以下是小编精心整理的有关于幼儿园中秋主题方案设计范文，欢迎各位阅读和借鉴。
主要领域：语言
活动目标：
1.通过观察和表达图片内容，学习和理解诗歌。
2.感受诗歌的情境，尝试有表情地朗诵诗歌。
3.了解节日庆祝活动的主要内容。
4.简单了解节日的来历，知道全称、日期和意义。
活动准备：准备实物投影图片供老师操作，图片包括月亮（有表情，可以移动）、云朵、电视机、小朋友（可以移动）、小床等。
活动过程：
1.倾听老师朗诵诗歌，引起兴趣。
(1)欣赏老师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
(2)根据孩子们的问题进行讨论。
2.通过图片提示，学习诵读诗歌。
(1)再次欣赏老师的朗诵，轻声跟读。
(2)尝试在图片提示下朗诵诗歌。
3.分角色朗诵诗歌。
教学反思：
通过这个活动，孩子们不仅了解了中国传统节日的习俗，还学会了分享，对中国传统文化产生了兴趣，加深了对祖国的热爱。
活动目的：
1、听小朋友们讲述他们的中秋节过得怎么样。
2、让小朋友们能够自己说出自己是怎么过中秋节的。
3、体会和分享自己快乐的经历。
4、让学生了解中秋节的传统习俗。
5、知道中秋节是在哪一天。
活动准备：
刚过去的中秋节。
活动重难点：
认真听其他小朋友讲话，并且能够流畅清楚地表达自己的中秋节经历。
活动过程：
一、老师分享自己的中秋节。
小朋友们，你们过得开心吗?我过得非常开心。现在请大家闭上嘴巴，认真听听我是怎么过中秋节的。
8月15日早上起来……然后……最后……
二、提问。
好了，我已经分享完我的中秋节了，小朋友们还记得我是怎么过的吗?花花，你来说一下。
恩，记得真好。接下来，轮到小朋友们来分享自己的中秋节了。其他小朋友，在别人讲的时候，请闭上嘴巴，竖起耳朵，认真听，之后我还会问问题哦。
三、小朋友分享自己有趣的中秋节。
好的，现在倒数321，先举手的小朋友可以先来说说自己的中秋节是怎么过的。
四、总结，结束课程。
哇，小朋友们的中秋节过得真丰富多彩啊。现在中秋节已经过去了，我们要回到幼儿园继续学习了。让我们一起去玩滑梯吧！
中秋节是一个中国的传统节日，让我们一起来了解一下吧！中秋节是在每年的八月十五这一天庆祝的。这一天的晚上，我们可以看到一个又圆又亮的月亮。中秋节有一个有趣的传说，那就是《嫦娥奔月》。故事讲述了嫦娥为了不让坏人得到一种神奇的药而飞到月亮上去的。她的丈夫后羿为了怀念她，每年的中秋节都会吃月饼来纪念她。所以，中秋节的传说就是这样来的。
在我们的活动中，我们首先自由地交流和分享我们对中秋节的了解。然后，老师会给我们讲述《嫦娥奔月》这个故事。我们会一起看图书，听故事录音来更好地理解这个故事。在活动之前，我们可以和家长一起收集关于中秋节的信息，这样我们就更有经验参与活动了。
这次活动后，我觉得我们学到了很多关于中秋节的知识。虽然有些同学对故事的内容可能不是很感兴趣，但我们还是接近达到了活动的目标。在活动中，老师还使用了多媒体和挂图等教具来帮助我们理解故事。虽然我们中班的小朋友对中秋节的一些基本知识已经了解了，但关于中秋节的传说还是有一些困惑。老师尝试了多次讲解故事，但可能还需要多讲几次才能让我们更好地理解。
总之，我觉得这个活动让我们更加了解了中秋节。虽然有一些困难，但我相信通过多次讲解，我们会对《嫦娥奔月》这个故事有更深入的理解。让我们继续努力，加深对中秋节的认识吧！
活动主题：《中秋节，团圆庆典》
中秋节是中国传统节日之一，农历八月十五。这个节日和春节一样重要，被称为第二大传统节日。中秋节有许多习俗，比如吃月饼，就像端午节吃粽子，元宵节吃汤圆一样。人们还会赏月，我国自古以来就有赏月和祭月的习俗。中秋节象征着团圆和幸福。在这天，每个家庭都会团聚在一起，一家人共同观赏象征丰裕、和谐和幸福的圆月。
以中秋节为主题，举办丰富多彩的活动，对幼儿来说是非常有意义的。这样的活动既符合幼儿的生活经验，又能让他们了解中秋节的文化，感受花好月圆和家人团聚的美好氛围。为了更好地完成中秋节主题活动，我们要创设适合教育的良好环境，突出幼儿的主体性，激发他们的积极参与。
活动目标如下：
1.让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，感受节日的快乐气氛，分享美好的情感。
2.让幼儿了解中秋节的来历和相关习俗，知道中秋节是中国传统的团圆节。
3.宣传园所文化，提高园所影响力，做好长期的招生工作。
为了准备这个活动，我们需要进行以下准备工作：
1.创设主题环境，包括主题墙的设计和制作，让墙成为幼儿的学习互动平台。
2.准备相关材料，如大型条幅、画展作品、月亮变化的图片、中秋风俗资料等。
3.在园内创设不同的区域活动，如团圆超市、美工区、益智区、音乐区、表演区和阅读区等。
4.与家长进行互动，让他们了解活动内容，并鼓励家长与孩子一起参与。
活动形式可以是全园集体活动或班级活动，可以在室内或室外进行。通过绘画和手工制作等方式呈现园所教学特色。可以选择手工制作月饼或绘制百米长卷的活动。
活动流程如下：
1.提前一周布置现场，准备作品展示和画展。
2.在社交媒体上宣传活动，提高园所知名度。
3.进行转发有礼活动，增加园所影响力。
4.在活动当天，开放现场，让家长和路人欣赏幼儿的作品。
5.进行现场活动，包括介绍中秋节的来历、欣赏故事、制作月饼等。
6.进行作品欣赏和合影留念。
最后，我们还可以和家长进行亲子互动，让他们与孩子一起欣赏月亮，品尝团圆月饼，并拍摄视频记录这些美好时刻。通过这些活动，我们希望让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长，让环境成为他们的老师。
温馨提示：幼儿园可以根据自己的实际情况选择活动内容，以切实满足幼儿的需求和兴趣。
活动目标：
1、感受新年的喜悦，知道自己已经长大了，愿意展示自己这一年的成长，让家长和同伴为自己鼓掌。
2、通过亲子迎新年活动增进家校联系，促进家长和教师、幼儿和家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3、参与节日游戏。
4、积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1、幼儿剪纸展示。
2、制作灯笼和鞭炮。
3、悬挂气球，贴窗花。
4、用纸筒制作烟花装饰舞台。
以下是小编精心整理的有关于幼儿园中秋主题方案设计范文，欢迎各位阅读和借鉴。
主要领域：语言
活动目标：
1.通过观察和表达图片内容，学习和理解诗歌。
2.感受诗歌的情境，尝试有表情地朗诵诗歌。
3.了解节日庆祝活动的主要内容。
4.简单了解节日的来历，知道全称、日期和意义。
活动准备：准备实物投影图片供老师操作，图片包括月亮（有表情，可以移动）、云朵、电视机、小朋友（可以移动）、小床等。
活动过程：
1.倾听老师朗诵诗歌，引起兴趣。
(1)欣赏老师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
(2)根据孩子们的问题进行讨论。
2.通过图片提示，学习诵读诗歌。
(1)再次欣赏老师的朗诵，轻声跟读。
(2)尝试在图片提示下朗诵诗歌。
3.分角色朗诵诗歌。
教学反思：
通过这个活动，孩子们不仅了解了中国传统节日的习俗，还学会了分享，对中国传统文化产生了兴趣，加深了对祖国的热爱。
活动目的：
1、听小朋友们讲述他们的中秋节过得怎么样。
2、让小朋友们能够自己说出自己是怎么过中秋节的。
3、体会和分享自己快乐的经历。
4、让学生了解中秋节的传统习俗。
5、知道中秋节是在哪一天。
活动准备：
刚过去的中秋节。
活动重难点：
认真听其他小朋友讲话，并且能够流畅清楚地表达自己的中秋节经历。
活动过程：
一、老师分享自己的中秋节。
小朋友们，你们过得开心吗?我过得非常开心。现在请大家闭上嘴巴，认真听听我是怎么过中秋节的。
8月15日早上起来……然后……最后……
二、提问。
好了，我已经分享完我的中秋节了，小朋友们还记得我是怎么过的吗?花花，你来说一下。
恩，记得真好。接下来，轮到小朋友们来分享自己的中秋节了。其他小朋友，在别人讲的时候，请闭上嘴巴，竖起耳朵，认真听，之后我还会问问题哦。
三、小朋友分享自己有趣的中秋节。
好的，现在倒数321，先举手的小朋友可以先来说说自己的中秋节是怎么过的。
四、总结，结束课程。
