以下是小编精心整理的有关于班主任交通安全主题班会教案9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
教学目的
1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固地树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程
(一)上学放学路上
教师语：同学们每天上学、放学都要走马路；都要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进时是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生活中应注意什么。
(二)在路上要注意的问题
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度警惕，一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
(三)、乘车
教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就来谈谈“行”。
1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不可将头伸到外面看。
2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。
3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超载。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成意外。
4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。
5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看，待没车时快速通过。
(四)课堂议论
1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。
2、学生之间可相互补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。
3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。
(五)课堂发言及总结
1、由学生自由发言讲路上的经历，让他们自己表述存在安隐患的地方。
2、请同学们自己发言相互评议谁在路上做得好，谁做得还不够。
3、今后该怎样做。
班主任交通安全主题班会教案2
一、活动目标：
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
二、活动准备：
1、学生准备活动所需的各种玩具车辆。
2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。
三、教学过程
(一)展开联想，揭示活动主题
1、老师：同学们，请同学们先看大屏幕。课件出现：各种车辆的喧闹声，之后是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2、老师：刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
学生1：我听到了汽车的喇叭声，还听到了刹车的声音。
学生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
学生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
4、老师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们必须要注意交通安全
(二)、在活动中体会交通规则的重要性
1、老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?
学生：我们坐的队形像十字路口。
2、老师：十字路口的学问可多了，此刻我们就在十字路口做个游戏。老师们请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情?(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)
3、老师：同学们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?
学生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起。
学生2：我看见自行车撞到了汽车，我想必须把他们碰疼了。
学生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样必须很耽误时间。
4、老师：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢?
学生1：我觉得是他们不懂规矩。
学生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎样走，必须不会发生堵车的事情。
老师：对啊!要是有人指挥就好了!
学生：老师，我认为能够做一个标志来指挥人们什么时候能够走，什么时候不能走?
老师：你们的建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!
学生：老师，我明白这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就能够走了。
5、教师拿出信号灯标志：是这个吗?教师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。
6、老师：认识了红绿灯，我们还要明白自己就应走哪条路，这就要明白每条路的名称。同学们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?
学生：我明白画了斑马线的是人行道，是行人走的地方。
学生：我明白马路两边是自行车、三轮车道。
7、老师：骑自行车的同学明白了吗?这才是你们的道路，我们称为非机动车道。
学生：我还明白中间的是汽车道。
8、老师：各位司机朋友，各位行人，还有骑车勇士们，此刻你们明白自己就应走的位置了吗?你们能在信号灯的指挥下给大家表演一下吗?
9、老师：此刻，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。
10、老师：孩子们，此刻你们想说什么?
学生1：这一次大家都很快到达了对面。
学生2：红绿灯的作用可真大啊!
学生3：我又想到一句儿歌：红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。
(三)、展示收集状况，初步了解常见交通标志的作用
1、老师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，你们收集到了吗?把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一下，再向全班汇报。
2、学生拿出收集的交通标志，在小组上热烈地交流着，老师巡回倾听学生的交流状况。
(四)总结
老师：你们了解得真多，老师为你们喝彩。
班主任交通安全主题班会教案3
教学目标：
通过学习有关交通安全的知识，使学生了解生命的可贵，珍惜生命，注意安全，并且掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，从而使学生能够安全、健康地成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多诱惑，因此同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全。安全是最重要的，只有拥有健康的身心，我们才能好好学习，将来回报父母和社会。
一、导入：
通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，我们要继续进一步搞好学校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故的发生。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并且把自己学到的知识传达给周围的人们。
二、交通知识：
1、道路和交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、如何通过观察图像来识别交通标志
三、讨论分析：
1、为什么行人要在人行道上行走？如果没有人行道，应该靠路边行走吗？
2、为什么行人横过马路要走人行横道？
3、在没有划设人行横道的马路上应该注意哪些问题？
4、为什么不能翻越护栏？
5、为什么不允许扒车、追车或者强行拦车？
6、为什么在走路时不能看书或者做其他活动？
7、骑自行车时应该注意什么？
8、乘坐汽车时应该注意什么？
9、遇到交通事故应该怎么办？
通过这些讨论分析，学生们可以更深入地理解交通安全的重要性，掌握一些应对交通事故的基本知识和技能，从而更好地保护自己和他人的安全。
四、总结：
通过本节课的学习，我们明白了生命的可贵，珍惜生命，注意安全。交通安全是我们生活中不可忽视的重要方面。希望同学们能够将所学到的知识运用到实际生活中，做到自护、自救，保证自己和他人的安全。同时，也希望同学们能够将这些安全知识传达给身边的人，共同营造一个安全、和谐的社会。
班主任交通安全主题班会教案4
教学目标：
1、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学过程：
一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理。他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害。这样的案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。"害人之心不可有，防人之心不可无。
为了应对这种情况，我们采取了以下措施：
第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小、体力单薄的学生遇到欺负时，要及时报告家长、老师，请求他们出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇到危急情况时临危不惧，寻找脱身之路，求助于警方。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略
(一)地震(二)火灾
三、交通安全
1、行走时要注意交通安全。
以下是小编精心整理的有关于班主任交通安全主题班会教案9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
班主任交通安全主题班会教案1
教学目的
1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固地树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程
(一)上学放学路上
教师语：同学们每天上学、放学都要走马路；都要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进时是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生活中应注意什么。
(二)在路上要注意的问题
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度警惕，一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
(三)、乘车
教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就来谈谈“行”。
1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不可将头伸到外面看。
2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。
3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超载。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成意外。
4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。
5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看，待没车时快速通过。
(四)课堂议论
1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。
2、学生之间可相互补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。
3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。
(五)课堂发言及总结
1、由学生自由发言讲路上的经历，让他们自己表述存在安隐患的地方。
2、请同学们自己发言相互评议谁在路上做得好，谁做得还不够。
3、今后该怎样做。
班主任交通安全主题班会教案2
一、活动目标：
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
二、活动准备：
1、学生准备活动所需的各种玩具车辆。
2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。
三、教学过程
(一)展开联想，揭示活动主题
1、老师：同学们，请同学们先看大屏幕。课件出现：各种车辆的喧闹声，之后是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2、老师：刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
