大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于预防溺水主题班会教案及反思文档，欢迎各位阅读和借鉴。
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的相关知识，并在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的相关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自我能够改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养相关防范能力。
教学过程:
一、谈话引入
同学们，现在是什么季节呢？是夏季。天气渐渐变得很热了，你们觉得热了怎么办？但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们很可怜，老师也很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
同学们，我们如何才能避免发生溺水事故呢？我认为应该做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲解几点防溺水的知识要点
(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等地戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学们在上学和放学的路上千万不要去玩水，也不要下江游泳。
(3)我们是同学们的小伙伴，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等地，我们不能擅自下水救人，应该大声呼唤成年人前来帮助或拨打“110”。
(二)、老师讲述事例，并让幼儿扮演小品
本学期，我们学校发生了一件事情，几名幼儿在周末到河边钓鱼玩，结果有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则呢？
(1)讨论：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应该如何遵守安全规则？
(2)纠正小朋友的错误。
(3)从这个事实中谈谈我们的体会和心得。
(三)、讨论
讨论日常生活中应该如何防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)经过这节课的学习，你们学到了什么？
(2)老师总结：人的生命只有一次，幸福和快乐都掌握在你们自己的手中，希望通过这节课的学习，你们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
预防溺水主题班会教案及反思2
教学内容：
在这节课上，我们将学习游泳安全知识，了解溺水安全的基本常识，并培养相关的防范能力。
教学目标：
情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的相关知识，并在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的相关内容，知道每个人（包括公民）都应提高安全意识。
能力目标——通过学习，能够改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，因此每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中关于学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时应注意哪些问题?
学生分组讨论后，教师进行总结：游泳时要严格遵守“四不”原则：未经家长、老师同意不去游泳;没有会游泳的成年人陪同不去;不去深水的地方;不去江溪池塘。
2、在网上收集学生因溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因。教师进行总结：溺水的原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病，尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物品抛给溺水者，然后将其拖至岸边;
方法二：若没有救护器材，可以直接入水救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后进行拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。根据未成年人保护法规定：“未成年人不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每两人分成一个小组，进行模拟演示，其中一人扮演溺水者，另一人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
(2)岸上急救的步骤
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者的牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可打开他的牙关。
第二步：救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其体内的水排出。
第三步：如果溺水者昏迷、呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸。通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止，还应立即进行胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：同时要在急救的同时，迅速拨打急救电话，或拦车将伤者送往医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每两人分成一个小组，进行模拟演示，其中一人扮演溺水者，另一人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你们学到了什么?
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手里。希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
预防溺水主题班会教案及反思3
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
教学过程：
一、活力导入
1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲述相关故事。
2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。请同学们谈谈你的看法。
3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育。
二、强调守则
1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2.我们外出游泳洗澡时要严格遵守以下“四不”守则：
(1)未经家长或教师同意不去游泳；
(2)没有会游泳的成年人陪同不去游泳；
(3)不去深水的地方；
(4)不去不熟悉的江溪池塘。
三、探讨原因
1.溺水的原因主要有哪几种？请同学们分小组讨论。
2.小组代表回答后归纳：
(1)不会游泳；
(2)游泳时间过长，疲劳过度；
(3)在水中突发病，尤其是心脏病；
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
2.指名学生回答后归纳：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。我们必须不能冒险玩水。
预防溺水主题班会教案及反思4
班会目标：
1、增强学生对生命的认识和珍惜，意识到生命的宝贵和脆弱。
2、加强学生对溺水危险和自救方法的了解，提高防溺水意识。
班会形式：讨论和交流
班会过程：
一、导入
1、展示实例
随着天气逐渐转热，暑假即将来临，我们小学生溺水事故明显增多。让我们回顾一下20xx年5月13日，在潍坊青州，一名初中男生在南阳河边玩耍时不慎落水。幸好，第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳入水中救人，最终将男生救出，但沈星自己却不幸溺亡，年仅31岁。
(班主任教师也可以结合自身经历给学生提供更多的教育)
教师：听了这些真实的故事，我相信每位同学都会感到震惊。你们是否意识到生命的脆弱和宝贵？请同学们谈谈你们的想法。
2、学生发言
学生积极发言，分享自己的感受和对生命的态度。
3、教师总结：我们应该珍惜生命。今天的课程我们将学习如何珍爱生命——防溺水教育。
二、遵守“四不”原则来防溺水：
①未经家长和老师同意不去游泳；②不要到河塘去捞鱼和摸虾；③不要去深水区游泳；④不要去不熟悉的江溪池塘。
三、溺水的原因：
①不会游泳；②游泳时间过长，过度疲劳；③在水中突发疾病，尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
四、防溺水的几点：
为了确保游泳安全，预防溺水事故的发生，我们必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼和摸虾，更不要去不熟悉且危险的地方游泳。
2、要了解自己的身体状况，如果四肢容易抽筋，就不宜参加游泳，不要去深水区游泳。
3、要有正确的自我认知，下水后不要逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免发生喝水和溺水事故。
4、在游泳中如果突然感到身体不舒服，如头晕、恶心、心慌、气短等症状，应立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，如果小腿或脚部抽筋，不要惊慌，可以用力蹬腿或做跳跃动作，或者用力按摩、拉扯抽筋部位，并呼叫同伴寻求帮助。
五、掌握自救方法：
A、万一不幸发生溺水事件，溺水者切不可慌张，要保持冷静，首先应该拨打110报警，然后采取自救措施：
(1)对于手脚抽筋者，如果手指抽筋，可以握拳然后用力张开，迅速反复多次，直到抽筋消除为止；
(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰面浮在水上，然后用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直；
(3)如果大腿抽筋，可以采用拉长抽筋肌肉的方法来解决。
B、对于溺水者，除了自救外，还要进行陆上救护：
(1)如果溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先要清除，保持上呼吸道通畅；
(2)如果溺者已经吞水，救助者可以一腿跪下，另一腿屈膝，将溺者的腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头部，将他的嘴朝下，另一手压在背部，帮助水排出。
六、课堂总结：
结束语：同学们，父母赋予了我们宝贵的生命，我们要好好保护和珍爱自己的生命！
预防溺水主题班会教案及反思5
活动目标：
1、在活动中，通过体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，培养幼儿形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，进行谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，一盘是洗过了的好的水果，一盘是没有洗的还有点烂的，请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
在这个活动中，我们旨在通过让幼儿亲身参与和感知，学习和掌握基本卫生和游泳安全知识，以提高他们的自我保护和保健能力。首先，我们通过创设情境和进行谈话导入，激发幼儿参加活动的兴趣。然后，我们引导幼儿自主选择和辨析水果，并讨论饮食卫生的重要性。接下来，我们通过播放动画和讨论的方式，教导幼儿预防中暑的方法。在模拟游泳情境中，我们讲述了发生的溺水事故，并播放了游泳片，让幼儿了解游泳的准备要领和安全知识。最后，我们以一首儿歌作为结束，强调在炎热的夏天要注意健康和安全，过一个愉快而安全的暑假。通过这个活动，我们希望培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
预防溺水主题班会教案及反思6
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于预防溺水主题班会教案及反思文档，欢迎各位阅读和借鉴。
预防溺水主题班会教案及反思1
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的相关知识，并在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的相关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自我能够改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养相关防范能力。
教学过程:
一、谈话引入
同学们，现在是什么季节呢？是夏季。天气渐渐变得很热了，你们觉得热了怎么办？但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们很可怜，老师也很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
同学们，我们如何才能避免发生溺水事故呢？我认为应该做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲解几点防溺水的知识要点
(1)教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等地戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育同学们在上学和放学的路上千万不要去玩水，也不要下江游泳。
(3)我们是同学们的小伙伴，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等地，我们不能擅自下水救人，应该大声呼唤成年人前来帮助或拨打“110”。
(二)、老师讲述事例，并让幼儿扮演小品
本学期，我们学校发生了一件事情，几名幼儿在周末到河边钓鱼玩，结果有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则呢？
(1)讨论：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应该如何遵守安全规则？
(2)纠正小朋友的错误。
(3)从这个事实中谈谈我们的体会和心得。
(三)、讨论
讨论日常生活中应该如何防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)经过这节课的学习，你们学到了什么？
(2)老师总结：人的生命只有一次，幸福和快乐都掌握在你们自己的手中，希望通过这节课的学习，你们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
预防溺水主题班会教案及反思2
教学内容：
在这节课上，我们将学习游泳安全知识，了解溺水安全的基本常识，并培养相关的防范能力。
教学目标：
情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的相关知识，并在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的相关内容，知道每个人（包括公民）都应提高安全意识。
能力目标——通过学习，能够改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，因此每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
