下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园中班主题活动教案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
设计目的
这个活动的目的是让幼儿有目标地安排画面的结构，通过绘画细节来表现不同职业的特征。同时，通过这个活动，激发幼儿对未来的憧憬，描绘自己长大后的样子。
活动目标
1.引导幼儿学习画不同职业的人物，表现人物的动态和工作环境。
2.培养幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。
活动准备
1.物质准备：准备各种职业的图片。
2.经验准备：准备活动的步骤和问题。
活动过程
1.预热阶段
-提问：你认识哪些人？他们都是做什么工作的？
-你长大后想做什么样的工作？为什么？
-幼儿自由讨论。
2.图形刺激
-欣赏各种职业人物的照片。请幼儿仔细观察图片上人物的服装和周围的环境，说说他们做什么工作。
-引导幼儿观察不同人物的职业特征，重点讲解特别显著的特征，如医生、解放军等。
3.创作表现
-用绘画的形式把自己长大后想做的工作表现出来。
-作品要体现自己在什么地方工作，做什么工作。
-请幼儿提出自己在创作中遇到的困难，让大家一起帮助解决。
4.评价作品
-教师从构图、色彩等方面评价作品。
-请幼儿把自己的想法讲给大家听，教师及时记录创作的内容。
活动目标
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，让他们知道9月10日是教师节，同时了解教师的重要性。
2.培养幼儿使用简单的语言表达对老师的爱，例如说“老师，您好”、“老师您辛苦了”。
3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，用多种方式表达教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
4.让幼儿了解教师的工作内容和工作态度，培养他们尊敬老师的情感。
活动准备
1.活动周播放教师节主题音乐。
2.在幼儿园班级内展示教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，让幼儿认识和了解老师的工作。
3.教师初步了解哪些家长是教师，并收集她们的照片用于活动。
4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。
活动过程
-班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。
-各班开展主题教学活动《老师，您好！》。
1.幼儿参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，教师提出问题，让幼儿用完整的语言回答，让他们初步了解幼儿园教师的辛苦，并激发他们尊敬和热爱老师的情感。
2.幼儿根据自己的经验，简单绘画出教师的形象，从而理解教师节的意义。他们还可以把自己的作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。最后制作教师节主题墙，活动结束。
活动名称：学雷锋，美化我们的幼儿园
活动形式：
1.以团员为榜样，带领其他教职工和幼儿参与“校园整洁大行动”，共同关注校园的整洁。
2.各班开展多种教育活动，包括儿歌、故事、音乐和观看小电影，参加校园和公园的清洁行动等。
活动过程：
一、组织宣传
1.制作海报，向教职工、家长和幼儿宣传“学雷锋，创建和谐”活动的意义和内容，在升旗仪式中进行讲话和宣传。
2.以团支部为主力，进一步宣传团员意识和雷锋精神。
3.以班级为单位，向全园幼儿宣传雷锋叔叔的精神。
二、实践行动
1.以团员为先锋，开展“垃圾不落地，幼儿园更美丽”的行动。
2.鼓励全园幼儿参与“幼儿园校园整洁大行动”，关注周围的环境。
3.以“三八妇女节”为契机，制作礼品袋，为妈妈做一些力所能及的事情，表达爱心。
4.以“植树节”为契机，树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木的意识。
5.帮助身边的小伙伴，向他人献出爱心。
6.像雷锋一样珍惜时间、勤奋学习和勤俭节约。
7.提倡每个小朋友学会自己的事情自己做，不给别人添麻烦，同时在自己的能力范围内多为别人服务，比如乐意当妈妈的小帮手等。
三、活动反馈
1.向全体师生反馈活动效果。
2.通过海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。
一、教材简解：
春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经历了寒冷的冬天，来到了温暖的春天。他们都脱掉了厚厚的外套，很多不喜欢运动的小朋友也开始在春天动起来，所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。
二、目标预设：
中班的幼儿身体比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是还有一些动作需要进一步提高。我根据我们班孩子的特点设计了以下几个目标：
1、学会越过障碍物跑的技能。
2、喜欢帮助别人，体验帮助别人的快乐。
三、活动的重难点及准备：
重点：学会越过障碍跑。
难点：能在游戏中灵活运用该技能。
四、设计思路
我通过设置一个故事情境，让幼儿去帮助巨人，然后通过各种障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班幼儿的特点，我设计了让幼儿避开“龙卷风”、过独木桥、跳过水沟等环节。最后终于找到了春姑娘，原来她早就来到我们身边，在寻找春姑娘的过程中，我们一直就在春天里。
五、教学过程
一、听音乐，与幼儿一起做热身运动
1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。
2、教师播放音乐，与幼儿一起做热身运动。
二、创设情境，通过教师引导，让幼儿学会越过障碍跑的技能。
1、创设情境，讲述故事。
下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园中班主题活动教案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
设计目的
这个活动的目的是让幼儿有目标地安排画面的结构，通过绘画细节来表现不同职业的特征。同时，通过这个活动，激发幼儿对未来的憧憬，描绘自己长大后的样子。
活动目标
1.引导幼儿学习画不同职业的人物，表现人物的动态和工作环境。
2.培养幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。
活动准备
1.物质准备：准备各种职业的图片。
2.经验准备：准备活动的步骤和问题。
活动过程
1.预热阶段
-提问：你认识哪些人？他们都是做什么工作的？
-你长大后想做什么样的工作？为什么？
-幼儿自由讨论。
2.图形刺激
-欣赏各种职业人物的照片。请幼儿仔细观察图片上人物的服装和周围的环境，说说他们做什么工作。
-引导幼儿观察不同人物的职业特征，重点讲解特别显著的特征，如医生、解放军等。
3.创作表现
-用绘画的形式把自己长大后想做的工作表现出来。
-作品要体现自己在什么地方工作，做什么工作。
-请幼儿提出自己在创作中遇到的困难，让大家一起帮助解决。
4.评价作品
-教师从构图、色彩等方面评价作品。
-请幼儿把自己的想法讲给大家听，教师及时记录创作的内容。
活动目标
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，让他们知道9月10日是教师节，同时了解教师的重要性。
2.培养幼儿使用简单的语言表达对老师的爱，例如说“老师，您好”、“老师您辛苦了”。
3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，用多种方式表达教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
4.让幼儿了解教师的工作内容和工作态度，培养他们尊敬老师的情感。
活动准备
1.活动周播放教师节主题音乐。
2.在幼儿园班级内展示教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，让幼儿认识和了解老师的工作。
3.教师初步了解哪些家长是教师，并收集她们的照片用于活动。
4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。
活动过程
-班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。
-各班开展主题教学活动《老师，您好！》。
1.幼儿参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，教师提出问题，让幼儿用完整的语言回答，让他们初步了解幼儿园教师的辛苦，并激发他们尊敬和热爱老师的情感。
