以下是小编为大家整理的无废校园建设实施方案，希望大家喜欢，欢迎大家阅读与借鉴。
无废校园建设实施方案1
为推进我县“无废学校”建设，为我县创建“无废城市”作出应有贡献，根据**要求，结合我县教育系统实际，制定本工作推进方案。
一、总体要求
牢固树立新发展理念，坚持以人为本，将“无废文化”融入日常教育教学，持续推进校园固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少固体废物对环境影响，不断增强师生的节约意识、环保意识、生态意识，培养生态道德和“无废文化"理念与行为习惯，推动形成简约适度、绿色低碳、文明健康的生活学习方式，为我县打造为理念先进、亮点突出、管理高效、全民参与的“无废城市”建设典范贡献教育力量。
二、实施范围
根据各方面条件考虑，年拟定17所学校创建“无废学校”（具体名单见附件3）。
三、工作举措
（一）成立组织机构。
成立县教育局分管领导为组长的“无废学校”建设工作领导小组（具体名单见附件1）,负责统筹指导、督导“无废学校”建设推进工作。
各学校主要负责同志作为“无废学校”建设第一责任人，负责组织本单位落实“无废学校”建设工作任务，制定实施方案，明确领导分工，确定专人负责。
请在6月15日之前把表格（见附件2）,上报到县“无废学校”创建微信平台，加强督促检查，确保“无废学校”建设取得实效。
（二）认真做好宣传教育工作
1.营造宣传氛围。
充分发挥学校校园网、广播站、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传“无废文化”理念。
班级板报、宣传栏定期宣传“无废城市”建设等环保知识，悬挂宣传条幅，积极营造宣传氛围，推动“无废学校”建设和“无废文化”理念入脑入心，使之成为“知行合一”的校园新风尚和师生自觉行动。
2.组织特色活动。
各校要利用班会、团队会、国旗下的讲话、社团课等多种形式开展“无废文化”宣教活动，如无废知识讲座、光盘行动、“关爱地球，拒绝一次性用品”环保实践活动、“无废学校”创意设计大赛、“无纸化办公，我们在行动”主题活动、环保知识竞赛、环保短视频评选、勤俭主题书法展、参观教育基地等形式，把“无废文化”理念渗透到师生喜爱的游戏、实践、互动活动中去，落实到师生的日常行为当中去。
3.强化课堂教育。
各校应合理安排开设相关课程，将“无废文化”融入到语文、政治、地理、化学等学科教学中，使学生懂得“无废城市”建设对人类可持续发展的重要性，学会关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。
（三）开展“绿色校园”创建活动推动“无废学校”建设。
县教育局将联合县生态环境局开展2021年县、市、省级绿色校园创建活动，我县各校要按照相关要求，结合学校实际，不断深化“绿色校园”内涵，形成植绿、爱绿、护绿、兴绿、讲文明的良好校园文化，打造人与自然和谐发展的绿色生态文明校园，争做绿色生态文明的实践者。
各校要按照“扩绿、增花、添彩”的要求，扎实推进“增花添彩”绿化提升行动，丰富校园绿化层次和色彩，推动校园绿化向多彩化、艺术化、精细化发展。
（四）结合“垃圾分类”进校园活动推进“无废学校”建设。
各学校要在近年垃圾分类宣传教育工作取得成绩的基础上，充分使用好各学校地方教材，落实好垃圾分类教育工作。
试点推行垃圾分类“家校联系卡”制度，以学校教育为起点，发挥主人翁的意识作用，形成学校、家庭和社区共同
参与的联动机制。
整合学校教师和学生志愿服务力量，打造垃圾分类志愿服务品牌。
四、相关要求
（一）提高思想认识。
健全工作机制，开展“无废城市”建设试点是深入落实党中央、国务院决策部署的具体行动，是从城市整体层面深化固体废物综合管理改革和推动“无废社会”建设的有力抓手，是提升生态文明、建设美丽中国的重要举措。
“无废学校”作为“无废城市”建设的重要细胞工程，肩负着基础性关键性的教育工作，各单位要充分认识“无废学校”建设的重要性，提高站位、主动作为、突出重点、精心策划，各校制定创建“无废学校”实施方案。
请各有关学校于6月15日前报送“无废学校”建设工作联络员信息表，8月20日前报送“无废学校”建设实施台账（以上均为电子版）。
评价指标参照温州市“无废学校”评价指标（见附件4）。
（二）加强宣传教育。
务求宣传教育活动既要纵览全局，又要贴近师生，取得实效；既要注重政策解读，又要注重结合日常的教育教学，做到大处着眼，小处着手。
要充分发挥党团组织和学生自治组织在师生环保教育中的作用，善于搭建平台，创新载体，注重将“无废文化”宣传教育与日常行为规范结合起来，提升工作实效。
（三）定期自我检查。
在推进“无废学校”建设过程中，要制定的实施方案，定期进行检查，发现问题及时予以纠正，不断提高建设水平。
各单位“无废学校”领导小组为自我检查与提升的主体，持续改善提升，每月18日前各学校将本单位“无废学校”建设工作推进落实情况，以电子版形式报县教育局学生科，2021年8月30日前完成创建工作，考核时间另行通知。
2、上好一堂节能宣传课,引导学生养成良好的节能习惯.
3、张贴宣传标语.
具体措施：
1、采取低碳宣传栏、手抄报、知识咨询等形式宣传低碳常识和理念；倡导节能减排的校园文化.
2、通过校园广播、橱窗、校报、等多种平台宣传低碳理念,倡导低碳生活.
3、学生以主题班会等活动形式,开展低碳知识学习,普与低碳常识,提高对低碳的认识.
〔二〕低碳校园文化培育
大力推行低碳生活方式,引导广大师生争做低碳生活的有为者.以活动为载体,以应对气候变化和节能减排宣传为入手点,在全校开展主题形式多样的活动,宣传低碳理念、倡导低碳生活.从观念和行为上影响师生的日常在校生活、工作行为细节,将校园文化逐步引导到崇尚健康环保的新生活方式中去.通过丰富多彩的校园文化活动,引导师生践行爱护环境、节约资源的"低碳生活",营造浓郁的"低碳"校园意识和文化氛围.
具体措施：
1、组织师生开展知识竞赛、征文、演讲等活动形式宣传低碳理念,使低碳理念深入人心.
2、以无车日、无烟日、世界环境日等重大节庆日与与环保低碳相关的纪念日为契机,集中开展一些宣传低碳理念的活动.
3、与学生社会实践相结合.利用每年的暑假开展低碳宣传实践活动和低碳体验行动,通过他们将环保理念带到农村和不发达地区.利用假期主动到社会上大力宣传环保节约和"低碳生活",通过多种途径让人们接受和践行"低碳生活".开展社会调查体验对比等形式,对照低碳生活方式,找出自身与其不相一致的行为习惯,并加以改进,并通过自身示范、宣传扩大影响,辐射到家庭社区.
〔三〕低碳生活践行
积极应用低碳生活技巧,引导广大师生争做低碳生活的创新者.积极探寻和总结低碳生活小窍门,征集应用低碳生活金点子；引导师生自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术,推广使用新能源、新材料；使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收与废物利用的方法,把建设低碳校园与建设文明单位等活动紧密结合起来,不断提高师生低碳生活能力和水平,做低碳生活的创新者.
具体措施：
1、开展"垂直绿化、从我做起"护绿行动,在保护校园树木的同时大力开展环保的宣传,营造一个低碳环保的生活环境.
2、要在学生中开展低碳创意大赛和发明大赛,学生技能大赛和创业创新大赛中要融入低碳概念,让低碳理念和行动融入学生学习和生活中.
3、加强制度建设与保证,进一步梳理学校管理制度,通过不断完善形成一整套与创建低碳环保校园相配套的制度体系,如学生的起居规范、作息规范、就餐规范、出行要求等.
4、引导师生在使用电器、照明、用水用电、垃圾分类、旧物利用、生活饮食、交通出行等日常生活中做到节能减排减碳,抵制各种不良生活习俗,做低碳生活的守护者.
四、活动要求
1、高度重视,加强领导.低碳校园建设是引领人类社会文明,创新社会风尚的一项活动,能够为国家和世界的可持续发展贡献一份力量.各级部要统一认识,将其摆上议事日程,加强领导,确保各项工作落到实处.
2、整合资源,力##效.在实施低碳校园建设过程中,要从知识教育、主题宣传活动、社会实践活动和校园文化建设等各个方面推动低碳发展,通过加强宣传教育、开展丰富多彩活动,在学校营造一种低碳学习的文化氛围.以低碳校园建设为抓手,培养学生的社会责任感,切实加强学生"养成教育",加强学生行为规范教育,促进学生道德和素质的提升.
无废校园建设实施方案3
为全面贯彻落实市委市政府关于推进垃圾分类工作的具体部署普及生活垃圾分类知识提高生活垃圾分类意识引导形成生活垃圾分类投放习惯营造垃圾分类人人知晓垃圾分类人人参与的良好氛围根据市城管局市教育局联合下发的关于组织开展垃圾分类进校园宣传教育活动的通知要求请各校充分认识此项工作的重要意义切实加强组织领导积极开展垃圾分类进校园宣传教育活动
一、活动背景：校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。
二、垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
三、活动名称：xxx垃圾分类环保活动
四、活动主题：“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”
五、活动目的：1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
六、2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
七、3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
八、活动口号：保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。
九、主办单位：xxxx
七、活动时间：
20xx年x月x日
十、活动地点：校内
十一、参加对象：学校学生
十二、活动形式：演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
十三、活动流程：(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
十四、(2)、主题活动：A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。
