落实行动都会需要提前做好方案，下面小编整理了校园节约用电专项行动方案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家
校园节约用水用电专项行动方案1
一、活动背景
水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题
许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决
学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微
针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户
二、活动时间及地点
20XX年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展
三、活动对象
全校师生及家长、本区部分党校代表
四、活动目的
1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识
2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用
3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识
五、活动的.内容及过程
（一）活动前期的准备工作
为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作
1、按活动计划做好各方面准备活动
2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成
（二）活动内容及过程
1、进行“节水”知识宣传活动
A、各班开展一次“节水用水”主题班会
以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识
B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传
如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起
C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户
D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统
3、举行节水知识活动
A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会
B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动
暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛
三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害
五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观
C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较
D、进行“节水用水”宣传签名活动
六、预期效果
1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神
2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度
同时，通过全校节水用水、为学校节省经费
当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活
为了积极应对气候变化，世界各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开
中国从政府到公民，一直致力于环境保护，随着由WWF发起，全国再掀环保热潮，大家都在为哥本哈根会议声援，望其达成理想协议
作为学生，作为四好少年的实践者，也应了解这一行动，认识低碳生活，走进低碳生活，实践低碳生活
二、活动口号：
低碳生活绿色希望我们行动
三、活动时间：
20XX年2月——20XX年4月
四、参加人员：
明镜小学全体师生
五、具体活动
（一）认识篇：走进低碳生活
1.低碳生活，我们倡议：少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活
（周四大队委在开学典礼中向全校学生倡议）
2.主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级学生进行“低碳生活，从我做起”的主题队会
（周五进行）
3.手抄报比赛：认识低碳，宣传低碳
3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织家长、学生学习
4.珍惜今天资源，拥有灿烂明天：1——2年级设计低碳生活小卡片，可以将低碳生活的金点子摘抄在多样化的卡片上，班级进行评选
（三月底进行）
5.多方宣传，增加印象：广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活
培训一批小志愿者，向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品质
（3——4月份每周进行）
（二）行动篇：实践低碳生活
1.小手拉大手，共同走进低碳生活
每周每位学生学习一条金点子，并将所学告知家长，在这一周内，学生与家长共同行动，用自己的实际行动走进低碳生活
（金点子由学校组织甄选，金点子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动）教师将对学生的行为进行评价
（四月份进行）
2.应对气候变化——参加千人万校同栽千万棵树行动启动仪式：建德市的启动仪式在明镜小学举行，明镜小学五六年级的学生参加了活动，大队委员在启动仪式中向全市的代表倡议，学生代表签名，植树
（2月份进行，已完成）
3.节约行动，人人有责
校园内禁止吸烟
教师尽量实行网上办公，减少纸张的浪费；
养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电，在午休和下班后关掉电脑电源；
垃圾分类，少乱扔垃圾
六、温馨提醒
1.各班主任根据活动安排认真安排好活动，让学生积极参与活动
让学生先知晓低碳生活，并行动低碳生活
2.学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者、倡议者！”
校园节约用水用电专项行动方案4
落实行动都会需要提前做好方案，下面小编整理了校园节约用电专项行动方案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家
校园节约用水用电专项行动方案1
一、活动背景
水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题
许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决
学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微
针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户
二、活动时间及地点
20XX年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展
三、活动对象
全校师生及家长、本区部分党校代表
四、活动目的
1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识
2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用
3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识
五、活动的.内容及过程
（一）活动前期的准备工作
为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作
1、按活动计划做好各方面准备活动
2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成
（二）活动内容及过程
1、进行“节水”知识宣传活动
A、各班开展一次“节水用水”主题班会
以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识
B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传
如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起
C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户
D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统
3、举行节水知识活动
A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会
B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动
暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛
三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害
五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观
C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较
D、进行“节水用水”宣传签名活动
六、预期效果
1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神
2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度
同时，通过全校节水用水、为学校节省经费
