以下是小编精心整理的有关于班主任教学工作计划范文，欢迎各位阅读和借鉴。
新的学期开始了，对于我来说，也是一个新的起点，我将迎接新的挑战作为班主任。为了让班级充满活力和创新，为了让孩子们得到全面的发展，同时也为了让新学期的班级焕发新的气息，我特别制定了以下班主任计划：
首先，我将建立学生的日常规范，培养他们的自理能力。教育的目的就是帮助人们养成良好的习惯，因为良好的习惯是一种终身受益的财富。为了培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习学校每月一事的“习惯主题训练和综合素养培养”的内容。通过学习，我希望学生能从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、尊敬师长、热爱学习、互相友爱等良好的行为习惯，树立每个人都要争做合格小学生的意识。同时，我也会加强对学生队伍的管理，包括排队做操、上下楼、放学、集会等。我还会培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、专心听讲、自觉完成作业等。
其次，我将耐心引导和转化问题学生。对于那些被认为是“问题生”的学生来说，他们往往和老师之间存在隔阂，抵触或逆反心理。因此，我们需要注意一些技巧。首先，我们要充分尊重和爱护学生，不能伤害他们的自尊和自信。只有对学生真挚的爱，才能给他们鼓励，让他们感受到温暖，点燃他们追求上进、成为优秀学生的希望之火。其次，我们要注意表扬和批评的艺术。对于学习能力差的学生来说，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑。我们要善于发现他们的闪光点，让他们体会到成功和被尊重的感觉，从而激发他们的上进心。另外，我们要为学习能力差的学生创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，多关心和指导他们，帮助他们战胜自己，重塑自我。同时，我们也要得到家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
第三，我将认真上好每一节德育课。我会积极参加每周的德育教研活动，精心设计每一个主题班队会，上好每一节德育课。通过具体的情景和真实的活动，让学生在自我教育、自我管理和自我规范中潜移默化地成长，以取得良好的效果。
第四，我将协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步和班集体的成长离不开教师和家长的共同努力。在校外，我会经常与家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点，我会采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和学校外的教育，促进学生的德、智、体全面发展。在家长会上，我会与家长分享教育心得和疑惑，学生也可以分享学习心得和感受，实现人人互动。
第五，我将确立班级的奋斗目标。班级的共同奋斗目标是班级的理想和前进方向。如果班级没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班级应该有一个共同的奋斗目标。本学期，我们班的目标是争做“阳光班级”。因为我们班是_队，我会努力让每个孩子都成为有爱心、责任心和互助心的“阳光天使”。我们要努力将“x班一品”变成我们班级的品牌。
第六，我将加强班干部的培养。班级的管理不仅仅依靠班主任一个人，班干部也是班级管理的小助手。这学期，我将继续采取竞争上岗的方式选拔班干部，让每个干部的潜能得到充分挖掘，培养他们做事认真、有责任心的品质。通过培养，他们将学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。我们要齐心协力，建立一个积极向上、朝气蓬勃的班集体。
最后，我还要在其他方面注重个体的发展。因此，本学期我会在各项活动中挖掘各种人才和学生的潜力，让每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。我们要继续开展各种活动，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。让孩子们度过一个充满阳光的童年。
新的学期，新的起点。我将用心和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的每一处闪光点。我相信，只要我们关爱、尊重和宽容孩子们，我们就能找到打开学生心灵的钥匙。
一、高效管理，培养担当和责任意识。
为了进一步规范学生的行为习惯，我们要及时解决学生在纪律方面出现的问题，不拖拉。这样学生就能明白对错的荣辱。我们要不断强化学生的担当和责任意识，让他们自己做好自己的事情，承担自己的错误。当学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈时，班级的运行效率就会提高。
二、发挥榜样的示范作用，培养学生的目标意识。
通过评选出学生和优秀学生干部，我们要加强他们的榜样示范作用。通过展板和班会课的宣传，让其他学生了解他们的优点和成就。这样这些榜样就会内心树立起自己的责任意识，对其他学生起到无形的约束力。其他学生有了目标，知道应该如何去做，就会更加扎实地学习，而不是盲目追求和空想。在教育的过程中，我们要让大多数学生都站在学习这条路上，形成强强联手，相互比学赶帮超的班级风气。
三、明确班级干部的责任，规范班级管理。
在开学初，我们要进一步明确班级干部的职责，并规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，让干部和学生相互监督和制约，使班级正常运行。
四、改变观念，培养正确的价值观。
在一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。我们要让学生明白，在学校的环境中，要遵守学校的规章制度。学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。比如，在旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。
五、开放活动课堂，提高学生的表达能力。
本学期，我们将班会课变成学生的自选课。学生可以选择一个班会主题，制作PPT，每周一有20分钟的活动课讲解时间，传递正能量。这样做的目的是拓展学生的思维能力，让他们感悟到老师的辛苦，同时也锻炼学生的能力，给他们展示自我的机会。
六、继续心理疏导工作，帮助学生成长。
由于现在学生成长环境的优越，很多学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题往往采用不适当的方式和方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。因此，我们要利用班会课和学生交流，教导他们人际交往的技巧，解决同学之间和师生之间的矛盾，教他们如何处理问题，以及如何应对不公平的事件等等。让学生学会调节心理，自我解压，健康成长。
七、家校合作，共同培养和谐班集体。
我们要与学生家长保持联系，明确共同的教育目标——学生健康成长。家长要理解和支持学校的管理，形成和谐的班级。
一、班级情况分析
我们班有__名学生，他们都非常活泼好奇，对班级非常热心。但是有一些学生自制力比较差，不能够自我控制，还有一个同学智力低下，属于残疾儿童。为了让三年级学生更加团结积极向上，让他们自觉地参与班级事务，我提出了以下设想。
二、工作目标
1、继续加强学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的执行，培养学生良好的行为习惯。
2、教师和学生之间互相欣赏，让学生学会欣赏自己和他人。
3、积极参加学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感和自我管理能力。
4、开展不同类型的活动，充分利用班队设计课，为学生提供展示才能的机会，让他们有自由发展的空间。
三、具体措施
1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，进行个别教育指导，取得良好效果。
2、提高自身素质。在做好班主任工作的同时，努力学习与教育相关的材料，不断改进教学方法。认真备课，在上课过程中注重开发学生的智力，引导他们思考问题、解决问题的能力，课后及时总结经验，吸取教训。
3、卫生工作要落实到个人，让每个人都有相应的任务，做好个人、室内外的卫生。定期检查，培养学生良好的卫生习惯。
4、抓好学生的常规教育。根据《小学生日常行为规范》制定本班的班规，带领全班同学学习，采取评比、竞赛等措施，确保班规得到贯彻，培养学生良好的行为习惯。尤其是在开学初期，班主任要及时介入，深入了解学生情况，解决潜在问题。班级要开展自评、组评、师评等活动，并通过制度规范学生的言行。
5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。在工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级氛围，教育学生热爱班级，为班级的利益着想，树立“我为班级，班级为我”的思想，推动班集体建设不断完善。
6、让学生明确学习目标，树立正确的学习态度，培养学习上的自信心，推动学生之间的比学赶超，建立互相帮助的学习氛围，使学生在原有基础上提高成绩，增加学习兴趣，让他们享受成功的喜悦。
7、培养优秀班干部，充分发挥他们的作用，给予他们锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们开展各项工作，引入竞争机制，让班干部通过竞争获得职位，在班级中展示自己的能力。
好的班主任是一个好班集体的重要组成部分。每个孩子都像一颗小星星，我愿意用真诚和热情来照亮他们，让他们散发出最灿烂和动人的光芒。为了让班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们全面发展，也为了给新学期带来新气息，我制定了以下班主任计划：
首先，我会进行常规教育。虽然学生已经适应了学校的日常生活和学习，但我会更加贴近他们，时时刻刻进行有针对性的常规教育。我会利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习中告诉学生什么行为是对的，什么是不对的，培养良好的学习和生活习惯。我还会设立“小小监督岗”，负责监督学生的行为，对于表现不好的学生进行点拨和指导。
其次，我会加强学生的德育教育。利用升旗仪式和重大节日，我会开展一些有意义的主题班队会，让学生了解做人的道理，培养他们的爱国情感。同时，在各种活动和劳动中，让学生学会合作和生活。
此外，我会充分利用各项活动中的教育作用，增强学生的荣誉感，让他们有集体意识。我还会利用教室内外的刊版，通过栏目如“看谁跑得最远”和“礼仪花园”来规范学生的行为习惯。我会监督学生的书写和读书姿势，并在课堂上随时提醒和帮助他们。
在班级纪律方面，一个良好的班风需要良好的纪律。我会与学生一起制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既觉得有趣又有动力，可以在不知不觉中遵守纪律。我们的宗旨是“说到就要做到”。我还会解决课间纪律问题，通过丰富多彩的课间活动，如跳绳、做游戏和踢毽子，使学生既健康又受教育，并增进师生之间的感情。
卫生方面也很重要。我们要讲究个人卫生，要求学生衣着整洁，做好“三勤”（桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做）。每天早、中、晚都会有值日生负责班级卫生，并设立卫生监督岗。
最后，我会培养班干部。班级管理不仅仅是班主任一个人的责任，班干部也是管理的小助手。我会采取班干部轮流制，包括班长和组长，让每个孩子都有机会发挥潜能，培养个性，让他们学会学习、生活、合作和管理。
通过这些计划，我希望能够营造一个充满活力和创新的班级氛围，让每个孩子都能充分发展，成为闪耀的小星星。
新学期开始了，为了更好地担任班主任工作，使班级的工作有序展开，根据班级的情况，我制定了以下工作计划。
首先，我们的工作思路是以德育工作为首要任务，以服务教学工作为中心。我们将注重班级常规工作，培养学生良好的学习和生活习惯，形成良好的班风和学风。同时，我们还将注重班级文化建设，打造班级的精神文化特色，增强班级的凝聚力，关注学生的心理变化，引导他们树立正确的人生观和价值观，促进他们形成健康的个性和健全的人格。
其次，我们将注重班级文化建设。我们要确定班级的奋斗目标，争取成为学习的排头兵，创建优秀的班集体，共同创造友爱和谐的大家庭。我们还要制定班级公约，规范学习、班务、卫生等方面的行为规范，并将班级管理公约张贴出来，让每个人都能按照规范自己的言行。此外，我们还要充分利用班级日志、橱窗、黑板报等宣传班级的精神，营造良好的班风和学风。
再次，我们要立足常规，做好班级管理。每周我们将举行一次班会，总结上一周的情况，肯定成绩，指出不足，表扬进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。值日组长将轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的资料。卫生工作也是我们常抓不懈的重点，我们将实行劳动委员负责制，班主任将随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。
此外，我们还要加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用。我们将通过学生无记名投票选举班干部，形成完全民选的班委会和团支部。同时，我们还要明确各班委的职责，实行轮流值日制，方便与班主任沟通了解班级动态。每周我们还要举行一次班委会，由班长主持，了解班级存在的问题，制定整改措施，并发现好人好事进行表扬。我们还要对班委成员的工作进行指导，提高工作的艺术性。
另外，我们要激发学生的学习动力，培养他们的自主学习能力。我们会多次表扬学生的优点和进步，激励他们取得成功，增强他们的自信心。同时，我们还会给予学生建议和正面引导，帮助他们改正不足，提高学习效果。我们还会介绍成功人士的成长历程和大学生活，引发学生的向往和追求。通过班会和个别谈话等方式，我们会让学生明确目标，努力取得好成绩。
此外，我们还要关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升和特殊家庭学生的关爱工作。对于学习有困难但有潜力的学生，我们会不断做思想工作，进行说服教育。对于基础较弱的学生，我们会请家长帮助他们找老师辅导，并通过谈话等方式鼓励他们，培养他们的意志力和恒心。对于学习方法有问题的学生，我们会通过谈话给予方法指导，并请相关任课老师的协助。对于优秀生的培养，我们主要是避免偏科和考试发挥失常等问题，除了谈话激励和心理疏导外，还会与家长沟通，共同发挥作用。对于家庭经济困难的学生，我们会多关心他们的生活，并进行更多的谈话。
最后，我们还要常抓不懈地进行安全教育。我们将重视行路安全、饮食安全和心理健康等教育，确保学生的安全和健康。
同时，我们还要加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通。我们将与任课教师互通有无，及时了解班级学生的学习情况，发现问题并解决问题。我们还会主动与家长取得联系，随时关注孩子的动向，共同教育孩子。
总而言之，我希望通过本学期的教育工作，使我们的班级成为积极努力、和谐向上的集体，增强班级的凝聚力，提高学生的学习成绩，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的基础。
一、教育理念
我们的教育工作将始终以国家的教育方针为指南。在新课程背景下，我们将更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术。我们将全面落实素质教育，实施爱的教育。我们将充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性和创造性，建立一个和谐的班集体，提高学生的素质和特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。我们将按照学校工作要求，以德育工作为目标，加强德育建设，推行素质教育，注重班风和学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，我们将根据七年级学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、目标任务
1.培养学生良好的行为习惯和学习习惯，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高，争创文明班级。
2.形成良好的班风，完善班级管理制度，使每个人都有事情可做，每件事都有人去做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学生的学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率。
三、班级情况分析
本班共有62名学生，其中男生25人，女生37人，住校生56人。大多数学生来自农村小学，行为习惯和自我管理意识较强，只有少部分学生比较调皮，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。本学期我们班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成诚信、守纪、进取、勤奋的班风。
四、具体措施
1.加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。抓好班级日常规范，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取在各项评比中取得好成绩。每月活动有主题，常抓不懈地关注安全、卫生、学习纪律等方面。
2.加强学风建设，营造良好的学习氛围。利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。利用班会课或课余时间开展多样的主题班会，丰富学生业余生活。
3.加强常规管理，培养学生健全的人格，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。对成绩、表现好的学生要经常鼓励，既肯定他们的成绩，又不断督促他们取得进步。
4.继续加强法制教育，综合整治管理。加大安全、法制教育力度，加强网络道德教育，培养学生的自我保护能力。进一步加强学生的心理健康教育，培养学生健全的人格。
5.做好家校联系工作，争取家长的配合，共同管理好学生。
通过以上具体措施的实施，我们相信可以实现我们的目标任务，为学生的发展和健康成长创造良好的环境。
教育要点
以下是小编精心整理的有关于班主任教学工作计划范文，欢迎各位阅读和借鉴。
新的学期开始了，对于我来说，也是一个新的起点，我将迎接新的挑战作为班主任。为了让班级充满活力和创新，为了让孩子们得到全面的发展，同时也为了让新学期的班级焕发新的气息，我特别制定了以下班主任计划：
首先，我将建立学生的日常规范，培养他们的自理能力。教育的目的就是帮助人们养成良好的习惯，因为良好的习惯是一种终身受益的财富。为了培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习学校每月一事的“习惯主题训练和综合素养培养”的内容。通过学习，我希望学生能从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、尊敬师长、热爱学习、互相友爱等良好的行为习惯，树立每个人都要争做合格小学生的意识。同时，我也会加强对学生队伍的管理，包括排队做操、上下楼、放学、集会等。我还会培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、专心听讲、自觉完成作业等。
其次，我将耐心引导和转化问题学生。对于那些被认为是“问题生”的学生来说，他们往往和老师之间存在隔阂，抵触或逆反心理。因此，我们需要注意一些技巧。首先，我们要充分尊重和爱护学生，不能伤害他们的自尊和自信。只有对学生真挚的爱，才能给他们鼓励，让他们感受到温暖，点燃他们追求上进、成为优秀学生的希望之火。其次，我们要注意表扬和批评的艺术。对于学习能力差的学生来说，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑。我们要善于发现他们的闪光点，让他们体会到成功和被尊重的感觉，从而激发他们的上进心。另外，我们要为学习能力差的学生创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，多关心和指导他们，帮助他们战胜自己，重塑自我。同时，我们也要得到家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
第三，我将认真上好每一节德育课。我会积极参加每周的德育教研活动，精心设计每一个主题班队会，上好每一节德育课。通过具体的情景和真实的活动，让学生在自我教育、自我管理和自我规范中潜移默化地成长，以取得良好的效果。
第四，我将协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步和班集体的成长离不开教师和家长的共同努力。在校外，我会经常与家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点，我会采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和学校外的教育，促进学生的德、智、体全面发展。在家长会上，我会与家长分享教育心得和疑惑，学生也可以分享学习心得和感受，实现人人互动。
第五，我将确立班级的奋斗目标。班级的共同奋斗目标是班级的理想和前进方向。如果班级没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班级应该有一个共同的奋斗目标。本学期，我们班的目标是争做“阳光班级”。因为我们班是_队，我会努力让每个孩子都成为有爱心、责任心和互助心的“阳光天使”。我们要努力将“x班一品”变成我们班级的品牌。
第六，我将加强班干部的培养。班级的管理不仅仅依靠班主任一个人，班干部也是班级管理的小助手。这学期，我将继续采取竞争上岗的方式选拔班干部，让每个干部的潜能得到充分挖掘，培养他们做事认真、有责任心的品质。通过培养，他们将学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。我们要齐心协力，建立一个积极向上、朝气蓬勃的班集体。
最后，我还要在其他方面注重个体的发展。因此，本学期我会在各项活动中挖掘各种人才和学生的潜力，让每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。我们要继续开展各种活动，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。让孩子们度过一个充满阳光的童年。
新的学期，新的起点。我将用心和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的每一处闪光点。我相信，只要我们关爱、尊重和宽容孩子们，我们就能找到打开学生心灵的钥匙。
一、高效管理，培养担当和责任意识。
为了进一步规范学生的行为习惯，我们要及时解决学生在纪律方面出现的问题，不拖拉。这样学生就能明白对错的荣辱。我们要不断强化学生的担当和责任意识，让他们自己做好自己的事情，承担自己的错误。当学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈时，班级的运行效率就会提高。
二、发挥榜样的示范作用，培养学生的目标意识。
通过评选出学生和优秀学生干部，我们要加强他们的榜样示范作用。通过展板和班会课的宣传，让其他学生了解他们的优点和成就。这样这些榜样就会内心树立起自己的责任意识，对其他学生起到无形的约束力。其他学生有了目标，知道应该如何去做，就会更加扎实地学习，而不是盲目追求和空想。在教育的过程中，我们要让大多数学生都站在学习这条路上，形成强强联手，相互比学赶帮超的班级风气。
三、明确班级干部的责任，规范班级管理。
在开学初，我们要进一步明确班级干部的职责，并规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，让干部和学生相互监督和制约，使班级正常运行。
四、改变观念，培养正确的价值观。
在一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。我们要让学生明白，在学校的环境中，要遵守学校的规章制度。学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。比如，在旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。
五、开放活动课堂，提高学生的表达能力。
本学期，我们将班会课变成学生的自选课。学生可以选择一个班会主题，制作PPT，每周一有20分钟的活动课讲解时间，传递正能量。这样做的目的是拓展学生的思维能力，让他们感悟到老师的辛苦，同时也锻炼学生的能力，给他们展示自我的机会。
六、继续心理疏导工作，帮助学生成长。
由于现在学生成长环境的优越，很多学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题往往采用不适当的方式和方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。因此，我们要利用班会课和学生交流，教导他们人际交往的技巧，解决同学之间和师生之间的矛盾，教他们如何处理问题，以及如何应对不公平的事件等等。让学生学会调节心理，自我解压，健康成长。
七、家校合作，共同培养和谐班集体。
我们要与学生家长保持联系，明确共同的教育目标——学生健康成长。家长要理解和支持学校的管理，形成和谐的班级。
一、班级情况分析
我们班有__名学生，他们都非常活泼好奇，对班级非常热心。但是有一些学生自制力比较差，不能够自我控制，还有一个同学智力低下，属于残疾儿童。为了让三年级学生更加团结积极向上，让他们自觉地参与班级事务，我提出了以下设想。
二、工作目标
1、继续加强学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的执行，培养学生良好的行为习惯。
2、教师和学生之间互相欣赏，让学生学会欣赏自己和他人。
3、积极参加学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感和自我管理能力。
4、开展不同类型的活动，充分利用班队设计课，为学生提供展示才能的机会，让他们有自由发展的空间。
三、具体措施
1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，进行个别教育指导，取得良好效果。
2、提高自身素质。在做好班主任工作的同时，努力学习与教育相关的材料，不断改进教学方法。认真备课，在上课过程中注重开发学生的智力，引导他们思考问题、解决问题的能力，课后及时总结经验，吸取教训。
3、卫生工作要落实到个人，让每个人都有相应的任务，做好个人、室内外的卫生。定期检查，培养学生良好的卫生习惯。
4、抓好学生的常规教育。根据《小学生日常行为规范》制定本班的班规，带领全班同学学习，采取评比、竞赛等措施，确保班规得到贯彻，培养学生良好的行为习惯。尤其是在开学初期，班主任要及时介入，深入了解学生情况，解决潜在问题。班级要开展自评、组评、师评等活动，并通过制度规范学生的言行。
5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。在工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级氛围，教育学生热爱班级，为班级的利益着想，树立“我为班级，班级为我”的思想，推动班集体建设不断完善。
