今天小编精心为大家整理了一些有关于9月20全国爱牙日健康教育活动方案内容，欢迎阅读和下载。
活动目标：通过爱牙日活动，让幼儿们了解自己的牙齿，并掌握换牙和防蛀的基本知识，培养良好的牙齿护理习惯。
活动准备：教师布置爱牙日主题环境，让孩子们了解爱牙日的来历。家长帮助孩子准备好牙具，并一起通过看板报了解爱牙日的相关信息。幼儿了解故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
活动程序：首先介绍牙齿的作用，然后由专业牙医指导孩子们如何保护牙齿。接下来进行讨论和活动总结。
活动形式：通过讨论交流和操作体验的活动形式。
活动过程：
1.活动前讨论：让孩子们了解牙齿的作用、牙齿掉落的原因以及换牙时需要注意的事项。
2.请专业牙科医生为孩子们上课，讲解牙齿的作用、不良习惯和换牙期的注意事项。
3.学习正确的刷牙方法：利用牙齿模型示范正确的刷牙顺序和方法，学唱《我会刷牙》儿歌，然后让幼儿亲自练习刷牙。
4.课后让牙医为每个孩子检查牙齿。
5.活动结束：教师与孩子们交流总结牙医讲课的感受，并复习爱牙、护牙知识。分享活动所带来的快乐。
活动总结：通过这次活动，幼儿们从多个方面了解了保护牙齿的重要性。他们学会了自己的牙齿的作用，了解了龋齿的危害，并掌握了换牙和防蛀的基本常识。通过亲自操作和体验，这些知识变成了幼儿们的主动行为，养成了他们爱护牙齿的良好习惯。
活动延伸：
1.教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，并与幼儿交流有关保护牙齿的知识。引导幼儿向家人讲解所学的爱牙知识，复述故事，并演唱学习到的儿歌，介绍正确的刷牙方法。
2.在一周左右的时间内，组织幼儿在早饭、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助他们养成良好的口腔卫生习惯。
一、活动目的
为了让我们学校的学生更加了解如何保护自己，同时普及口腔健康知识，我们决定通过学生向家长传达护齿健康知识，让孩子们从小就养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。
二、活动主题
健康每一天，从爱牙开始。
三、讲座时间
10月11日中午12：10—13:00
窝沟封闭时间
11月份（具体时间待定，另行通知）
四、活动地点
二楼阶梯教室
五、活动对象
五六年级学生
六、活动安排
1.讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》
主讲专家：浙江中医药大学口腔医学院院长
2.学生和专家互动活动
3.活动总结
七、窝沟封闭活动
1.给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签字同意后方可进行；
2.安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。
八、活动组织安排
1.安排学生有序进退场，座位安排由年级组长负责；
2.维持会场纪律，领取和分发活动纪念品由正副班主任负责；
3.活动主持及宣传报道；
4.准备媒体设备；
5.在大屏幕上滚动播放相关内容。
一、活动时间：20__年9月20日早上9点到下午5点。
二、参与单位：__人民医院口腔科、__口腔医院。
三、宣传形式：
1、活动现场设置爱牙日主题气球拱门和横幅。
-拱门1个，上面写着“9·20全国爱牙日大型义诊活动”。
-横幅3条，内容包括“呵护口腔健康提高生命质量”、“幸福家庭·健康口腔呵护孩子·预防龋齿”、“预防儿童蛀牙进行窝沟封闭”。
-主办单位：__卫生局__妇女联合会。
-承办单位：__人民医院口腔科__口腔医院。
2、使用展板、宣传单和展架进行宣传。
-展板8块，展示窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等内容。
-宣传单1万份，包括9·20爱牙日活动宣传单和医院宣传单。
-展架6个，展示9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等内容。
3、其他宣传形式：
-开展口腔健康知识问答游戏，并赠送口腔保健礼包和小礼品。
-在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓提供免费的口腔健康检查和简单治疗，同时进行抽奖活动。
四、活动准备：
-宣传物资类：宣传单、展板、展架、拱门租赁、横幅。
-义诊物资类：桌子、凳子、桌布、雨棚、垃圾桶、预约卡、检查卡、患者登记本、检查医疗物品、血压计、模型。
-活动器材类：主题背景喷绘、背景墙骨架、地毯、音响设备、电源线、礼品（洗牙卡、礼品杯、牙膏、牙齿小礼品）。
五、活动经费：
六、时间安排：
-8:30-9:00：现场布置和物资准备。
-10:00-11:30：义诊检查咨询、抽奖、问答送礼。
-11:30-12:30：就餐时间。
-12:30-17:00：义诊检查咨询、抽奖、问答送礼。
-18:00-18:30：收拾现场。
七、活动流程设计：
患者领取宣传单，了解咨询传单人员，推荐到义诊处，护士介绍引导安排咨询大夫，大夫检查和介绍，填写检查卡和预约卡，登记患者资料，告诉患者预约就诊时间和方法、地址电话，患者凭预约卡参与问答和抽奖，填写领取人资料，发放奖品，电话回访。
八、人员安排：
管理组：__医院、__口腔医院各负责协调1人安排落实工作，现场及安全管理工作。
市场组：__口腔医院兼职8人，6人负责宣传单发放，2人负责活动现场监督。
医疗组：__口腔医院医生5人（负责检查咨询工作）、护士5人（负责现场登记及服务工作）。
其他：抽奖活动小组，包括主持1人和场务2人。
近期工作：
1、医护小组要了解活动相关知识，包括窝沟封闭活动。
2、市场人员要组织和落实宣传工作。
3、准备好活动所需物资。
4、策划竞猜、抽奖活动。
九、活动注意事项：
1、相关人员要熟悉活动流程、抽奖流程以及各种优惠和价格，能解答患者的各种咨询。
2、注意现场秩序和安全。
3、保障后勤和流程沟通畅通。
4、协调好管理部门的工作。
我们都知道，牙齿的健康对我们的生活很重要。如果牙齿出现问题，会影响我们的日常生活。为了提高幼儿的口腔卫生意识，减少蛀牙的发生率，我们决定在9月20日举办爱牙日活动。
活动的目标是让幼儿了解每年9月20日是爱牙日，学习关于牙齿的基本知识，如换牙和预防蛀牙。同时，我们希望幼儿能养成良好的口腔卫生习惯，并掌握正确的刷牙方法。
以下是我们为不同年龄段的幼儿推荐的活动：
低幼组：
健康活动：《小白牙用处大》
音乐活动：《保护牙齿》
综合活动：《学刷牙》
美术活动：《天天刷牙好》
艺术活动：《刷牙舞》
中幼组：
健康活动：《天天来刷牙》
语言活动：《没有牙齿的大老虎》
语言活动：《小熊学刷牙》
科学活动：《小牙刷》
综合活动：《牙齿的秘密》
高幼组：
健康活动：《保护牙齿》
健康活动：《换牙我不怕》
音乐活动：《刷牙歌》
科学活动：《酸性大怪物》
语言教案：《保护牙齿的好孩子》
活动结束后，我们可以延伸活动，让孩子们和家长朋友们一起参与。比如通过主题收集资料的方式，让孩子们了解更多关于牙齿的知识。不同年级的孩子可以收集不同的内容，如大班可以调查牙病的情况和换牙知识，中班可以学习牙齿的生长和保护方法，小班可以了解牙齿的作用和刷牙方法。这样活动就能有始有终，同时调动家长和孩子的积极性。
在活动实施过程中，可以根据推荐的课程进行活动，也可以根据班级的实际情况和老师的设计进行活动，让孩子们有所收获。
最后，我们希望各班中文老师能及时将活动报道上传到班级网站上，并附上美观清晰的图片。
让我们通过多种活动形式，让孩子们树立口腔保健的正确意识，养成良好的口腔卫生习惯，成为“无龋好儿童”！
活动目标：
1、了解蛀牙形成的原因。
2、让幼儿知道如何保护牙齿，积累生活经验。
活动重点：
让幼儿知道如何保护牙齿，养成良好的习惯。
活动准备：
今天小编精心为大家整理了一些有关于9月20全国爱牙日健康教育活动方案内容，欢迎阅读和下载。
活动目标：通过爱牙日活动，让幼儿们了解自己的牙齿，并掌握换牙和防蛀的基本知识，培养良好的牙齿护理习惯。
活动准备：教师布置爱牙日主题环境，让孩子们了解爱牙日的来历。家长帮助孩子准备好牙具，并一起通过看板报了解爱牙日的相关信息。幼儿了解故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
活动程序：首先介绍牙齿的作用，然后由专业牙医指导孩子们如何保护牙齿。接下来进行讨论和活动总结。
活动形式：通过讨论交流和操作体验的活动形式。
活动过程：
1.活动前讨论：让孩子们了解牙齿的作用、牙齿掉落的原因以及换牙时需要注意的事项。
2.请专业牙科医生为孩子们上课，讲解牙齿的作用、不良习惯和换牙期的注意事项。
3.学习正确的刷牙方法：利用牙齿模型示范正确的刷牙顺序和方法，学唱《我会刷牙》儿歌，然后让幼儿亲自练习刷牙。
4.课后让牙医为每个孩子检查牙齿。
5.活动结束：教师与孩子们交流总结牙医讲课的感受，并复习爱牙、护牙知识。分享活动所带来的快乐。
活动总结：通过这次活动，幼儿们从多个方面了解了保护牙齿的重要性。他们学会了自己的牙齿的作用，了解了龋齿的危害，并掌握了换牙和防蛀的基本常识。通过亲自操作和体验，这些知识变成了幼儿们的主动行为，养成了他们爱护牙齿的良好习惯。
活动延伸：
1.教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，并与幼儿交流有关保护牙齿的知识。引导幼儿向家人讲解所学的爱牙知识，复述故事，并演唱学习到的儿歌，介绍正确的刷牙方法。
2.在一周左右的时间内，组织幼儿在早饭、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助他们养成良好的口腔卫生习惯。
一、活动目的
为了让我们学校的学生更加了解如何保护自己，同时普及口腔健康知识，我们决定通过学生向家长传达护齿健康知识，让孩子们从小就养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。
二、活动主题
健康每一天，从爱牙开始。
三、讲座时间
10月11日中午12：10—13:00
窝沟封闭时间
11月份（具体时间待定，另行通知）
四、活动地点
二楼阶梯教室
五、活动对象
五六年级学生
六、活动安排
1.讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》
主讲专家：浙江中医药大学口腔医学院院长
2.学生和专家互动活动
3.活动总结
七、窝沟封闭活动
1.给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签字同意后方可进行；
2.安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。
八、活动组织安排
1.安排学生有序进退场，座位安排由年级组长负责；
2.维持会场纪律，领取和分发活动纪念品由正副班主任负责；
