下面是小编为大家收集的六年级语文下册期中测试题3篇，希望对大家有所帮助。
六年级语文下册期中测试题1
一、1、看拼音写词语：（8%）yunniang zi bei jingzhe fanlan xuanyaosi nue qinbi caiyao
（）（）（）（）（）（）（）（）
2、根据拼音组词语：（4%）
载：zai（）zai（）畜：chu（）xu（）
二、根据下面各个成语的构成方式，照样子写成语：（4%）
无边无际（）斤斤计较（）左顾右盼（）朝夕相处（)
三、按要求换写句子的不同说法，不改变句子的原意：（6%）
理智的人都说读书要认真。
1、写成双重否定句：
2、写成反问句：
3、写成否定句：
4、改写成转述句：妈妈对我说：“今天我去镇里开会，中午不回来，别等我吃饭了。”
四、根据课文内容，作理解性填空：（36%）（共24格，每格均为1.5分）
1、作者在离别祖国时，对“黄土、青草、小岛、海水”等的描写，充分表达了他对祖国大好河山的和。这种写法叫做。
2、《一夜的工作》，作者在写作上主要运用了的方法，更为突出地赞颂了周总理为国家、为人民的工作精神和的生活作风。
3、“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这是作者所写的《》中的一句话，这句话是用手法写的，他用来比进一步描绘了春风的，同时也表达了作者。
4、填写完整古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的后两句诗，并作回答：
尽，南又一年。“尽”的意思是；“南”的意思是。这两句诗描述了和。全首诗充分反映出诗人对，对沦陷区老百姓的和对苟且偷安的。
5、《林海》一文中，老舍说“群岭起伏是林海的波浪”，这是他抓住“林”的来写它像海的。
五、判断，给下列句子表达正确的打“Ⅴ”，给说法不正确的打“Ⅹ”：（8%）
（下面四道题中，你必须完整地改正其中两道错题，不然，作扣分处理）
1、“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”作者在这里巧用相同的词语，借助不同的标点，表达了对“鸟的天堂”的热情赞美。（）
2、“喜阴的，就别多浇水；喜干的，就别多放在太阳地里。”这是老舍在养花中摸着了的门道之一。（）
3、“再接再励、刻骨铭心、坐无隙地、野性难训、如愿以尝”这5个词语中有3个错别字。
4、“无论困难再大，我们都能克服，因为我们是坚强的革命战士。”话中的关联词语运用正确。（）
六、对已学课文的回顾，将有关内容填在横线上：
1、小学语文课文内容丰富多彩，《看不见的大力士》说明了的作用；《冬眠》告诉了我们；冰心奶奶的《只拣儿童多处行》不仅赞美了还赞美了；《题临安邸》充分表现了诗人；李广田的散文《花潮》，虽然只描述了他所见的海棠花开的盛景，但他的目的在于赞美美妙的春光和。（6%）
2、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮。那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的.花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……
春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地发挥出来了！
①加横线的句子是作者“走进玉澜堂的院落里”后的感叹，请你用“……”在文中准确画出说明春光“饱满”的词句，抄写下说明春光“烂漫”的词句。（2%2%）
七、阅读下面的小短文，按要求完成文后的作业：（6%）
三个年轻的泥匠工人在一个工地上同砌一堵墙。有个干部模样的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个工人抬头朝他笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干活边哼着小调，他的笑容很灿烂，似乎没经过大脑思考地说：“我们呀！正在建设一个新的城市呐！”
10年之后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，却是前两个人的老板。
1、请你读懂文章后进行合理地推测，那三个泥匠工人10年后会有这么大的差别的原因是
第一个人：
第二个人：
第三个人：
八、阅读短文，完成作业：
（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）
（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（）
7.修改病句：2分
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
8.课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）4分
A唐诗：《》《》
B宋词：《》《》
C外国文学作品：《》《》
D我国名著或名人传记：《》《》
9.按照要求写句子。
（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！”
用上“谁……谁……”句式。___________________________________1分
（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）1分
A____________________________________________________________
B______________________________________________________________
（3）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分
这样自问自答的句子我也会写：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
10.在括号里填上合适的关联词。2分
（1）吴王（）准备出兵攻打楚，（）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。
（2）大臣们认为攻打楚国（）取胜的希望很大，（）（）其他诸侯国乘虚而入，后果（）不堪设想。（）大臣们都不同意吴王的主张。
11.课文写真。7分
(1)____________，流水不腐。
从善如流，____________。
近水识鱼性，__________________。
欲知山中事，__________________。
(2)《学会合作》为了说明合作的重要，举了两个例子：①_________________________②_________________________________。学了这篇文章，我想到“_________________________”、“_________________________”等关于合作的'名言警句。
(3)“西塞山前白鹭飞，____________________。”表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。
(4)“常记_____________，_____________。兴尽晚回舟，______________。知否，知否，_____________________。”中的真正让词人“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?
二、阅读欣赏。
（一）《三亚落日》节选12分
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
1.仿照例子写词语。1分
金灿灿亮闪闪_____________________________
2.这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分
3.用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分
4.“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分
5.我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。2分
