在现在很多时候会发生一些我们意想不到的事情，针对问题我们需要提出解决措施，措施通常是指针对问题的解决办法、方式，小编在这里整理了学校新冠疫情应急预案和应急措施最新，希望对大家有所帮助。
学校新冠疫情应急预案和应急措施最新1
为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，最大程度地减少疫情扩散，师生员工生命安全和身体健康，维护社会稳定，特制定本预案。
一、防控目标
做好学校疫情防控工作，普及疫情防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识；督促落实并完善校园防控措施，在属地相关部门指导下，做好疫情应急处置工作，完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时掌握学校疫情防控动态，防止疫情在校园扩散蔓延。
二、编制依据
依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》《xx县突发公共卫生事件应急预案》《xx县新冠肺炎疫情应急预案》等进行编制。
三、适用范围
本预案适用于高店中心学校开展疫情防控及应急处置工作。根据疫情形势的变化和评估结果，本预案将及时进行更新。
四、工作原则
(一)统一领导，属地管理。做好疫情防控工作，要以当地政府为主，条块结合，以块为主。在当地党委、政府统一领导下按照具体分工和要求，协调一致，密切配合，全力做好疫情防控工作。
(二)快速反应，分级负责。根据疫情的起因、规模、危害程度和事态发展，如有疫情发生，事发单位要立刻启动快速反应机制和相应的应急预案，采取必要措施，迅速予以处置。事发地教育部门应急指挥机构要协调有关单位，按照各自职责，密切配合，迅速有效地开展应急救援工作。
(三)信息共享，分工协作。充分运用现代通信技术和信息网络，建立和完善疫情信息反馈机制。规范和强化信息反馈的时限、程序、职责和要求，及时将有关信息向上级指挥机构和有关部门报告(通报)，确保信息畅通、快捷高效。加强分工合作，紧密协调配合，提高应急救援工作的效率和水平。加强值班值守安全保卫、信息报告等制度。
(四)以人为本，突出重点。要采取一切必要措施，及时果断进行处置，把确保师生员工的生命安全作为处置疫情的首要任务。坚持疏导为主，疏散为先，最大限度减少人员伤亡和危害。依靠各级领导、专家和群众，共同参与，科学救助。完善应急救援体系，改进应急救援装备和设施，加强对应急救援人员的安全防护。要特别重视对弱势群体人员的帮扶工作。
(五)群防群控，依法处置。各乡镇中心校要加强辖区内学校管理，协助并指导应急处置工作。学校要加强与辖区党委宣传、卫健、公安、市场监管等部门的沟通和联系，形成群防群控的工作格局。要按照有关法律、法规和规章，依法有序处置疫情。对极少数利用疫情煽动闹事、蓄意制造事端的违法犯罪行为，配合有关部门，依照法律程序，严肃进行处理。
五、组织机构与职责
(一)学校疫情防控工作专班组织机构及职责
学校情防控工作专班主要职责是：根据疫情趋势，及时研判我校防控策略，商定应对措施，做好学校的疫情防控、教育教学、信息排查、综合保障等；加强政策宣传和舆论引导，统筹协调落实各项防控措施，进行疫情防控技术指导，实施督导检查，强化责任追究。
学校组织机构及职责
学校疫情防控工作领导小组工作职责是：负责统一指挥、协调、管理和研究、部署疫情防控工作；确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向镇政府和县教育局报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。
领导小组下设办公室，工作职责是：分析、研究防控工作形势，提出疫情防控工作措施和建议；听取疫情工作组汇报并指导开展工作；负责与业务主管单位的沟通联络工作；指导各乡镇中心校、各学校和局直各单位做好疫情防控工作；负责疫情处置日常管理工作；完成领导小组交办的其他任务。
(三)学校组织机构及职责
各学校要成立由校长任组长的学校疫情防控工作领导小组，实行疫情防控工作校长负责制、防控工作责任制和责任追究制，并将责任分解到部门、落实到人。
各学校疫情防控工作领导小组负责本学校的疫情防控工作。要根据县教育局的疫情防控工作方案，制定本校的防控工作实施方案；检查督促学校内部各部门认真落实各项疫情防控措施；开展对学校师生员工的疫情防控宣传教育；采取多种方式，及时了解学生身体健康状况，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的学生，在当地卫生健康部门指导下及时送指定医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；明确学校疫情的报告人，按要求及时向县教育局及属地卫生健康部门等上报疫情发生情况，疫情发生时，学校要根据所在地政府的部署，启动各自疫情防控工作方案，组织落实各项疫情防控措施。
六、应急策略及日常演练
结合教育系统实际，分析研判新冠肺炎疫情可能出现的几种情景，制定防控应急策略，并切实加强日常演练，使防控应急的各项措施内化于心、外化于形，确保在真正出现疫情时能拉得出、用得上、防得住。
（一）应急准备
1、人员到位。学校疫情防控相关人员要提前到位，按照职责分工迅速进入工作岗位，确保学校门前交通疏导、引导学生有序排队（每人间隔1米以上）、人员身份核验、体温检测、首次返校师生健康证明查验，以及复检观察区、隔离室、教室、食堂、宿舍、课外活动场等重点区域都有专人负责，不缺位、不空岗。
2、制度到位。制定和完善“突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案，联防联控制度、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤登记及病因追踪制度、复学证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、通风及消毒制度、传染病防控健康教育制度”等疫情防控工作“三方案九制度”，重点抓好制度落实。
3、措施到位。
认真制定开学方案，分批次、分年级、分时段错峰入学返校，避免大规模人员聚集。要提前精准摸排师生健康状况，逐人建立健康档案，教育师生员工每天在家测量体量，发烧的师生员工不得返校。教职员工持证、扫健康码、测量体温后方可进入学校。大力开展校园爱国卫生运动，切实加大校园环境卫生整治力度，组织开展校园大扫除、大清洁和通风消毒工作，开学前对学校重点场所进行全面消杀。加强校园出入管理，实行全封闭管理，与教育教学无关人员、车辆一律不得进入校园内。
认真做好学校门前交通疏导，引导学生快速通过体温检测持证出入校园，家长尽快离开校门口，减少逗留时间。严格控制各类聚集性活动，除了一些必要的教学活动之外，其他聚集活动一律取消或延后举行。要严格校内餐饮、食堂管理，实行错峰就餐、分散就餐、室外就餐等，避免扎堆就餐、面对面就餐，学校食堂严禁使用冷链食品。要重点加强教室、宿舍管理，严格控制教学班额和寝室居住人数，定期通风消毒，引导学生少出门、不扎堆。要按照建立学校与就近医疗机构对口联系制度的要求，积极协调就近医疗机构指派医疗人员，在开学两周内到学校定点服务，协助处置师生发热、流感隔离送医等问题。家属区与教学区必须通道分离，并设立明显隔离标志。加强疫情防控专题培训，对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。
4、保障到位。学校设立复检观察区和隔离室，并按照《河南省大中小学校、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控物资配备建议清单》，把各类疫情防控物资配备到位。要及时向本地疫情防控指挥机构报告，积极争取工作支持，把疫情防控所需物资的筹措、准备、采购、储备纳入当地统筹安排。
（二）应急响应
结合学校日常教学和生活实际，在做好有序入校、开展教学和课外活动、放学疏散、饮食就餐、进出宿舍等演练的基础上，重点组织演练三种场景中出现疫情的应急响应。1。校门口发现疫情。在学校门前经热成像测温仪或手持式红外测温仪检测发现有师生发热的症状（或者通过观察发现有师生出现干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等情况），值班人员要当即向学校值班领导报告，并将可疑师生引导至复检观察区进行体温等复查检测。确实存在发热等症状的，要送至隔离室，打电话向师生家属通报情况，并拨打120电话调派救护车接送到指定医院发热门诊进行诊治。在应急处置过程中，疫情防控人员和发病师生都要采取戴好口罩、保持手卫生、与他人尽量避免近距离接触等防护措施。
2、教室内发现疫情。学生进入教室，在开展晨午检或日常教学中，发现有发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的，班主任或授课教师要当即向学校领导报告，并将有发热等症状的学生送至隔离室，打电话向学生家长通报情况，同时拨打120电话调派救护车接送到指定医院发热门诊进行诊治。学校领导要在第一时间向上级教育部门和疾控部门报告，并安排专人具体负责，排查、隔离与发热学生近距离接触的其他学生，积极配合疾控部门和医疗机构开展相应处置工作。在应急处置过程中，疫情防控人员和发病学生都要采取戴好口罩、保持手卫生、与他人尽量避免近距离接触等防护措施。
3、宿舍内发现疫情。学生在进出宿舍或在宿舍居住期间，发现有发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的，宿舍管理员要当即向学校领导报告，并将有发热等症状的学生送至隔离室，打电话向学生家长通报情况，同时拨打120电话调派救护车接送到指定医院发热门诊进行诊治。学校领导要在第一时间向上级教育部门和疾控部门报告，并安排专人具体负责，排查、隔离与发热学生同寝室或近距离接触的其他学生，积极配合疾控部门和医疗机构开展相应处置工作。在应急处置过程中，疫情防控人员和发病学生都要采取戴好口罩、保持手卫生、与他人尽量避免近距离接触等防护措施。
（三）应急总结
开展疫情防控应急处置演练结束后，要对应急处置工作进行认真反思和全面总结，形成书面总结报告，及时报上级教育主管部门。要对演练过程中好的经验和做法进行提炼总结，建立健全长效工作机制，为今后学校快速应对处置突发公共卫生事件奠定坚实基础。
七、善后与恢复工作
在现在很多时候会发生一些我们意想不到的事情，针对问题我们需要提出解决措施，措施通常是指针对问题的解决办法、方式，小编在这里整理了学校新冠疫情应急预案和应急措施最新，希望对大家有所帮助。
学校新冠疫情应急预案和应急措施最新1
为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，最大程度地减少疫情扩散，师生员工生命安全和身体健康，维护社会稳定，特制定本预案。
一、防控目标
做好学校疫情防控工作，普及疫情防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识；督促落实并完善校园防控措施，在属地相关部门指导下，做好疫情应急处置工作，完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时掌握学校疫情防控动态，防止疫情在校园扩散蔓延。
二、编制依据
依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》《xx县突发公共卫生事件应急预案》《xx县新冠肺炎疫情应急预案》等进行编制。
三、适用范围
本预案适用于高店中心学校开展疫情防控及应急处置工作。根据疫情形势的变化和评估结果，本预案将及时进行更新。
四、工作原则
(一)统一领导，属地管理。做好疫情防控工作，要以当地政府为主，条块结合，以块为主。在当地党委、政府统一领导下按照具体分工和要求，协调一致，密切配合，全力做好疫情防控工作。
(二)快速反应，分级负责。根据疫情的起因、规模、危害程度和事态发展，如有疫情发生，事发单位要立刻启动快速反应机制和相应的应急预案，采取必要措施，迅速予以处置。事发地教育部门应急指挥机构要协调有关单位，按照各自职责，密切配合，迅速有效地开展应急救援工作。
(三)信息共享，分工协作。充分运用现代通信技术和信息网络，建立和完善疫情信息反馈机制。规范和强化信息反馈的时限、程序、职责和要求，及时将有关信息向上级指挥机构和有关部门报告(通报)，确保信息畅通、快捷高效。加强分工合作，紧密协调配合，提高应急救援工作的效率和水平。加强值班值守安全保卫、信息报告等制度。
(四)以人为本，突出重点。要采取一切必要措施，及时果断进行处置，把确保师生员工的生命安全作为处置疫情的首要任务。坚持疏导为主，疏散为先，最大限度减少人员伤亡和危害。依靠各级领导、专家和群众，共同参与，科学救助。完善应急救援体系，改进应急救援装备和设施，加强对应急救援人员的安全防护。要特别重视对弱势群体人员的帮扶工作。
(五)群防群控，依法处置。各乡镇中心校要加强辖区内学校管理，协助并指导应急处置工作。学校要加强与辖区党委宣传、卫健、公安、市场监管等部门的沟通和联系，形成群防群控的工作格局。要按照有关法律、法规和规章，依法有序处置疫情。对极少数利用疫情煽动闹事、蓄意制造事端的违法犯罪行为，配合有关部门，依照法律程序，严肃进行处理。
五、组织机构与职责
(一)学校疫情防控工作专班组织机构及职责
学校情防控工作专班主要职责是：根据疫情趋势，及时研判我校防控策略，商定应对措施，做好学校的疫情防控、教育教学、信息排查、综合保障等；加强政策宣传和舆论引导，统筹协调落实各项防控措施，进行疫情防控技术指导，实施督导检查，强化责任追究。
学校组织机构及职责
学校疫情防控工作领导小组工作职责是：负责统一指挥、协调、管理和研究、部署疫情防控工作；确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向镇政府和县教育局报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。
领导小组下设办公室，工作职责是：分析、研究防控工作形势，提出疫情防控工作措施和建议；听取疫情工作组汇报并指导开展工作；负责与业务主管单位的沟通联络工作；指导各乡镇中心校、各学校和局直各单位做好疫情防控工作；负责疫情处置日常管理工作；完成领导小组交办的其他任务。
(三)学校组织机构及职责
各学校要成立由校长任组长的学校疫情防控工作领导小组，实行疫情防控工作校长负责制、防控工作责任制和责任追究制，并将责任分解到部门、落实到人。
各学校疫情防控工作领导小组负责本学校的疫情防控工作。要根据县教育局的疫情防控工作方案，制定本校的防控工作实施方案；检查督促学校内部各部门认真落实各项疫情防控措施；开展对学校师生员工的疫情防控宣传教育；采取多种方式，及时了解学生身体健康状况，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的学生，在当地卫生健康部门指导下及时送指定医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；明确学校疫情的报告人，按要求及时向县教育局及属地卫生健康部门等上报疫情发生情况，疫情发生时，学校要根据所在地政府的部署，启动各自疫情防控工作方案，组织落实各项疫情防控措施。
六、应急策略及日常演练
结合教育系统实际，分析研判新冠肺炎疫情可能出现的几种情景，制定防控应急策略，并切实加强日常演练，使防控应急的各项措施内化于心、外化于形，确保在真正出现疫情时能拉得出、用得上、防得住。
（一）应急准备
1、人员到位。学校疫情防控相关人员要提前到位，按照职责分工迅速进入工作岗位，确保学校门前交通疏导、引导学生有序排队（每人间隔1米以上）、人员身份核验、体温检测、首次返校师生健康证明查验，以及复检观察区、隔离室、教室、食堂、宿舍、课外活动场等重点区域都有专人负责，不缺位、不空岗。
2、制度到位。制定和完善“突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案，联防联控制度、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤登记及病因追踪制度、复学证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、通风及消毒制度、传染病防控健康教育制度”等疫情防控工作“三方案九制度”，重点抓好制度落实。
3、措施到位。
认真制定开学方案，分批次、分年级、分时段错峰入学返校，避免大规模人员聚集。要提前精准摸排师生健康状况，逐人建立健康档案，教育师生员工每天在家测量体量，发烧的师生员工不得返校。教职员工持证、扫健康码、测量体温后方可进入学校。大力开展校园爱国卫生运动，切实加大校园环境卫生整治力度，组织开展校园大扫除、大清洁和通风消毒工作，开学前对学校重点场所进行全面消杀。加强校园出入管理，实行全封闭管理，与教育教学无关人员、车辆一律不得进入校园内。
认真做好学校门前交通疏导，引导学生快速通过体温检测持证出入校园，家长尽快离开校门口，减少逗留时间。严格控制各类聚集性活动，除了一些必要的教学活动之外，其他聚集活动一律取消或延后举行。要严格校内餐饮、食堂管理，实行错峰就餐、分散就餐、室外就餐等，避免扎堆就餐、面对面就餐，学校食堂严禁使用冷链食品。要重点加强教室、宿舍管理，严格控制教学班额和寝室居住人数，定期通风消毒，引导学生少出门、不扎堆。要按照建立学校与就近医疗机构对口联系制度的要求，积极协调就近医疗机构指派医疗人员，在开学两周内到学校定点服务，协助处置师生发热、流感隔离送医等问题。家属区与教学区必须通道分离，并设立明显隔离标志。加强疫情防控专题培训，对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。
4、保障到位。学校设立复检观察区和隔离室，并按照《河南省大中小学校、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控物资配备建议清单》，把各类疫情防控物资配备到位。要及时向本地疫情防控指挥机构报告，积极争取工作支持，把疫情防控所需物资的筹措、准备、采购、储备纳入当地统筹安排。
（二）应急响应
结合学校日常教学和生活实际，在做好有序入校、开展教学和课外活动、放学疏散、饮食就餐、进出宿舍等演练的基础上，重点组织演练三种场景中出现疫情的应急响应。1。校门口发现疫情。在学校门前经热成像测温仪或手持式红外测温仪检测发现有师生发热的症状（或者通过观察发现有师生出现干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等情况），值班人员要当即向学校值班领导报告，并将可疑师生引导至复检观察区进行体温等复查检测。确实存在发热等症状的，要送至隔离室，打电话向师生家属通报情况，并拨打120电话调派救护车接送到指定医院发热门诊进行诊治。在应急处置过程中，疫情防控人员和发病师生都要采取戴好口罩、保持手卫生、与他人尽量避免近距离接触等防护措施。
2、教室内发现疫情。学生进入教室，在开展晨午检或日常教学中，发现有发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的，班主任或授课教师要当即向学校领导报告，并将有发热等症状的学生送至隔离室，打电话向学生家长通报情况，同时拨打120电话调派救护车接送到指定医院发热门诊进行诊治。学校领导要在第一时间向上级教育部门和疾控部门报告，并安排专人具体负责，排查、隔离与发热学生近距离接触的其他学生，积极配合疾控部门和医疗机构开展相应处置工作。在应急处置过程中，疫情防控人员和发病学生都要采取戴好口罩、保持手卫生、与他人尽量避免近距离接触等防护措施。
3、宿舍内发现疫情。学生在进出宿舍或在宿舍居住期间，发现有发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的，宿舍管理员要当即向学校领导报告，并将有发热等症状的学生送至隔离室，打电话向学生家长通报情况，同时拨打120电话调派救护车接送到指定医院发热门诊进行诊治。学校领导要在第一时间向上级教育部门和疾控部门报告，并安排专人具体负责，排查、隔离与发热学生同寝室或近距离接触的其他学生，积极配合疾控部门和医疗机构开展相应处置工作。在应急处置过程中，疫情防控人员和发病学生都要采取戴好口罩、保持手卫生、与他人尽量避免近距离接触等防护措施。
（三）应急总结
开展疫情防控应急处置演练结束后，要对应急处置工作进行认真反思和全面总结，形成书面总结报告，及时报上级教育主管部门。要对演练过程中好的经验和做法进行提炼总结，建立健全长效工作机制，为今后学校快速应对处置突发公共卫生事件奠定坚实基础。
七、善后与恢复工作
