下面小编整理了防灾减灾日活动实施方案合集9篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
防灾减灾日活动实施方案合集1
教学目标:
1、知识与技能：引导小朋友了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
2、过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法，引导小朋友学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。
3、情感态度与价值观：认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强小朋友的安全意识，培养小朋友关爱生命、热爱生活的情感。
教学重点和难点：
重点：了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。
难点：思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。
教学准备：
1、查找有关防灾减灾的资料。
2、准备视频素材。
导入新课：
教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。今天，我们就来学习《防灾减灾》。
讲授新课：
了解常见人为灾害及防护知识。
1、火灾。教师：“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。水火无情，生活中我们也经常说起火灾。请小朋友们观看视频，了解火灾带来的危害，以及如何防范和逃生自救。
2、交通事故。交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。多数事故是由于违反交通规则造成的。作为行人，我们应该如何避免发生交通意外呢?
3、意外伤害。意外伤害发生了，你会怎么做?请每组小朋友派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个小朋友不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做?提示小朋友在观看表演的同时，观察受伤小朋友的动作和表情是怎样的，其他小朋友有什么样的动作和表情。教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。
4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。请小朋友分组讨论，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。
5、课件出示三幅宣传画。提问：作品向我们宣传了哪些防灾知识?它们是如何表现防灾减灾的?出示更多作品，提问：画面中表现了哪些灾害情景?说一说，作品是用什么方式表现的?课件中的构图都不相同，请小朋友观察对比，说一说哪幅构图好，为什么?这样的画面可以怎样调整?
作业设置
用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。
展示评价
布置展览，进行展示。评价要点：主题明确，有想法;表现生动，有细节。
拓展延伸
课件出示，让小朋友了解更多防灾减灾知识。
教学目标:
1、知识与技能：引导小朋友了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
2、过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法，引导小朋友学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。
3、情感态度与价值观：认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强小朋友的安全意识，培养小朋友关爱生命、热爱生活的情感。
教学重点和难点：
重点：了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。
难点：思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。
教学准备：
1、查找有关防灾减灾的资料。
2、准备视频素材。
导入新课：
教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。今天，我们就来学习《防灾减灾》。
讲授新课：
了解常见人为灾害及防护知识。
1、火灾。教师：“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。水火无情，生活中我们也经常说起火灾。请小朋友们观看视频，了解火灾带来的危害，以及如何防范和逃生自救。
2、交通事故。交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。多数事故是由于违反交通规则造成的。作为行人，我们应该如何避免发生交通意外呢?
3、意外伤害。意外伤害发生了，你会怎么做?请每组小朋友派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个小朋友不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做?提示小朋友在观看表演的同时，观察受伤小朋友的动作和表情是怎样的，其他小朋友有什么样的动作和表情。教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。
4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。请小朋友分组讨论，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。
5、课件出示三幅宣传画。提问：作品向我们宣传了哪些防灾知识?它们是如何表现防灾减灾的?出示更多作品，提问：画面中表现了哪些灾害情景?说一说，作品是用什么方式表现的?课件中的构图都不相同，请小朋友观察对比，说一说哪幅构图好，为什么?这样的画面可以怎样调整?
作业设置
用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。
展示评价
布置展览，进行展示。评价要点：主题明确，有想法;表现生动，有细节。
拓展延伸
课件出示，让小朋友了解更多防灾减灾知识。
防灾减灾日活动实施方案合集2
活动目标：
1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。在面对地震时，幼儿需要知道如何保持冷静，并迅速找到安全的地方躲避。
2、增强幼儿的安全意识。通过活动，希望能够提高幼儿对自身安全的重视，培养他们的安全意识，以便在发生地震等突发事件时能够做出正确的反应。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。地震逃生需要灵活的身体动作和敏捷的反应能力，通过活动，希望能够让幼儿掌握这些基本的逃生技巧，同时提高身体运动素质。
4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。地震是一种自然灾害，它给人类带来了巨大的伤害和损失。通过活动，希望能够引导幼儿了解地震的危害，培养他们对灾难的同情和关爱之情。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。地震是一种突发事件，需要迅速做出反应。通过活动，希望能够考验幼儿的反应能力，锻炼他们的个人能力，提高应对突发事件的能力。
活动准备：
地震后的图片
活动过程：
1、观看发生地震的图片
老师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦?
(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?
(3)地震给人类带来什么灾难和危害?
3、发生地震时应该如何应变
(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其他的逃生方法吗?
(2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要保持镇静，迅速跑到空旷的地方。如果你在家里，要配合爸爸妈妈赶快关掉煤气、电和水龙头等，如果来不及跑出家门，可以用脸盆或锅等东西罩在头上，或者躲到桌子、椅子、床底下，以免被天花板上的吊灯或其他物体砸伤。千万不要躲在招牌处或玻璃处，以免被掉落物砸伤。
4、地震逃生游戏
引导孩子们要注意不要惊慌，要掌握躲、闪、钻、爬的技能，避免撞倒别人，要关心和帮助同伴是否脱离危险，互相保护。老师要注意引导和帮助孩子们掌握逃生技能。通过游戏的方式，让幼儿在模拟地震的情境中锻炼自己的反应能力和逃生技巧。
5、活动总结
通过这次活动，幼儿们了解了地震的危害和应对方法，增强了安全意识，掌握了逃生技巧，并且通过游戏锻炼了身体素质和个人能力。希望幼儿们能够将这些知识应用到实际生活中，提高自己应对突发事件的能力，保护自己和他人的安全。
防灾减灾日活动实施方案合集3
学校防火工作对于广大师生的生命财产安全和社会的稳定至关重要。为了进一步完善学校的消防管理规定和制度，加强对重点部位和学生宿舍的管理，配备必要的消防设施和设备，我们制定了这份预案，以消除火灾事故的隐患，并提升学校的处置能力。
一、可能引发学校火灾事故的原因主要有以下几点：电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其他电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当，易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱仍烟蒂等。
二、为了预防火灾事故的发生，我们采取了以下措施：
1. 学校校长是学校消防安全的第一责任人，他应全面负责学校的消防安全工作，并根据消防法律法规制定学校的消防安全管理制度，落实学校的消防安全责任制。
2. 我们对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，让他们学会正确使用灭火器材，并掌握逃生方法。
3. 加强巡查检查，及时发现和整改火灾隐患。
4. 保持通道畅通，不堆放杂物。
三、一旦发生火灾事故，我们将按照以下处理程序进行处理：
1. 第一时间拨打“119”电话报警，并同时上报给局办公室和相关科室。
2. 根据平时消防演练的路线，迅速疏散人员。
- 人员疏散：我们将以救人为第一原则，校内消防责任人和舍务教师应在第一时间组织学生有序疏散转移。在火灾发生时，由于烟雾浓密，能见度低，现场指挥人员应保持冷静，稳定人员情绪，组织有序的疏散，防止惊慌造成人员伤害。利用现场的有利条件，快速疏散。当下层着火时，我们将采用低姿势迅速逃离，如果条件允许，可以用湿毛巾捂住口鼻，用湿毯子保护身体，从烟火中迅速冲出去。当高层着火时，疏散会更加困难，因此我们应保持冷静，按照安全出口指示标志的指引，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤离，切忌使用电梯或跳楼。如果火势确实过大无法逃生，我们可以躲避到阳台、平台或关闭房门，用湿毛巾堵住门缝，防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救援人员的到来。如果人身上着火，应尽快将衣物撕碎丢掉，切忌奔跑，这样会使火势更加猛烈，并可能将火传播到其他地方。如果附近有水源，可以立即用水浇灭全身火焰，或用湿毯子等物品压制火焰。着火人员也可以立即倒在地上滚动，以扑灭身上的火焰。
- 物资疏散：物资的疏散旨在最大限度地减少损失，防止火势蔓延或扩大。首先疏散的是那些可能加剧火灾和存在爆炸危险的物资，例如附近的油桶、液化气罐、化学实验室易燃物品和有毒物品，以及阻碍灭火行动的物品。其次是疏散具有重要性和高价值的物资，例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物和贵重物品等。
3. 如果有伤者，应及时送往医院救治，如果是学生受伤，还要及时通知家长。
4. 在消防车到达之前，可以组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行灭火。
- 灭火扑救：在消防人员到达之前，初起火灾最容易扑灭。根据不同的火灾原因，我们可以采取隔离法、冷却法、窒息法和抑制法等灭火方法。火灾现场指挥人员应在第一时间调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和附近的所有灭火器材，不要零散使用，集中对准火点使用灭火器材，尽力将火势控制住或扑灭，最后由消防人员来全面扑灭火焰。
5. 配合消防部门调查事故原因，维持现场秩序。划定警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入火灾现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾调查提供有力的证据。如果火灾已经扑灭，但调查人员尚未到达，失火单位应向他们介绍了解的情况，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，配合调查人员提供相关信息。在火灾发生时，我们要充分发挥共青团、治保会和义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作。医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆紧急送往医院或联系医院进行受伤人员的救治。
防灾减灾日活动实施方案合集4
今年5月12日是我国第--个“防灾减灾日”，为了进一步提高公众的防灾减灾意识，根据上级的要求，我们制定了本次活动方案。
一、活动时间
本次活动将在5月7日至5月13日期间进行。
二、活动内容
我们将围绕“防灾减灾”知识开展宣传教育活动。主要内容包括地质灾害知识、三防知识、地震及防震知识、气象灾害知识、灾后救济等。具体的宣传内容将由相关职能部门整理并提供书面或电子介质材料。
三、职责分工
（一）市委宣传部、文广新局：负责协调市、镇新闻媒体开展防灾减灾知识宣传，并组织相关的专题宣传节目或栏目。市其他相关部门将配合开展工作。
（二）民政局、红十字会：负责灾后救济工作的宣传，并提供相关材料给其他部门。
（三）教育局：负责在全市的大、中、小学和幼儿园利用课堂、主题活动、广播、板报等各种形式进行防灾减灾救灾知识的宣传。
（四）信息产业局：负责协调中国移动、中国电信、中国联通等单位利用手机短信、互联网等工具进行防灾减灾救灾知识的宣传。
（五）团市委：负责组织团员和青年志愿者在宣传周开展志愿者服务周宣传活动。
（六）“三防办”：负责三防知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。
（七）气象局：负责气象灾害知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。
（八）地震办：负责地震和防震知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。
（九）国土资源局：负责地质灾害知识的宣传，并提供相关材料给其他部门。
（十）科协：负责提供防灾减灾救灾相关的科普资料给各部门，作为宣传材料。
（十一）体育局：协助提供宣传活动所需的场地。
（十二）各区管委会、各镇政府、区办事处：负责在辖区内组织各种宣传活动，并利用横幅、宣传专栏、宣传车等方式在各村、社区、主要街道和公众场所进行宣传。
四、其他事项
（一）本次“防灾减灾日”宣传周活动时间紧迫、任务重大，各地、各部门要高度重视，加强组织领导，确保宣传周活动取得实效，要落实人员、经费、互相配合。
（二）本次“防灾减灾日”宣传周活动的经费原则上由各地、各部门自行解决。
（三）各镇区、各有关部门要按照本方案的要求，制定详细的工作方案，并报市防灾减灾办公室，联系人为市民政局，联系电话为xxxx。
防灾减灾日活动实施方案合集5
为了进一步加强我校的安全知识宣传教育工作，提高师生的安全意识和逃生自救能力，确保广大师生的生命和财产安全，根据新市区文体教育局的要求（文件编号【__】38号），我校将在5月12日的防灾减灾日前后开展安全知识宣传教育活动。以下是具体的方案：
一、活动目的和意义：
通过这次活动，我们旨在向广大师生全面、系统地宣传安全知识，增强他们的安全意识，提高逃生自救的能力。
二、活动主题：
下面小编整理了防灾减灾日活动实施方案合集9篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
防灾减灾日活动实施方案合集1
教学目标:
1、知识与技能：引导小朋友了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
2、过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法，引导小朋友学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。
3、情感态度与价值观：认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强小朋友的安全意识，培养小朋友关爱生命、热爱生活的情感。
教学重点和难点：
重点：了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。
难点：思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。
教学准备：
1、查找有关防灾减灾的资料。
2、准备视频素材。
导入新课：
教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。今天，我们就来学习《防灾减灾》。
讲授新课：
了解常见人为灾害及防护知识。
1、火灾。教师：“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。水火无情，生活中我们也经常说起火灾。请小朋友们观看视频，了解火灾带来的危害，以及如何防范和逃生自救。
2、交通事故。交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。多数事故是由于违反交通规则造成的。作为行人，我们应该如何避免发生交通意外呢?
3、意外伤害。意外伤害发生了，你会怎么做?请每组小朋友派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个小朋友不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做?提示小朋友在观看表演的同时，观察受伤小朋友的动作和表情是怎样的，其他小朋友有什么样的动作和表情。教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。
4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。请小朋友分组讨论，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。
5、课件出示三幅宣传画。提问：作品向我们宣传了哪些防灾知识?它们是如何表现防灾减灾的?出示更多作品，提问：画面中表现了哪些灾害情景?说一说，作品是用什么方式表现的?课件中的构图都不相同，请小朋友观察对比，说一说哪幅构图好，为什么?这样的画面可以怎样调整?
作业设置
用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。
展示评价
布置展览，进行展示。评价要点：主题明确，有想法;表现生动，有细节。
拓展延伸
课件出示，让小朋友了解更多防灾减灾知识。
教学目标:
1、知识与技能：引导小朋友了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
2、过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法，引导小朋友学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。
3、情感态度与价值观：认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强小朋友的安全意识，培养小朋友关爱生命、热爱生活的情感。
教学重点和难点：
重点：了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。
难点：思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。
教学准备：
1、查找有关防灾减灾的资料。
2、准备视频素材。
导入新课：
教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。今天，我们就来学习《防灾减灾》。
讲授新课：
