以下是小编精心整理的有关于防溺水安全教育系列活动范文，欢迎各位阅读和借鉴。
防溺水安全教育系列活动1
谈话引入课题
生命安全高于天，父母给予的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。
授新课
游泳中要注意的安全问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论以后，教师进行总结。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；不去深水的地方；不去水库、池塘。
在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。
溺水的原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
教育学生如何预防溺水
不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。
要清楚自己的身体健康状况，平时四肢容易抽筋的人不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。
对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
教育学生遇到他人溺水时如何施救
大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。
关于交通安全
学生讨论：交通安全应该注意什么？
教师小结；
教师重点强调：学校与镇政府交叉口的“太阳能红绿灯”怎样识别？(画图，重点强调中间箭头方向：红灯停，绿灯行。)
课堂总结
同学们小结；
通过学习教育，你懂得了什么？
教师小结；
同学们，人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。
防溺水安全教育系列活动2
一、指导思想：
安海镇教委办一直坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻落实。为了保障幼儿的安全，全园开展了全面的防溺水安全教育工作。通过全体教职员工和家长的共同努力，以及社会各界的广泛宣传，我们致力于做好防溺水安全教育工作，预防幼儿溺水事故的发生，促进他们的健康成长。
二、活动目标：
我们成立了防溺水安全工作领导小组，构建了“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网。通过开展幼儿防溺水安全工作，我们进一步完善了防溺水安全教育体系，提高了教师和家长对幼儿健康成长的重视程度，增强了家长对幼儿在外安全监管的意识，有效地遏制了幼儿溺水事故的发生。
三、安全领导小组：
组长：黄婉蓉
副组长：蔡特望王阿查
组员：全体教职工
四、活动安排与措施：
1、召开防溺水专题会议，全面部署幼儿园的预防溺水安全工作。我们排查了安全教育方面存在的问题和漏洞，落实了防范措施，并增强了防范责任。
2、强调“五不”规定：不准私自下水游泳，不擅自与同伴结伴游泳，不在无监护人看管的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
3、通过多种形式，如给学生家长写信、观看视频、签订安全责任书、知识竞赛等，多渠道地进行防溺水宣传工作。
4、开展一次以“珍爱生命，杜绝溺水事故”为主题的安全教育活动。让幼儿讨论游泳安全的重要性，了解如何预防溺水事故的发生，从而增加他们的安全知识。
5、组织一次安全隐患排查工作，并引导家长对居住地的防溺水隐患进行排查。
6、充分利用宣传标语、宣传专栏、微信平台等多种方式，向社区广泛宣传防溺水安全知识。
7、加强与外来务工人员的沟通，督促监护人履行好对幼儿的监护责任。
五、活动要求：
1、各班级要按照活动方案认真开展防溺水安全教育活动，确保安全知识深入人心。
2、安全领导小组要结合本次安全教育活动，开展自查自纠工作，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
3、活动结束后要及时反馈成效，结合不足之处及时整改，为推动幼儿园各项安全工作做出努力。
防溺水安全教育系列活动3
教学目的：
1、初步了解溺水安全的相关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水事故的发生。
3、帮助学生改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养相关防范能力。
教学过程：
一、谈话引入课题
通过展示近几年儿童溺水伤亡统计图，让学生发表感想，并进行引导。引入课题并板书：“预防溺水”。
二、新授
1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。随后，让学生讨论在游泳时需要注意哪些问题。
总结：游泳要严格遵守“四不”原则：未经家长、老师同意不去游泳；没有会游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水区；不去江溪池塘。
2、组织学生分析溺水事故的原因，教师进行总结。
溺水的原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不熟悉或危险的地方去游泳。选择安全的游泳场所，要了解场所的环境，如水质是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况。
2、在游泳时必须有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下进行。集体组织外出游泳时，要清点人数，并指定救生员进行安全保护。
3、要了解自己的身体健康状况，如果四肢容易抽筋，则不适合参加游泳或不要到深水区游泳。在下水前要做好准备活动，有镶有假牙的同学应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、要清楚自己的游泳能力，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免导致喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、如果在游泳中突然感到身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、如果小腿或脚部抽筋，不要惊慌，可以用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，并呼叫同伴求助。
四、教育学生掌握遇险后的基本自救处理常识。
1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速发出求救信号，以获得他人的救助。
2、争取时间：在危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。
3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力靠近岸边，靠近岸边的机会越高。
五、教育学生遇到他人溺水时如何施救。
1、大声呼救：向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人的注意，并请求他们展开救援。
2、简明扼要地向救援人员说明落水人数和地点，以便他们进行救援。
3、如果有救生圈、竹竿、木板等救护器材，可以抛给溺水者，然后将其拖至岸边。如果没有救护器材，可以直接入水救人。未成年人发现有人溺水时，不要冒然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
六、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你们学到了什么？
2、教师总结：生命安全高于一切，父母给予我们的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育系列活动4
活动目标：
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
活动重点：了解洪水发生的原因
活动难点：掌握自救的方法
活动准备：水灾的图片若干
活动过程：
1、以谈话导入主题
(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿交流)
(2)看图片，了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流)
2、交流感受和逃生方法
"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的原因
"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?"
(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)
在这个活动中，我们的目标是让孩子们初步了解水灾发生时的自救方法，提高他们保护自己的能力。同时，我们也希望培养孩子们的环保意识，让他们乐意为周围的绿化做力所能及的事情。为了达到这个目标，我们将重点介绍洪水发生的原因，并让孩子们掌握自救的方法。
在活动开始时，我们将通过谈话的方式导入主题。我们会提出一个问题，让孩子们想象连续几天下雨会带来怎样的不便，然后让他们讨论大雨连续不停的情况下可能发生的事情。接着，我们会展示一些水灾的图片，让孩子们了解水灾的危害性，并与他们一起讨论洪水给人们带来的灾难。
接下来，我们将与孩子们交流他们对洪水的感受以及逃生自救的方法。我们会引导他们思考在洪水来临时应该如何发出求救信号、抱住树木或爬上屋顶等自救方法。
最后，我们将向孩子们介绍洪水发生的原因。我们会问他们为什么每年都会发生特大洪水，以及如何减少灾害天气的方法。在这个环节中，我们会告诉他们植树造林和绿化环境与减少水灾之间的关系。
通过这个活动，我们希望能够增强孩子们对水灾的认识，让他们学会自救的方法，并培养他们的环保意识。我们相信，通过这样的教育活动，孩子们将能够更好地保护自己和周围的环境。
防溺水安全教育系列活动5
一、指导思想
“以构建和谐校园，以人为本、关注生命”的教育方针是我们学校的指导思想。我们坚持对人民、对学生、对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，努力减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。
二、工作目标
我们的工作目标是以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动主题：
我们的活动主题是开展溺水教育，加强安全管理。
四、活动组织：
活动组织如下：
组长：校长
副组长：副校长
以下是小编精心整理的有关于防溺水安全教育系列活动范文，欢迎各位阅读和借鉴。
防溺水安全教育系列活动1
谈话引入课题
生命安全高于天，父母给予的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。
授新课
游泳中要注意的安全问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论以后，教师进行总结。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；不去深水的地方；不去水库、池塘。
在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。
溺水的原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
教育学生如何预防溺水
不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。
要清楚自己的身体健康状况，平时四肢容易抽筋的人不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。
对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
教育学生遇到他人溺水时如何施救
大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。
关于交通安全
学生讨论：交通安全应该注意什么？
教师小结；
教师重点强调：学校与镇政府交叉口的“太阳能红绿灯”怎样识别？(画图，重点强调中间箭头方向：红灯停，绿灯行。)
课堂总结
同学们小结；
通过学习教育，你懂得了什么？
教师小结；
同学们，人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。
防溺水安全教育系列活动2
一、指导思想：
安海镇教委办一直坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻落实。为了保障幼儿的安全，全园开展了全面的防溺水安全教育工作。通过全体教职员工和家长的共同努力，以及社会各界的广泛宣传，我们致力于做好防溺水安全教育工作，预防幼儿溺水事故的发生，促进他们的健康成长。
二、活动目标：
我们成立了防溺水安全工作领导小组，构建了“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网。通过开展幼儿防溺水安全工作，我们进一步完善了防溺水安全教育体系，提高了教师和家长对幼儿健康成长的重视程度，增强了家长对幼儿在外安全监管的意识，有效地遏制了幼儿溺水事故的发生。
三、安全领导小组：
组长：黄婉蓉
副组长：蔡特望王阿查
