以下是小编精心整理的有关于感恩教育主题班会课教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
班会流程是一个学校里常见的活动。在班会开始时，我们会播放一首叫做《感恩的心》的歌曲视频，以此来渲染气氛。然后是正式上课，班主任会致开场词，鼓励大家要有感恩的心态，并介绍今天的主题是《感恩父母，拥抱亲情》。
接下来，我们会进行一个游戏叫做《舍弃》。在游戏中，我们会让同学们思考如果要舍弃一个人，他们会先舍弃谁。这个游戏的目的是让大家意识到父母在我们心中的重要性。虽然游戏的过程可能会让同学们感到困惑和矛盾，但是我们要想一想，如果换成父母来做选择，他们会怎么做呢？
接着，我们会通过知识抢答的形式，让同学们回答一些关于父亲和母亲的问题，以此来了解他们对父母的关心程度，引导他们去感恩父母。
然后，我们会讲述一个关于汶川大地震的感人事迹，播放相关的视频，向同学们展示父母之爱的伟大与无私。我们希望同学们能够珍惜身边的亲人，体会到他们的付出。
接下来，会有学生讲故事环节。我们会让同学们听一个真实而感人的故事，叫做《天亮了》，并播放韩红的歌曲《天亮了》。在听故事的过程中，许多同学都会被深深地感动。
最后，班主任会进行总结，强调在平凡的生活中，我们仍然可以找到让我们感恩的事情。然后，同学们可以自由发言，讲述爸爸妈妈是如何爱自己的。班主任会夸奖同学们，并做出总结。
在班会结束之前，班主任会提醒同学们写一封感恩的信给父母，以表达真实的情感。最后，我们会一起唱《感恩的心》这首歌，来感恩父母和一切令我们感动的事情。
这样的班会活动可以增强班级的凝聚力和亲和力，提高学生的学习积极性。同时，班主任和家长之间的沟通也更加顺畅，后进生的转化工作也有所改善。
虽然主题班会取得了很好的效果，但为了巩固教育的成果，使感恩观念更深入学生心中，我们还采取了其他方法。比如让同学们写出对班会的感受，并展览好的作品；还开展了一次“感恩，从我做起”的演讲比赛。
通过这次班会活动，同学们明白了自己幸福生活的来源，懂得了感恩的重要性，并学会了如何去感恩。他们珍惜现在的生活，珍惜身边的亲人、朋友、老师和同学，并表达了对他们的感谢。同学们也懂得要感激那些帮助过自己的人，并努力成为一个积极向上的小学生。
活动目标：
通过这次班会，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备：
1、收集学生及家长的照片和成长经历中的感恩事件。
2、准备《我有一个幸福的家》的歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
活动过程：
1、开场。
小主持人代表全班欢迎爸爸妈妈参加主题班会《爸爸妈妈，我爱您》。
2、诗歌朗诵（过渡）。
学生朗诵《妈妈的手》这首诗，表达对父母的感激之情。
3、难忘的回忆。
学生与家长分享照片背后的故事，回忆父母给予的爱。
4、谈话互动。
学生分享父母令他们感动的事情，家长也分享他们心里的话。
5、游戏互动。
孩子与一位家长合作，回答主持人提出的问题，增进互相了解。
6、感恩父母方案收集。
每位同学说出自己对父母感恩的话。
7、赠送礼物。
送给父母小小的礼物，表示深深的祝福和感恩之情。
8、全体同学表演。
全班同学表演《我有一个幸福的家》的节目，展示家庭的温暖和幸福。
9、结束语。
班会圆满结束，感谢爸爸妈妈的光临和参与。
目标要求：
1.让学生了解父母、老师和社会对他们的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2.帮助学生理解关心父母、老师的重要性，建立回报和奉献意识，以行动回报父母、老师，并且努力学习，回报社会。
3.提升学生的品德修养，帮助他们形成良好的个性和健全的人格。
4.培养学生感恩的价值观，真正增进学生的主体性发展，激发学生对自我要求的追求。
主要内容：
感恩教育是道德品质教育中的重要组成部分，包括感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩他人和感恩自然等方面。
活动准备：
事前让学生寻找与“感恩”有关的资料，确定主持人和发言学生，准备感恩卡和小道具。
活动过程：
1.情境导入。
2.播放主题音乐《奉献》，主持人登场。
3.学生发表自己的见解，谈论感恩的重要性。
4.学生展示感恩的方式。
5.学生表演小品《十三岁的礼物》。
6.进行小型辩论赛。
7.学生独唱《长大后我就成了你》。
8.学生朗诵诗歌《感激》。
9.学生分享自己的感恩之心。
10.合唱歌曲《感恩的心》。
11.老师总结。
活动反思：
在这次感恩主题班会中，学生积极参与，用自己的行动感动他人。他们的表演给我留下了深刻的印象，辩论会和手语小合唱都非常出色。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达感恩的心情，我作为老师也感到真实的感动。这些孩子展现出了独立、懂事和真善美的品质。然而，学生对感恩的理解还不够广泛，还需要更多的时间去消化和延伸。
活动主题：感恩——向父母表达爱的活动
活动成员：五年级全体同学
活动背景：现在的小学生大多是独生子女，在父母的呵护下长大，却不了解父母的辛劳和期望。他们常常埋怨父母的唠叨和麻烦，却很少为父母着想，体谅他们的辛苦和忙碌。
活动目的：
1.让学生了解父母的爱，感受父母的情感，体验爱的伟大和无私。
2.让学生学会理解和孝敬父母，感谢他们的养育之恩，用实际行动回报他们。
活动难点：激发学生感恩和关注父母的情感。
活动过程：
（一）活动开始
1.播放音乐《爱进我家》。
2.主持人出场，欢迎家长的到来，并希望他们指导我们的活动。
（二）感受父母的爱
1.进行问卷调查，了解爸爸妈妈的喜好和生日等信息。
2.讲述感人的故事和播放音乐，让学生感受母爱和父爱的伟大。
（三）话说父母的爱
1.让学生夸夸爸爸妈妈，了解他们是如何爱我们的。
2.利用实物投影或视频，展示爸爸妈妈对我们的爱。
（四）回报父母的爱
1.让学生思考如何回报爸爸妈妈的爱，并自由发言。
2.学生朗诵自己写的诗歌表达对爸爸妈妈的爱。
3.学生表演一些小片段，展示如何用实际行动来回报爸爸妈妈的爱。
（五）感恩
1.召开仪式，让学生向爸爸妈妈说声谢谢，并给他们戴上由学生亲手制作的小红花。
2.班长宣读班委会倡议书，同时希望家长监督学生在日常生活中的行为表现。
3.家长发表感受，共同分享活动的意义。
4.集体唱歌《感恩的心》来结束活动。
班会的目的是为了达到情感目标、认知目标和行为目标。为了准备这次活动，我们需要以下材料和准备：
1.一封父母给孩子的信（短片）
2.调查问卷
3.排练小品
4.诗朗诵《感恩》（短片）
5.诗朗诵《感恩父母的爱》
6.感恩宣言
活动过程如下：
一、导入
男：我们来到这个世界，伴随着啼哭声。
女：第一次睁开眼睛，看到父母欣喜的表情。
男：随着时间的推移，我们一天天长大。
女：我们开始认识世界，认识到爱。
男：父母像一把伞，为我们遮风蔽雨。
女：父母像一盏灯，为我们照亮前程。
男：光阴流逝，父母的关怀永不褪色。
女：父母的爱无穷无尽。
合：__X班《感受关爱，感恩父母》德育活动现在开始！
二、《父母给孩子的一封信》
男：爸爸，您是一缕阳光，温暖着我。
女：妈妈，您是一缕春风，抚慰着我。
男：没有阳光，就没有温暖的日子。没有雨露，就没有五谷的丰收。
女：没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。
合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈。
男：请听爸爸妈妈给我们写的一封信。
三、你对父母了解有多少？
问题1：爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？（请同学回答）
问题2：下班回家后，还要为你做些什么？（请同学回答）
问题3：你会厌烦父母的劝导吗？（选择举手）
A.厌烦B.有时厌烦C.从不厌烦
以下是小编精心整理的有关于感恩教育主题班会课教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
班会流程是一个学校里常见的活动。在班会开始时，我们会播放一首叫做《感恩的心》的歌曲视频，以此来渲染气氛。然后是正式上课，班主任会致开场词，鼓励大家要有感恩的心态，并介绍今天的主题是《感恩父母，拥抱亲情》。
接下来，我们会进行一个游戏叫做《舍弃》。在游戏中，我们会让同学们思考如果要舍弃一个人，他们会先舍弃谁。这个游戏的目的是让大家意识到父母在我们心中的重要性。虽然游戏的过程可能会让同学们感到困惑和矛盾，但是我们要想一想，如果换成父母来做选择，他们会怎么做呢？
接着，我们会通过知识抢答的形式，让同学们回答一些关于父亲和母亲的问题，以此来了解他们对父母的关心程度，引导他们去感恩父母。
然后，我们会讲述一个关于汶川大地震的感人事迹，播放相关的视频，向同学们展示父母之爱的伟大与无私。我们希望同学们能够珍惜身边的亲人，体会到他们的付出。
接下来，会有学生讲故事环节。我们会让同学们听一个真实而感人的故事，叫做《天亮了》，并播放韩红的歌曲《天亮了》。在听故事的过程中，许多同学都会被深深地感动。
最后，班主任会进行总结，强调在平凡的生活中，我们仍然可以找到让我们感恩的事情。然后，同学们可以自由发言，讲述爸爸妈妈是如何爱自己的。班主任会夸奖同学们，并做出总结。
在班会结束之前，班主任会提醒同学们写一封感恩的信给父母，以表达真实的情感。最后，我们会一起唱《感恩的心》这首歌，来感恩父母和一切令我们感动的事情。
这样的班会活动可以增强班级的凝聚力和亲和力，提高学生的学习积极性。同时，班主任和家长之间的沟通也更加顺畅，后进生的转化工作也有所改善。
虽然主题班会取得了很好的效果，但为了巩固教育的成果，使感恩观念更深入学生心中，我们还采取了其他方法。比如让同学们写出对班会的感受，并展览好的作品；还开展了一次“感恩，从我做起”的演讲比赛。
通过这次班会活动，同学们明白了自己幸福生活的来源，懂得了感恩的重要性，并学会了如何去感恩。他们珍惜现在的生活，珍惜身边的亲人、朋友、老师和同学，并表达了对他们的感谢。同学们也懂得要感激那些帮助过自己的人，并努力成为一个积极向上的小学生。
活动目标：
通过这次班会，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备：
1、收集学生及家长的照片和成长经历中的感恩事件。
2、准备《我有一个幸福的家》的歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
活动过程：
1、开场。
小主持人代表全班欢迎爸爸妈妈参加主题班会《爸爸妈妈，我爱您》。
2、诗歌朗诵（过渡）。
学生朗诵《妈妈的手》这首诗，表达对父母的感激之情。
3、难忘的回忆。
学生与家长分享照片背后的故事，回忆父母给予的爱。
4、谈话互动。
学生分享父母令他们感动的事情，家长也分享他们心里的话。
5、游戏互动。
孩子与一位家长合作，回答主持人提出的问题，增进互相了解。
6、感恩父母方案收集。
每位同学说出自己对父母感恩的话。
7、赠送礼物。
送给父母小小的礼物，表示深深的祝福和感恩之情。
8、全体同学表演。
全班同学表演《我有一个幸福的家》的节目，展示家庭的温暖和幸福。
9、结束语。
班会圆满结束，感谢爸爸妈妈的光临和参与。
目标要求：
