以下是小编精心整理的有关于幼儿园学期工作总结精选10篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
1、教学方面
在教学方面，我们要提前制定好教学计划，并准备好教案和教具。我们还要尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具，以激发他们的学习兴趣。在课堂上，我们注重幼儿的动手操作能力，通过幼儿游戏的方式来开展活动。我们还注重培养幼儿的扩散性思维，让他们自己动脑筋，鼓励他们表达自己的想法。在本月的教学中，我对本月所学内容进行了简单的总结，并记录了幼儿在课堂上的突出表现。
在《汉字宝宝》课程中，我们学习了《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等内容。在学习《救护车》和《消防车》后，小朋友们对救护车和消防车有了更深入的了解，还对“120”和“119”有了认识。
在拼音课程中，我们学习了“ui”“ao”“ou”等拼音的认读和写作。
在蒙数课程中，我们学习了《日历》《月历》等内容，让幼儿认识了时间的概念。
在美劳操作课程中，我们学习了《海底探险》《舞动的海底生物》等内容。在《海底探险》的作品中，王旭的画面体现了海底生物的活灵活现，杨东诚的画也非常丰富。大部分幼儿在学习后掌握得不错，只有几个小朋友在课堂上注意力不够集中，所以掌握得不太好。
2、构建互动桥梁，家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用至关重要。因此，我们一直坚持做好家长工作，这是我们不懈努力的目标。
我们教师的一言一行，甚至一个不经意的小举动，都会在家长的心中留下深刻的印象。因此，我们要耐心、细致和微笑迎接家长，这已经成为我们的工作方式。由于许多幼儿由长辈接送，他们对于一些通知和要求常常不太了解。对此，我们会耐心地解读通知，让他们明白。对于工作繁忙的双职工家长，我们会尽量找时间与他们交流，将幼儿近期的表现反馈给他们，以便家长能更好地了解孩子的情况。
幼儿园学期工作总结精选2
岁月如梭，转眼间已经过去了20年。从20__年毕业于__，来到__工作至今，我一直坚持踏踏实实地为人，兢兢业业地做事。对我来说，劳动有所得，耕耘有收获。我注重学习，关注国内外最先进的幼教动态，积极与同事交流学习经验，并一直围绕在园领导周围，支持园领导的工作，听从园领导的分配，严格要求自己，认真完成每一项任务。工作之余，我已经完成了《汉语言文学》专科学习和《学前教育》本科学习。
我在工作中积极、认真，细心地照顾幼儿的在园生活，了解每位幼儿的不同之处；我信任幼儿，充分发挥他们学习的主体性；我关心幼儿，让每个孩子的身心都得到最大程度的发展；我鼓励幼儿，激发他们的学习和创造力。我让幼儿在学习中玩乐，在玩乐中学习，以取得最好的学习效果。我注重细节，时刻让幼儿感受到在妈妈身边一样的关爱。对于特殊的幼儿，我给予特殊的关注和照顾，尽量做到根据他们的需求调整教育方法，以恰如其分和鼓舞人心的方式引导他们。
我热情地接待家长，利用多种方式与他们加强联系，进行沟通，共同商讨教育方法，协调教育步骤。无论在什么情况下，我都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害他们的感情。我让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
我努力研究业务，及时订阅各种幼教杂志，加强学习的同时，多次到武汉、孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并将这些先进经验融入到自己的工作中。每年都参加六一儿童节文艺节目的编排和演出。除了对舞蹈的特别关注，我还对音乐、体育、写作等方面有广泛的爱好，并取得了一定的成绩。
幼儿园学期工作总结精选3
在新年的氛围中，一个紧张而又充实的学期已经过去了。回顾这个学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真完成了学校布置的各项任务。下面我对这个学期的工作做简要总结。
首先，从政治方面来说，我积极参加了园里组织的政治学习活动，并认真记笔记，数量充足，内容丰富。
其次，在教育教学方面，我注重深入细致地备课。在备课过程中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法和形式。我注重弱化难点，强调重点，并不断归纳总结，提高自己的教学水平。在上课时，我注重激发幼儿的主动性，引导他们思维的发散，注重培养幼儿的综合能力，严谨性和逻辑性，以提高他们的思维素质和保证教学质量。同时，我及时了解幼儿的学习情况，并有针对性地对幼儿进行辅导。我坚持听课，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。我还注重学习教育理论，并将一些先进的理论应用到教学中，做到学以致用。在这个学期里，我上了两次公开课，通过公开课，我提高了自己的教学水平，同时也意识到了自己在教学方面的不足之处。我在本学期担任学科幼儿的教学工作如下：
1. 英语领域：本期我们学习了《ABC幼儿英语》的教材，该教材相对较难，我根据本班幼儿的情况有选择性地进行教学。由于幼儿年龄小，发音还不清楚，所以有一部分幼儿在发音时咬不准音。但是，大家已经能够了解英语的26个字母、认识二十多个单词和几句常用的短语。幼儿在学习英语时表现出浓厚的兴趣，在快乐的游戏氛围中体验到了学习英语的快乐。
2. 音乐领域：开学以来，我们学习了很多动听的歌曲，小朋友们掌握的情况也很好，他们能够大胆地在大家面前表演歌曲。回家后，他们也能主动地表演给家长看。
3. 美术领域：本期我们主要学习了用油画棒给不同形状和颜色的图案涂颜色。刚开始的时候，幼儿们不太会拿笔，但现在大部分幼儿已经能够用不同的颜色完整地涂好一个图案了。每个幼儿在美术方面都取得了很大的进步，对美术的兴趣也比较浓厚。
4. 健康领域：我们认真开展了各项民间体育游戏活动和户外活动，幼儿们学会了两套早操，学会了走、跑、跳等基本动作，锻炼了他们的身体，促进了他们的正常发育。
此外，我还担任了宝宝小班的配班工作。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿的安全和教学工作，严格要求自己，高标准地完成工作。在保教工作上，我力求做好每一件小事，耐心细致。刚进园时，大部分幼儿的自理能力很差，需要喂饭，我一边喂饭，一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听。后来，我鼓励他们自己吃饭，教他们正确的吃饭姿势。我尽量让幼儿自己做事情，鼓励他们。对于幼儿微小的进步，我给予肯定和表扬，让他们体验到成功的喜悦。这样，全班幼儿的自理能力得到了很大的提高。我还时刻关注每个幼儿的健康状况，留意他们的精神状态，提醒他们喝水、休息等。对于生病的幼儿，我细心照顾，随身携带，方便照顾和关心。我发现本班幼儿有一个共同的问题，就是不善于表达。在学期末的时候，我意识到了这个问题的严重性，于是我从日常的生活活动开始渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师的心理。当幼儿们有了这样的心态后，他们对待日常生活中的每一件事情都产生了兴趣。现在，他们再也不会像以前那样，十句话也不会回答一句，见到园长和其他班级的教师也会主动问好。他们表现得活泼、天真、热情。
最后，对于家长工作，我认识到一个班级的工作能否顺利开展，除了靠几个老师的努力外，还需要得到家长们的支持和配合。特别是在小班，由于小朋友年龄小，自理能力较差，家长们更加紧张和担心，对我们老师的要求也更高。为了赢得家长们的信任、支持和配合，我尽量主动亲切地与家长沟通。我利用早晨入园和放学离园的时间与家长交流，让他们了解自己孩子在园的情况。尽管这个学期非常忙碌，但也非常充实。我在工作中享受到了收获的喜悦，同时也发现了一些存在的问题。我会将我所获得的收获用于下学期的工作中，同时认真思考并想办法解决我所碰到的问题，力求将来的工作做得更好！
幼儿园学期工作总结精选4
不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
一、班况分析：
本班孩子共33人，其中男孩子17人，女孩子16人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动。
二、生活自理能力方面：
幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩饭，不挑食。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐好习惯，当老师说；可以吃饭了,孩子们要一起大声的说‘谢谢老师大家一起吃饭饭’吃得又快又干净的孩子我们将会发大红花给予鼓励，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐炎热，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱衣服，鞋子，午睡的时候也知道要把自己的鞋靠床并挨着其他小朋友的鞋放好。现在孩子们只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿鞋子
3、宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。
三、行为习惯方面：
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。
1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的打铃声孩子们会根据打铃的速度进行收归整理玩具，当老师打铃速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着打铃节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的铃声拍手。
2、“满了，满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了，满了”然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。以前当玩自选游戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具，如：按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候，就会端着椅子说“老师，那边满了，我等一下去。”
四、教育教学方面：
本学年两位教师深入学习理解和探索幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论，并关注幼儿在活动中的表现与反应，积极推进小组学习，促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长配合，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，互相帮助，还交到许多朋友呢！
五、家长工作方面
小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。
六、总结过去、展望未来
通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，让我们的家长更放心。在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长。
幼儿园学期工作总结精选5
幼儿园一直坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实上级各部门工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。经过一段时间的努力，我们圆满完成了年初计划的各项工作。下面是对我们幼儿园工作的总结：
一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校园
1．持续有效的安全教育活动
我们为教师提供了持续有效的安全教育培训，并定期开展集中的安全教育活动。我们还利用中小学安全教育日对全园幼儿进行了安全疏散演习。此外，每月我们还通过教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。我们还进行了一次消防演练活动。
2.规范的卫生保健工作
我们设立了专职的卫生保健员，并制定了带量食谱。我们完善了卫生保健制度，规范了卫生保健工作的各项工作记录。我们也改善了卫生保健室条件和班级卫生设施，每天按时按要求进行各项消毒措施，确保幼儿园环境卫生和各项卫生措施得到了市卫生保健儿保科科长的好评。
3．有效落实的一日活动细则
我们严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，并增加了下午30分钟的户外活动时间，丰富了户外活动内容，促进了幼儿的身心健康。我们还建立了幼儿园日常工作检查制度，每天对各项活动环节进行检查，并做详细记录。在检查过程中，我们发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。
二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质
1．积极参加各种培训活动
我们全园积极参加市、县教育局举办的对园长、教师的全方位培训，更新教育理念，为教师们提供学习和交流的机会。为了贯彻落实预防传染病的有效措施，我们为保育员老师购置了《保育员工作指南》，并定期开展集体学习，共同交流工作经验。
2.提高教师的理论素养
我们鼓励教师利用业余时间自学各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。我们还推行听课制度，每位教师都要听课36节，并认真填写课后评价和整改建议。我们还开展业务学习和教研活动，采取自学和集中学习相结合的方式，内容涉及“幼小衔接”、“家长工作”、“卫生保健”等方面。我们还完成了优秀案例设计144篇。
三、组织好各项集体活动，促进幼儿综合素质的提高
1.春季亲子运动会
我们举办了春季亲子运动会，各班级表演了精彩的节目，游戏活动也十分有趣。通过这次活动，我们不仅锻炼了幼儿的身体，还增进了家庭成员之间的感情。尽管存在一些问题，但我们会继续努力改进，确保活动的质量。
2.童话剧比赛
我们举办了童话剧比赛，幼儿们表演了《虎口拔牙》、《有朋友真好》、《三只小猪》等经典童话剧。通过参与表演，幼儿们学会了一些重要的价值观和生活习惯。
3.庆六一联欢会
我们举办了庆六一联欢会，幼儿们在舞台上表演了精彩的节目。这次活动丰富多彩，展示了幼儿的才艺，也给家长带来了欢乐。
四、幼小衔接，全面到位，为入小学打下扎实基础
我们充分利用小学的资源，结合幼儿园的实际特点和幼儿的接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。我们组织幼儿参观小学，让他们了解小学的教室和环境，激发他们进入小学的愿望。我们还举办了家长会和专题讲座，向家长介绍幼小衔接工作的经验和家长入学后的配合措施。通过一系列的活动，我们帮助幼儿逐渐适应小学的学习和生活。
五、密切家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力
1.家长协助完成工作任务
我们成立并召开了幼儿园家长委员会，征求家长对幼儿园工作的意见和建议。我们与家长共同规划幼儿园的发展方向，积极探讨工作改进的策略。
2.家长监督提升保教质量
我们继续发挥家长的监督作用，通过“意见建议箱”和“公共邮箱”收集家长的意见和建议，规范教育行为，提升保教质量。
3.家长合作形成教育合力
我们充分利用家长资源，让家长参与教师工作，与幼儿近距离接触。我们还邀请家长观摩幼儿在园活动，让家长了解孩子在园的生活。通过与家长的合作，我们加强了沟通与交流，形成了教育合力。
4.沟通交流达成教育共识
我们利用各种渠道向家长传达信息，推荐学习文章，提升家长教育理念。我们还通过展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长分享成功的喜悦。我们通过家长会和专题讲座，进行育儿指导和培训，加强沟通与交流，提升教育理念。
回顾过去，我们有收获，也有遗憾。但是我们没有后悔，因为我们一直在努力完善和改进幼儿园的工作。展望未来，我们充满了憧憬和希望，因为我们背负着领导和家长的期望。我们将继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高的目标迈进。
幼儿园学期工作总结精选6
回顾自己的一学期工作，我不禁感慨万分。这段时间里，我忙碌而充实，经历了欢笑与泪水，取得了一些成绩，也有一些遗憾。然而，我依然怀揣着一颗执着的心，迎接接下来的生活和工作。因为我深信，只要内心充满阳光，生活一定会变得明媚起来！接下来，我将从几个方面回顾一下本学期的一些工作。
以下是小编精心整理的有关于幼儿园学期工作总结精选10篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿园学期工作总结精选1
1、教学方面
在教学方面，我们要提前制定好教学计划，并准备好教案和教具。我们还要尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具，以激发他们的学习兴趣。在课堂上，我们注重幼儿的动手操作能力，通过幼儿游戏的方式来开展活动。我们还注重培养幼儿的扩散性思维，让他们自己动脑筋，鼓励他们表达自己的想法。在本月的教学中，我对本月所学内容进行了简单的总结，并记录了幼儿在课堂上的突出表现。
在《汉字宝宝》课程中，我们学习了《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等内容。在学习《救护车》和《消防车》后，小朋友们对救护车和消防车有了更深入的了解，还对“120”和“119”有了认识。
在拼音课程中，我们学习了“ui”“ao”“ou”等拼音的认读和写作。
在蒙数课程中，我们学习了《日历》《月历》等内容，让幼儿认识了时间的概念。
在美劳操作课程中，我们学习了《海底探险》《舞动的海底生物》等内容。在《海底探险》的作品中，王旭的画面体现了海底生物的活灵活现，杨东诚的画也非常丰富。大部分幼儿在学习后掌握得不错，只有几个小朋友在课堂上注意力不够集中，所以掌握得不太好。
2、构建互动桥梁，家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用至关重要。因此，我们一直坚持做好家长工作，这是我们不懈努力的目标。
我们教师的一言一行，甚至一个不经意的小举动，都会在家长的心中留下深刻的印象。因此，我们要耐心、细致和微笑迎接家长，这已经成为我们的工作方式。由于许多幼儿由长辈接送，他们对于一些通知和要求常常不太了解。对此，我们会耐心地解读通知，让他们明白。对于工作繁忙的双职工家长，我们会尽量找时间与他们交流，将幼儿近期的表现反馈给他们，以便家长能更好地了解孩子的情况。
幼儿园学期工作总结精选2
岁月如梭，转眼间已经过去了20年。从20__年毕业于__，来到__工作至今，我一直坚持踏踏实实地为人，兢兢业业地做事。对我来说，劳动有所得，耕耘有收获。我注重学习，关注国内外最先进的幼教动态，积极与同事交流学习经验，并一直围绕在园领导周围，支持园领导的工作，听从园领导的分配，严格要求自己，认真完成每一项任务。工作之余，我已经完成了《汉语言文学》专科学习和《学前教育》本科学习。
我在工作中积极、认真，细心地照顾幼儿的在园生活，了解每位幼儿的不同之处；我信任幼儿，充分发挥他们学习的主体性；我关心幼儿，让每个孩子的身心都得到最大程度的发展；我鼓励幼儿，激发他们的学习和创造力。我让幼儿在学习中玩乐，在玩乐中学习，以取得最好的学习效果。我注重细节，时刻让幼儿感受到在妈妈身边一样的关爱。对于特殊的幼儿，我给予特殊的关注和照顾，尽量做到根据他们的需求调整教育方法，以恰如其分和鼓舞人心的方式引导他们。
我热情地接待家长，利用多种方式与他们加强联系，进行沟通，共同商讨教育方法，协调教育步骤。无论在什么情况下，我都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害他们的感情。我让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
我努力研究业务，及时订阅各种幼教杂志，加强学习的同时，多次到武汉、孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并将这些先进经验融入到自己的工作中。每年都参加六一儿童节文艺节目的编排和演出。除了对舞蹈的特别关注，我还对音乐、体育、写作等方面有广泛的爱好，并取得了一定的成绩。
幼儿园学期工作总结精选3
在新年的氛围中，一个紧张而又充实的学期已经过去了。回顾这个学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真完成了学校布置的各项任务。下面我对这个学期的工作做简要总结。
首先，从政治方面来说，我积极参加了园里组织的政治学习活动，并认真记笔记，数量充足，内容丰富。
其次，在教育教学方面，我注重深入细致地备课。在备课过程中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法和形式。我注重弱化难点，强调重点，并不断归纳总结，提高自己的教学水平。在上课时，我注重激发幼儿的主动性，引导他们思维的发散，注重培养幼儿的综合能力，严谨性和逻辑性，以提高他们的思维素质和保证教学质量。同时，我及时了解幼儿的学习情况，并有针对性地对幼儿进行辅导。我坚持听课，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。我还注重学习教育理论，并将一些先进的理论应用到教学中，做到学以致用。在这个学期里，我上了两次公开课，通过公开课，我提高了自己的教学水平，同时也意识到了自己在教学方面的不足之处。我在本学期担任学科幼儿的教学工作如下：
1. 英语领域：本期我们学习了《ABC幼儿英语》的教材，该教材相对较难，我根据本班幼儿的情况有选择性地进行教学。由于幼儿年龄小，发音还不清楚，所以有一部分幼儿在发音时咬不准音。但是，大家已经能够了解英语的26个字母、认识二十多个单词和几句常用的短语。幼儿在学习英语时表现出浓厚的兴趣，在快乐的游戏氛围中体验到了学习英语的快乐。
2. 音乐领域：开学以来，我们学习了很多动听的歌曲，小朋友们掌握的情况也很好，他们能够大胆地在大家面前表演歌曲。回家后，他们也能主动地表演给家长看。
3. 美术领域：本期我们主要学习了用油画棒给不同形状和颜色的图案涂颜色。刚开始的时候，幼儿们不太会拿笔，但现在大部分幼儿已经能够用不同的颜色完整地涂好一个图案了。每个幼儿在美术方面都取得了很大的进步，对美术的兴趣也比较浓厚。
4. 健康领域：我们认真开展了各项民间体育游戏活动和户外活动，幼儿们学会了两套早操，学会了走、跑、跳等基本动作，锻炼了他们的身体，促进了他们的正常发育。
此外，我还担任了宝宝小班的配班工作。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿的安全和教学工作，严格要求自己，高标准地完成工作。在保教工作上，我力求做好每一件小事，耐心细致。刚进园时，大部分幼儿的自理能力很差，需要喂饭，我一边喂饭，一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听。后来，我鼓励他们自己吃饭，教他们正确的吃饭姿势。我尽量让幼儿自己做事情，鼓励他们。对于幼儿微小的进步，我给予肯定和表扬，让他们体验到成功的喜悦。这样，全班幼儿的自理能力得到了很大的提高。我还时刻关注每个幼儿的健康状况，留意他们的精神状态，提醒他们喝水、休息等。对于生病的幼儿，我细心照顾，随身携带，方便照顾和关心。我发现本班幼儿有一个共同的问题，就是不善于表达。在学期末的时候，我意识到了这个问题的严重性，于是我从日常的生活活动开始渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师的心理。当幼儿们有了这样的心态后，他们对待日常生活中的每一件事情都产生了兴趣。现在，他们再也不会像以前那样，十句话也不会回答一句，见到园长和其他班级的教师也会主动问好。他们表现得活泼、天真、热情。
最后，对于家长工作，我认识到一个班级的工作能否顺利开展，除了靠几个老师的努力外，还需要得到家长们的支持和配合。特别是在小班，由于小朋友年龄小，自理能力较差，家长们更加紧张和担心，对我们老师的要求也更高。为了赢得家长们的信任、支持和配合，我尽量主动亲切地与家长沟通。我利用早晨入园和放学离园的时间与家长交流，让他们了解自己孩子在园的情况。尽管这个学期非常忙碌，但也非常充实。我在工作中享受到了收获的喜悦，同时也发现了一些存在的问题。我会将我所获得的收获用于下学期的工作中，同时认真思考并想办法解决我所碰到的问题，力求将来的工作做得更好！
幼儿园学期工作总结精选4
不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
一、班况分析：
本班孩子共33人，其中男孩子17人，女孩子16人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动。
二、生活自理能力方面：
幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩饭，不挑食。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐好习惯，当老师说；可以吃饭了,孩子们要一起大声的说‘谢谢老师大家一起吃饭饭’吃得又快又干净的孩子我们将会发大红花给予鼓励，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐炎热，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱衣服，鞋子，午睡的时候也知道要把自己的鞋靠床并挨着其他小朋友的鞋放好。现在孩子们只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿鞋子
3、宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。
三、行为习惯方面：
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。
1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的打铃声孩子们会根据打铃的速度进行收归整理玩具，当老师打铃速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着打铃节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的铃声拍手。
2、“满了，满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了，满了”然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。以前当玩自选游戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具，如：按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候，就会端着椅子说“老师，那边满了，我等一下去。”
四、教育教学方面：
