家长，确保出勤率（建议父母参加）。
2.当天及时请家长签到，家长学校活动的讲稿和记录等第二天交给德育处。任课教师需要提前准备好讲稿和PPT。
3.五年级发放和回收“课堂学习调查问卷”。
4.班级教研组的成员全程参加活动。
5.学生放学后及时回家。如低年级有等待的孩子，集中在老阶梯教室（负责）。
近年来，我县的家长学校取得了显著的成绩，并积累了一些经验。家长学校是全民终身学习的一种形式，对提高全民学习意识、建立学习型社会有重要作用。为了提高家长学校的办学质量，发挥更大的社会效益，我县团县委联合县妇联、县教育局组织了一些基础较好的家长学校进行实践研究，探索家长学校工作的管理与指导规律。为了办好具有特色的家长学校，团县委制定了以下方案：
一、指导思想
提高家长学校的办学质量，帮助家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
二、工作目标
1、总结出符合我县实际的家长学校工作管理和指导经验，理顺管理体制规范指导运行。
2、指导家长学校以读本为基础，提高家长的家教观念，改进家教方法，提高家教能力。
3、培养一支高素质的家长学校校长和教师队伍。
三、具体措施
1、加强领导，落实责任。
在团县委和县教育局的领导下，由团县委学校部和县教育局家庭教育指导组组织实施。
2、做好家长学校基本建设工作
(1)加强家长学校教师队伍建设。
(2)培训一支高素质的家长学校教师队伍，选聘学校领导、教师、"五老"和专业人士为教师，并经过系统培训，承担家长学校的教学任务。
(3)提高家长学校的教学质量，制定教育计划，使用省编家长学校通用教材，并设立明确的培养目标和质量标准。
(4)建立健全各种规章制度，保证家长学校的日常教学和研究工作的科学、系统、规范。
(5)各家长学校都要有教学场所和专用教学设备，并配备专人负责管理和全面工作。
3、加强沟通和互动
团县委学校部要随时向领导组汇报请示，得到及时指导。定期到各家长学校了解情况，互通信息，传递经验。各家长学校要定期向指导组汇报工作进展情况，及时研究解决新问题，确保工作顺利进行。
通过以上措施，我们相信能够进一步提高家长学校的办学质量和社会效益，为全县家教事业的深入发展做出贡献。
为了让一年级新生和家长更好地适应小学生活，了解学校的办学理念和特色，我们将举办一年级家长学校开学典礼活动。这个活动由校长室和家庭教育指导站共同发起。
为什么要举办这个活动呢？因为一些家长在孩子刚上小学时，他们的做法和心理暗示很容易让孩子产生"入学不适"的心理。比如，家长对小学生活的错误描述会让孩子感到压力，担心上小学就是和别人比较，从而产生恐学情绪。还有一些孩子在开学前没有调整好生活作息，没有养成良好的作息习惯，导致上课起不来、坐不住。此外，有些孩子在新的环境中缺乏合作意识，习惯了被人照顾，不善于与人交往。因此，我们要帮助家长明确开学前的集训并没有多大意义，最重要的是帮助孩子转变角色，让他们对小学生活充满期待，有步骤地调整心理状态和生活规律，尽快适应小学生活。
本次活动的主题是"快乐起步，为终生发展打好基础"。参加活动的人员包括学校领导、家长学校站长、一年级年级组老师和一年级家长。活动将于8月30日上午8:30在学校一楼报告厅举行。
活动安排如下：
1、认识学校领导和老师，一年级相关教师进行自我介绍。
2、校长致欢迎词。
3、家长学校开班仪式，家庭教育指导站站长简单介绍情况，校长介绍学校的办学特色和成果，以及新生入学要求。
4、教导主任介绍今年的招生情况和分班流程。
5、宣讲学校新生入学要求。
6、班级的家长委员会成员申报，班主任老师进行进一步的沟通交流。
7、分发学习资料等。
在活动前，我们需要做一些准备工作：
1、一年级年级组和班主任开会，明确活动主题，做好各项准备。
2、准备好报告厅的场地和PPT布置。
3、准备好矿泉水、学校宣传资料等。
4、准备好家长签到表、活动记录表、发言稿和宣传报道。
通过这次活动，我们希望能够帮助新生和家长更好地适应小学生活，了解学校的教育理念和特色，加强家校联系，共同关注孩子的健康成长。
xx年新学期即将开始，为了做好迎新和新生教育工作，学校做出了以下安排和布置：
一、迎新筹备工作及主要任务分工：
1.负责整体组织和协调全校迎新工作。
2.各院系和相关部门明确迎新工作负责人，组织筹备本单位的迎新接待工作。
3.招生办公室要确保录入新生入学系统的数据准确无误。
4.计算中心负责培训工作人员正确使用新生入学系统，确保系统正常运行。
5.公寓服务中心提前安排新生宿舍，并将宿舍钥匙交给各院系，由院系发放给新生。
6.校园卡管理与结算中心提前制作好校园卡，并将其交给各院系发放给新生。
7.动力中心制作浴卡，并确保其正常使用，迎新周每晚点亮博雅塔和未名湖畔的灯光。
8.校园服务中心加强迎新期间校园环境卫生清理工作，适当悬挂迎新横幅，营造整洁温馨的校园环境。提前安排火车站接站点和车辆，运送并安置好新生行李。
9.学生资助中心了解新生的家庭经济情况，组织和实施新生入学的绿色通道，安排学生服务总队的学生参与火车站接站和运送新生行李等服务工作。
10.会议中心负责安排好勺园和中关新园的学生宿舍，继续教育学院负责安排好圆明园校区的学生宿舍，特殊用房管理中心负责安排好万柳公寓的学生宿舍，并协调好新生的接送工作。
11.迎新当天开放农园食堂一层供新生亲友临时休息，保卫部负责维护现场秩序。
12.动力中心为接待站加装照明设施和电源设备。校园服务中心提供接待站所需的桌椅和遮阳棚。计算中心提前在迎新现场架设好无线网络，并安排专人保证网络正常使用。体育馆负责保洁邱德拔体育馆北广场。
二、新生报到日工作：
1.新生报到时间和地点：
-校本部和医学部新生于9月6日在校本部和医学部迎新接待站报到。
-深圳研究生院和软件与微电子学院新生按照录取通知书要求报到。
-校本部留学生新生于9月5日和6日分别在中关新园和校内各院系迎新接待站报到。
-校本部进修教师于9月6日在校内进修教师接待站报到。
2.火车站接待站的设置：
-校本部于9月6日在北京站和北京西站设接待站，将校本部新生和进修教师接送至校内。
-医学部于9月6日在北京站和北京西站设接待站，并将新生接送至医学部。
3.校园接待站的设置和任务：
-校本部于9月6日在校内东南门至电教路段和邱德拔体育馆北广场设迎新接待站，接待报到新生。
-校内设总指挥站，由各部门集体办公处理相关事务。
-各院系设接待站，接待本院系新生，发放宿舍钥匙和校园卡，引导新生办理其他报到手续。接待家庭经济困难学生并帮助其借款。接待站撤站需填写登记表并批准同意。
-继续教育部设进修教师接待站，接待进修教师。
-财务部设收费接待站，为未交费的新生收取应交费用。
-校园卡管理与结算中心、动力中心设校园卡和浴卡办理接待站，为新生办理校园卡和浴卡。
-学生资助中心等单位在迎新现场设置家庭经济困难学生绿色通道接待站，提供相关帮助和爱心礼包。
-计算中心设信息查询接待站，供新生查询个人信息、报到进程和交费情况。
-校园服务中心在二教地下停车场发放新生行李。
-总务部准备新生亲友休息区的椅子和饮用水。
三、开学典礼：
20xx年x月xx日开学典礼将于9月12日上午8:30在第一体育馆东操场举行。典礼的组织协调工作由学生组织工作由学生工作部负责，各相关单位要根据学校总体部署做好本单位工作。
四、其他工作：
1.新生入学教育安排：
-9月7日至9月14日为新生入学教育时间，校本部由学生工作部统筹安排
-包括新生体检和检疫、图书馆使用培训、户籍办理等工作，由校医院、图书馆、保卫部户籍办和各院系共同完成。
-校史馆将组织新生参观校史馆。
2.校本部新生外语分级考试及免修申请：
-校本部本科新生英语分级考试将于9月7日晚上6:30进行。
-研究生新生外语免修手续将于9月8日至9月15日办理。
3.上课时间：
-9月11日校本部本科生进行选课指导。
-9月15日全校新生开始上课。
以上就是学校关于新学期迎新和新生教育工作的安排和布置。希望通过我们的努力，能为新生提供良好的接待和教育环境，顺利开启新的学习旅程。
一、活动目的
新学期，新气象，新挑战。为了增强师生的责任感和使命感，明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，我们要为新学期创造一个良好的开端，并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、活动时间：20_年X月X日上午8：00
三、活动地点：操场
四、参加人员：全体师生及家长代表
五、具体分工：
1.少先队：负责开学典礼的统筹安排、仪式掌控，制定活动方案，组织活动实施，打印分发师生宣誓誓词，制作“弘扬雷锋精神，争做合格_人”条幅(6米长，白底红字)，准备8张桌子，负责照相和稿件宣传。
2.学工处：安排本周工作(其他处室有工作安排可提前告知滕主任)。
3.行政办公室：准备好雷校长讲话稿、石校长主持词及录像。
4.督导室：负责教师签到。
5.刘_、张_、刘_：负责各班场地位置的安排，确保有序入场、退场，管理签名学生代表队伍秩序(3--6年级，每班10人)。
6.音响：由张_主任、刘_负责。
7.崔_主任：带领全体教师宣誓；李_(大队长)：带领学生宣誓。
8.班主任：学生早上到校后，组织学生在教室内熟悉《学生誓词》内容，并进行演练(举起右拳，放在耳边，一起宣誓)。提前做好本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、富有_。安排10名学生在典礼最后的“弘扬雷锋精神，争做合格_人”横幅上签名。全体学生7:50准时到达升旗场地。
9.总务处：准备签字笔，两盒。
六、活动程序
整队(大队委：李_)
第一项：石校长宣布开学典礼开始。
第二项：升旗仪式。升国旗、校旗、班旗，唱国歌，全体少先队员敬礼，全体教师和家长行注目礼。
第三项：让我们以热烈的掌声欢迎雷校长致辞《新学期寄语》。
第四项：请崔_主任带领全体教师宣誓。
【请所有老师举起右拳，放在耳边，跟我宣誓】教师誓言：忠于人民的教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面落实素质教育，全面推进新课程改革。为人师表，以爱育爱，追求真理，崇尚科学，依法执教，教书育人，勤勉敬业，严谨治学，团结协作，甘于奉献，终身学习，勇于创新。做学生的良师益友，铸教师高尚人格，为中华民族的伟大复兴，为人类社会的科学发展、文明和谐，我愿献出全部力量!
第五项：请少先队大队长李_同学带领全体学生宣誓。
【请所有同学举起右拳，放在耳边，跟我宣誓】学生誓词：父母给我血肉之躯，人民把我养育，爱祖国、守校规、乐学习、保安全、守诚信、会节约、尊师长、讲团结、爱环境是我的义务。“我自信、我自立”是我的信念，立志成为现代人才，竭尽全力报效社会，绝不辜负祖_亲，是我的崇高追求。
第六项：今天升的是一年级二班的班旗，请__x同学宣读班级宣言。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于学校工作方案格式模板范文8篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、活动主题：明天一样精彩
二、活动目的：加强家校合作，促进孩子的全面发展
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。只有家庭教育与学校教育相互配合，才能实现孩子的整体培养目标。为了让家长更好地了解学校的教育教学工作，进一步了解孩子和教师，让教师和家长在亲密合作中共同享受快乐成长，让教育理念达成一致，搭建起学校、家庭和社会教育之间的桥梁，形成教育合力，我们特别举办这次家长学校活动。
三、活动具体安排
（一）一年级
主题：秀出我们的成果！
时间：12月10日（周三）下午2:35——3:15
内容：
1.走进课堂（下午2:35——3:15）
班级活动内容及负责教师介绍
2.走进班级教室（下午3:20——5:00）
a.在教室门口的走廊上展示学生平时的作品，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品，主要体现良好的学习习惯。
b.任课教师与家长交流。
（二）二年级
主题：晒晒幸福的味道
时间：12月10日（周三）下午3:00——5:00
内容：班级教室
1.班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、老师与孩子之间的幸福味道。
2.任课教师与家长交流。
（三）三、四年级
主题：一起读书吧！
时间：12月11日（周四）下午3:30——5:00
内容：班级教室
1.通过亲子赠书、共同阅读、制作读书书签和读书交流等形式，让家长与孩子共享阅读的乐趣，激发孩子的阅读兴趣，营造良好的家庭阅读氛围。
2.任课教师与家长交流。
（四）五年级
主题：课堂学习我真棒！
时间：12月11日（周四）下午2:35——5:00
内容：五年级是使用教学案的第一学期，为了让家长了解课堂教学方式和孩子的学习方式的改变，让家长走进课堂，听课，共同参与师生的课堂教学，评价孩子在课堂上的表现，共同努力提高学习效果。
1.走进课堂（下午2:55——3:15）
班级活动内容及负责教师介绍
家长填写《课堂学习调查表》。
2.任课教师与家长交流（下午3:20——5:00）
（五）六年级
主题：我想对爸爸妈妈说！
时间：12月12日（周五）下午3:30——5:00（暂定）
内容：六年级的孩子正经历着心理上的巨大变化，活动之前，让孩子以书信的形式写下对父母内心的想法，帮助孩子学会感恩，让父母更好地理解孩子，促进孩子的发展。
1.孩子们写好的心里话装在信封中，放在课桌上，活动时，请家长阅读。
