大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于班级国庆节活动方案主题文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、让幼儿感受国庆节的气氛，培养对祖国的热爱之情。
2、让幼儿了解国庆节的来历，知道十月一日是国庆节。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场景。
2、准备《开国大典》的视频片段和欢度国庆的图片。
3、准备绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
1、开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈最近电视上播放的节目内容，引入主题活动。
2、基本部分：
1、引导幼儿初步了解国庆节的意义，知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看《开国大典》的图片和录像带，通过讨论和教师的讲解，让幼儿了解“国庆节”的名称和来历。
3、展示天安门的图片，让幼儿观察它的颜色、形状和结构特征。
4、分发纸和笔给幼儿，让他们进行绘画，并鼓励他们大胆地添画。
3、结束部分：
对幼儿的画作进行讲评，并将其挂在绘画角上。
活动效果：
通过观看图片、录像带和绘画，幼儿们了解了国庆节的来历，知道了十月一日是国庆节，同时也培养了他们对祖国的热爱之情。
一、设计目的：
我们要让幼儿了解国庆节的意义，让他们知道今天的幸福生活来之不易。通过这次活动，我们希望培养幼儿对祖国的爱和自豪感。
二、活动目标：
1.让幼儿知道“十月一日”是国庆节，是祖国妈妈的节日，我们要珍惜今天的幸福生活。
2.通过老师讲解、观看图片和动手制作等活动，让幼儿感受到节日的热烈气氛，培养他们对祖国的热爱和作为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.收集展示班级家乡和祖国建设成就的图片。
2.带领幼儿散步观察人们为迎接国庆节所做的准备活动和环境布置。
3.准备彩纸、白纸和油画棒等材料。
四、活动过程：
1.组织幼儿一起唱国歌。
2.介绍“十月一日”是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片和故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育他们要珍惜今天的幸福生活。
4.让幼儿用自己的方式庆祝国庆节，比如画《娃娃庆十月一日》，画烟花、天安门和国旗等。
5.师生一起装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.鼓励家长在节日晚上带幼儿去看烟火。
2.组织幼儿在节日后进行谈话，让他们分享自己的感受。
活动目标：
1.让孩子们了解我们的首都是北京，并且认识北京的标志——天安门和国旗。
2.通过这个活动，激发孩子们对祖国的热爱之情。
3.让孩子们体验集体活动的乐趣。
活动准备：
准备一张天安门的图片，国旗，白纸和彩色油画棒。
活动过程：
1.向孩子们介绍中国的首都是北京，然后向他们展示天安门的图片，让他们认识天安门。
2.认识国旗，告诉他们中国国旗的名称是五星红旗。国旗是红色的长方形，上面有五颗金黄色的星星，一颗大星和四颗小星。
3.一起唱儿歌《国旗国旗我爱你》，让孩子们一起朗诵：
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，一颗大四颗小，
国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！
4.让孩子们以燃放礼花的方式庆祝祖国的生日，让他们感受到自己是祖国的孩子。
5.老师介绍背景图，并边念儿歌边添画，让孩子们跟着老师一起画烟花。
6.展示成果，把孩子们的作品在班级里展示出来，让他们感受到作画的成就感。
活动延伸：
请家长在国庆节期间带孩子外出游玩，让他们亲身体验国庆节的欢乐氛围。
为了庆祝国庆节，表达我们幼儿园教职工对祖国的热爱，我们决定举办“我创造，我快乐”庆祝活动。这次活动旨在丰富教职工的节日文化娱乐，活跃身心，并在轻松愉快的氛围中培养创造力。
参赛对象是全体教职工，我们将抽签将他们分成五个组进行比赛。
活动内容包括：
1.制作参赛组的标志：要求每个参赛组的成员根据材料设计和制作本组的标志，这不计分，但可以作为评奖的参考。
2.看谁说得多：根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等相关问题进行抢答，每答对一题得一分。
3.即兴表演：根据评委的示范，进行有创意的表演，要求边说边做相应的动作，并且要符合情理。每一轮比赛符合要求的表演得一分。
4.科学编制菜谱：根据给定的蔬菜和食品，编制菜谱，要求每个菜谱选用两种以上的蔬菜和食品进行搭配。每一轮比赛根据情况给分。
活动将在舞蹈大厅举行，评委由园长、青团支书担任。比赛结束后，将统计各队的总得分，按照得分排名并给予相应奖励。
希望通过这次活动，能够增强我们教职工的团结合作意识，让大家在欢乐的氛围中共同庆祝祖国的伟大成就。
活动名称：生日礼物
设计意图：开学初，孩子们之间互不了解，但他们对我们上海的明星-刘翔非常关注。加上国庆节即将到来，我们决定同时进行两个主题活动：“我自己”和“了不起的中国人”。
最近两周，有三个孩子陆续过生日，孩子们一起分享生日蛋糕，玩游戏，并羡慕伙伴们的生日礼物。我们顺利开展了一些活动，如“我的生日是几月”、“我收到过什么生日礼物”的调查，这加深了幼儿之间的了解和友谊。
目标：
1.让孩子们理解生日礼物背后蕴含的祝福和情感。
2.培养孩子们为国家的强盛而努力的意识。
准备：
刘翔的图片、刘翔百米视频
活动过程：
一、分享自己收到的礼物，感受父母对自己的祝福
1.你们喜欢过生日吗？
2.你们收到过哪些生日礼物？
3.为什么会送给你这个礼物？（从心情、本领、健康等方面总结）
二、分析刘翔送给祖国的特殊礼物，激发爱国之情
1.原来生日礼物可以表达对别人深深的祝福和浓浓的情感。再过几天就是十月一日了，那是我们伟大祖国-中国的生日，你们想不想送给祖国一份生日礼物呢？
2.全中国的人都想送给祖国一份生日礼物，大家都在认真准备。那是谁呢？（出示刘翔的图片，让孩子们猜猜）
3.你们怎么知道这是刘翔呢？
4.他会送给祖国什么礼物呢？（播放视频）
5.祖国会高兴吗？为什么？
三、想象自己送给祖国的礼物，激发学习的热情
1.如果你们现在和刘翔哥哥一样大了，你们想送给祖国什么礼物呢？
2.要想真的有这些生日礼物，我们现在要怎么做呢？
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，对于小朋友来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是他们可能还不了解这一节日的实际意义。所以我们要让大班的小朋友适时了解一些历史，让他们知道我们今天幸福生活的来之不易。通过这次活动，我们的目标是培养小朋友对祖国的爱。
二、活动目的：
1.让小朋友知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，我们今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片，自己动手制作等一系列环节让小朋友感受节日的热烈气氛，培养他们热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2.通过散步组织小朋友观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3.准备彩纸、白纸、油画棒等材料。
四、活动过程：
1.组织小朋友齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片和故事讲述，让小朋友了解国庆节的来历，教育他们今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让小朋友用自己的方式“庆祝十月一日”，可以创作画《娃娃庆十月一日》，画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.请家长在节日晚上带小朋友去看焰火。
2.组织小朋友节日后的谈话。
活动目标：
1、通过这次活动，增强幼儿对爱国主义的热情，激发他们对祖国的情感。
2、初步认识北京作为我们的首都，了解天安门和国旗的标志。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于班级国庆节活动方案主题文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、让幼儿感受国庆节的气氛，培养对祖国的热爱之情。
2、让幼儿了解国庆节的来历，知道十月一日是国庆节。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场景。
2、准备《开国大典》的视频片段和欢度国庆的图片。
3、准备绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
1、开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈最近电视上播放的节目内容，引入主题活动。
2、基本部分：
1、引导幼儿初步了解国庆节的意义，知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看《开国大典》的图片和录像带，通过讨论和教师的讲解，让幼儿了解“国庆节”的名称和来历。
3、展示天安门的图片，让幼儿观察它的颜色、形状和结构特征。
4、分发纸和笔给幼儿，让他们进行绘画，并鼓励他们大胆地添画。
3、结束部分：
对幼儿的画作进行讲评，并将其挂在绘画角上。
活动效果：
通过观看图片、录像带和绘画，幼儿们了解了国庆节的来历，知道了十月一日是国庆节，同时也培养了他们对祖国的热爱之情。
一、设计目的：
我们要让幼儿了解国庆节的意义，让他们知道今天的幸福生活来之不易。通过这次活动，我们希望培养幼儿对祖国的爱和自豪感。
二、活动目标：
1.让幼儿知道“十月一日”是国庆节，是祖国妈妈的节日，我们要珍惜今天的幸福生活。
2.通过老师讲解、观看图片和动手制作等活动，让幼儿感受到节日的热烈气氛，培养他们对祖国的热爱和作为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.收集展示班级家乡和祖国建设成就的图片。
2.带领幼儿散步观察人们为迎接国庆节所做的准备活动和环境布置。
3.准备彩纸、白纸和油画棒等材料。
四、活动过程：
1.组织幼儿一起唱国歌。
2.介绍“十月一日”是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片和故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育他们要珍惜今天的幸福生活。
4.让幼儿用自己的方式庆祝国庆节，比如画《娃娃庆十月一日》，画烟花、天安门和国旗等。
5.师生一起装饰教室。
