根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园班级班务工作计划的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、班级情况分析：
我们班的幼儿大约都是2岁左右的孩子，他们第一次离开家庭，开始集体生活。在家里，他们养成了自由散漫、任性和霸道的个性，也形成了不良的生活习惯。因此，他们对家人有很大的依恋，上幼儿园难免会有不适应的问题。为了帮助他们尽快适应幼儿园生活，我们需要给予他们更多的呵护和爱。我们要从稳定的情绪出发，培养他们良好的生活卫生习惯，为他们未来的生活和学习打下良好的基础。
二、本学期教育教学目标
在本学期，我们的工作要体现“养教并重”的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿。我们将从情感教养入手，给予幼儿精神上的安慰，将保育作为重点工作来抓。在日常生活中，我们将加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能够逐渐习惯集体生活。同时，我们要平等对待每个幼儿，引起他们愉悦的情绪反应，尽快使幼儿将对家长的依恋转移到老师身上。
1、生活常规
新生入园是跨入集体生活的一个关键时期，也是进行常规教育的重要阶段。因此，我们将常规教育纳入重点工作。我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进地指导每个幼儿，特别是要培养他们的生活自理能力，如上洗手间、上厕所、吃饭等。我们要给他们充分的时间进行反复练习，并多给予赞美和鼓励，使他们逐渐养成良好的生活习惯。
具体做法：
①高高兴兴地上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。
②逐渐养成饭前便后要洗手的习惯，主动向老师表示大小便，学会上厕所。
③学会用勺子吃饭，能主动表示想喝水。
④能够拿小椅子，主动玩完玩具后要收拾。
⑤在老师的帮助下能够安静地午睡。
⑥在老师的带领下，能够扶着把杆一级一级地上下楼梯。
2、教育教学
在本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿的智力，教学内容将贴近幼儿的生活。我们将运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使他们乐意参与集体活动。
具体做法：
①健康领域：保持身体健康，在集体生活中保持情绪稳定和愉快；养成良好的生活和卫生习惯，具备基本的自理能力；喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。
②语言领域：愿意与他人交谈，讲话礼貌；注意倾听他人说话，能理解日常用语；能够清楚地表达自己的想法；喜欢听故事、看图书；能够听懂和使用普通话。
③社会领域：热爱父母、长辈、老师和同伴，热爱集体、家乡和祖国；能够主动参与各项活动，具备自信心；乐于与人交往，学习互助、合作和分享，具备同情心；能够努力做好自己力所能及的事情，不怕困难，具备初步的责任感。
④科学领域：对周围的事物和现象感兴趣，具备好奇心和求知欲；能够运用各种器官，动手动脑，探究问题；能够用适当的方式表达和交流探索的过程和结果；能够从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要性和有趣性；热爱动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，具备初步的环保意识。
⑤艺术领域：能够初步感受和欣赏环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能够大胆地表达自己的情感和体验；能够用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、家长工作
教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮食情况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合和支持。请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需要家长配合的事项。回家后，家长要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表达。为孩子提供交往的机会，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣物，以便保证正常的生活和学习。
幼儿园班级班务工作计划2
新的学期开始了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到了熟悉的校园。新的学期带来了新的知识，我将继续努力学习，不断提高自己的能力。我将加强学习和研究，更新教育观念，改变教育行为。我将为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，尊重他们身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进他们的全面发展。
通过一年的工作和学习，我已经积累了一些经验。新学期刚开始，作为一个班的班主任，我不仅是一个班集体的组织者、领导者和教育者，还要面对上级领导的重任。我将以幼儿为本，服务家长的目标，开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。为了使班级形成坚强的集体，和谐的家庭，我希望幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人。为此，我制定了幼儿园班主任工作计划。
一、指导思想
1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁。我将以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，成为他们活动中的支持者、合作者和引导者。为了让班级的各项工作能够顺利开展，我将与班上的老师保持良好的工作状态，互相帮助，发现问题及时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境中开心地度过每一天。
2、培养孩子的创造性发展。经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展得特别快。无论是在艺术还是语言上，幼儿的创造力都有了质的飞跃。他们能够在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中展示出特有的创造性。
3、培养孩子的社会性发展。幼儿的生活自立能力有了很大的提高，大部分幼儿能够自己做好自己的事情。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但是，个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园的性格完全相反。多数幼儿还缺乏与同伴合作及解决困难的能力，我将重点培养他们的自信心。
二、工作目标
1、认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，组织好幼儿的一日活动。
2、从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心观察孩子，把安全落实到各个具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护意识和能力。
4、积极探索家园合作的新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化的家园活动。
5、有针对性地了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。
三、教育工作
1、继续以主题活动的形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2、结合我班的各项教育活动，加强幼儿信息能力的培养。
3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高他们运用普通话的能力。
5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识，培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励他们发表自己的意见和建议。
6、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为他们创设探索的相关环境，培养他们坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
7、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。
四、班主任工作基本要点
1、安排班级活动。根据学校德育工作的安排，引导幼儿开展各项实践活动。在活动之前，要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎实地组织实施，力求取得主题教育的最大效果。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约，形成良好的班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指导他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
幼儿园班级班务工作计划3
本学期的后勤工作，要切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全、创建工作，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。
为了加强员工队伍建设，我们需要努力探索规范化的途径。首先，建立员工个人工作档案，详实记载员工工作经历、体检状况和工作考核情况等。其次，我们要继续加强员工的思想工作，引导他们牢固确立保教意识和服务意识，树立工作主人翁精神。此外，我们还要坚持每日巡视制度，及时发现问题，并与相关人员交换意见，发挥指导作用。同时，我们要继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。
为了加强园资园产管理，我们需要努力发挥有限资产的效益。首先，我们要加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。其次，我们要坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，减少浪费。此外，我们还要爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，尝试自己动手完成小型维修工作，节约维修经费开支。同时，我们还要努力探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失。期末还要认真进行资产的清理核对工作。
为了加强卫生与安全管理，我们要提高操作规范化。首先，我们要继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作保干，明确责任区和责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。其次，我们要进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，规范操作。此外，我们还要强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。同时，我们要认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。另外，我们还要加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。最后，我们要继续切实做好消防安全工作，实行安络管理，强化安全责任，坚持以防为主，消除隐患，确保安全第一。每月及时完成消防月报表，不断完善和改进工作。
为了继续强化服务意识，我们要积极做好后勤保障工作。本学期，后勤工作人员要克服人员紧缺的困难，积极配合完成园中心工作，做好幼儿春游活动、科研汇报活动、六一庆祝活动的后勤保障工作。
通过以上的努力，我们相信后勤服务质量和后勤管理水平将得到积极提升，为幼儿园的正常运行提供良好的保障。
幼儿园班级班务工作计划4
在新的一年里，我们对幼儿园的发展目标有了更清晰的规划。我们将以“我爱创新教育事业”为指导思想，全面具体地落实“用爱心服务成长”这一创信核心理念，积极倡导“以孝治教”思想理念，以“一天文化”为旗帜，致力于实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化。我们将坚持“在服务中提升品质”的主旋律，关注内部和外部的和谐，关注幼儿、教师和幼儿园的发展，注重培养幼儿的良好习惯，推动班级特色课程的开展。我们将以今年的十大工作重点为目标，创新地开展工作。
一、工作目标
（一）幼儿发展目标
我们希望孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能够充分感受到爱和自由，能够大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，学会照顾自己和周围的环境，愿意学习新的知识并敢于尝试，不怕失败。我们希望他们养成良好的卫生习惯、文明礼仪和行为规范。
（二）教师发展目标
我们希望每一位教师都拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐。我们将强化教师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化。我们将开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，不断学习进步。
（三）幼儿园发展目标
我们希望幼儿园能够管理规范、服务到位，提升质量，吸引更多的生员，让幼儿快乐成长，让家长满意，赢得社会的赞誉。
二、工作措施
（一）重点工作
1、服务好加盟园工作。我们将加强与加盟园的合作，提供优质的服务。
2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化管理。
3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
4、各班根据本班实际情况制定班级教育计划，确定教育目标和具体措施，培养幼儿良好的习惯。
5、继续开展班级特色课程，4月底开展全园特色课程展示活动。
6、开展好“六一”庆祝活动。
7、切实做好幼儿毕业典礼。
（二）常规工作
1、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度，定期检查园内设施，并做好记录；加强班级安全管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。保持园内清洁卫生，坚持消毒工作，并做好记录；按照一日流程做好一日活动的保育工作。
3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记和读书心得；坚持每周一篇教育随笔；在日常工作中提升基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程安排
二月：
2月22日-2月26日：新生报名并完善相关登记资料；拟订教育教学计划；常规训练；
三月：
3月2日--3月5日：常规检查；教师教案展示评比。
3月8日--3月12日：“我的好妈妈”亲子活动。
3月15日-3月19日：教师教案展示评比活动；各班召开家长会。
3月22日-3月26日：教师公开课评比活动。
3月29日-3月31日：各班制定“六一”节目方案。
四月：
4月1日--4月2日：常规检查。
4月5日--4月9日：教师教育随笔展示评比；举办“爱心数学”教学研讨会。
4月12日-4月16日：班级特色课程展示活动。
4月19日-4月23日：验收“六一”儿童节节目。
4月26日-4月30日：“亲近大自然”春游活动；各班召开家长会。
五月：
5月4日--5月7日：常规检查；教师读书笔记、读书心得展示评比；开展“母亲节”主题活动。
5月10日-5月14日：第一次彩排“六一”儿童节节目。
5月17日-5月21日：幼儿绘画展；第二次彩排“六一”儿童节节目。
5月24日-5月28日：“六一”儿童节文艺汇演。
六月：
6月1日--月4日：常规检查。
6月7日-6月11日：以年级为单位的优质课评比。
6月14日-6月18日：家长开放日；举办“父亲节”主题活动。
6月21日-6月30日：幼儿学期末考评。
七月：
7月1日--7月9日：学前班幼小分班教学。
7月12日-7月16日：教师公开课评比。
7月19日-7月23日：学前班毕业典礼的准备工作。
7月26日-7月30日：学前班毕业典礼。
幼儿园班级班务工作计划5
一、班况分析
经过一年的学习，班里的孩子们在学习和生活自理方面都取得了较大的进步，这使我们感到十分欣慰。在学习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能够根据图形的特征进行分类，对数字也有了一定的兴趣。此外，在绘画、唱歌、手工和讲故事方面，他们也取得了很大的进步。在生活常规方面，幼儿能够自觉地排队喝水、上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具。在用餐前，小组长能够有序地分发餐具。当然，也存在一些不足，例如上课时有些幼儿喜欢插话、注意力不集中，经常离开座位。还有几个幼儿有挑食的坏习惯，一些幼儿还不能自觉地午睡。本学期，我们班又增加了6位新的小朋友，我们将与他们共同努力，共同进步。
二、班务工作重点
1、教育教学方面
(1)本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，努力提高教师的自身素质。我们将细心观察每位幼儿，了解他们的兴趣和需求，并做好观察记录。我们还将积极与有经验的教师交流，认真倾听他们的教育理念，并及时记录下来，以更好地贯彻于教学实践中。
(2)根据幼儿的年龄特点，我们将因人施教。我们将从幼儿的兴趣、需求和习惯等方面出发，为幼儿创设良好的条件，提供充足的操作材料，积极展开教育教学活动，以创设良好的课堂氛围，充分达到教育的目的。
(3)在一天的活动中，我们将根据幼儿不同的性格特点，采用不同的方法引导他们有兴趣地参与活动，并积极主动地学习。在遇到困难时，我们将培养他们独立解决问题的能力，传授简单的生活经验，并采取相应的措施解决不同的问题。
2、常规方面
(1)在日常生活中，我们将对幼儿进行思想品德方面的教育。我们将让他们了解自己学习生活在一个大家庭中，明白自己是中二班的一员。我们将时刻关心集体，爱护同伴，努力做一个有道德有礼貌的好孩子。
(2)在一天的活动中，我们将加强幼儿各种行为习惯的培养。见到老师和家长时，我们将面带微笑主动问好，并严格要求自己的言行举止。在课堂上，我们将严格遵守课堂纪律，回答问题时要举手，安静地倾听他人的发言。大小便要报告老师，不离开座位。我们将帮助幼儿在生活习惯和学习习惯方面进一步发展。
3、保育方面
(1)每天的首要任务是晨检，检查幼儿的身体状况、精神面貌，是否携带危险物品入园等。在用餐期间，我们将培养幼儿饭前洗手、饭后擦嘴，有条理地放置餐具的好习惯。我们将不允许挑食，保持桌面和地面的清洁。在午睡期间，我们将不定时地帮助幼儿盖好被子，检查他们的睡眠质量。起床后，我们将督促幼儿整理好被褥。
(2)我们将如实记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级的卫生工作，坚持使用紫外线进行消毒。对于传染病，我们将早预防、早发现、早报告、早消毒。
(3)我们将坚持每天带幼儿户外活动两小时，并根据天气变化督促幼儿增减衣物。对于生病的幼儿，我们将加倍关心和爱护，并按时给他们喂药。
三、家长工作
(1)我们将加强与家长的交流与沟通，通过家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求。
(2)我们将及时向家长反映幼儿在幼儿园的表现，以便取得家长的密切配合。
(3)在与家长沟通时，我们将注意热情有礼，对待特殊情况要冷静，有条理地进行交流。
(4)我们将邀请家长参加开放日活动，让他们以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师的工作情况，增进与教师的情感联系。
我相信在我们的努力下，在园领导的支持下，我们中二班将会越来越好。
幼儿园班级班务工作计划6
在新学期的开始，每位教师都会制定新学期的教学计划。下面是小编为大家整理的“幼儿园班主任工作计划精选”，希望能对大家有所帮助。更多详细信息请关注！
本学期，我将担任中(2)班的班主任。目前，我班有25名幼儿，其中女生32名，男生10名，还有12名插班生。经过一年半的教育和培养，幼儿的行为习惯发生了很大的变化，他们对劳动非常积极，并且手工能力也大大增强。然而，通过一年半的观察，我也发现了幼儿发展方面的一些薄弱环节：幼儿表现出强烈的欲望，喜欢插嘴，缺乏安静倾听的习惯。此外，幼儿对规则的意识较淡薄，不能坚持在一个区域活动，缺乏主动整理的习惯。
二、班级工作总目标：
1、深入贯彻“纲要”精神，结合幼儿园的目标，以“充分利用自然资源”为主线开展教育活动。
2、坚持以儿童为本的愉快教学理念，为幼儿创造一个宽松、自由的生活空间，并根据本班实际情况，以幼儿的兴趣为基础，开展以生成、主题、节日庆典等为主线的各项活动，为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养他们的成功感。
3、培养幼儿的行为习惯。本学期，我们将结合班级幼儿的欠缺点，通过榜样激励、家园配合等方式培养幼儿的卫生习惯。
4、通过各种方式调动幼儿活动的积极性。每4周更换小组长，更换座位，定期公布表现优秀的幼儿。
5、保育工作：幼儿只有在良好的卫生环境下才能有身心健康的发展。因此，我们将做好以下几方面的工作：做好班级的各项消毒工作，以防止病毒感染；保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒；培养幼儿良好的生活习惯，教育他们注意个人卫生，不将手指含在嘴里，不将脏东西放进嘴里，不随意将东西塞进鼻子或耳朵里等。
6、重视家长工作，提供高质量的服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动。定期更换家长园地，及时改进家长提出的宝贵意见；充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，每周向家长公布周工作计划，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。
三、班级主要活动：
2月：组织幼儿入园；“我爱妈妈”活动
3月：家长会；“美丽的春天”活动
4月：常规教学；“夏日的风景”活动
5月：准备“六一”庆祝活动
6月：庆祝“六一”儿童节
以上就是本学期中(2)班的工作计划。希望通过我们的共同努力，能够为幼儿的成长和发展创造一个良好的环境。
幼儿园班级班务工作计划7
一、指导思想
依据《指南》精神及区教育工作会议精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动，以智能钢琴为本园的特色活动。不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点
（一）保教工作
1、保育工作
（1）保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、督促、指导，每月一次对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育员的素质。
（2）各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园班级班务工作计划的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
幼儿园班级班务工作计划1
一、班级情况分析：
我们班的幼儿大约都是2岁左右的孩子，他们第一次离开家庭，开始集体生活。在家里，他们养成了自由散漫、任性和霸道的个性，也形成了不良的生活习惯。因此，他们对家人有很大的依恋，上幼儿园难免会有不适应的问题。为了帮助他们尽快适应幼儿园生活，我们需要给予他们更多的呵护和爱。我们要从稳定的情绪出发，培养他们良好的生活卫生习惯，为他们未来的生活和学习打下良好的基础。
二、本学期教育教学目标
在本学期，我们的工作要体现“养教并重”的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿。我们将从情感教养入手，给予幼儿精神上的安慰，将保育作为重点工作来抓。在日常生活中，我们将加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能够逐渐习惯集体生活。同时，我们要平等对待每个幼儿，引起他们愉悦的情绪反应，尽快使幼儿将对家长的依恋转移到老师身上。
1、生活常规
新生入园是跨入集体生活的一个关键时期，也是进行常规教育的重要阶段。因此，我们将常规教育纳入重点工作。我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进地指导每个幼儿，特别是要培养他们的生活自理能力，如上洗手间、上厕所、吃饭等。我们要给他们充分的时间进行反复练习，并多给予赞美和鼓励，使他们逐渐养成良好的生活习惯。
具体做法：
①高高兴兴地上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。
②逐渐养成饭前便后要洗手的习惯，主动向老师表示大小便，学会上厕所。
③学会用勺子吃饭，能主动表示想喝水。
④能够拿小椅子，主动玩完玩具后要收拾。
⑤在老师的帮助下能够安静地午睡。
⑥在老师的带领下，能够扶着把杆一级一级地上下楼梯。
2、教育教学
在本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿的智力，教学内容将贴近幼儿的生活。我们将运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使他们乐意参与集体活动。
具体做法：
①健康领域：保持身体健康，在集体生活中保持情绪稳定和愉快；养成良好的生活和卫生习惯，具备基本的自理能力；喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。
②语言领域：愿意与他人交谈，讲话礼貌；注意倾听他人说话，能理解日常用语；能够清楚地表达自己的想法；喜欢听故事、看图书；能够听懂和使用普通话。
③社会领域：热爱父母、长辈、老师和同伴，热爱集体、家乡和祖国；能够主动参与各项活动，具备自信心；乐于与人交往，学习互助、合作和分享，具备同情心；能够努力做好自己力所能及的事情，不怕困难，具备初步的责任感。
④科学领域：对周围的事物和现象感兴趣，具备好奇心和求知欲；能够运用各种器官，动手动脑，探究问题；能够用适当的方式表达和交流探索的过程和结果；能够从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要性和有趣性；热爱动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，具备初步的环保意识。
⑤艺术领域：能够初步感受和欣赏环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能够大胆地表达自己的情感和体验；能够用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、家长工作
教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮食情况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合和支持。请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需要家长配合的事项。回家后，家长要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表达。为孩子提供交往的机会，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣物，以便保证正常的生活和学习。
幼儿园班级班务工作计划2
新的学期开始了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到了熟悉的校园。新的学期带来了新的知识，我将继续努力学习，不断提高自己的能力。我将加强学习和研究，更新教育观念，改变教育行为。我将为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，尊重他们身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进他们的全面发展。
通过一年的工作和学习，我已经积累了一些经验。新学期刚开始，作为一个班的班主任，我不仅是一个班集体的组织者、领导者和教育者，还要面对上级领导的重任。我将以幼儿为本，服务家长的目标，开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。为了使班级形成坚强的集体，和谐的家庭，我希望幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人。为此，我制定了幼儿园班主任工作计划。
一、指导思想
1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁。我将以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，成为他们活动中的支持者、合作者和引导者。为了让班级的各项工作能够顺利开展，我将与班上的老师保持良好的工作状态，互相帮助，发现问题及时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境中开心地度过每一天。
2、培养孩子的创造性发展。经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展得特别快。无论是在艺术还是语言上，幼儿的创造力都有了质的飞跃。他们能够在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中展示出特有的创造性。
3、培养孩子的社会性发展。幼儿的生活自立能力有了很大的提高，大部分幼儿能够自己做好自己的事情。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但是，个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园的性格完全相反。多数幼儿还缺乏与同伴合作及解决困难的能力，我将重点培养他们的自信心。
二、工作目标
1、认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，组织好幼儿的一日活动。
2、从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心观察孩子，把安全落实到各个具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护意识和能力。
4、积极探索家园合作的新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化的家园活动。
5、有针对性地了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。
三、教育工作
1、继续以主题活动的形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
