大家好，以下是小编精心整理的疫情期间班级管理方法和措施，希望可以帮助到大家，欢迎阅读下载。
疫情期间班级管理方法和措施1
第一，学生管理方面
1、提高学生思想认识，增强学生防疫防控意识
开学初，几节全面细致的防疫防控主题班会教育课是必不可少的，也是有十分重要的意义的，通过主题教育班会课向全班学生详细介绍新冠肺炎的危害和如何防疫防控，让学生从思想上高度重视，在行动上严格执行，全面做好学生的心理疏导，让他们正确认识新型冠状病毒肺炎，因为20XX年春季学期与以往任何时间都有所不同。
2、实际行动中细化到每一个细节，每一个角落，每一个时段
（1）要求学生间隔一米排队进校园测体温后再到教室上课，下课后错峰上厕所、午休时错峰到宿舍，课间休息活动时应避免聚集扎堆。
（2）食堂吃饭时错峰用餐，不争抢，不闲聊，文明有序用餐，不在教室用餐不吃零食。
坚决不能面对面就座，要做到饭前洗手，要注意避开人群，不结伴聚集，不在人多处逗留。
（3）坚持规范佩戴口罩，进校门或者食堂吃饭排队时与他人保持1米以上的距离，避免与咳嗽、打喷嚏的人面对面就坐；每位同学要学会准确测量体温，掌控自己健康状况，养成良好的卫生习惯和行为习惯。
（4）对本班教室、讲台讲桌、前后门把手、学生宿舍、教室门口、楼道等活动区域以及学生高频接触的设施设备进行卫生清洗、及时消毒、勤通风，每天要彻底消除卫生死角，确保班级卫生条件达标。
（5）要求学生在遇到同学或老师时以点头微笑代替问候交流，必须交流时戴好口罩，并且保持1米以上的距离，避免飞沫传播;确保家和学校“两点一线”，不在外逗留，不去其他场所。
（6）要求学生一定要服从楼道及校门口值班老师的管理，按照学校划分的班级路线、错峰时间有序上/下楼。
3、疫情期间班级实施封闭式管理
严禁其他班级同学或闲杂人员禁入本班教室，尽量减少外来人员同本班人员的接触。
全体学生要做好个人卫生防护，尽量缩小活动范围，不要频繁用手接触口、鼻、眼等部位，一旦接触水龙头、扶手、门把手等物品后，要在流动水下用洗手液或肥皂洗手。
4、要建立每日晨午晚体温检测和健康状况汇报制度，安排值日班长负责开窗通风、记录班级疫情防控日志、上报学生考勤信息等工作。
5、严明纪律，人人遵守全面防范，无漏洞无死角。
在特殊的疫情防控时期纪律更加显得异常重要，因此在班级中必须严明纪律，在平时班里偶尔也会有同学不遵守纪律，犯小错误也情有可原，但是在这一学期必须要做到零容忍，对于不遵守防疫防控的学生要严加管理，必要时要采取非常措施并告知其家长，情节严重者可要求家长来校陪读，督促学生养成良好的行为习惯。
6、认真学习依然是学生的终极目标
虽然疫情防控工作不容半点马虎，但是学生来学校的根本目的依然没有改变，那就是认真学习，学好科学文化知识永远是学生的天职，因此前面所做的其他各项工作都是为认真上课学习做好铺垫的，这一重点目标一定要让学生有清楚的认识，绝不能本末倒置，主次不清，许多人在学校浑水摸鱼不爱学习，来学校推天度日，浪费时间更浪费资源。
第二、教师团队协作方面
1、加强教师之间协作交流，做到无缝隙对接
在特殊时期，班主任和其他各学科教师之间应主动加强沟通交流协调，做好各项工作，例如课间10分钟可以由上节课的老师晚离开15分钟，下一节课的老师提前到教室5分钟，做到无缝隙无漏洞上下衔接。
2、各科老师都是班主任、班级防控齐抓共管
班级管理工作从来都不是班主任一个人能管得过来的，因为班主任不可能每节课都在教室，这就更需要各学科教师的密切配合。
在疫情防控期间，各科任老师要多操一份心，多出一点力，多花一点时间，大家共同努力抓好好学生防疫防控的各项工作，做到有效掌控做好防疫防范。
例如有没有学生不戴口罩，有没有扎堆聚集，教室有没有做到勤通风，勤开门窗等。
3、班主任和各学科教师一定要以身作则，言行合一
在疫情防控教学期间凡是要求学生做到的，教师们要首先做到。
绝不能自我松懈，高高在上搞特殊，偶尔不戴口罩等行为，要从心理上高度重视防疫防控工作，实际行动上严格要求自己，密切配合学校、班级防疫防控工作，同时也要给学生做好示范，为自己负责，为学生负责也是为自己负责。
第三、家庭教育方面：做好家长防疫防控思想工作，家校联防缺一不可
1、班主任必须和家长进行及时有效的沟通，做好家长思想工作，让家长清楚认识虽然学校学生开学了，但是防疫防控工作并没有结束，做好孩子在家的防控工作依然不能放松也不可马虎。
向家长告知学校防疫防控工作的相关要求，了解家长最担心的问题、并及时答疑解惑。
2、要求家长在力所能及的情况下准备若干防疫防控物资，给学生勤换洗衣服等。
例如：有条件的话可以给孩子准备适量的口罩、体温计、护手霜、消毒喷剂等个人防疫用品
3、充分发挥家庭教育的作用，周末学生在家时绝不能松懈，在经历了这个漫长的寒假后，大部分同学已经养成上网、打游戏、睡懒觉等不良习惯，因此家长要配合学校督促管理好孩子，在家里要求孩子要多锻炼多运动，更要讲究个人卫生。
必要时带领孩子一起劳动并做适量的家务活。
4、家长要科学合理营养搭配学生饮食，保证孩子饮食健康提高身体免疫力。
5、严格要求自己，以身作则、树立榜样，尽量不要在孩子面前玩手机、刷抖音、打游戏等，引导孩子正确合理使用网络，帮助孩子树立崇高远大的理想。
毕竟是线上管理，这个严格要有艺术。
语文老师规定，凡是网上上课迟到、早退都要罚一定量的作业，。
但具体到每个人身上，又要区别对待。
对偶然迟到的私聊一下即可，对经常迟到的后进生一定要做细致的思想工作。
既要让他认识到错误的严重性，又要保护他学习的积极性。
必要时还要调动家的积极性，取得家长的配合。
只有这样才能让学生心平气和地学习，而不是被动地装模做样的学习。
因为这个时候学生一但不学习那就意味着拿手机打游戏、刷视频，其实最后说的多表扬少批评也是这个目的，要督促好学生学、要哄着后进生学。
批评过多会导致学生的抵触情绪加强，你再管就没效果了，同时也会导致家校关系紧张，后续问题更加麻烦。
二、线下备课、线上讲课要仔细
线上授课相比于学校面对面授课要求更高。
因为学校上课学生上课如何你可以一目了然，但线上授课学生的上课状态如何你很难一下子发现。
所以备课一定要充分，同时不仅要备知识，还要注意如何调动同学们的积极性，这个可以借助一些网上的音乐、搞笑视频等来实现。
三、家校工作做到位
疫情期间，家校工作至关重要。
学生在家上网课，教师无法面对面监督，具体的监管工作还得交给家长。
而家长也要上班，也要复工，不可能全天侯陪伴孩子。
具体怎样协调家校关系，是班主任必须面对的问题。
对此特殊情况，我不等不靠，主动出击。
其做法是：
1、定期召开班会，和家长沟通相关情况，做好家校联系的桥梁和纽带。
在此期间，首先要做通家家长的工作才是王道。
在班会上主要讲透以下几个问题，一是家长再忙也不能不管孩子，孩子是一个家庭的希望。
挣钱不就是为孩子吗。
二是总结每一个孩子的表现。
2、和学生不定时谈心，打消其思想顾虑。
学生到现在一直在家情绪虽说由原来的失落逐渐变得适应了，到现在的疲惫，但最终还有各种各样心理问题。
怎么解决，还是靠谈心。
多和学生在微信上聊天，在钉钉上视频，及时发现其思想上的变化，及时沟通化解。
疫情期，学生们有过无人监督的欣喜，有过视频的卡顿的烦躁，有过对老师同学的浓浓思念，更有过对开学的热烈期盼。
但随着时间的推移，一切都变得井然有序。
是的，我们不过是一屏之隔，关爱陪伴从未减少。
疫情期间班级管理方法和措施4
一、注重家校互通，助力线上教学
网络教学的重中之重是做好教师与家长的交流沟通。
家长的支持和配合非常重要，我通过网络家长会的形式，与家长说明情况，讲解疫情期间的网络教学班规，得到了家长的理解与支持。
二、对学生正面引导，树立榜样
线上教学辅导的时候，当我发现学生学习状态有所放松时，就跟学生谈疫情、讲英雄、聊责任，唤醒他们正义感，从而激发他们的内在驱动力，促使他们主动学习。
借助逆行者事迹的篇章、音频诵读、视频短片、图片，引导学生明白：自己现阶段的责任就是线上学习。
当有了责任意识，学习就会成为一种自发的行为，就会更有效。
