下面小编整理了高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
为深入贯彻落实关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知精神及要求，学校与__市人才服务中心联合开展“大学生就业创业政策宣传月”活动，广泛宣传解读国家和__市促进毕业生就业创业有关政策，努力营造积极就业创业氛围，引导广大学生学习政策、知晓政策、用好政策，吸引更多毕业生留汉就业创业，实现更高质量更加充分就业。
现将有关事项安排如下：
一、活动主题
利好政策我知晓就业创业我先行
二、活动时间
20__年5月9日-6月9日
三、活动对象
（一）全体在校生（含20__年毕业生）
（二）全校毕业生就业创业工作负责领导及相关工作人员
四、活动形式
“政策宣传月”包括三个阶段
（一）第一阶段：政策宣传
1、印发张贴政策宣传海报。
招生就业指导处负责印发政策宣传海报，各学院负责在学生活动主要区域张贴。
2、利用网络平台、校园广播等进行政策宣传。
充分利用学校及学院官网、官微，班级QQ群，校园广播，进行就业创业政策宣传。
（二）第二阶段：政策解读
1、资深专家解读政策。
招生就业指导处邀请__市人才服务中心领导，来校为全体毕业生就业创业工作负责领导及相关工作人员宣讲并解读政策，帮助全体教职员工深度学习政策，全面宣传政策。
2、学院班级组织学习政策。
各学院利用主题班会、就业动员会、组织毕业生收看教育部“24365互联网+就业指导”毕业生就业创业相关政策深度解读专题公益直播课。
线上线下相结合，广泛宣传解读国家、地方促进就业创业的政策措施，帮助毕业生知晓、用好政策。
3、招聘会现场讲解政策。
5月21日学校与__市人才服务中心联合举办春季校园专场招聘会（视防疫形势决定是否举办），现场将设置“学子留汉”政策宣传区，直接面向求职毕业生宣传和解读就业创业政策。
4、开展创业扶持专项讲座。
根据省人力资源和社会保障厅、省教育厅、团省委《关于开展20__年度大学生创业扶持项目申报工作的通知》文件要求，面向已入驻创业学院的学生创业团队、已创业的应届毕业生开展专题讲座。
解读创业扶持政策，指导创业团队完成项目扶持的申报，落实湖北省“才聚荆楚”工程。
（三）第三阶段：学习实践
1、知识竞赛。
举办__城市职业学院大学生就业创业政策宣传月知识竞赛。
5月20日至22日，面向全校学生，通过手机微信扫描“就业创业政策宣传竞赛专用二维码”进入网上考场，实名注册（包含真实姓名、学号、专业、所在学院、手机号码）并参与答题，每人仅一次注册和答题机会，以答题成绩和答题时间作为评奖依据，评选前50名优胜选手，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖20名。
同时对获得优胜奖数量排位前两名的学院授予最佳组织奖，对参与知识竞赛人数排位前四名的学院授予优秀组织奖。
2、开展创新创业大赛。
为营造创新创业文化氛围，培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力，即日起至5月19日，面向全校学生开展__城市职业学院第十五届大学生创新创业大赛，通过学院初赛、校级复赛、校级决赛三个阶段遴选优秀创业项目，参加教育部组织的“互联网＋”、“挑战杯”等创新创业大赛。
同时，开展第二届校园创意市集，鼓励更多学生参与创新创业实践，体验创新创业过程。
3、选树就创典型。
各学院要深入发掘、广泛宣传在就业创业中涌现出来的优秀毕业生，尤其是基层就业毕业生典型案例。
邀请他们通过讲座、座谈、线上分享等形式分享就业创业和成长历程，发挥就业创业典型的示范引领作用。
6月9日前，各学院收集整理至少一例20__年毕业生就业创业典型案例，招生就业指导处审核通过后，在学校官网官微宣传报道。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。
各学院要充分认识开展高校毕业生就业创业政策宣传活动的重要意义，加强组织领导，结合实际制定工作方案，明确责任分工，指定专人负责。
宣传部、学工部要协助配合，确保政策宣传活动顺利开展。
（二）创新形式，务求实效。
各学院要扩大宣传途径，把政策宣传月活动与就业指导、招聘等就业日常工作相结合。
创新宣传方式，充分利用新媒体平台，以学生喜闻乐见的形式开展政策宣传。
各学院可围绕毕业生关心的现实问题，自行设计主题内容和活动形式，为就业困难毕业生群体提供有针对性的政策辅和服务。
（三）及时总结，持续推进。
各学院要认真总结政策宣传月活动开展中的好做法好经验，将毕业生就业创业政策宣传作为毕业生就业服务的重要内容持续推进，及时更新政策内容，完善宣传形式，形成长效机制。
学校将把宣传月工作开展情况和实际效果作为就业工作绩效考核重要指标。
根据《关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》要求，为促进我校毕业生更加充分更高质量就业，进一步加大就业创业政策宣传力度，帮助我校毕业生知晓各项促就业政策，决定开展毕业生就业创业政策宣传月活动（以下简称“政策宣传月”活动)。
现将政策宣传月活动通知如下，请各学院和教学点遵照执行。
一、活动时间
20__年4月-5月
二、活动组织
“政策宣传月”活动由校学生处（就业处）主办，各教学学院、教学点全部参与，联合相关处室共同开展。
三、宣传重点
重点宣传促进高校毕业生就业创业的部署要求，有关部门、各地在促进高校毕业生基层就业、自主创业、参军入伍、权益保障等方面出台的政策措施。
四、活动具体内容
1、宣传政策公告。
校学生处（就业处）通过学校主页、招生就业网，校办公室（宣传部）通过学校公众号、各教学学院（教学点）通过本院（本校）网站、QQ群、微信群等新媒体形式发布教育部印发的《普通高校毕业生基层就业政策公告》、《普通高校学生自主创业政策公告》、《普通高校学生应征入伍政策公告》、《普通高校毕业生就业服务公告》，做好毕业生就业政策公告的宣传。
2、鼓励毕业生注册24365就业平台
“24365就业平台”是教育系统及有关部门开展高校毕业生就业服务、就业指导与就业管理的综合性平台。
各教学学院、教学点要鼓励毕业生全员注册24365就业平台。
3、积极推送全国就业平台信息。
各学院（教学点）时刻关注全国高校毕业班辅导员就业工作平台，教育部通过“24365互联网+就业指导”公益直播课，开设系列专题对高校毕业生就业创业相关政策进行深度解读，各教学学院、教学点要及时将教育部24365等就业创业公益直播课信息推送给学生，进而提升学生就业创业能力。
4、开展线上就业指导。
各教学学院、教学点要积极组织教师通过QQ、微信、钉钉等形式开展线上就业指导服务，通过就业创业知识讲授，帮助大学生正确认识自己的气质性格、道德品质、兴趣爱好、能力特长；强化大学生择业的竞争意识，在心理上消除传统的择业观念，树立正确的就业理念，调整就业心态，实现所学的专业知识和技能与就业岗位的对接，促进人力资源结构的优化完善。
5、开展线上创业指导。
各教学学院、教学点要积极组织教师通过QQ、微信、钉钉等形式开展线上创业指导服务，为有意创业的大学生提供相关政策解读、创业基本知识培训，帮助大学生明确创业目标，选择创业项目，掌握开办企业的程序、方法和创业必备的专业知识，制订创业计划书，直至大学生顺利开办企业。
6、及时发布就业招聘信息。
深入挖掘企事业单位用人需求信息，及时发布人才招聘信息，积极为企事业单位和大学生创造“对接”机会。
7、积极组织参与宏志助航计划。
积极组织毕业生参与教育部“专项彩票公益金宏志助航计划——全国高校毕业生就业能力培训项目”，做好相关政策宣传，通过线上开展就业能力培训，帮助学生提高综合素质和就业能力。
8、夯实重点群体学生帮扶工作。
对脱贫家庭毕业生、低保家庭毕业生、残疾人毕业生、受疫情影响、受洪灾影响的家庭困难毕业生，由校、院两级领导小组成员与其建立帮扶对子，实行“一对一”帮扶，形成规范化、全时段、全方位、全员化的帮扶体系，强化对重点群体毕业生的就业兜底和清零服务。
9、加强就业心理健康教育帮扶。
各教学学院（教学点）、辅导员（班主任）在就业工作过程中注重加强对学生心理健康的辅导，引导学生客观、理性、辨证地认识当前的就业形势，树立“就业光荣”的就业观。
防止出现“就业恐惧”或“有业不就”等现象。
引导学生进一步转变就业观念，合理调整就业期望值，不等不靠不挑，积极主动地尽快就业。
学校心理健康教育中心特为毕业生开通网上心理辅导热线（网上预约：__；电话热线：__）。
五、工作要求
1、加强组织领导。
各教学学院、教学点要把做好“政策宣传月”活动作为春季学期毕业生就业创业工作的重要内容，负责同志要牵头研究制定具有本学院（教学点）特色的“政策宣传月”工作方案，做好顶层设计，精心谋划部署，确保各项任务要求落到实处。
2、密切协同配合。
各教学学院、教学点要加强校内各部门协同，凝聚做好政策宣传工作的合力，充分发挥主流媒体、新媒体作用，联合更多媒体形成促就业创业政策宣传热潮。
3、注重活动实效。
各教学学院、教学点要将组织“政策宣传月”活动与开展校园招聘、困难帮扶等工作紧密结合，充分调动就业工作人员积极性，创新组织形式，做好广泛宣传和精准宣传。
政策宣传月活动中好的做法经验，要及时向学生处（就业处）报送。
4、做好活动总结。
各学院、教学点要及时总结政策宣传月活动开展情况和活动取得的成效，于20__年6月10日前将本学院（教学点）政策宣传月活动总结交学校学生处（就业处）。
联系人：__老师，联系电话：__
邮箱：__
为帮助大学生树立正确的就业创业观，增强就业创业指导服务的针对性实效性，扎实推进就业创业服务，根据学校安排，决定在全校范围内开展第五届“大学生就业创业服务月”活动。
一、活动主题：
携梦起航职等你来
二、活动时间：
20XX年11月15日至12月30日
三、活动对象：
在校本专科生、研究生
四、活动内容：
就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创业经验分享等，具体活动安排详见附件。
五、工作要求：
（一）各学院要高度重视，充分认识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的具体活动计划，确保就业创业服务月活动取得实效。
（二）要精心组织，紧密结合新的就业形势和学院专业特点认真做好活动的计划、组织和动员工作，鼓励全体学生积极参加相关活动，创新工作思路，行之有效地开展活动。
（三）做好宣传工作。
通过校园网、广播、手机短信、微博、微信、学院网站等媒体大力宣传就业创业服务月活动情况。
提高学生对活动的知晓度，努力营造积极向上的就业创业良好氛围。
（四）积极总结经验。
各学院要认真总结活动开展情况、取得的成绩和经验，为今后大学生就业创业工作的完善提供经验参考。
一、活动主题
实施“两个计划”，促进高校毕业生就业创业。
二、活动时间
20xx年9月16至10月15日。
三、主办单位
区就业局
四、活动对象
（一）20xx届有就业创业意愿的离校未就业高校毕业生。
（二）毕业五年内，有就业创业意愿的离校未就业高校毕业生。
五、活动内容
（一）开展实名登记
1、加大高校毕业生就业创业政策的宣传力度，印制宣传印刷品，区人力资源市场、区政务服务人社窗口、各就业和社会保障服务中心要设立专门的创业服务窗口，制作服务座牌，广泛宣传高校毕业生就业创业扶持政策。
（责任单位：区就业局）
2、对市局分解下发的322名高校毕业生信息，通过电话、微信、QQ邮箱等形式，主动联系2次以上，记录其个人基本情况、求职意愿及就业创业服务需求，导入就业服务专网。
（责任单位：区就业局）
3、各服务中心对本辖区内高校毕业生情况进行摸底，掌握服务对象总量及基本情况，建立工作台帐，上报区就业局汇总，统筹开展就业创业服务。
（责任单位：基层就业和社会保障服务中心）
4、为离校未就业高校毕业生办理失业登记和求职登记，对符合条件的，认定为就业困难对象。
（责任单位：区就业局）
（二）开展就业服务
1、广泛收集一批（不低于20条）适合高校毕业生的空岗信息，通过印发宣传资料、电子媒体、公共招聘网、基层窗口服务等形式，及时为高校毕业生提供就业信息。
可据具体情况，与市就业局联合举办一次现场招聘会或网络招聘会。
（责任单位：区就业局）
2、加快推进高校毕业生就业见习基地认定。
将具有吸纳高校毕业生就业见习能力、具备一定见习条件及规模、有意申报见习基地的企、事业单位认定为见习基地。
加强见习管理，落实见习高校毕业生的基本生活费补贴。
（责任单位：区就业局）
3、鼓励高校毕业生参加职业技能培训，提高就业技能。
对培训后取得初级以上职业资格证书的，落实培训补贴和职业鉴定补贴。
（责任单位：区就业局）
（三）积极扶持创业
1、组织开展一期高校毕业生创业培训，增强高校毕业生的创业能力和水平。
培训学员由乡镇、城区街道服务中心推荐，各街道服务中心推荐人员不得少于5人。
（责任单位：区就业局）
2、开展一次高校毕业生创业服务回访活动。
组织20xx、20xx年高校毕业生创业培训精品班学员回访座谈会，了解其接受创业服务、享受创业扶持政策、创业进展等情况，以及通过创业典型代表成果分享、分析创业失败原因等形式，更好地改进和加强创业服务。
开展参会回访人员参观创业成功学员创业实体等活动。
（责任单位：区就业局）
3、为符合条件的高校毕业生兑现创业补贴、培训补贴、社会保险补贴，审核发放高校毕业生创业小额担保贷款。
（责任单位：区就业局）
4、积极组建创业指导专家队伍，召开一次创业服务专家研讨会。
创建创业项目库，为高校毕业生及其他创业者提供政策咨询、创业培训、项目推介、小贷服务、开业指导、创业孵化等创业公共服务。
（责任单位：区就业局）
（四）做好重点帮扶
对认定为就业困难对象的高校毕业生，建立基础台帐。
下面小编整理了高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
为深入贯彻落实关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知精神及要求，学校与__市人才服务中心联合开展“大学生就业创业政策宣传月”活动，广泛宣传解读国家和__市促进毕业生就业创业有关政策，努力营造积极就业创业氛围，引导广大学生学习政策、知晓政策、用好政策，吸引更多毕业生留汉就业创业，实现更高质量更加充分就业。
现将有关事项安排如下：
一、活动主题
利好政策我知晓就业创业我先行
二、活动时间
20__年5月9日-6月9日
三、活动对象
（一）全体在校生（含20__年毕业生）
（二）全校毕业生就业创业工作负责领导及相关工作人员
四、活动形式
“政策宣传月”包括三个阶段
（一）第一阶段：政策宣传
1、印发张贴政策宣传海报。
招生就业指导处负责印发政策宣传海报，各学院负责在学生活动主要区域张贴。
2、利用网络平台、校园广播等进行政策宣传。
充分利用学校及学院官网、官微，班级QQ群，校园广播，进行就业创业政策宣传。
（二）第二阶段：政策解读
1、资深专家解读政策。
招生就业指导处邀请__市人才服务中心领导，来校为全体毕业生就业创业工作负责领导及相关工作人员宣讲并解读政策，帮助全体教职员工深度学习政策，全面宣传政策。
2、学院班级组织学习政策。
各学院利用主题班会、就业动员会、组织毕业生收看教育部“24365互联网+就业指导”毕业生就业创业相关政策深度解读专题公益直播课。
线上线下相结合，广泛宣传解读国家、地方促进就业创业的政策措施，帮助毕业生知晓、用好政策。
3、招聘会现场讲解政策。
5月21日学校与__市人才服务中心联合举办春季校园专场招聘会（视防疫形势决定是否举办），现场将设置“学子留汉”政策宣传区，直接面向求职毕业生宣传和解读就业创业政策。
4、开展创业扶持专项讲座。
根据省人力资源和社会保障厅、省教育厅、团省委《关于开展20__年度大学生创业扶持项目申报工作的通知》文件要求，面向已入驻创业学院的学生创业团队、已创业的应届毕业生开展专题讲座。
解读创业扶持政策，指导创业团队完成项目扶持的申报，落实湖北省“才聚荆楚”工程。
（三）第三阶段：学习实践
1、知识竞赛。
举办__城市职业学院大学生就业创业政策宣传月知识竞赛。
5月20日至22日，面向全校学生，通过手机微信扫描“就业创业政策宣传竞赛专用二维码”进入网上考场，实名注册（包含真实姓名、学号、专业、所在学院、手机号码）并参与答题，每人仅一次注册和答题机会，以答题成绩和答题时间作为评奖依据，评选前50名优胜选手，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖20名。
同时对获得优胜奖数量排位前两名的学院授予最佳组织奖，对参与知识竞赛人数排位前四名的学院授予优秀组织奖。
2、开展创新创业大赛。
为营造创新创业文化氛围，培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力，即日起至5月19日，面向全校学生开展__城市职业学院第十五届大学生创新创业大赛，通过学院初赛、校级复赛、校级决赛三个阶段遴选优秀创业项目，参加教育部组织的“互联网＋”、“挑战杯”等创新创业大赛。
同时，开展第二届校园创意市集，鼓励更多学生参与创新创业实践，体验创新创业过程。
3、选树就创典型。
各学院要深入发掘、广泛宣传在就业创业中涌现出来的优秀毕业生，尤其是基层就业毕业生典型案例。
邀请他们通过讲座、座谈、线上分享等形式分享就业创业和成长历程，发挥就业创业典型的示范引领作用。
