根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于初中学期教育教学工作计划的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
工作要点：
1.以今年中考为目标，认真复习备考，争取进入前8名。
2.加强过程管理，完善各类制度，确保执行到位。
3.夯实七、八年级学生的基础，提升期末考试排名。
4.抓实校本教研，提高教师的科研水平。
5.深入开展教师业务学习，适应课改的需要。
6.改革评价体制，关注学困生的转化，实施培优补差。
7.努力抓好“控辍保学”工作，提高学校的巩固率。
加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力
1.培养校级骨干教师和学科带头人。
2.分层培养任课教师，确保培养有层次、有方向。
3.教师和学科带头人要帮助指导重点培养对象，并协助其在学期内上一节汇报课。
切实转变教育教学观念，深化课堂教学改革
1.发挥教研组的作用，组织教师利用教研活动时间，加深对教育理论的理解，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2.行政领导要深入课堂听课指导，及时了解教学情况。
加强教学常规管理，提高教学质量
1.加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。
2.上课要注重教学的组织管理，挖掘学生的学习潜力，提高教学效果。
3.加强练习与辅导，培养学生各项能力。
4.加强对学生的教育管理，采取多种方式对不同层次的学生进行激励。
以培养教科研型教师为目标，开展教科研工作
1.教师要脚踏实地，围绕“以生为本，培养创新精神和实践能力”的宗旨，开展市、县、校级专题的研究，改进教学方法，优化教学过程，更新教学手段。
2.开展教学研究，总结先进经验，探索教学规律。
3.继续开展教材培训和教学研讨，及时总结、反馈、纠偏。
全体毕业班教师齐心协力，加强毕业班管理，提高教学质量
1.毕业班任课老师要早思考、早准备，制定备考方案和教学计划，多与学生交流，发现学生的不健康心理，及时帮助他们。
2.组织教师研究学习中考说明，提高复习效率。
3.加强体育中考的培训和训练，提高学生体育成绩。
其他事项在工作中逐步完善。
工作安排：
三月份：开学报名工作，制定教学工作计划，清理学生到校情况。
四月份：制定第一轮复习计划，做好中职引导，进行第一次模拟考试。
五月份：召开毕业班工作会议，进行第二次模拟考试，进行中考报名。
六月份：进行第三、四次模拟考试，进行中考。
七月份：安排期末考试，上交总结材料，整理资料备查。
当前我国的教育改革已经进入了一个新的阶段。虽然教育改革的推进给我们中学教学带来了更多的压力，但我们仍然需要努力将学生教育得更好。在有限的时间里，我们必须保证学生的成绩，这对学校和老师来说是一个巨大的考验。
为了应对教育改革对学校的重要要求，我们需要制定新的教学工作计划：
一、指导思想：我们要认真贯彻落实教育大会的精神，用先进的教学理念指导学校的教学工作。我们需要不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。本学期的教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。
二、工作目标：
1、初中一年级要注重培养学生的学习习惯，使他们真正做到重视学习、勤奋学习、专注学习、全面学习。
2、初中二年级要确保教学扎实、规范、科学，逐步提高学生的认知能力，激发他们的学习兴趣，防止学生之间的差距过大，确保全面提高。
3、初中三年级要夯实基础，全面提升，充分发挥年级整体优势和优秀教师的潜力，力争在初三毕业、升学考试中取得突破。
4、学校的教学工作将立足于全面育人，注重培养学生的特长。
5、初中一、二年级的教学成绩要达到区平均水平以上，在教委直属学校中要争取进入前五名。
6、初三年级毕业生的学考试目标是年级总评及格率达到100%，平均分、优秀率进入前十五名，学生分进入全区前100名，至少有两到三个学科进入全区前十名。
三、工作内容：
1、发挥家长和学校的作用，让学校教育得到家长、社区和社会的有力支持。
2、组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导教学工作。
3、实行月考制度和晚自习制度，通过质量监控找出问题并及时解决。
4、确定适合学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养名师。
5、依法治教，以德育人，全面落实课程方案，规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，推进素质教育。
6、做好课题立项工作和教科研论文征集工作，加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题。
7、完善课堂教学模式，改革课堂结构，优化教学方法，提高课堂教学的效率和质量，注重培养学生的个性和能力。
8、贯彻落实学校的课堂教学改革评价标准，听课时间不少于3节，推行中小学互听课。
9、规范教研组活动，加强校本教研工作，组织观摩课和评课活动，推荐优秀教改典型课。
10、加强实验教学工作，确保实验教学的开出率和安全性。
11、推行推门课活动，提高教师的适应能力。
12、分层教学和分类指导，提高学生学习成绩。
13、培养选拔市、区级骨干教师，建立学校骨干教师队伍。
14、规范教师教案的书写，编印学校优秀教案集和学校优秀课例集。
四、工作重点：
1、加强学校教学评估与指导小组的作用，完善教学工作。
2、加强“研训一体”工作，推动课堂教学不断提高。
3、建立中青年骨干教师队伍，发挥他们的示范作用。
4、加强教师队伍建设，特别是师德建设和新教师培训。
5、进一步加强学校特色教学的贯彻与落实。
6、参加区课堂教学基本功大赛，提高教学质量。
我们相信，只要我们顺应时代发展的潮流，深化中学教育改革，不增加学生的压力，实现学生教学成绩的大爆发，这才是我们多年来教育改革的最终目标。虽然在实现目标的过程中会遇到困难，但只有直面困难，战胜困难，才能取得成功。我们相信我们学校能够实现历史的进步！
一、工作思路
我们要贯彻教育方针和政策，按照深化改革，注重内涵发展，提高教育质量，培养学生特长的总体目标，采取立德树人的教育理念，优化教学教研机制，完善质量评估体系，推进课堂教学改革，培养特色教研文化和特色学校，提升初中教育质量。
二、重点任务
1.建立高效的教学教研机制
我们要提高校长和教师的课程领导力和执行力。确保各学科教师配齐配足，课程开设全面、规范、优质。开发校本课程，提高校本课程的质量，推动校本课程的发展。加强校际合作，推动学段衔接工作。促进教师的专业能力提升。
2.加强教学常规管理
我们要改进备课形式，提高备、讲、批、辅、评等教学环节的有效性。加强实验课和作业质量监控，提高学生的动手能力和实践能力。探索教学手段现代化与传统方式的结合。
3.改善教研活动的效果
每项教学教研活动都要有计划、有方案，推进措施、跟踪问效，总结提升，确保工作的实效。组织教学精细化管理现场会，推进有效教学和教学管理的常态化。加强校际合作，提高教研水平。
4.建立分层培训网络
加强对青年教师和转教学科教师的培训。支持教师参加各种业务培训。
5.拓宽教研渠道
针对教学管理和教学工作实际，组织专题会议和调研，发挥教研员的作用。
6.推行诊断性教学视导
通过听课、评课、座谈、问卷等方式，帮助学校发现和解决问题，提升教学品质。
7.健全质量评价体系
组织教学质量监测，提供科学的教学质量分析数据。修订和完善评估方案。
8.构建高效课堂策略
开展教育讨论活动，引领课堂改革。完善课堂教学管理，推进高效课堂。
9.培养教育教学典型
注重学生全面发展，提高学生的思想道德素质和综合能力。培养名师，打造特色学校。
以上是我们的工作思路和重点任务，希望能够提升初中教育的质量和特色。
本学期，我们教研组将秉承教育局和学校的工作要点，以提高教学质量为目标，以改革课程和提升师资素质为核心，全面展开教育教学活动。我们将以理论学习为先导，以问题为核心，以实践为基础，深入常态课堂，跟踪质量，认真进行教学研究、教学指导和教学服务，努力提高数学教学质量。
上学期，我们组认真执行学校教学工作会议的要求，做好备课、教学、改进、指导、考核等各个环节的工作。我们定期开展团体备课活动，确保统一教学资料、进度、练习和考核。在教学中，我们确立了明确的教学目标，适度提高了教学难度，坚持以学生为主体，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。我们还建立了资料库，落实了听课制度，开展了第二课堂活动，加强了补差辅导，全面提高了学科教学质量。
本学期，我们将开展“提高学生数学思维能力”课题研究。我们将不断教育学生正确的学习态度和科学的学习方法。数学教学的目标就是培养学生的数学思维能力，学习态度的好坏关系到学习的主动性和刻苦程度。学习方法的好坏关系到学习的成效。我们将注重培养学生的独立思考能力和探究学习能力，关注学生数学素质的培养。九年级将重点提高学生的数学素养和应试能力，培养学生自学能力。我们还将组织每周一次的提高辅导，针对学困生进行补缺漏，全面提高教研组的教学水平。
我们组还将根据学科和年级段特点制定研究课题，每周开展一次团体备课，进行教学活动。我们将认真执行学校的教学工作考核方案，配合教务处进行备课和作业检查。我们还制定了学科综合实践活动的安排，如传达学科教学计划、开展教研活动、进行教学质量监测等。
总之，我们教研组将加强合作交流，发挥整体效应，建立进取互助的伙伴关系，分享教学资源，提高教研组整体教学水平。我们将努力提高数学教学质量，培养学生的数学思维能力，为学生的学习成长做出贡献。
上学期，我们学校在上级主管部门的领导和关怀下，全体师生的共同努力下，取得了教学方面的显著成绩。去年高考，有103人上了省大专线，30人上了本科线，3人上了重点线；初三升中考的合格率、优秀率以及各科合格率和优秀率在全市64所学校中排名第一；高一市统考的总分平均分名列市同类学校的第一；高二省会考、初一、初二镇统考也取得了令人满意的成绩。本学期，我们将以德育为首，以教学为中心的指导方针为基础，制定以下计划：
一、工作目标
1、加强教学管理制度的落实，提升教学工作的管理水平。
2、完善青年教师的培养工作，促使他们尽快成长。
3、初一、初二各科的统测，要保证100%的合格率，英语、数学的优秀率要超过全镇所有参考班级的16%（语文为10%），非统招班的合格率和优秀率要达到全镇各初级中学重点班的最低线；初三的合格率和优秀率要达到全镇所有参考班级的第一名。
4、初三升中考的总分合格率和优秀率要保证前五名，理想目标是前三名，同时要做好学生的分流引导工作。
5、高一的语文、数学、英语、物理、化学市统考的合格率要保证前六名，理想目标是前五名，优秀率要保证前八名，理想目标是前五名。
6、高二的语文、数学、英语市统考的合格率要保证前六名，理想目标是前五名，优秀率要保证前八名，理想目标是前五名。
7、高一、高二的会考科目的合格率和优秀率要超过全市的平均水平。
8、高三的高考上省线人数要达到上级指定的保证目标。
二、工作措施
1、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求，制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按照年级学科要求和班级学生实际情况，确定自己的教学目标。通过这三种教学目标的层层落实，从整体到局部，最终落实到教师个体教学目标和学生个人上，以实现学校整体目标。
2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，注意监控辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，制定培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，不仅要提高单科的优秀率和合格率，还要提高总分的优秀率和合格率。
3、初中毕业班要正确处理提高升中试成绩和为高中输送优秀人才的关系。除了辅导临界优生和临界合格生，提高总分的优秀率和合格率外，还要及早了解学生的报考意向，通过关心学生、开展群众活动、宣传高中重点班的优势等方式，加强学生对高中的了解，做好初三年级的分流工作。
4、抓好教学进度。各年级要在不影响课堂效率的前提下，力争适当提前教学进度，以确保本学期各类统考和下学期的高考、升中考、会考以及市、镇统考备考工作的主动权。
5、落实教学工作检查制度。中期和期末，教导处和科组要联合进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学、备课、辅导和作业批改情况，检查教师的教研工作情况，检查科组的建设情况，检查各功能场室的管理情况等等。
6、加强教学常规管理。各科组要在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。本学期计划在各班开展一次作业展览活动，安排三次学习质量跟踪测试，以确保学生的学习质量，促进学生养成良好的学习习惯，推动良好的学风形成。
7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。对于使用新教材的备课组，要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地将备课资料转化到教学实践中。
8、开展教改专题研究。各科组的教研工作要继续以目标分层教学为重点，同时加强学习方法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工作，组织教师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在研究过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查和考核教师在备课、上课、作业布置和批改等方面对目标分层教学的应用情况。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于初中学期教育教学工作计划的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
工作要点：
1.以今年中考为目标，认真复习备考，争取进入前8名。
2.加强过程管理，完善各类制度，确保执行到位。
3.夯实七、八年级学生的基础，提升期末考试排名。
4.抓实校本教研，提高教师的科研水平。
5.深入开展教师业务学习，适应课改的需要。
6.改革评价体制，关注学困生的转化，实施培优补差。
7.努力抓好“控辍保学”工作，提高学校的巩固率。
加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力
1.培养校级骨干教师和学科带头人。
2.分层培养任课教师，确保培养有层次、有方向。
3.教师和学科带头人要帮助指导重点培养对象，并协助其在学期内上一节汇报课。
切实转变教育教学观念，深化课堂教学改革
1.发挥教研组的作用，组织教师利用教研活动时间，加深对教育理论的理解，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2.行政领导要深入课堂听课指导，及时了解教学情况。
加强教学常规管理，提高教学质量
1.加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。
2.上课要注重教学的组织管理，挖掘学生的学习潜力，提高教学效果。
3.加强练习与辅导，培养学生各项能力。
4.加强对学生的教育管理，采取多种方式对不同层次的学生进行激励。
以培养教科研型教师为目标，开展教科研工作
1.教师要脚踏实地，围绕“以生为本，培养创新精神和实践能力”的宗旨，开展市、县、校级专题的研究，改进教学方法，优化教学过程，更新教学手段。
2.开展教学研究，总结先进经验，探索教学规律。
3.继续开展教材培训和教学研讨，及时总结、反馈、纠偏。
全体毕业班教师齐心协力，加强毕业班管理，提高教学质量
1.毕业班任课老师要早思考、早准备，制定备考方案和教学计划，多与学生交流，发现学生的不健康心理，及时帮助他们。
2.组织教师研究学习中考说明，提高复习效率。
3.加强体育中考的培训和训练，提高学生体育成绩。
其他事项在工作中逐步完善。
工作安排：
三月份：开学报名工作，制定教学工作计划，清理学生到校情况。
四月份：制定第一轮复习计划，做好中职引导，进行第一次模拟考试。
五月份：召开毕业班工作会议，进行第二次模拟考试，进行中考报名。
六月份：进行第三、四次模拟考试，进行中考。
七月份：安排期末考试，上交总结材料，整理资料备查。
当前我国的教育改革已经进入了一个新的阶段。虽然教育改革的推进给我们中学教学带来了更多的压力，但我们仍然需要努力将学生教育得更好。在有限的时间里，我们必须保证学生的成绩，这对学校和老师来说是一个巨大的考验。
为了应对教育改革对学校的重要要求，我们需要制定新的教学工作计划：
