大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于国庆节主题教育教案大班11篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
国庆节主题教育教案大班1
活动目标
1、让幼儿了解国庆节是十月一日。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿对中国的自豪感。
活动准备
1、准备一些“开国大典”纪录片片段、“祖国新貌”纪录片片段和“大阅兵”纪录片片段。
2、班级排练一些歌颂祖国的歌曲。
3、在幼儿园或教室内布置“庆国庆娃娃画展”。
活动过程
1、引导幼儿感受节日的气氛，了解国庆节。
教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化？我们的幼儿园有什么变化？为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗？
国庆节是几月几号？这是个什么节日？人们在这个节日里举行一些什么活动？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
(1)观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么？
教师讲解，使幼儿了解xx宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪心情。
(2)让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里琳琅满目的衣食住行物品，海陆空三军接受检阅的情景等等，让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，激发幼儿对中国的自豪感。
教师提问：影片里有些什么人？他们正在干什么？他们为什么这么高兴？
3、组织幼儿制作国庆节的装饰物。
让幼儿用纸、彩色笔等材料制作五星红旗、国庆花等装饰物，帮助幼儿体验节日的快乐和创造的乐趣。
国庆节主题教育教案大班2
活动目标：
1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。
2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、感受节日的欢快气氛。
环境创设：国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片
活动过程：
谈话导入：
1) 放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重要的节日）
2) 国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？
3) 国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？
小结：国庆是全国人民的生日，是我国最重要的日子。
一、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察
老师这里有四张人们在家过节的画面
第一幅图1：这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？
图2：他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？
图3：猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？
二、交流体验
各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？
价值分析：
第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫。
第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。
最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日的目的。
反思与调整：
在谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。
在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。
国庆节主题教育教案大班3
活动来源：
这次活动的灵感来自于托班幼儿的能力有限，无法自己制作玩具，为了让幼儿能够感受到国庆节的氛围，我们特地邀请家长和他们一起参与玩具制作。制作的内容根据各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子们的年龄小，所以制作的物品都是软性玩具。
托班制作内容：圆圆的月饼（结合中秋节的主题）
小班制作内容：红红的太阳（寓意孩子们是祖国的未来，祖国的希望）
活动目的：
1. 结合国庆节，让幼儿能够与家长一起制作玩具，体验到制作的喜悦和快乐。
2. 提高家长参与的积极性，让家长更加了解幼儿园的生活和教育。
活动准备：
幼儿和家长一起收集各种碎布、棉花和毛线团。（家长需要自备针和线，注意安全）
活动内容：
一、教师简单介绍家长参与活动的意义和目的。
二、引出制作内容，告诉家长们要制作什么。
三、详细讲解制作的过程和步骤。
四、各班的家长和幼儿一起制作玩具，教师则巡回指导和帮助。
五、不同班级之间交换制作成果，让幼儿们结对一起玩耍。
六、教师简单总结活动的收获和成果，向家长们送别。
通过这次活动，我们希望能够加强家长和幼儿园之间的联系和合作，让家长们更加了解幼儿园的教育理念和教学内容。同时，也希望能够给幼儿们带来快乐和成就感，让他们能够在制作玩具的过程中体验到合作和创造的乐趣。这种亲子活动不仅能够增进亲子关系，还能够促进幼儿的发展和成长。希望每个家庭都能够踊跃参与并共同创造美好的回忆。
国庆节主题教育教案大班4
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
活动准备：
安全活动图片。
活动重点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：
一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?"启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。
在这个国庆节的假期里，我们要注意安全和卫生。接下来，我们来讨论一下怎样安全、愉快的过好假期。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
通过讨论和提问，幼儿们了解到了如何过一个安全、愉快的假期。
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不参与危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
国庆节主题教育教案大班5
活动目标：
1、使幼儿了解我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、让幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
3、了解节日时人们主要的庆祝活动。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
国旗一面，图片。
活动过程：
一、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？
2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、询问幼儿是否参加过升旗仪式，在什么地方、什么时候，升旗时我们小朋友应该怎样行礼？
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、告诉幼儿十月一日是我们国家的生日，这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发他们对祖国的热爱之情。
3、询问幼儿我国人民是怎样庆祝我们国家的生日的。
4、观看图片并朗诵儿歌。
教师：下面我们边看图片边一起唱儿歌。
5、尝试不看图片记忆并朗诵儿歌。
活动建议：
1、提示幼儿国庆假期期间观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。
延伸活动：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于国庆节主题教育教案大班11篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
国庆节主题教育教案大班1
活动目标
1、让幼儿了解国庆节是十月一日。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿对中国的自豪感。
活动准备
1、准备一些“开国大典”纪录片片段、“祖国新貌”纪录片片段和“大阅兵”纪录片片段。
2、班级排练一些歌颂祖国的歌曲。
3、在幼儿园或教室内布置“庆国庆娃娃画展”。
活动过程
1、引导幼儿感受节日的气氛，了解国庆节。
教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化？我们的幼儿园有什么变化？为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗？
国庆节是几月几号？这是个什么节日？人们在这个节日里举行一些什么活动？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
(1)观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么？
教师讲解，使幼儿了解xx宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪心情。
(2)让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里琳琅满目的衣食住行物品，海陆空三军接受检阅的情景等等，让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，激发幼儿对中国的自豪感。
教师提问：影片里有些什么人？他们正在干什么？他们为什么这么高兴？
3、组织幼儿制作国庆节的装饰物。
让幼儿用纸、彩色笔等材料制作五星红旗、国庆花等装饰物，帮助幼儿体验节日的快乐和创造的乐趣。
国庆节主题教育教案大班2
活动目标：
1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。
2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、感受节日的欢快气氛。
环境创设：国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片
活动过程：
谈话导入：
1) 放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重要的节日）
2) 国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？
3) 国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？
小结：国庆是全国人民的生日，是我国最重要的日子。
一、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察
老师这里有四张人们在家过节的画面
第一幅图1：这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？
图2：他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？
图3：猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？
二、交流体验
各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？
