下面小编整理了教师节商场活动策划方案(精选8篇)内容,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。

教师节商场活动策划方案1

一、活动目的:为了进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励教师们热爱教育事业,我们利用教师节这一有利契机,希望能够建设一支高素质的教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感。同时,我们也希望通过活动加强师生之间的交流,增进彼此的感情,创造平等、民主、愉悦的师生关系,激励教师们投身于学校教育和个人发展。

二、活动主题:走进学生心灵,让彼此更近;感恩老师,让心灵飘香。

三、活动对象:全校师生

四、活动内容:

1.师生共庆教师节活动:在9月9日下午第二课后进行,要求各班级组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须参加。活动方案需在9月6日前上报级部。

2.家长眼中的好老师活动:学校将给每位家长发一封公开信,邀请家长写一写他们认识的实验初中的好老师。作品需直接发至学校邮箱,活动截止时间为9月20日。

3.教师活动:

(一)师德修养教育:组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。此外,通过短信向全体教师传达希望,激励他们做到爱岗敬业、关爱学生、为人师表。

(二)一则爱生格言:每位教师需撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。活动截止时间为9月10日,评比结果将在教室内张贴并汇编成册。

(三)一篇爱生故事:每位教师需撰写一篇爱生故事,内容以个人在教育教学实践中的感人小故事为主。故事可以是小说、散文、叙事诗等形式,需真实且有真情实感。作品需在9月17日前上交年级部,评比结果将在教室内张贴并汇编成册。

(四)为创建和谐师生关系献一言:各级部老师需共同为创建和谐师生关系提出建议和策略,活动将在9月10日下午举行茶话会,由级部记录讨论结果。

(五)结对一名特殊学生:各级部老师需结对一名特殊学生,实施“五个一”手拉手爱心教育工程。包括一次谈话、一次了解、一次电话、一次见面和一次总结。活动截止时间为本学期末,结果需上报校政教处。

5.学生活动:

(一)“难忘师爱”征文活动:要求学生用自己的语言和故事,写下那些让他们难忘的老师。作品需真实、感人,不限文体,活动截止时间为9月15日。

(二)一则感恩老师的感言:学生可用书面或贺卡的形式,表达对老师的祝福和感谢。每班需评选出5条,活动截止时间为9月10日,作品需交给各级部。

(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集):要求学生及时记录下老师和学生在一起的感人时刻,并配上简短的创意说明。每班需提交不少于5幅作品,其中必须有9月9日师生共庆教师节活动的图片。活动截止时间为9月20日,评比结果将在级部展示。

(四)给老师提一条建议:学生可书面给某位老师提出建议,也可以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某位老师的建议。建议需交给政教处,由政教处转达。活动截止时间为9月20日。

五、其他说明:

1.各级部要根据本活动方案制定具体的实施方案,并收集相关材料。

2.鼓励各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必须提前制定好活动方案,并经校长室同意后方可实施。

教师节商场活动策划方案2

一、活动目标

本次活动的目标有三个:第一,让孩子们知道9月10日是教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。第二,通过自己动手画画和制作手工,让幼儿能够用实际行动向老师表达节日的祝福。第三,通过活动,发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和动手操作能力。

二、活动准备

为了顺利进行活动,我们需要做以下准备:第一,各班的班主任需要制定本班的活动内容和形式。第二,为幼儿提供相应的材料,以便他们进行绘画和手工制作。第三,幼儿在之前已经学过一首儿歌,名字叫做《老师本领大》。第四,大班和中班的幼儿将制作花,小班和小小班的幼儿将提前一天在家和妈妈一起制作花。

三、活动时间

本次活动将于20__年9月10日上午进行。

四、活动过程

活动过程分为两个部分。第一,各班在晨间谈话环节中,以"教师节"为主题展开谈话活动。第二,通过两节活动课的方式,让幼儿们更加深入地了解教师节并进行庆祝活动。

第一节活动课中,我们将用儿歌《老师本领大》来引出主题。我们会一起唱这首歌,以让孩子们更好地理解老师的重要性和他们对老师的喜爱。

接着,我们会让幼儿们说一说他们身边最熟悉的老师,描述他们的外貌特征等。我们也会让幼儿们说一说他们班上的老师长什么样子。

在活动过程中,我们还会向幼儿们介绍教师节的日期和第一个教师节是在1985年。我们会告诉幼儿们,为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,中国特意确定了9月10日为教师节,1985年是教师们的第一个节日,从那时起,教师们终于有了自己的节日。

第二节活动课中,全体幼儿将在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节的活动。活动包括三个部分:祝福送给老师、爱心手工送祝福和深情拥抱爱升华。

在祝福送给老师的环节中,我们会让幼儿们大声说出对老师的爱。同时,大班的幼儿代表也会发表一些话来表达他们对老师的感激之情。

在爱心手工送祝福的环节中,大班的幼儿将展示他们制作的画作,中班的幼儿将展示他们制作的爱心手工作品,小班的幼儿则将献上自己制作的花。

最后,在深情拥抱爱升华的环节中,幼儿们将和身边的老师拥抱,并亲吻他们深情一口,表达他们对老师的爱意。

五、作品展示

活动结束后,各班将整理好幼儿们制作的作品,并以画展和主题墙的形式展示出来,让大家欣赏幼儿们的劳动成果。

教师节商场活动策划方案3

主题:尊师重教学会感恩

目的:通过一系列活动,让学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。

对象:一至六年级的所有学生

内容:

1、说一说。开展"我最想对老师说的一句话"活动。学生们可以写下自己内心最想对老师说的话,然后交给政教处杨玲老师。

2、演一演。以"浓浓尊师意款款爱生情"为主题的班级队会(阅读课和班队课对调),班级以集体的名义,通过诗朗诵、讲故事、唱歌等形式,共同回忆与老师之间的难忘故事,表达对老师的感激之情!欢迎班级的任课老师参加活动。

3、播一播。大队部通过红领巾广播台制作一期《谢谢你的爱》教师节专题节目,每个班级征集两篇节目,然后于9月8日交给政教处杨玲老师。

通过这些活动,希望学生们能够更加了解和感激老师的辛勤付出,以及教师的无私奉献精神。同时,通过实际行动,让学生们能够真实地表达对老师的敬意和感谢之情。

教师节商场活动策划方案4

一、活动目的:

为了庆祝教师节并加强师生之间的交流,我们要在学校组织一次活动,让学生们了解到老师们的辛勤工作和无私奉献。通过这个活动,我们想向老师们表达我们对他们的敬意和感激之情,并送上我们诚挚的祝福。

二、活动主题:“感谢师恩诉说心声”

三、活动背景:

教师是被社会尊重的职业,被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”。自1984年起,每年的9月10日被定为我国的教师节。今年是中华人民共和国成立60周年,9月10日正好是我国第25个教师节。作为有志青年,我们应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识到人民教师在社会主义现代化建设中所做出的巨大贡献。特别是作为师范院校的师范生,我们更要充分了解教师这个崇高的职业,不断学习,提高自己的教师素养和品德,努力成为一名优秀的祖国未来的人民教师。

四、活动时间:9月9日至10日

五、活动地点:理科楼各办公室

六、活动对象:信息工程系全体老师

七、资源需要:

1、卡纸或贴纸若干。

2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”的一句话。

3、倡议书和通知各打印4份。

八、活动内容:

1、9月9日,生活部带领学生会成员为老师们打扫办公室卫生。

2、9月9日,将收集到的各班“最想对老师说的一句话”和贺卡转交给老师们,提前送上节日的祝福。

九、负责人:信息工程系学生会学习部

十、主要参与者:学生会所有成员

十一、备注:

1、所有经费开支需要有正规发票。

2、各部门必须认真负责,确保工作细节没有误差。

3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把活动做好。

4、未尽事宜另行通知。

信息工程系团总支、学生会

教师节商场活动策划方案5

第一项活动的主题是“张张贺卡传真情,句句祝福暖师心”,时间是9月4-6号晚修。活动地点在各班班级,活动对象是全校的师生。活动内容是在晚修时间,每个同学用便利贴写上对老师的感恩祝福语,班长收集后贴在课室公布栏上展示。

第二项活动的主题是“浓浓尊师意,款款爱生情”,时间是9月10号中午。活动地点在学校饭堂,活动对象是全校的教师。活动内容是校团委学生会工作人员利用下课的时间,将贺卡和盆栽送到老师办公室,向老师表达节日的问候和祝福。同时,各班级的同学也可以通过自己的方式给老师送上祝福。

第三项活动的主题是“用音乐代表我们的话语”,时间是9月10号到9月14号。活动地点是全校,活动对象是全校的教师。活动内容是校团委学生会广播站将为老师免费点歌,持续一周。

教师节商场活动策划方案6

一、活动背景:

秋风送爽,新学年开始了。在我国第38个教师节即将到来之际,金华职业技术学院法律协会呼吁全体同学为我们敬爱的老师们送上最真挚的祝福和感谢。让9月10日成为金秋的美丽风景,为经管师生创造一段温馨的校园之旅。为了感激老师们的辛勤培育之恩,法律协会学生代表在今年的教师节准备了特别的礼物,向各位老师表达我们的祝福。

下面小编整理了教师节商场活动策划方案(精选8篇)内容,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。

教师节商场活动策划方案1

一、活动目的:为了进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励教师们热爱教育事业,我们利用教师节这一有利契机,希望能够建设一支高素质的教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感。同时,我们也希望通过活动加强师生之间的交流,增进彼此的感情,创造平等、民主、愉悦的师生关系,激励教师们投身于学校教育和个人发展。

二、活动主题:走进学生心灵,让彼此更近;感恩老师,让心灵飘香。

三、活动对象:全校师生

四、活动内容:

1.师生共庆教师节活动:在9月9日下午第二课后进行,要求各班级组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须参加。活动方案需在9月6日前上报级部。

2.家长眼中的好老师活动:学校将给每位家长发一封公开信,邀请家长写一写他们认识的实验初中的好老师。作品需直接发至学校邮箱,活动截止时间为9月20日。

3.教师活动:

(一)师德修养教育:组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。此外,通过短信向全体教师传达希望,激励他们做到爱岗敬业、关爱学生、为人师表。

(二)一则爱生格言:每位教师需撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。活动截止时间为9月10日,评比结果将在教室内张贴并汇编成册。

(三)一篇爱生故事:每位教师需撰写一篇爱生故事,内容以个人在教育教学实践中的感人小故事为主。故事可以是小说、散文、叙事诗等形式,需真实且有真情实感。作品需在9月17日前上交年级部,评比结果将在教室内张贴并汇编成册。

(四)为创建和谐师生关系献一言:各级部老师需共同为创建和谐师生关系提出建议和策略,活动将在9月10日下午举行茶话会,由级部记录讨论结果。

(五)结对一名特殊学生:各级部老师需结对一名特殊学生,实施“五个一”手拉手爱心教育工程。包括一次谈话、一次了解、一次电话、一次见面和一次总结。活动截止时间为本学期末,结果需上报校政教处。

5.学生活动:

(一)“难忘师爱”征文活动:要求学生用自己的语言和故事,写下那些让他们难忘的老师。作品需真实、感人,不限文体,活动截止时间为9月15日。

(二)一则感恩老师的感言:学生可用书面或贺卡的形式,表达对老师的祝福和感谢。每班需评选出5条,活动截止时间为9月10日,作品需交给各级部。

(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集):要求学生及时记录下老师和学生在一起的感人时刻,并配上简短的创意说明。每班需提交不少于5幅作品,其中必须有9月9日师生共庆教师节活动的图片。活动截止时间为9月20日,评比结果将在级部展示。

(四)给老师提一条建议:学生可书面给某位老师提出建议,也可以“某某老师,我想对你说”为题,写出对某位老师的建议。建议需交给政教处,由政教处转达。活动截止时间为9月20日。

五、其他说明:

1.各级部要根据本活动方案制定具体的实施方案,并收集相关材料。

2.鼓励各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动,但必须提前制定好活动方案,并经校长室同意后方可实施。

教师节商场活动策划方案2

一、活动目标

本次活动的目标有三个:第一,让孩子们知道9月10日是教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。第二,通过自己动手画画和制作手工,让幼儿能够用实际行动向老师表达节日的祝福。第三,通过活动,发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和动手操作能力。

二、活动准备

为了顺利进行活动,我们需要做以下准备:第一,各班的班主任需要制定本班的活动内容和形式。第二,为幼儿提供相应的材料,以便他们进行绘画和手工制作。第三,幼儿在之前已经学过一首儿歌,名字叫做《老师本领大》。第四,大班和中班的幼儿将制作花,小班和小小班的幼儿将提前一天在家和妈妈一起制作花。

三、活动时间

本次活动将于20__年9月10日上午进行。

四、活动过程

活动过程分为两个部分。第一,各班在晨间谈话环节中,以"教师节"为主题展开谈话活动。第二,通过两节活动课的方式,让幼儿们更加深入地了解教师节并进行庆祝活动。

第一节活动课中,我们将用儿歌《老师本领大》来引出主题。我们会一起唱这首歌,以让孩子们更好地理解老师的重要性和他们对老师的喜爱。

接着,我们会让幼儿们说一说他们身边最熟悉的老师,描述他们的外貌特征等。我们也会让幼儿们说一说他们班上的老师长什么样子。

在活动过程中,我们还会向幼儿们介绍教师节的日期和第一个教师节是在1985年。我们会告诉幼儿们,为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,中国特意确定了9月10日为教师节,1985年是教师们的第一个节日,从那时起,教师们终于有了自己的节日。

第二节活动课中,全体幼儿将在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节的活动。活动包括三个部分:祝福送给老师、爱心手工送祝福和深情拥抱爱升华。

在祝福送给老师的环节中,我们会让幼儿们大声说出对老师的爱。同时,大班的幼儿代表也会发表一些话来表达他们对老师的感激之情。

在爱心手工送祝福的环节中,大班的幼儿将展示他们制作的画作,中班的幼儿将展示他们制作的爱心手工作品,小班的幼儿则将献上自己制作的花。

最后,在深情拥抱爱升华的环节中,幼儿们将和身边的老师拥抱,并亲吻他们深情一口,表达他们对老师的爱意。

五、作品展示

活动结束后,各班将整理好幼儿们制作的作品,并以画展和主题墙的形式展示出来,让大家欣赏幼儿们的劳动成果。

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