下面这些是小编精心收集整理的幼儿园期末教学总结与反思最新6篇，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。
幼儿园期末教学总结与反思1
随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回忆和总结自己所做的工作是特别重要的，在本学期的工作中，我既有因胜利感到快乐，又有因工作中的缺乏感到圆满。工作是劳碌的、辛苦的，但也是充实的、欢乐的。在同事的帮忙和自己的努力下，才使自己本学期的工作划上一个圆满的句号。本学期由我担当数学、安康、美术、社会这四科的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：
在数学方面：
由于本班的孩子都是新生，依据本班幼儿的实际状况制定数学教学规划，敏捷的实施教育，成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者，使每个幼儿都能获得不同的进展。以关心、接纳、敬重的态度与幼儿交往，急躁倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持鼓舞幼儿大胆探究与表达。
在日常生活和嬉戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简洁的转化关系。引导幼儿学会手口全都地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物体的排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培育幼儿的推理力量等等。
在安康方面：
我把培育幼儿学习体育的兴趣放在首位。通过讲解、示范、练习，语言的提高和详细帮忙运用嬉戏、竞赛、领做、信号等方法，通过各种嬉戏活动，让幼儿体验与伙伴合作的乐趣。
在体育教学中，幼儿学会了从高处向下跳的动作及爬行，游走，钻的动作技能以及快速跑，慢速跑及原地自转，熬炼幼儿的平衡力量和自控力量；能依据交通指示标志，看信号转变走，跑的方向。能听信号做相应的动作，在遇到危急的时候，有快速闪躲的意识。幼儿学会了必要的安全保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动。
通过让幼儿学会过集体生活，在集体活动中心情安定开心。幼儿在生活卫生有很大的改善，生活自理力量增加了很多，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。
在美术方面：
我们班大多数孩子是第一次来幼儿园，掌握力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动兴趣的关键。
1、丰富孩子的感性阅历。
在开展美术教学中，我尽可能捕获孩子感兴趣的事物，让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观看、观赏的时间，引导他们进展细致的`观看，使孩子的脑海中留下清楚丰富的印象，帮忙孩子们积存丰富详细的、直接的生活阅历，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。
2、运用嬉戏环境，激发幼儿的绘画兴趣。
苗苗班的孩子留意力简单分散和转移，宽松、富有童趣的嬉戏环境能促进幼儿的活动兴趣，调动学习的主动性，熟识的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和奇怪，激发幼儿的奇怪心和绘画的动机。
在社会方面：
苗苗班的幼儿，自我中心仍旧很突出，在集体或自由活动中常会发生争吵，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不情愿退让。因此我们将幼儿的社会性培育有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，现在，有许多数孩子能和别人团结友爱玩，有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不情愿谦让，不能与别人和平共处。
在礼仪方面：
由于孩子都是新生，我先从孩子来园、离园的礼貌方面着手，让他们学会正确的礼貌用语，在日常生活中还让他们学会了正确的盥洗方法，及入厕的文明礼仪；让孩子明白在公共场合时该怎么做，不能大声喧哗，不能乱丢垃圾等，经过一个学期的学习，孩子们的礼仪方面有了很大的进步。
这个学期中，我班两位教师尽心尽力，较圆满完成了各项教学工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！
幼儿园期末教学总结与反思2
岁月匆忙消逝，一学期马上接近尾声。我班孩子从刚来园时的嚎啕大哭到现在每天高快乐兴来园，从当时的不情愿和教师说话，到现在能和教师主动打招呼，从不会说大小便到现在自己会独立大小便，从开学第一天进餐的一片狼籍到现在的宁静、有序地进餐点点滴滴都看到孩子们的成长。接近期末，我们对孩子各方面的进展状况作了评估，现对评估作如下小结：
一、安康领域
安康领域对于我们小班来说应当是要作为重点来抓的一局部。开学初教幼儿学会了早操，通过做嬉戏和户外活动的熬炼，大局部幼儿的动作进展协调，并且喜爱参与嬉戏。他们能仿照教师的动作。除陈家红小朋友，根本都能自如的走、跑、跳、平衡等。这学期，没有对幼儿进展拍球的学习，因此孩子这方面的技能较差，下学期需要加强。为了培育幼儿有良好的生活和卫生习惯，我们常常利用晨间谈话、讲故事等教学形式，教育幼儿讲卫生、爱清洁，初步对幼儿进展自我效劳力量的培育，如衣服的穿着、整理，自己入厕、进餐，并用语言告知教师自己的要求。现在我班幼儿根本都有良好的卫生生活习惯，能正确地使用餐具，完成自己的一份饭菜，会主动放好餐具和椅子；入睡前会自己好放鞋子，学着穿脱衣服。通过安康教学，孩子们还都知道了一些自我爱护的学问，如不挖鼻子，不用脏手揉眼睛，不吃手指等。
二、社会领域
经过一学期的训练，我觉得我班幼儿在社会领域的进步很大。开学初，幼儿哭闹状况比拟严峻，我们就利用嬉戏、故事、新奇的玩具等来吸引他们，用亲切和气的态度来暖和他们，是幼儿尽快地适应幼儿园的生活，并喜爱来幼儿园。现在他们不但能高快乐兴的来园，还知道要使用“早”“感谢”“再见”等礼貌用语。在嬉戏过程中他们已经具备了初步的规章意识，并能积极开心的参加各项活动。在与同伴的交往中，渐渐学会等待、轮番、共享、合作等交往的
技能。但还有个别幼儿的交往行为不够抱负，常常会发生争抢、打架大事，如xx、xx，今后还要多加强对他们的教育。在日常的生活中还渐渐形成了初步的是非观念。
三、语言领域
语言是沟通的工具，培育孩子的语言交往力量很重要。在平常我们有意识地加强对孩子的语言力量培育，鼓舞孩子大胆地表达自己的想法和思想，让孩子情愿说话。这学期孩子的语言表达力量提高很快，情愿听同伴和教师讲话，在晨间谈话中情愿叙述自己的事情，倾听习惯有了很大的进步，也会试着去说一句完整的句子，并能用一般话进展简洁的交谈，大胆地表达自己的观念和恳求。进步尤为突出的是陈家鸿小朋友，从刚开头的一口外地话到现在会用一般话进展简洁的交谈，xx小朋友从入园时的发两个音节到现在的能表达自己的想法。大局部幼儿都能仔细倾听教师的同伴的说话，喜爱听故事，养成了肯定的倾听习惯。他们还学会了一页一页地翻书、看书。但个别孩子由于胆小内向，不敢大胆地表达，如xx小朋友，不会主动地与教师来沟通，在今后要多于他沟通，逐步提高他的胆识和口语表达力量。
四、科学领域
我班孩子对四周事物很感兴趣，喜爱围着教师问这问那的，在教师的引导下学习观看事物，知道其明显的特征。在数学活动中他们能很好的区分三角形、圆形、正方形，但对正确命名还有肯定困难；大局部幼儿能点数到4，知道大小，多少的概念，但对总数的概念还不是把握很好。对于红黄蓝三种颜色的熟悉还有待于今后连续加强。
五、艺术领域
在音乐方面孩子们能跟着音乐拍手、做动作，而且局部孩子能用好听的声音大胆的唱歌，并喜爱到前面来表演给大家看。在美术方面本班孩子熟悉了一些的绘画工具，学会了画简洁的短线、涂染等，并初步学会了粘贴技能。他们对于玩色很感兴趣，能运用一些简洁的工具如手指、棉签、纸团来进展玩色活动，并保持作品的清洁。相对来说，涂色对孩子来说有点乏味，有的幼儿不能始终如一地进展涂色活动，个别的干脆乱涂，而xx、xxx、xx、xxx等小朋友在这个方面则进展较好。在握笔姿态上，我班有两个小朋友喜爱用左手拿笔，盼望以后能逐步订正过来。
总之，通过对孩子五大领域进展的评估后，让我们看到了我班孩子的进步及需改良的地方。在以后的学习中，我们要加强一些薄弱方面的学习，在教育过程中既面对全体，又针对个别，敏捷对待，使每个孩子在德、智、体、美、劳都得到全面进展。
幼儿园期末教学总结与反思3
日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结。
一、教育教学方面：
成效：
1.在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。
2.在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。
3.由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。
4.礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。
5.本学期的主题墙认真完成，效果较好。
6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。
7.按时认真参加教研活动，积极记录学习。
不足：
1.因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。
2.在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。
二、一日流程及生活护理执行情况：
成效：
1.能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动（除大风及特殊情况外）、按要求上下课等。
2.每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。
3.孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。
4.能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。
5.每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。
6.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。
7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。
8.离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡。
9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。
不足：
1.生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。
2.冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外活动前时间紧张。
3.有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象。
三、家长工作：
成效：
1.能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。
2.及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。
3.微笑面对家长，不与家长发生冲突。
4.家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈。
5.支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。
6.对于生病的孩子及时打电话关心。
不足：
个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。
由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知。
四、师德执行情况：
成效：
1.在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违反师德的事情。
2.平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生。
3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。
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幼儿园期末教学总结与反思1
随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回忆和总结自己所做的工作是特别重要的，在本学期的工作中，我既有因胜利感到快乐，又有因工作中的缺乏感到圆满。工作是劳碌的、辛苦的，但也是充实的、欢乐的。在同事的帮忙和自己的努力下，才使自己本学期的工作划上一个圆满的句号。本学期由我担当数学、安康、美术、社会这四科的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：
在数学方面：
由于本班的孩子都是新生，依据本班幼儿的实际状况制定数学教学规划，敏捷的实施教育，成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者，使每个幼儿都能获得不同的进展。以关心、接纳、敬重的态度与幼儿交往，急躁倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持鼓舞幼儿大胆探究与表达。
在日常生活和嬉戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简洁的转化关系。引导幼儿学会手口全都地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物体的排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培育幼儿的推理力量等等。
在安康方面：
我把培育幼儿学习体育的兴趣放在首位。通过讲解、示范、练习，语言的提高和详细帮忙运用嬉戏、竞赛、领做、信号等方法，通过各种嬉戏活动，让幼儿体验与伙伴合作的乐趣。
在体育教学中，幼儿学会了从高处向下跳的动作及爬行，游走，钻的动作技能以及快速跑，慢速跑及原地自转，熬炼幼儿的平衡力量和自控力量；能依据交通指示标志，看信号转变走，跑的方向。能听信号做相应的动作，在遇到危急的时候，有快速闪躲的意识。幼儿学会了必要的安全保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动。
通过让幼儿学会过集体生活，在集体活动中心情安定开心。幼儿在生活卫生有很大的改善，生活自理力量增加了很多，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。
在美术方面：
我们班大多数孩子是第一次来幼儿园，掌握力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动兴趣的关键。
1、丰富孩子的感性阅历。
在开展美术教学中，我尽可能捕获孩子感兴趣的事物，让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观看、观赏的时间，引导他们进展细致的`观看，使孩子的脑海中留下清楚丰富的印象，帮忙孩子们积存丰富详细的、直接的生活阅历，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。
2、运用嬉戏环境，激发幼儿的绘画兴趣。
苗苗班的孩子留意力简单分散和转移，宽松、富有童趣的嬉戏环境能促进幼儿的活动兴趣，调动学习的主动性，熟识的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和奇怪，激发幼儿的奇怪心和绘画的动机。
在社会方面：
苗苗班的幼儿，自我中心仍旧很突出，在集体或自由活动中常会发生争吵，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不情愿退让。因此我们将幼儿的社会性培育有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，现在，有许多数孩子能和别人团结友爱玩，有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不情愿谦让，不能与别人和平共处。
在礼仪方面：
由于孩子都是新生，我先从孩子来园、离园的礼貌方面着手，让他们学会正确的礼貌用语，在日常生活中还让他们学会了正确的盥洗方法，及入厕的文明礼仪；让孩子明白在公共场合时该怎么做，不能大声喧哗，不能乱丢垃圾等，经过一个学期的学习，孩子们的礼仪方面有了很大的进步。
这个学期中，我班两位教师尽心尽力，较圆满完成了各项教学工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！
幼儿园期末教学总结与反思2
岁月匆忙消逝，一学期马上接近尾声。我班孩子从刚来园时的嚎啕大哭到现在每天高快乐兴来园，从当时的不情愿和教师说话，到现在能和教师主动打招呼，从不会说大小便到现在自己会独立大小便，从开学第一天进餐的一片狼籍到现在的宁静、有序地进餐点点滴滴都看到孩子们的成长。接近期末，我们对孩子各方面的进展状况作了评估，现对评估作如下小结：
一、安康领域
安康领域对于我们小班来说应当是要作为重点来抓的一局部。开学初教幼儿学会了早操，通过做嬉戏和户外活动的熬炼，大局部幼儿的动作进展协调，并且喜爱参与嬉戏。他们能仿照教师的动作。除陈家红小朋友，根本都能自如的走、跑、跳、平衡等。这学期，没有对幼儿进展拍球的学习，因此孩子这方面的技能较差，下学期需要加强。为了培育幼儿有良好的生活和卫生习惯，我们常常利用晨间谈话、讲故事等教学形式，教育幼儿讲卫生、爱清洁，初步对幼儿进展自我效劳力量的培育，如衣服的穿着、整理，自己入厕、进餐，并用语言告知教师自己的要求。现在我班幼儿根本都有良好的卫生生活习惯，能正确地使用餐具，完成自己的一份饭菜，会主动放好餐具和椅子；入睡前会自己好放鞋子，学着穿脱衣服。通过安康教学，孩子们还都知道了一些自我爱护的学问，如不挖鼻子，不用脏手揉眼睛，不吃手指等。
二、社会领域
经过一学期的训练，我觉得我班幼儿在社会领域的进步很大。开学初，幼儿哭闹状况比拟严峻，我们就利用嬉戏、故事、新奇的玩具等来吸引他们，用亲切和气的态度来暖和他们，是幼儿尽快地适应幼儿园的生活，并喜爱来幼儿园。现在他们不但能高快乐兴的来园，还知道要使用“早”“感谢”“再见”等礼貌用语。在嬉戏过程中他们已经具备了初步的规章意识，并能积极开心的参加各项活动。在与同伴的交往中，渐渐学会等待、轮番、共享、合作等交往的
技能。但还有个别幼儿的交往行为不够抱负，常常会发生争抢、打架大事，如xx、xx，今后还要多加强对他们的教育。在日常的生活中还渐渐形成了初步的是非观念。
三、语言领域
语言是沟通的工具，培育孩子的语言交往力量很重要。在平常我们有意识地加强对孩子的语言力量培育，鼓舞孩子大胆地表达自己的想法和思想，让孩子情愿说话。这学期孩子的语言表达力量提高很快，情愿听同伴和教师讲话，在晨间谈话中情愿叙述自己的事情，倾听习惯有了很大的进步，也会试着去说一句完整的句子，并能用一般话进展简洁的交谈，大胆地表达自己的观念和恳求。进步尤为突出的是陈家鸿小朋友，从刚开头的一口外地话到现在会用一般话进展简洁的交谈，xx小朋友从入园时的发两个音节到现在的能表达自己的想法。大局部幼儿都能仔细倾听教师的同伴的说话，喜爱听故事，养成了肯定的倾听习惯。他们还学会了一页一页地翻书、看书。但个别孩子由于胆小内向，不敢大胆地表达，如xx小朋友，不会主动地与教师来沟通，在今后要多于他沟通，逐步提高他的胆识和口语表达力量。
四、科学领域
我班孩子对四周事物很感兴趣，喜爱围着教师问这问那的，在教师的引导下学习观看事物，知道其明显的特征。在数学活动中他们能很好的区分三角形、圆形、正方形，但对正确命名还有肯定困难；大局部幼儿能点数到4，知道大小，多少的概念，但对总数的概念还不是把握很好。对于红黄蓝三种颜色的熟悉还有待于今后连续加强。
五、艺术领域
在音乐方面孩子们能跟着音乐拍手、做动作，而且局部孩子能用好听的声音大胆的唱歌，并喜爱到前面来表演给大家看。在美术方面本班孩子熟悉了一些的绘画工具，学会了画简洁的短线、涂染等，并初步学会了粘贴技能。他们对于玩色很感兴趣，能运用一些简洁的工具如手指、棉签、纸团来进展玩色活动，并保持作品的清洁。相对来说，涂色对孩子来说有点乏味，有的幼儿不能始终如一地进展涂色活动，个别的干脆乱涂，而xx、xxx、xx、xxx等小朋友在这个方面则进展较好。在握笔姿态上，我班有两个小朋友喜爱用左手拿笔，盼望以后能逐步订正过来。
总之，通过对孩子五大领域进展的评估后，让我们看到了我班孩子的进步及需改良的地方。在以后的学习中，我们要加强一些薄弱方面的学习，在教育过程中既面对全体，又针对个别，敏捷对待，使每个孩子在德、智、体、美、劳都得到全面进展。
幼儿园期末教学总结与反思3
日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结。
一、教育教学方面：
成效：
1.在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。
