下面小编为大家整理了一些有关于全国爱牙日宣传活动方案范文，欢迎各位阅读和下载。
每年的9月20日是全国的“爱牙日”。为了让学生们更加重视口腔健康，我们学校决定在9月14日至9月24日期间开展“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。
活动的主要目的是通过宣传和教育，让学生们了解护牙的重要性，并养成良好的口腔卫生习惯。具体的活动内容包括：
1、认真宣传口腔健康知识。我们将在学校的宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，并通过班级讲座的形式向学生们传授正确的刷牙方法和护牙习惯。
2、“爱牙护齿，健康成长”活动。各班级将利用班会时间，向同学们介绍护齿知识的重要性，并鼓励他们向家长传递这些知识。学校还将在午休时间播放爱牙知识宣传视频，并向家长发放宣传材料。
3、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。学生们将被鼓励向父母、爷爷、奶奶等家人宣传口腔健康知识，让更多人了解和关注口腔健康。
4、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。学生们将通过查找资料，了解护齿知识，并将其用漫画和文字的形式表达出来。学校将选取优秀的作品进行展示。
5、开展“小小牙博士”评选活动。通过向社会宣传护齿知识，我们将加强学生们的护齿意识，并提高口腔健康知识的普及率。学生们将向家人和邻居宣传口腔健康知识，并让家人对他们的教授水平进行评价。最后，将评选出两名“小小牙博士”。
6、进行一次口腔检查。我们将为全体学生进行一次口腔检查，以便及时发现和解决口腔健康问题。
通过这些活动，我们希望能够引起学生们对口腔健康的重视，并培养他们良好的口腔卫生习惯。让我们一起为了健康的未来，爱护我们的牙齿吧！
一、活动目标：让幼儿了解牙齿的作用，以及换牙和防蛀牙的基本知识，并养成爱护牙齿的好习惯。
二、活动准备：
1.教师布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2.与家长合作，让孩子在家了解爱牙日的相关信息，并准备好牙具，写上姓名，带到幼儿园。
3.幼儿了解故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序：介绍牙齿的作用，牙医指导牙齿保护的方法，进行讨论和总结。
四、活动形式：讨论交流和操作体验活动。
五、活动过程：
1.活动前讨论：
-问幼儿知不知道牙齿的作用。
-询问孩子为什么会掉牙。
-引导幼儿讨论换牙时需要注意什么。
2.请专业牙科医生为幼儿上课：
-介绍牙齿的作用，包括咀嚼、发音和面部美观。
-提醒幼儿不要养成吃手指、咬异物、经常吃甜食等不好的习惯。
-教导换牙期需要注意的事项，如多咬硬物、少吃甜食、改掉不良习惯等。
-介绍如何保护牙齿，包括使用合适的牙刷和牙膏，正确刷牙的方法，以及定期去医院检查。
3.幼儿跟着牙医学习正确的刷牙方法：
-使用牙齿模型示范正确的刷牙顺序和方法。
-学唱儿歌《我会刷牙》。
-幼儿手拿牙刷，边唱儿歌，边练习刷牙。
4.课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束：
1.教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙和护牙的知识。
2.与孩子分享爱牙活动带来的快乐。
七、活动总结：通过讨论、观察、体验等多种方式，让幼儿全面了解保护牙齿的重要性。
八、活动延伸：
1.教师请家长监督幼儿在家刷牙和护牙，并与幼儿交流有关保护牙齿的知识。
2.在一周左右的时间内，组织幼儿在早饭、午饭和晚饭后正确漱口和刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。
一、幼儿园活动主题：口腔健康全身健康。
二、幼儿园活动时间：__年__月__日。
三、幼儿园活动地点：__幼儿园。
四、幼儿园活动目的：
1、__年9月20日是我国的全国爱牙日，幼儿园活动主题是"口腔健康全身健康"，旨在提高家庭成员对口腔健康的关注和孩子口腔保健意识。
2、班级老师将根据幼儿的年龄特点，给他们讲解关于牙齿构成和保健的知识，培养他们从小养成爱护牙齿的意识。
五、幼儿园活动准备：
1、制作主题条幅：“9.20全国爱牙日主题幼儿园活动”。
2、在大厅和宣传栏上张贴爱护牙齿的宣传内容。
3、准备幼儿牙齿健康检查表。
六、幼儿园活动流程：
1、9月17日：布置爱牙日的活动环境，负责人是宣传栏的乔明英和齐秀锦，以及宣传版面的贾桂枝、孟娇、王玉和张玲玲，还有各班的老师。
2、9月19日7:30-9:00：邀请牙科专家在幼儿园为家长提供咨询服务，负责人是贺桂云，助手是徐珊珊。
3、9:00开始，按班级对幼儿进行口腔健康检查，并填写记录表，拍照由宋文超负责。
4、9月19日上午，各班级进行爱牙日的教育活动：
(1)大班：以“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”为主题进行绘画活动。
(2)中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》，让幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿的认知。
(3)小班：一起做《刷牙》的律动。
5、9月19日下午，离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长，由各班的班主任负责。
七、幼儿园活动收尾：
各级部长协调本级部的老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。
1、爱牙日的目的是为了提高家庭成员对口腔保健的意识和关注程度，特别是对孩子的口腔健康。活动主题是“健康口腔，幸福家庭”。
2、班级老师会根据幼儿的年龄特点，教授他们关于牙齿构成和保健的知识，让他们从小养成爱护牙齿的习惯。
爱牙日定在每年的9月20日。
活动的组织形式包括：
1、保健老师会通过网站、橱窗和大屏幕向家长宣传爱牙日。
2、各班级会根据幼儿的年龄特点，进行爱牙日的教育活动，有详细的活动教案。
3、大班会进行主题绘画活动，展示他们拥有健康口腔和美丽笑容的作品。
4、保健老师会在下午离园时向家长发放宣传手册。
为了准备爱牙日，需要准备爱牙日的PPT和其他材料，比如班级老师的活动教案和宣传手册。
爱牙日的内容和程序包括：
1、各班级老师进行与爱牙日相关的教育活动。
2、下午部分大班幼儿进行主题绘画活动，以拥有健康口腔和美丽笑容为主题。
各类人员的分工和具体安排包括：
1、保健老师负责向家长宣传爱牙日。
2、各班级老师负责进行爱牙日的教育活动。
3、各班级需要整理活动照片和活动内容。
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每年的9月20日是全国的“爱牙日”。为了让学生们更加重视口腔健康，我们学校决定在9月14日至9月24日期间开展“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。
活动的主要目的是通过宣传和教育，让学生们了解护牙的重要性，并养成良好的口腔卫生习惯。具体的活动内容包括：
1、认真宣传口腔健康知识。我们将在学校的宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，并通过班级讲座的形式向学生们传授正确的刷牙方法和护牙习惯。
2、“爱牙护齿，健康成长”活动。各班级将利用班会时间，向同学们介绍护齿知识的重要性，并鼓励他们向家长传递这些知识。学校还将在午休时间播放爱牙知识宣传视频，并向家长发放宣传材料。
3、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。学生们将被鼓励向父母、爷爷、奶奶等家人宣传口腔健康知识，让更多人了解和关注口腔健康。
4、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。学生们将通过查找资料，了解护齿知识，并将其用漫画和文字的形式表达出来。学校将选取优秀的作品进行展示。
5、开展“小小牙博士”评选活动。通过向社会宣传护齿知识，我们将加强学生们的护齿意识，并提高口腔健康知识的普及率。学生们将向家人和邻居宣传口腔健康知识，并让家人对他们的教授水平进行评价。最后，将评选出两名“小小牙博士”。
6、进行一次口腔检查。我们将为全体学生进行一次口腔检查，以便及时发现和解决口腔健康问题。
通过这些活动，我们希望能够引起学生们对口腔健康的重视，并培养他们良好的口腔卫生习惯。让我们一起为了健康的未来，爱护我们的牙齿吧！
一、活动目标：让幼儿了解牙齿的作用，以及换牙和防蛀牙的基本知识，并养成爱护牙齿的好习惯。
二、活动准备：
1.教师布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2.与家长合作，让孩子在家了解爱牙日的相关信息，并准备好牙具，写上姓名，带到幼儿园。
3.幼儿了解故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序：介绍牙齿的作用，牙医指导牙齿保护的方法，进行讨论和总结。
四、活动形式：讨论交流和操作体验活动。
五、活动过程：
1.活动前讨论：
-问幼儿知不知道牙齿的作用。
-询问孩子为什么会掉牙。
-引导幼儿讨论换牙时需要注意什么。
2.请专业牙科医生为幼儿上课：
-介绍牙齿的作用，包括咀嚼、发音和面部美观。
-提醒幼儿不要养成吃手指、咬异物、经常吃甜食等不好的习惯。
-教导换牙期需要注意的事项，如多咬硬物、少吃甜食、改掉不良习惯等。
-介绍如何保护牙齿，包括使用合适的牙刷和牙膏，正确刷牙的方法，以及定期去医院检查。
3.幼儿跟着牙医学习正确的刷牙方法：
-使用牙齿模型示范正确的刷牙顺序和方法。
-学唱儿歌《我会刷牙》。
-幼儿手拿牙刷，边唱儿歌，边练习刷牙。
4.课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束：
1.教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙和护牙的知识。
2.与孩子分享爱牙活动带来的快乐。
七、活动总结：通过讨论、观察、体验等多种方式，让幼儿全面了解保护牙齿的重要性。
八、活动延伸：
1.教师请家长监督幼儿在家刷牙和护牙，并与幼儿交流有关保护牙齿的知识。
