大家好，今天小编为大家精心整理了教师新学年目标，希望能对需要的人有帮助。
一、指导思想
我们要全面贯彻落实教育方针，以教育科研为核心，以课程改革为基础，以课堂教学为重点，以管理评价改革为保障。我们要提高服务意识、质量意识和科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推动素质教育取得突破性进展，提高教育教学质量。
二、工作任务
1.加强学习，提高自身素养。
-加强理论学习，学习教育教学理论和各地先进经验。
-练好五项基本功，包括写作、教学设计、指导教学工作计划、指导课堂教学和运用教育信息技术。
2.加强师德建设，树立现代主体教育思想。
-落实个人业务工作计划，关注教师专业化发展。
-制定工作计划，向领导汇报工作目标，务实抓好日常工作。
3.推进课堂教学改革，提高教学效率。
-加强一年级课改研究和实验工作，解决实验教师遇到的疑难问题。
-用先进理念指导课堂教学改革活动。
-指导开展“教学质量月”活动，提高教学质量。
4.加大科研，推动教育创新。
-树立正确的教育科研观，研究教育教学规律，运用更好的方法抓教育教学。
-完善制度，营造科研活动的良好氛围。
-参与课题研究，整理研究资料，保证按时结题，推广科研成果。
5.夯实常规，规范教学工作。
-抓好教学常规检查，加强教学动态管理。
-经常深入课堂听课、评课，提高教师教学水平。
-做好考试质量分析，加强教学质量监控。
思想方面：
1.始终热爱祖国，支持领导，关心国家大事。
2.注重个人道德修养，做学生的良师益友。
个人业务：
1.提高业务技能，记录可借鉴的教学经验。
2.注重开拓视野，学习优秀案例，提升教学水平。
教学方面：
1.关注课堂教学，将每一节课都当作公开课来上。
2.进行课后分析和反思，写下教学感受。
3.阅读、思考、写作，撰写教育随笔或读书笔记。
教研工作：
1.积极参与教学研究工作，探索和研究教法。
2.谦虚谨慎，尊重同事，相互学习、帮助。
3.深入学习素质教育理论，帮助后进生取得进步。
出勤：
1.不迟到不早退，听从领导分配，团结同事。
2.尊老爱幼，互相关心、互相爱护。
3.遵守规章制度，严肃认真完成工作。
学期目标：
1.培养学生的化学素质，使其能运用化学知识解决问题。
2.扎实化学基本功，为今后学习打下良好基础。
3.希望班级在期末考试中取得好成绩。
工作计划：
1.发扬吃苦耐劳精神，主动找事干，增长才干。
2.学习不倦进取，广泛吸取信息，提高学习效率。
3.助理工作，完成任务，并帮助同事分担工作。
4.熟悉公司规章制度和业务开展工作，配合公司改革。
根据新的课程改革精神，我们为了全面提高学生们的综合素质，更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来，提高学生对美术的兴趣，制定了本学期的教学计划。
首先，我们分析了学生们目前的情况。本学期有三个四年级班级，大部分学生都喜欢美术，但他们对美术的感受和对美的理解还不够系统。他们能够在生活中发现美，但还需要我们的引导来更好地运用美。学生们在造型和设色等方面的综合能力还比较低，但这已经不是教学的重点，我们更注重引导学生如何学习。因此，在新的课程改革理念的指导下，我们希望学生们能够学会从生活中发现美、表现美和运用美的能力，并且能够积极参加各种美术活动。我们的目标是培养学生的学习兴趣，克服他们的畏难情绪，基本掌握美术技法，提高审美能力和综合素质。
其次，我们对本册教材进行了系统和结构的分析。本册教材包括绘画、欣赏和工艺三个部分。绘画部分包括国画、素描和想象画等；欣赏部分包括近现代的中国画和新年画；工艺部分包括图案和手工制作等。其中，欣赏课占10%，绘画课占45%，手工课占45%。
接下来，我们确定了本册教材的教学目的、重点和难点。教学目的是注重培养学生的三个维度目标。首先，让学生掌握一定的美术基础知识和基本的技能和技法。其次，在过程和方法上，让学生个体或集体参与各种美术活动，体验乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展学生的创造力。最后，让学生了解优秀的近现代绘画艺术作品，陶冶学生的艺术情操，培养学生的爱国主义情感。我们希望学生能够持久地对美术感兴趣，并完善自己的人格。
教学重点是通过多种形式的教学学习，让学生获得持久的兴趣。
教学难点是如何引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美、表现美和发现美的欲望。同时，我们还要教学生们初步学习立体物体的表现方法，并进行与他们生活密切相关的设计和制作。
最后，我们确定了主要的教学措施和方法。我们将贯彻大纲精神，处理好学生的思想品德教育和审美教育，培养学生的能力。同时，我们将采用启发式原则，采用多种灵活的教学方式，培养学生的学习积极性。
数学是现代科学技术发展中不可或缺的基础工具之一，广泛应用于日常生活、生产、科研和建设等方面。因此，掌握一定的数学基础知识和基本技能是每个公民所必需的素质之一。而小学数学作为义务教育的重要学科，对于培养学生的思维能力、兴趣和学习习惯具有重要意义。通过打下良好的数学基础，我们能够贯彻全面发展的教育方针，提高全民族的素质。
指导思想：
本学期，我们将按照上级和学校的安排，以提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学管理，推进课程改革。我们要树立全面、立体的教学质量观，在基础教育课程改革的背景下，深入开展教学改革和年级专题研究，努力培养全面发展的合格学生，提高教学质量，使小学数学教学工作再上一个新台阶。
主要工作：
结合上级的安排和新课程标准的要求，我们要充分发挥教师的创造性，合理利用教材，设计符合学生实际生活和年龄特点的探索性和开放性的情境，培养学生的观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理能力。为此，各校应根据自身实际情况，制定切实可行的计划，将工作重点放在以下几个方面：
1、注重培养学生的基础知识和基本技能，力争达到三维目标的要求。
2、多元化学生解题方法。
3、探索生活化的数学题型和途径。
4、加强数学基本功训练，提高学生的运算能力和应用题的理解能力，培养学生的数学推理能力。
5、激发学生学习数学的积极性，增强学生在数学学习中的主动性和自觉性。
方法措施：
一、发挥教研的作用，推进课程实施：
1、利用教研活动时间，组织教师深入学习《数学学科课程标准》和《走进新课程》等相关材料，并针对教学中的实际问题进行有针对性的学习，通过寻找策略和解决问题的过程来加深对新课程标准的理解和把握，积极应用新课程理念指导教育教学实践。
2、组织“新课程人人谈”专题研讨活动，要求每位数学教师做有准备的发言。在此基础上，开展各校的专题教学研究活动。
3、教师要善于用新课程理念审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对典型课例进行案例分析，养成课后反思的习惯，不断更新教学观念，丰富实践经验，为后续实验积累有价值的素材。
二、深入课堂研究，提高教学实效：
教学质量提高不是简单的时间堆砌，而是教学双方智慧的结晶。本学期，我们将协同各校深入课堂，进行一系列的教学研究活动。
1、全面落实教学工作的“十字”要求，即备课要深入，上课要实际，作业要精细，教学要活跃，手段要新颖，活动要勤奋，考核要严格，辅导要细致，负担要轻松，质量要高。
2、发挥备课组的积极作用，加强组内听课和评课，使教学研究日常化，最大限度地发挥集体智慧。制定好课程改革实施计划，明确目标、内容、方法和研究课题，加强集体备课，针对实际问题进行说课、评课和撰写教学随笔等多种形式的反思，及时总结研究成果。要将集体备课看作教师个性化创造的舞台，特别是要发挥集体力量，共同研究。从备课中培养备人的精神，提升备神的能力。
3、继续组织数学教研活动，开展专题定向研讨，结合学习体会进行课堂教学评议，进一步完善教学质量。
大家好，今天小编为大家精心整理了教师新学年目标，希望能对需要的人有帮助。
一、指导思想
我们要全面贯彻落实教育方针，以教育科研为核心，以课程改革为基础，以课堂教学为重点，以管理评价改革为保障。我们要提高服务意识、质量意识和科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推动素质教育取得突破性进展，提高教育教学质量。
二、工作任务
1.加强学习，提高自身素养。
-加强理论学习，学习教育教学理论和各地先进经验。
-练好五项基本功，包括写作、教学设计、指导教学工作计划、指导课堂教学和运用教育信息技术。
2.加强师德建设，树立现代主体教育思想。
-落实个人业务工作计划，关注教师专业化发展。
-制定工作计划，向领导汇报工作目标，务实抓好日常工作。
3.推进课堂教学改革，提高教学效率。
-加强一年级课改研究和实验工作，解决实验教师遇到的疑难问题。
-用先进理念指导课堂教学改革活动。
-指导开展“教学质量月”活动，提高教学质量。
4.加大科研，推动教育创新。
-树立正确的教育科研观，研究教育教学规律，运用更好的方法抓教育教学。
-完善制度，营造科研活动的良好氛围。
-参与课题研究，整理研究资料，保证按时结题，推广科研成果。
5.夯实常规，规范教学工作。
-抓好教学常规检查，加强教学动态管理。
-经常深入课堂听课、评课，提高教师教学水平。
-做好考试质量分析，加强教学质量监控。
思想方面：
1.始终热爱祖国，支持领导，关心国家大事。
2.注重个人道德修养，做学生的良师益友。
个人业务：
1.提高业务技能，记录可借鉴的教学经验。
2.注重开拓视野，学习优秀案例，提升教学水平。
教学方面：
1.关注课堂教学，将每一节课都当作公开课来上。
2.进行课后分析和反思，写下教学感受。
3.阅读、思考、写作，撰写教育随笔或读书笔记。
教研工作：
1.积极参与教学研究工作，探索和研究教法。
2.谦虚谨慎，尊重同事，相互学习、帮助。
3.深入学习素质教育理论，帮助后进生取得进步。
出勤：
1.不迟到不早退，听从领导分配，团结同事。
