下面小编整理了幼儿园开学活动方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、活动目标
1、通过活动帮助幼儿学会正确使用礼貌用语。
2、教育幼儿养成有礼貌的好习惯。
二、活动准备
1、准备多媒体课件。
2、准备小动物头饰，如小猪、小猴、小兔等。
三、活动过程：
1、导入
老师带领学生一起跳《礼貌歌》进入教室。
老师：小朋友们，你们看，小动物们都很有礼貌。小兔子也想成为一个有礼貌的孩子，我们来看看它是怎么做的，仔细听听它说的话，它说得对吗？
2、播放多媒体课件，让幼儿观看。
老师：小兔子遇到了哪些动物？幼儿：小猪、小猴、小猫、小青蛙。
老师：小兔子的礼貌用语说得对吗？幼儿：不对。
老师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猴、小猫、小青蛙，它们是怎么说的呢？小兔子说得不对，那么它应该怎么说呢？请小朋友们把它说错的地方纠正过来。
3、再次播放课件，老师分段引导幼儿观看。
老师：小兔子遇到猪伯伯时说了什么？它应该怎么说？幼儿：小兔子应该说没关系（谢谢你）。
老师：小兔子遇到小猴子时说了什么？它应该怎么说？幼儿：小兔子应该说谢谢你（没关系）。
老师：小兔子撞到了小猫时说了什么？它应该怎么说？幼儿：小兔子应该说别客气（对不起）。
老师：小猫应该怎么说？幼儿：小猫应该说没关系。
新学期开始了，时间过得真快啊，夏天已经过去了，秋天也来了。作为班主任，我对新学期做了一些计划。以下是我的计划：
首先，开学初我会举行一次家长会。我想通过这次家长会，更了解大班幼儿在暑假期间的情况。同时，我也会向家长们介绍我本学期的工作计划。我相信通过家长会，我能更深入地了解幼儿们的需求和情况，从而为工作提供新的出发点。作为大班的班主任，我将尽力为幼儿们提供最好的服务，努力做好幼儿工作，让大班幼儿在幼儿园最后一年取得更好的成绩，获得更大的发展。
其次，我会更加关注幼儿的卫生健康状况。虽然大班幼儿已经接近小学阶段，但他们还是很小。这个学期，我会和其他老师一起确保幼儿园的卫生工作做得好，包括对设备的清扫消毒。特别是大班孩子上课的教室，我会重点清扫，并对上课设施和孩子的桌椅进行大面积消毒，保持教室的干净和健康，确保幼儿开学时没有健康隐患。此外，除了开学时的消毒工作，每个月我还会组织一次班级大扫除，营造一个相对健康安全的环境。由于幼儿还不懂得个人卫生的重要性，我会监督他们养成勤洗手、洗头、换衣等个人卫生习惯。
最后，我会开展一些丰富幼儿园生活的活动。进入大班，孩子们可能会面临升小学的压力。因此，我会尽可能多地组织一些对孩子身心健康有益的活动，帮助他们丰富课余生活和园内生活。这个年龄段的孩子天性活泼好动，我不会去压制他们的天性。所以，在新学期里，我会和其他老师一起策划一些活动，让孩子们参与其中，为他们的园内生活增添一些乐趣。此外，还会组织一些课外活动，比如秋天来临时，我计划带领孩子们去秋游，让他们在活动中享受生活的美好，同时从大自然中学到知识。这样一来，既能让孩子们开心，又能让他们得到教育，何乐而不为呢？
新学期开始了，我已经做好了充分的准备，迎接这群可爱的孩子们。我会全身心地投入到工作中，尽力做好班主任的本职工作，给孩子们足够的关爱，帮助他们成长。
活动时间：从9月1日到9月5日，在幼儿园举行。
活动地点：在幼儿园里进行。
活动对象：小班的所有幼儿和教师们。
活动目标：
1、让幼儿们稳定情绪，熟悉幼儿园的生活环境。
2、让幼儿们感受到快乐，激发他们喜欢上幼儿园的兴趣。
活动安排：
9月1日：高高兴兴上幼儿园！
内容：1、热情欢迎幼儿们，给他们一个亲吻和拥抱。
（这样可以帮助孩子们稳定情绪，认识幼儿园的老师们。）
9月2日：认识新朋友！
内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。
（帮助孩子们记住1-2个同伴的名字，增加他们来幼儿园的热情。）
9月3日：动画电影真好看！
内容：1、一起观看动画电影，感受和同伴们一起享受快乐的时光。
（观看幼儿们喜欢的动画电影，体验幼儿园的快乐。）
9月4日：幼儿园里真漂亮！
内容：1、参观其他班级，看看其他小伙伴们。
2、一起玩游戏，感受大家一起玩乐的快乐。
（参观幼儿园的环境，认识其他班级的伙伴们，听听故事，一起玩小游戏。）
9月5日：哥哥姐姐们真厉害！
内容：1、大班的哥哥姐姐们为弟弟妹妹们表演节目。
2、小班的弟弟妹妹们也可以尝试唱歌。
（大班哥哥姐姐们为小班的弟弟妹妹们表演节目，小班的弟弟妹妹们也可以试试唱歌、念儿歌。）
快乐的假期结束了，孩子们又要返校了。他们将升入大二班，对此感到非常开心。但也有一些孩子对进入新的环境、面对陌生的老师和学前班的学习和生活规则感到不熟悉，因此在上幼儿园时出现了情绪问题。为了解决这个问题，我们三位老师设计了一个名为“开学第一天”的活动，让孩子们能够快速地适应大二班的大家庭，感受到老师对每个孩子的爱。
这个活动的目标有三个。首先，让孩子们认识新环境，表达对幼儿园、老师和同伴的爱，能够清楚地表达自己对“长大了”的感受。其次，进行安全教育，让孩子们懂得如何保护自己和基本的安全知识。最后，让孩子们喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各种活动，体验幼儿园的快乐。
具体的活动安排如下：
1.时间：20__年__月__日。
2.主题活动1：
-认识新朋友、新环境和新老师，了解幼儿园生活的变化。
-教师热情地迎接孩子们。
-孩子们可以自由地参观班级的环境。
-孩子们可以自由地玩游戏，与同伴交谈，加深感情。
-孩子们进行生活卫生。
-孩子们学习正确洗手和使用卫生间时需要注意的安全知识。
-孩子们进行谈话活动，包括认识新老师、分享暑假的有趣事情以及谈论自己在学前班的变化。
-孩子们吃点心，自由交流。
3.认识室内外环境：
-带孩子们参观活动区域，介绍幼儿园走廊的环境，参观其他班级的环境。
-准备午餐，安排座位。
-巩固用餐的习惯。
-安排午餐和午睡时间。
-孩子们认识小床的标记。
-孩子们午睡。
4.主题活动2：进行安全知识的教育活动。
-孩子们学习上学和放学路上的安全。
-孩子们学习不与陌生人说话。
-孩子们学习上下楼梯时要注意安全。
5.主题活动3：
-进行互动游戏活动，让孩子们和老师之间的感情更加深厚。例如抓尾巴游戏、追逐小猪等。
-准备离园。
-回忆一天的幼儿园生活。
-整理衣物。
通过这个“开学第一天”的活动，我们希望孩子们能够快速适应新的环境，融入大二班的大家庭，感受到老师对他们的爱，同时也学习到一些安全知识。这样，孩子们就能够更愉快地上幼儿园，并且喜欢上幼儿园的生活。
活动目标：
1.让幼儿意识到自己已经长大了，是幼儿园大班的小朋友，感到自豪。
2.了解大班幼儿的日常生活和学习情况，寻找与小班和中班不同的地方。
3.体验升班后周围环境的变化，能够用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备：
1.提前布置好活动区域，如表演区、科学区、阅读区等。
2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片。
活动过程：
1.观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境，描述新教室与中班教室的不同之处，包括墙上的装饰和不同的活动区域。
2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习和任务上有哪些不同。
教师引导幼儿讨论大班的哥哥姐姐与小班、中班的弟弟妹妹在哪些方面要做得不一样，要做得更好。通过观看前几届大班哥哥姐姐的活动照片，引导幼儿观察和讨论。
3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确大班小朋友的任务和要求。
教师播放儿歌《我是大班小朋友》，帮助幼儿更清楚地了解大班小朋友应该做的事情。提问幼儿儿歌中说了什么，大班的小朋友应该怎样做。
4.自选小组。
教师引导幼儿根据小班和中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，组织幼儿自选同伴，组成新的小组。
活动建议：
1.在活动开始时，引导幼儿初步欣赏儿歌，让他们感受到大班小朋友的能力。活动结束后，引导幼儿诵读儿歌。
2.活动结束后，带领幼儿熟悉教室外的环境，包括班级的户外活动场地。
3.引导幼儿继续布置活动区域的环境，鼓励他们收集区域所需的物品。
附儿歌《我是大班小朋友》：
开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，
从现在起，我就是大班的小朋友了。
小弟弟，你听过老师讲课吗？
来，看我听课多认真，举手发言动脑筋。
小妹妹，你会穿衣服吗？
来，我帮你把衣服穿整齐。
小朋友，你会做玩具吗？
来，我折一个小飞机送给你。
老师，老师，你别夸奖我，
这些都是应该的，
因为我是大班小朋友了。
一、活动目的:
开学典礼是新学期开始的一种仪式，让全体师生和家长一起参加。它的目的是明确新学期的目标，激励大家积极进取。同时，它也是为了营造一个浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。让新入园的幼儿感受到园所的文化氛围，让他们尽快适应幼儿园生活，稳定情绪。
二、活动时间:
下面小编整理了幼儿园开学活动方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、活动目标
1、通过活动帮助幼儿学会正确使用礼貌用语。
2、教育幼儿养成有礼貌的好习惯。
二、活动准备
1、准备多媒体课件。
2、准备小动物头饰，如小猪、小猴、小兔等。
三、活动过程：
1、导入
老师带领学生一起跳《礼貌歌》进入教室。
老师：小朋友们，你们看，小动物们都很有礼貌。小兔子也想成为一个有礼貌的孩子，我们来看看它是怎么做的，仔细听听它说的话，它说得对吗？
2、播放多媒体课件，让幼儿观看。
老师：小兔子遇到了哪些动物？幼儿：小猪、小猴、小猫、小青蛙。
老师：小兔子的礼貌用语说得对吗？幼儿：不对。
老师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猴、小猫、小青蛙，它们是怎么说的呢？小兔子说得不对，那么它应该怎么说呢？请小朋友们把它说错的地方纠正过来。
3、再次播放课件，老师分段引导幼儿观看。
老师：小兔子遇到猪伯伯时说了什么？它应该怎么说？幼儿：小兔子应该说没关系（谢谢你）。
老师：小兔子遇到小猴子时说了什么？它应该怎么说？幼儿：小兔子应该说谢谢你（没关系）。
老师：小兔子撞到了小猫时说了什么？它应该怎么说？幼儿：小兔子应该说别客气（对不起）。
老师：小猫应该怎么说？幼儿：小猫应该说没关系。
新学期开始了，时间过得真快啊，夏天已经过去了，秋天也来了。作为班主任，我对新学期做了一些计划。以下是我的计划：
首先，开学初我会举行一次家长会。我想通过这次家长会，更了解大班幼儿在暑假期间的情况。同时，我也会向家长们介绍我本学期的工作计划。我相信通过家长会，我能更深入地了解幼儿们的需求和情况，从而为工作提供新的出发点。作为大班的班主任，我将尽力为幼儿们提供最好的服务，努力做好幼儿工作，让大班幼儿在幼儿园最后一年取得更好的成绩，获得更大的发展。
其次，我会更加关注幼儿的卫生健康状况。虽然大班幼儿已经接近小学阶段，但他们还是很小。这个学期，我会和其他老师一起确保幼儿园的卫生工作做得好，包括对设备的清扫消毒。特别是大班孩子上课的教室，我会重点清扫，并对上课设施和孩子的桌椅进行大面积消毒，保持教室的干净和健康，确保幼儿开学时没有健康隐患。此外，除了开学时的消毒工作，每个月我还会组织一次班级大扫除，营造一个相对健康安全的环境。由于幼儿还不懂得个人卫生的重要性，我会监督他们养成勤洗手、洗头、换衣等个人卫生习惯。
最后，我会开展一些丰富幼儿园生活的活动。进入大班，孩子们可能会面临升小学的压力。因此，我会尽可能多地组织一些对孩子身心健康有益的活动，帮助他们丰富课余生活和园内生活。这个年龄段的孩子天性活泼好动，我不会去压制他们的天性。所以，在新学期里，我会和其他老师一起策划一些活动，让孩子们参与其中，为他们的园内生活增添一些乐趣。此外，还会组织一些课外活动，比如秋天来临时，我计划带领孩子们去秋游，让他们在活动中享受生活的美好，同时从大自然中学到知识。这样一来，既能让孩子们开心，又能让他们得到教育，何乐而不为呢？
新学期开始了，我已经做好了充分的准备，迎接这群可爱的孩子们。我会全身心地投入到工作中，尽力做好班主任的本职工作，给孩子们足够的关爱，帮助他们成长。
活动时间：从9月1日到9月5日，在幼儿园举行。
活动地点：在幼儿园里进行。
活动对象：小班的所有幼儿和教师们。
活动目标：
1、让幼儿们稳定情绪，熟悉幼儿园的生活环境。
2、让幼儿们感受到快乐，激发他们喜欢上幼儿园的兴趣。
活动安排：
9月1日：高高兴兴上幼儿园！
内容：1、热情欢迎幼儿们，给他们一个亲吻和拥抱。
（这样可以帮助孩子们稳定情绪，认识幼儿园的老师们。）
9月2日：认识新朋友！
内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。
