大家好，今天小编为大家精心整理了中小学校新学期工作要点，希望能对需要的人有帮助。
我们制定了符合"树德广才"办学指导思想的体育教育课程，旨在提高学生的体育素养，发掘学生的体育潜能，促进学生全面的发展。
在课程设置方面，我们遵循以下基本原则：一是整体性原则，即分为显形课程和隐形课程。显形课程包括学科类课程和活动课，隐形课程包括运动会、体育兴趣小组、课间操等。二是科学性原则，即遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。
在具体的课程设置方面，我们有以下基本要求：一是开足、开齐、开好学科类课程。按照国家教育部制定的课时计划进行教学，体育课每周安排两节，体育锻炼课也安排两节，这是必修课。采用考查方式进行教学评价，分为优、良、及格、不及格四个等级。教学以欣赏为主，注重培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学要注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。二是开展多种形式、富有吸引力的体育活动课。体育教育要普及和提高相结合，体育活动课是培养体育特长生的重要形式。可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意室内外结合、校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。
对于体育学科教学的具体管理要求，我们按照《学校体育工作条例》的要求进行安排。学校每周安排两节体育课、两节课间操和两次体育活动。并且我们也制定了合理的管理与监控措施。
首先，对于执行教学计划和教学大纲的情况，我们按照教研组的组织，以备课组为单位制定年度和学期的教学计划，并在教研组和教务处备案。在教学过程中，教研组和教务处会对体育教师的执行情况进行管理和监控。
管理和监控的责任分工如下：校长负责体育工作的重要性和特殊性，参加教研组工作会议，查看体育课和体育工作，并提出建议。教务处负责科学排课，严格控制教师自行调课的现象，并对教师的教案进行检查和记录。体育教研组组长负责制定计划并执行，组织教研组会议，了解备课组的工作情况，进行管理。体育器材保管员负责提供教学器材，并向学校申请不足的器材。同时，我们也有日常、周/月、学期/年度的管理监控措施。
日常管理监控方面，备课组长负责组织两节体育课、两节课间操和两次体育活动的内容和组织。在教研组会上汇报工作，并提出意见和建议。如果在使用场地上有冲突，备课组长之间可以进行调节。周/月管理监控方面，教研组长负责执行教研组工作计划，检查体育课和活动情况，并向分管体育校长汇报工作情况，提出管理建议。学期/年度管理监控方面，分管体育工作的校长全面关心学校体育工作，观看体育课和活动，并与体育教研组长一起研究学校体育工作，全力支持体育组工作。
通过以上的管理和监控措施，我们将确保体育学科教学的规范与质量。
为了提高本地区的教育质量和教师业务水平，县教师发展中心和学区制定了一系列工作计划和要求。其中，重点关注的是提高教师的教育水平和教学质量，并以“有效学习”和“有效教学”为核心展开课改研究。为了实现这一目标，学校将加强教师培养和质量管理，以提供全面提高该地区的教育水平。
具体工作要点如下：
1.规范教学管理：严格执行课程计划，不得随意增减或调换课程，确保每节课都达到要求。同时，推进教学规范活动，监督教师的教学常规，纠正不良教学行为。还要深化“考核课”活动，规定每位教师展示一堂汇报课，并进行听课和评课活动。
2.打造有效教研活动：加强教研活动策划，注重教研效果，提高教师的业务水平和教科研工作能力。开展以新课标理念为指导的教研活动，推动学生学习方式和课堂教学模式的改变，提高学生的学习效果。同时，加强对新教师的专业指导，组建引领平台，促进教师之间的共同提高。
3.增强质量意识：统一思想，加强宣传，树立以提高教育教学质量为核心的教育发展观。组织各级质量评价测试，关注每位学生的发展，努力提高学生的学业质量。
4.实施课题研究和推广应用：针对教学中的实际问题，开展小课题研究，协同老师进行讨论和研究。同时，做好教研资料的整理和存档，方便教师学习和借鉴。
为了提高教育质量，学校还要合理安排任课教师，重视课堂质量，夯实基础，培养学生的能力。同时，做好培优补差工作，特别是关注后20%的学生，制定计划，给予关照。此外，还要加强学生良好学习行为习惯的养成，促进学生的全面发展。
通过以上措施，学校将为提高本地区的教育教学质量做出积极贡献。
如何加强学校卫生安全工作？
学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性需要充分认识。我们要进一步加强学校传染病防控工作的职责意识，明确工作职责，并与卫生部门密切合作。制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生的身心健康。我们要努力把传染病预防与控制工作落到实处。
如何及时报告疫情信息？
我们要建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。班主任或副班主任应在学校传染病疫情报告人的指导下，对早晨到校的每个学生进行观察和询问，及时了解学生的出勤和健康状况。如果发现学生有传染病的早期症状，如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等，或者可疑的传染病患者，要及时报告兼职卫生保健教师和学校传染病疫情报告人进行排查。班主任还要利用晨会课、健教课的时间，有针对性地对学生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如果有身体不适的症状，要及时告诉家长或教师，以确保早发现、早治疗。
学校传染病疫情的报告人负责学校传染病的监控与报告工作。他们要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤和健康情况。一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应立即向校长室和区级疾病预防控制中心报告，同时向上级教育主管部门报告。报告资料应包括发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。我们要防止瞒报、漏报、缓报现象的发生。
如何及时控制疫情？
除了做好传染病疫情报告外，学校还要按照卫生部门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施，将疫情控制在萌芽状态。如果发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经区局同意，在必要范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。我们还要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，坚持空气新鲜；食堂不得购买无证食品；加强学生体育锻炼，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。同时，鼓励学生有病及时就医并在家休息。
如何提高卫生与防病意识？
学校应充分利用时间和各种形式，对学生集中进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应通过家长会、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。
以上是加强学校卫生安全工作的一些建议和措施，希望能够对学校卫生防疫工作的改进和提升有所帮助。通过大家的共同努力，我们能够确保学校师生的健康与安全。
我们为了充分发挥名师的专业引领作用，培养选拔更多的优秀教师，制定了本学期名师工作室计划。
首先，以工作室的活动为载体，集聚成员的智慧，发扬开拓创新、团结合作精神，构建学习共同体，实现工作室的愿景。我们致力于打造一支以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络交流为载体的高素质名师队伍，为__区的教育均衡发展发挥作用。
我们的工作目标有四个方面：提升成员的文学素养，形成独特的教学风格，开展有效的研讨活动，发挥成员的引领辐射作用。
具体工作内容和措施如下：
首先，加强学习，丰富理论素养。我们倡导自主学习，每个成员要成为学习的先行者，每月读一本教学专刊，每学期研读一本专业书籍，并组织读书交流沙龙活动。我们还鼓励成员虚心向专家学习，争取机会参加高层次的学术交流，提升自己的专业素养。
其次，课题研究是我们的重点工作之一。我们已经申报了三个课题，并将制定实施方案和开题报告。我们要围绕课题确定的研究方向，发现和探索教学模式，并及时总结反思。期末将开展课题研讨的小结，收集相应的过程性材料。
此外，我们还要进行课例研讨，促进专业成长。我们将不定期开展“送教送培”下乡活动，提供高质量的研讨课，并要求成员积极参与区级以上的课堂研讨教学评优活动。成员之间还要互相听课、评课、进行案例分析，帮助青年教师提高教学能力。
另外，我们要完善博客，实现资源共享。我们鼓励成员以图片、视频文字等形式记录自己的成长轨迹，并通过博客传播先进的教学理念和方法。
最后，我们要规范管理，保证顺畅运作。每位成员要按照工作室计划，完成相应的任务，并完成研修手册，包括个人计划、读书心得、总结、教学设计、课堂实录等。期末将进行总结反思活动，进行自评，并接受检查与考核。
通过这些工作，我们相信我们的名师工作室将发挥更大的作用，为教育均衡发展做出贡献。
一、指导思想：为了贯彻落实国家教委、卫生部发布的《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》，结合我校实际情况，我们坚持以人为本、健康、安全第一的指导思想，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识的教育，培养良好的卫生习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强传染病和常见病的预防和控制工作。本学期我们将重点关注以下健康教育工作。
二、工作目标：切实抓好学校环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防控宣传教育和预防接种工作，确保学校卫生工作的质量。
三、工作措施：
1、加强对卫生工作的认识：组织教师和学校相关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好卫生工作，才能创设良好的育人环境，使学生健康成长。
2、加强组织管理：实行校长亲自抓、各科室负责人分头抓、全体教师一起抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
3、加强环境卫生：开展绿化活动，美化学校环境。积极参与全国爱国卫生活动，提升学校整体卫生水平。努力创造整洁、文明、优美的学习环境，培养师生的良好情操。每周一四定为团体打扫卫生时间。
4、加强健康教育：定期宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯，通过黑板报、画廊等形式进行宣传。每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
5、加强疾病的防控工作：注意眼部卫生，进行视力检查和防近视工作，控制近视率。认真落实《传染病防治法》，做好疾病防控工作，配合有关部门进行预防接种，加强晨午检，发现传染病立即隔离并进行消毒，防止疾病传播。继续宣传教育常见病的防治，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等。定期进行学生健康检查，及时通知家长并将结果通知体育教师，注意控制学生运动负荷，防止意外事故发生。
6、加强预防接种管理：制定实施方案和制度，向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记。
7、做好公寓楼的消毒和餐厅工作人员的晨检工作，并做好记录，防止传染病传播。
8、加强学生疾病的巡视和疫情登记报告，利用每周一的升旗时间，统计学生因病缺课情况，及时发现疾病，早发现、早治疗，提高学生出勤率。认真收集和汇总个人治疗情况。
通过以上工作措施的实施，我们将全面提升学校的卫生水平，保障学生的健康成长。
作为一名专业编辑，你的主要工作包括以下几个方面：
1.收发文件：及时收取书面和网上文件，并让校长审阅后，根据校长的意见，将文件转达给相关处室办理或通知相关教师。
2.上报材料：及时向县教委和其他上级部门上报各种学校的工作材料。
3.发布通知：及时发布会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。
4.会议记录：做好学校行政会议、教师会议和其他重要会议的记录工作。
5.文书起草：负责起草学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。
6.行政值班：安排好学校每周及节假日的行政值班工作。
7.印章管理：管理学校印章，开具各类证明和学校对外介绍信。
8.办公用品管理：进一步加强办公用品管理，接待来人来客。
9.沟通协调：协助学校与其他单位和部门的工作，促进学校各方面工作的顺利开展。
10.宣传推广：加大学校的宣传报道，提高学校的影响力和知名度。
在重点工作方面：
1.督促各部门工作：协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，每月统计各部门常规工作情况，向校长反馈信息，为学校决策提供参考。
2.部门协调：做好各部门之间的统筹协调工作，重大问题归口报告，及时沟通各部门之间的信息，提高工作效率。
3.信息传达：广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，及时传达信息，加强与各处室的沟通，向教职工和社会通报学校的工作动态和成果。
4.媒体联系：与新闻媒体保持联系，扩大学校在社会上的影响，提高学校的知名度和信誉度。
5.档案管理：建立和规范各类档案，提高档案的查阅效率，为学校工作和师生服务。做好各类检查评估的材料准备和归档工作。统计、核对各类报表数字，及时报送，统一存档。
6.证件保管：建立证件保管和使用的责任人制度。
7.考勤与考核统计：做好学校考勤、考核及其他方面的统计汇总工作，并及时报告相关领导。
8.行管服务：完善行管服务人员岗位职责，定期督促、检查落实情况。
一、工作指导思想
深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，坚持以育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。
二、学校基本情况：
__小学位于颍上县谢桥镇__村部附近，潘谢公路北面，靠近颍上县的东大门。学校始建于1976年2月，当时是“三结合”建校的。学校只有一座两层教学楼，里面有8个教室。学校地处偏僻，生源少，设备、设施落后。现在有6个班级，年级从一年级到五年级，还有学前班。学生主要来自谢桥村及凤台县的连塘、七里井等村庄。教师共有12人，其中6人是大学本科学历，4人是大专学历，2人是中师学历。青年教师占80%。学校地处偏僻，生源少，教学质量近年来明显下降。但是教师们不气馁，相信通过师生共同努力，教学质量会逐渐提升。
大家好，今天小编为大家精心整理了中小学校新学期工作要点，希望能对需要的人有帮助。
我们制定了符合"树德广才"办学指导思想的体育教育课程，旨在提高学生的体育素养，发掘学生的体育潜能，促进学生全面的发展。
在课程设置方面，我们遵循以下基本原则：一是整体性原则，即分为显形课程和隐形课程。显形课程包括学科类课程和活动课，隐形课程包括运动会、体育兴趣小组、课间操等。二是科学性原则，即遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。
在具体的课程设置方面，我们有以下基本要求：一是开足、开齐、开好学科类课程。按照国家教育部制定的课时计划进行教学，体育课每周安排两节，体育锻炼课也安排两节，这是必修课。采用考查方式进行教学评价，分为优、良、及格、不及格四个等级。教学以欣赏为主，注重培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学要注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。二是开展多种形式、富有吸引力的体育活动课。体育教育要普及和提高相结合，体育活动课是培养体育特长生的重要形式。可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意室内外结合、校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。
对于体育学科教学的具体管理要求，我们按照《学校体育工作条例》的要求进行安排。学校每周安排两节体育课、两节课间操和两次体育活动。并且我们也制定了合理的管理与监控措施。
首先，对于执行教学计划和教学大纲的情况，我们按照教研组的组织，以备课组为单位制定年度和学期的教学计划，并在教研组和教务处备案。在教学过程中，教研组和教务处会对体育教师的执行情况进行管理和监控。
管理和监控的责任分工如下：校长负责体育工作的重要性和特殊性，参加教研组工作会议，查看体育课和体育工作，并提出建议。教务处负责科学排课，严格控制教师自行调课的现象，并对教师的教案进行检查和记录。体育教研组组长负责制定计划并执行，组织教研组会议，了解备课组的工作情况，进行管理。体育器材保管员负责提供教学器材，并向学校申请不足的器材。同时，我们也有日常、周/月、学期/年度的管理监控措施。
日常管理监控方面，备课组长负责组织两节体育课、两节课间操和两次体育活动的内容和组织。在教研组会上汇报工作，并提出意见和建议。如果在使用场地上有冲突，备课组长之间可以进行调节。周/月管理监控方面，教研组长负责执行教研组工作计划，检查体育课和活动情况，并向分管体育校长汇报工作情况，提出管理建议。学期/年度管理监控方面，分管体育工作的校长全面关心学校体育工作，观看体育课和活动，并与体育教研组长一起研究学校体育工作，全力支持体育组工作。
通过以上的管理和监控措施，我们将确保体育学科教学的规范与质量。
为了提高本地区的教育质量和教师业务水平，县教师发展中心和学区制定了一系列工作计划和要求。其中，重点关注的是提高教师的教育水平和教学质量，并以“有效学习”和“有效教学”为核心展开课改研究。为了实现这一目标，学校将加强教师培养和质量管理，以提供全面提高该地区的教育水平。
具体工作要点如下：
1.规范教学管理：严格执行课程计划，不得随意增减或调换课程，确保每节课都达到要求。同时，推进教学规范活动，监督教师的教学常规，纠正不良教学行为。还要深化“考核课”活动，规定每位教师展示一堂汇报课，并进行听课和评课活动。
2.打造有效教研活动：加强教研活动策划，注重教研效果，提高教师的业务水平和教科研工作能力。开展以新课标理念为指导的教研活动，推动学生学习方式和课堂教学模式的改变，提高学生的学习效果。同时，加强对新教师的专业指导，组建引领平台，促进教师之间的共同提高。
3.增强质量意识：统一思想，加强宣传，树立以提高教育教学质量为核心的教育发展观。组织各级质量评价测试，关注每位学生的发展，努力提高学生的学业质量。
4.实施课题研究和推广应用：针对教学中的实际问题，开展小课题研究，协同老师进行讨论和研究。同时，做好教研资料的整理和存档，方便教师学习和借鉴。
为了提高教育质量，学校还要合理安排任课教师，重视课堂质量，夯实基础，培养学生的能力。同时，做好培优补差工作，特别是关注后20%的学生，制定计划，给予关照。此外，还要加强学生良好学习行为习惯的养成，促进学生的全面发展。
通过以上措施，学校将为提高本地区的教育教学质量做出积极贡献。
如何加强学校卫生安全工作？
学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性需要充分认识。我们要进一步加强学校传染病防控工作的职责意识，明确工作职责，并与卫生部门密切合作。制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生的身心健康。我们要努力把传染病预防与控制工作落到实处。
如何及时报告疫情信息？
我们要建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。班主任或副班主任应在学校传染病疫情报告人的指导下，对早晨到校的每个学生进行观察和询问，及时了解学生的出勤和健康状况。如果发现学生有传染病的早期症状，如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等，或者可疑的传染病患者，要及时报告兼职卫生保健教师和学校传染病疫情报告人进行排查。班主任还要利用晨会课、健教课的时间，有针对性地对学生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如果有身体不适的症状，要及时告诉家长或教师，以确保早发现、早治疗。
学校传染病疫情的报告人负责学校传染病的监控与报告工作。他们要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤和健康情况。一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应立即向校长室和区级疾病预防控制中心报告，同时向上级教育主管部门报告。报告资料应包括发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。我们要防止瞒报、漏报、缓报现象的发生。
如何及时控制疫情？
除了做好传染病疫情报告外，学校还要按照卫生部门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施，将疫情控制在萌芽状态。如果发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经区局同意，在必要范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。我们还要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，坚持空气新鲜；食堂不得购买无证食品；加强学生体育锻炼，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。同时，鼓励学生有病及时就医并在家休息。
如何提高卫生与防病意识？
学校应充分利用时间和各种形式，对学生集中进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应通过家长会、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。
以上是加强学校卫生安全工作的一些建议和措施，希望能够对学校卫生防疫工作的改进和提升有所帮助。通过大家的共同努力，我们能够确保学校师生的健康与安全。
我们为了充分发挥名师的专业引领作用，培养选拔更多的优秀教师，制定了本学期名师工作室计划。
首先，以工作室的活动为载体，集聚成员的智慧，发扬开拓创新、团结合作精神，构建学习共同体，实现工作室的愿景。我们致力于打造一支以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络交流为载体的高素质名师队伍，为__区的教育均衡发展发挥作用。
我们的工作目标有四个方面：提升成员的文学素养，形成独特的教学风格，开展有效的研讨活动，发挥成员的引领辐射作用。
具体工作内容和措施如下：
首先，加强学习，丰富理论素养。我们倡导自主学习，每个成员要成为学习的先行者，每月读一本教学专刊，每学期研读一本专业书籍，并组织读书交流沙龙活动。我们还鼓励成员虚心向专家学习，争取机会参加高层次的学术交流，提升自己的专业素养。
其次，课题研究是我们的重点工作之一。我们已经申报了三个课题，并将制定实施方案和开题报告。我们要围绕课题确定的研究方向，发现和探索教学模式，并及时总结反思。期末将开展课题研讨的小结，收集相应的过程性材料。
此外，我们还要进行课例研讨，促进专业成长。我们将不定期开展“送教送培”下乡活动，提供高质量的研讨课，并要求成员积极参与区级以上的课堂研讨教学评优活动。成员之间还要互相听课、评课、进行案例分析，帮助青年教师提高教学能力。
另外，我们要完善博客，实现资源共享。我们鼓励成员以图片、视频文字等形式记录自己的成长轨迹，并通过博客传播先进的教学理念和方法。
最后，我们要规范管理，保证顺畅运作。每位成员要按照工作室计划，完成相应的任务，并完成研修手册，包括个人计划、读书心得、总结、教学设计、课堂实录等。期末将进行总结反思活动，进行自评，并接受检查与考核。
