下面这些是小编精心收集整理的小学一年级班主任工作计划第一学期精选8篇，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。
一、学生情况了解
一年级是学生进入正式学习的第一步，他们对学校的日常生活和学习还不太适应。在这段时间里，我需要充分了解每个学生的具体情况，包括他们的性格特点、行为习惯、学习能力和家庭背景。了解学生的个体差异将帮助我制定个性化的教育方案，以适应每个学生的需要。
二、班级日常管理
1.制定日常行为规范，确保学生的行为符合学校要求。
2.维持班级秩序，确保学生能够在安静、安全的环境中学习。
3.培养学生的责任感和团队协作精神，鼓励他们积极参与班级活动。
4.建立班委，帮助学生了解学校和班级的日常运作。
三、学生学习习惯培养
1.教导学生正确的坐姿、书写姿势和阅读方法，以防止视力下降和骨骼发育问题。
2.鼓励学生独立思考和自我管理，教导他们如何规划学习时间和任务。
3.培养他们的阅读习惯，通过推荐适合他们的书籍，激发他们的阅读兴趣。
四、家校沟通与合作
1.定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，反馈学生的学习进度。
2.解答家长的疑问，提供教育建议，共同促进学生的成长。
3.邀请家长参与班级活动，加强家校合作，共同为学生创造良好的学习环境。
五、学生个体关注与辅导
1.关注学生的学习进度和身心健康，及时发现问题并采取相应的辅导措施。
2.对于学习困难的学生，提供额外的辅导和支持，帮助他们克服学习障碍。
3.鼓励学生在遇到困难时寻求帮助，培养他们的自信心和解决问题的能力。
六、班级活动组织与实施
1.策划具有教育意义的班级活动，如团队建设游戏、户外探险等，以培养学生的团队协作和领导能力。
2.组织节日庆祝活动，如儿童节、教师节等，引导学生理解和学习文化传统。
3.鼓励并支持学生参与校级或社区的活动，如运动会、艺术比赛等，以展示他们的才能和提升自信心。
七、学生评价与反馈
1.定期对学生进行阶段性的评价，了解他们的学习成果和进步情况。
2.根据评价结果，为学生提供有针对性的反馈和建议，帮助他们提高学习成绩和自我发展。
3.及时向家长反馈学生的表现和进步，鼓励家长积极参与学生的教育过程。
一、指导思想。
新学期我教研组要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，确立“以人为本”的教育思想，树立“一切为了每一个学生的发展，全面提高学生的素质”的观念，以“培养学生良好的学习品质和习惯”为重点，，以“提高教学质量，促进学生发展”为目的，形成良好的教风学风。
二、工作目标。
１、提高教学质量，确保完成的各项教学任务。
２、加强理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素质,推动教学改革。
３、继续以课改为中心，教学常规，提高课堂教学效率。
４、做好“六认真”，积极反思，提高教学效果。
５、认真学习新理论，注重培养学生良好的学习习惯和品质，培养学生的学习兴趣和能力。
三、工作措施：
1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。
2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。
3、注重“活动”：教研活动后，教师要“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。
4、做好常规：主要是做好“六认真”，积极反思。
5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。
四、主要工作安排
九月份：
１、完成计划的制定。
２、学习《新课程标准》。
３、学校教研活动。
４、部分教师参加素质提升培训。
十月份：
１、教学服务月系列活动。
２、部分教师参加素质提升考试。
十一月份：
１、教学质量期中检测和分析。
２、学校教研活动。
３、观看教学录像。
十二月份：
１、学习新教育理念。
２、学校教研活动。
一月份：
1、做好期终测试和阅卷工作。
一、指导思想：
一心一意谋教学，聚精会神抓质量，切实巩固教育教学质量。坚持“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念，紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”、“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发，关注每个孩子的人生幸福，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。
二、基本情况：
教师：我组有教师16人，既有原来姜湾小学的教师，也有新加入这个队伍的教师。一年级老师中既有经验丰富的老教师，也有新接手教一年级的新教师，总的来说是一批工作富有经验，责任感强，有生命力，有活力的教师。
学生：一年级8个教学班共有学生432人，在此年龄段的学生，活泼，好动，喜欢学习，可塑性强。但是普遍注意力不集中，没有养成良好的行为习惯，缺乏正确的是非观。所以我们要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，养成良好的学习习惯和生活习惯。
三、工作目标：
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯。
3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，
取得好的教学效果。
4、始终贯彻“安全第一”，坚持安全教育天天抓，时时抓，处处抓，确保师生安全。
5、认真筹备并组织好本组的活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。
四、具体措施：
1、认真做好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时、保质保量地完成。
2、制定年级公约，发挥每个老师的主人翁精神，以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，自己约束，集体管理，将年级作开展的有声有色，工作计划《一年级工作计划》。
3、充分利用活动课和文体课，组织学生加强体育锻炼，增强学生的身体素质。
4、语文、数学和英语实行集体备课，提高大家的团结协作精神，群策群力，强调人文素养和科学素养，体现“轻负荷，高质量”的原则，不加重学生的课业负担，崇尚愉快教学，把“提质创优”工作落到实处。
5、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，并及时上报到有关部门，便以学校逐层解决，注意协调学校、老师、家长之间的关系。
６、重点抓好后进生的转化工作，将工作对象落实到人，并在原有基础上提出具体要求。
７、把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，让学生明白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。
8、开展生动活泼，集知识性、趣味性为一体的活动。认真筹备并组织好本年级的活动，让学生感受乐趣，学到知识，培养健康的情感。
五、活动安排：
九月份：
1、做好开学工作（报到、注册）、入学教育。
2、建立特困生档案。
3、召开家长会。
4、庆祝教师节。
5、中秋节
十月份：
1、庆祝国庆节
2、珍惜时间主题班会
3、我是小画家。
4、游艺活动。
十一月：
1、汉语拼音认读比赛。
2、“我爱秋天”实践活动
3、上门家访，落实“假日亲子”活动实施情况；
4、秋游活动。
十二月：
1、“自己的事情自己做”班会
2、集体舞表演
3、合唱比赛
4、年级跳绳比赛。
一月：
1、庆祝元旦。
2、好人好事。
3、期终考试工作。
4、做好学期结束工作。
随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级(2)班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有"、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有、有、有文化、有的一代新人，做一位合格的主义建设者和接班人，我做了一些准备工作，特制定班级工作计划：
一、班级基本
本班共有44名学生，其中有男生26人，女生18人。
本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要比较多的去抓纪律。
重点还有一个弱智的学生需要重点抓好工作。
二、本基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
下面这些是小编精心收集整理的小学一年级班主任工作计划第一学期精选8篇，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。
一、学生情况了解
一年级是学生进入正式学习的第一步，他们对学校的日常生活和学习还不太适应。在这段时间里，我需要充分了解每个学生的具体情况，包括他们的性格特点、行为习惯、学习能力和家庭背景。了解学生的个体差异将帮助我制定个性化的教育方案，以适应每个学生的需要。
二、班级日常管理
1.制定日常行为规范，确保学生的行为符合学校要求。
2.维持班级秩序，确保学生能够在安静、安全的环境中学习。
3.培养学生的责任感和团队协作精神，鼓励他们积极参与班级活动。
4.建立班委，帮助学生了解学校和班级的日常运作。
三、学生学习习惯培养
1.教导学生正确的坐姿、书写姿势和阅读方法，以防止视力下降和骨骼发育问题。
2.鼓励学生独立思考和自我管理，教导他们如何规划学习时间和任务。
3.培养他们的阅读习惯，通过推荐适合他们的书籍，激发他们的阅读兴趣。
四、家校沟通与合作
1.定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，反馈学生的学习进度。
2.解答家长的疑问，提供教育建议，共同促进学生的成长。
3.邀请家长参与班级活动，加强家校合作，共同为学生创造良好的学习环境。
五、学生个体关注与辅导
1.关注学生的学习进度和身心健康，及时发现问题并采取相应的辅导措施。
2.对于学习困难的学生，提供额外的辅导和支持，帮助他们克服学习障碍。
3.鼓励学生在遇到困难时寻求帮助，培养他们的自信心和解决问题的能力。
六、班级活动组织与实施
1.策划具有教育意义的班级活动，如团队建设游戏、户外探险等，以培养学生的团队协作和领导能力。
2.组织节日庆祝活动，如儿童节、教师节等，引导学生理解和学习文化传统。
3.鼓励并支持学生参与校级或社区的活动，如运动会、艺术比赛等，以展示他们的才能和提升自信心。
七、学生评价与反馈
1.定期对学生进行阶段性的评价，了解他们的学习成果和进步情况。
2.根据评价结果，为学生提供有针对性的反馈和建议，帮助他们提高学习成绩和自我发展。
3.及时向家长反馈学生的表现和进步，鼓励家长积极参与学生的教育过程。
一、指导思想。
新学期我教研组要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，确立“以人为本”的教育思想，树立“一切为了每一个学生的发展，全面提高学生的素质”的观念，以“培养学生良好的学习品质和习惯”为重点，，以“提高教学质量，促进学生发展”为目的，形成良好的教风学风。
二、工作目标。
１、提高教学质量，确保完成的各项教学任务。
２、加强理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素质,推动教学改革。
３、继续以课改为中心，教学常规，提高课堂教学效率。
４、做好“六认真”，积极反思，提高教学效果。
５、认真学习新理论，注重培养学生良好的学习习惯和品质，培养学生的学习兴趣和能力。
三、工作措施：
1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。
