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班级校园文化活动策划方案优质1
中国志愿者行动已经有多年历史。根据上级要求，学校决定组织全校广大青少年志愿者，发扬雷锋精神，开展以“怀抱感恩之心，践行志愿精神”为口号的青少年志愿者活动。
活动的目的是为了发挥学校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。
活动时间为20xx年x月x日、x月x日、x月日、月日。
参与对象是小学三年级以上的少先队员和初中的共青团员。
活动安排如下：x月x日学习，小学部到敬老院服务，中学部到社区和街道进行扫卫生；月日缅怀革命先烈。
活动的主要方式和内容有个人活动方式、班级活动方式和年级、学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，并结合活动方式进行确定。
个人活动内容主要是加强自身修养，提高自身素质，改善班级的学习环境，帮助同学共同进步。每个志愿者都要从自己做起，克服不良习惯，养成良好的行为习惯。可以从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始等，从身边的小事做起，扎实有效地影响和教育同学。
班集体活动内容主要是以班风、学风建设为基准，争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。通过改善班级学习生活环境，帮助在学习和生活中遇到困难的同学。
年级和学校活动内容主要是以建设学校、宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。
在活动中要注意安全问题，整个活动要在班主任的组织带领下进行，同学们要在班主任的指导下行动，并注意活动过程中的安全问题。同时，要加强组织领导，各部门要高度重视，精心组织，班主任老师、团支部和少先队辅导员要积极热情地投入到为志愿者服务的活动中。
活动要求统一穿校服，并对活动开展情况进行全方位、多角度的宣传报道。各班要在活动过程中做好全程记录。此外，要注重活动创新和活动形式，提高同学们参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。最重要的是，注重活动的实效，要从学生实际出发，注重将教育融入具体、生动的志愿服务活动中，使学生在参与中得到教育，得到锻炼和提高，真正为学校做些实事、办些好事。
班级校园文化活动策划方案优质2
一、指导思想：
以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。
通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在"外语文化艺术节"这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。
二、活动主题和宗旨：
主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。
宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。
三、活动时间：
20__年9月--12月
四、活动内容及组织形式：
本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20__年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17 ---12.24 为期8天。
本届英语节由十个活动板块组成：
1、"外语文化节"启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动
"SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY"——"勇敢秀出你的英语"。
时间：9月份
地点：各部门田径场
组织形式：各个部门（可以分年级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄
活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布"升同湖学校20__年校园外语文化节"开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。
参加对象：全校学生
奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。
2、英语手抄报（或黑板报）竞赛
时间：10月份
地点：各部门
组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。
活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。
参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）
奖励方式：一等奖 （1个）
二等奖 （2个）
三等奖 （3个）
3. 外国文化讲座（10-11月份）（两场：外教+中教）
活动时间：第一场 10月18号
第二场 11月13号
地点：小学部多功能报告厅
活动对象：外语组所有老师
欢迎全校师生参与
主讲人：第一场 外教(国际部) 第二场 z老师(高中部)
主题：第一场 教育体制 第二场 待定
活动准备工作：讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有Powerpoint课件（如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处）
宣传方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴
活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序
领导致辞
讲座
师生互动问答时间
4、"我的学校，我的家"校园英语警示标牌制作活动。
时间：10月份
地点：学校校园
参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生
活动内容：
1、由国际部、高中部组织学生检查学校各处英文标示情况，收集已有标示内容，发现错误处并作好记录，以便及时整改。 10月10前交小学部z老师处；
2．各部收集本部门全体学生的标示语、警示语以及标牌设计方案，10月20日前交小学部z老师处；
3．由小学部负责将所有学生的上交内容进行精选并制作，然后张贴在学校的各个角落与相应位置；
4．各部门组织学生浏览、参观、阅读
奖励方式： 各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等）
5、外语单词竞赛
时间：11月份
地点：各部门
组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛；
由各部门各年级备课组组织出题命卷；
活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛
参加对象：全校学生（幼儿园可不参与此项活动）
奖励方式：每个年级设：一等奖 （3个）
二等奖 （8个）
三等奖 （12个）
6、"我爱我校---升同湖"外语节活动有奖征文
时间：11月份
地点：各部门
组织形式：与国家级刊物"双语报"合作完成
各部门可选出优秀作文出刊
以部门为单位选出5-10篇优秀英语作文交组委会再送交双语报
活动内容：每人写一篇以"我爱我校------升同湖"为主题的英语文章
参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生
奖励方式：送交双语报的作品为特等奖；
其余分为一、二、三等奖
7、我的外语人生格言张贴活动
时间：11-12月份
地点：各部门
组织形式：各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言；
由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置；
各部门组织学生浏览、参观、阅读
活动内容：学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组
参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生
奖励方式：组织奖（锦旗）
8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼
时间：12月份
地点：体育馆
组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品
学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放
参加对象：组委会成员及部分获奖选手
五、组织机构：
为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立"升同湖实验学校首届校园外语文化节"组织委员会，委员会组成人员如下：
领导组：zz
执行组：组长：zz
副组长：zz
成员：zz
班级校园文化活动策划方案优质3
一、活动目的及优势
本次活动的目的是倡导和传承中华传统的书信文化，通过展示邮政书信文化的魅力，让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义。活动的优势在于能够激发孩子们抒发情怀、培养兴趣，丰富课余生活，接受传统文化的熏陶，认真学习科学文化知识，增强爱国主义情感，提高审美能力。
二、活动组织及流程
活动口号：“书信文化节 六一乐翻天”
活动时间：6月1日
活动地点：__中心小学
主办单位：__中心小学 __市邮政局
承办单位：__市邮政局
协办单位：中国工商银行__市支行、其他待定
三、活动内容
1、“书信文化”展区：本展区将展示中华传统的书信文化，以及邮政书信文化的特有魅力。展品由__市邮政函件分局免费提供。通过参观展区，孩子们可以进一步了解传统文化的美妙之处，培养自己的兴趣爱好，同时也能学习科学文化知识，增强爱国情感，提高审美能力。
2、“给未来的信”书写梦想专区：__邮政函件分局将设立书写专区，鼓励学生写信给未来的自己或亲朋，寄送到未来的地址。在写信的同时，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息。到期后，通过邮递员将信件送到收信者手上，或者可以到市标邮政局网点来自行索取。这样的活动能够激励学生更好地朝未来方向努力、上进。
3、报刊赠送区：出版社将向学校赠送报刊读物，营造浓厚的校园读书氛围，让学生更加深刻地认识到阅读的重要性，激发他们的读书热情，增加课余阅读量。
4、爱心包裹区：__市邮政局将设置展台，向学生发放宣传资料，号召、引导学生捐赠爱心包裹，让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。
5、游戏活动区：参与游戏的学生有机会获取由工行等协办单位提供的精美礼品。游戏设置一定的规则，既避免了单纯的六一节礼品发放，又达到了充分调动学生积极性的效果。活动提供了单脚跳格游戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图游戏、转盘游戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款游戏项目供选择。
四、游戏内容
1、跳格游戏
游戏名称：新春拿大礼——单脚跳格我最行
游戏说明：
将数字1-10排列成S形，每个数字方格里都包含有关书信文化、金融安全知识等的内容。玩家必须单脚跳完从1到10的所有方格，如果跳错格或脚没站稳落地就会被淘汰。顺利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题，答对1题有奖品，答对两题奖品更多。部分答案可以在方格内找到。
2、挂晾衣架 平衡比比看
游戏说明：
挂多个晾衣架，一个接一个往下挂，不能偏倒向一边，要保持平衡。两个人同时比赛，看谁挂得最多且能保持平衡。胜者获得奖品。该游戏简单省时，参与性高，贴近生活。
3、 吹乒乓球过水杯
4、疯狂的小鸟
a. 游戏规则：
制作一个大的宣传展板，将多个大玩偶并列置于展板前，离观众2.5米远。每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。每个观众有5次机会投掷，用小鸟玩偶投掷大玩偶。只要观众将玩偶3次掷倒，即可获得奖品。
b. 游戏道具：
5、拼图游戏
a. 游戏规则：
游戏区共有9个大型方块，每个方块上有6面不同的图文，这些方块小图可以组成6个不同的大图。主持人在游戏前会给出大图做参照，并指定每个参与者在2分钟内完成某一张大图。顺利完成者获得奖品。
b. 游戏道具：
6、转盘游戏
a. 游戏规则：
转盘分为四个区，分别是书信文化、读书阅览、生活常识等四个内容。参与者转动转盘，指针指向哪一个区域，主持人就会就这个区域的常识对参与者进行提问。只有部分答案在转盘上可以找到，更多的需要参与者的日常积累与运气。每个参与者都要回答5道题，答对3道就可获得奖品。
b. 游戏道具：
7、趣味猜谜
a. 游戏规则：
谜面并排悬挂在绳子下方，绳子上方系气球作为装饰。谜语难度分为难(A级)、中等(B级)、易(C级)三种程度。所有学生均可获取谜面，然后到兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品。
b. 游戏道具：
8、动物狂欢
a. 游戏规则：
现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎，孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影，让充满童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为六一增色。
b. 游戏道具：
班级校园文化活动策划方案优质4
一、指导思想
本次校园文化节以丰富校园文化生活、展示师生良好的精神风貌和才艺素质为目标，旨在进一步凝聚校园文化精神，营造积极向上的校园文化氛围，全面推进素质教育，努力促进学校和谐健康发展。
二、组织领导
为了保证本次活动的顺利进行，成立了校园文化节组委会，由负责本次活动的组织领导负责。
组委会成员包括主任、副主任以及其他相关职能部门的成员。
三、活动时间
本次校园文化节活动将于20__年12月1日至20__年12月30日举行。
四、活动内容
1、开幕式
开幕式是整个校园文化节的重要环节，负责领导为开幕式的顺利进行承担责任。
2、第十五届“春蕾杯”辩论赛
高一年级学生将参加此次辩论赛，初赛、复赛和决赛将分为普通高中组和艺术学校组进行。
3、班级合唱比赛
各年级部将组织班级合唱比赛的预赛和决赛。
4、校园十佳歌手赛
校园十佳歌手赛将分为业余组和专业组，进行初赛、复赛和决赛。
5、学生才艺展示
学生才艺展示将分为年级组进行报名，经过初赛、复赛和决赛的选拔。
6、全国高中生语文能力竞赛
高一和高二学生将参加全国高中生语文能力竞赛，各年级部和艺术学校将组织预赛和决赛。
7、英语知识比赛（普通高中）
高一和高二学生将参加英语知识比赛。
8、英语单词默写竞赛（艺术学校）
艺术学校高一学生将参加英语单词默写竞赛。
9、班级学科团体竞赛
高一和高二学生将参加班级学科团体竞赛，各年级部将组织预赛和决赛。
10、“青春风采”主持人大赛
全校学生均可报名参加“青春风采”主持人大赛，经过初赛、复赛和决赛的选拔。
11、教职工健身运动会
教职工健身运动会将由工会确定比赛项目，并分为年级、艺术学校和部门组队参赛，要求参与面达到教工总人数的50%以上。
12、“魅力一中、多彩校园”师生书画摄影作品展
教职工和学生将选送作品参加“魅力一中、多彩校园”师生书画摄影作品展，作品要求装裱，展览结束后退还给作者。
13、广播操和跑操比赛
广播操和跑操比赛将由各年级部和艺术学校组织预赛和决赛。
14、阳光体育运动会
阳光体育运动会将由教学处、年级部和艺术学校自行组织。
15、元旦文艺晚会
元旦文艺晚会的节目将由参加长沙市文艺汇演比赛获奖作品、阳浏市艺术节获奖节目、校园文化节优秀节目和策划排练节目组成，预计有12个左右的节目。
五、有关组织分工安排
为了保证活动的顺利进行，需要对以下工作进行组织分工安排：
1、宣传布置
负责宣传和布置相关工作的人员。
2、活动现场组织
由教育处、年级部和艺术学校负责活动现场的组织工作。
3、安全保卫
负责活动场所的安全检查和活动现场的安全保卫工作。
4、后勤保障
负责提供后勤保障的工作人员。
5、灯光音响
负责活动现场的灯光和音响设备的组织和调控工作。
6、摄影摄像
负责活动现场的摄影和摄像工作。
7、成绩汇总
负责各项比赛活动成绩的汇总工作。
8、奖品准备
负责奖品的准备工作。
团体奖品、体育运动会奖品以及其他单项比赛奖品都需要进行准备。
六、工作要求
为了确保本次校园文化节活动的顺利进行，有以下工作要求：
1、加强领导，明确责任，严密组织，确保各项比赛活动顺利进行。
2、加强安全工作，切实做好活动场所安全检查和活动现场的安全保卫，严防意外事故发生。
3、认真做好宣传发动工作，相关项目负责人要组织召开专题会议，确保活动准备充分，师生参与率高。
4、活动责任人要认真做好单项活动策划，制定具体实施方案，提早部署安排。单项实施方案要求在12月5日前交办公室。
5、各部门要密切配合，团结协作，认真做好训练、选拔和参赛组织工作。
6、各单项比赛结束后，组织部门要及时将比赛结果报办公室，12月30日元旦文艺晚会将对团体总分获奖班级进行表彰。单项和个人获奖统一在校园宣传栏公示。
以上是对原文章的改写和润色，保持了原文的格式和意思，并对部分内容进行了适当的拓展和修改。
班级校园文化活动策划方案优质5
一、活动目的
1、响应学校的号召，展现学院学生风采，进一步展示学院积极向上的精神风貌。
2、提高大学生综合素质，培养良好的文化品味，提升学生的审美能力和文化修养。
3、推动宿舍文化建设，加强宿舍文化氛围，提高宿舍内务整理和文化活动的质量。
4、丰富大学生课余时间，引导学生走出宿舍，走进操场，积极参与活动，推动文明校园的建设。
二、活动时间
本次活动将在__年4月17日至__年05月01日举行。
三、活动地点
活动将在操场、工程技术楼二楼和宿舍进行。
四、主办单位
本次活动由能源与动力工程学院主办。
五、活动对象
本次活动主要面向大一、大二学生，大三、大四学生也可以报名参加，没有限制。
六、参赛形式
各班学生以宿舍为单位参赛。评比分为两个项目，第一项为宿舍文化评比，包括宿舍卫生、内务整理、宿舍文化；第二项为趣味比赛，包括户外和室内两个项目。
七、趣味比赛内容
1、户外项目：跳绳、颠球、六人七足比赛（以宿舍为单位）
（1）跳绳：宿舍参赛选手进行跳绳，计算总跳绳次数，每人一分钟。
（2）颠球：宿舍参赛选手进行颠球，计算总颠球次数，每人一分钟。
（3）六人七足：起点开始，全程50米，计时排名。
2、室内项目：象棋、五子棋比赛（以个人为单位，两两进行淘汰赛，最终决赛取前三名）
（1）象棋：按照标准比赛规则进行比赛。
（2）五子棋：按照标准比赛规则进行比赛。
八、奖励办法
（1）宿舍文化评比满分10分。
（2）比赛成绩满分10分，包括室内项目和户外项目比赛成绩。
（3）每个项目的单项前三名直接在宿舍文化评比基础上加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
（4）最后按照文化评比和比赛成绩的总分，从高到低，选出十佳宿舍，共十个。
（5）单项前三名和十佳宿舍将颁发奖状和奖品。
九、活动流程
开幕仪式→户外项目比赛→宿舍文化评比→室内项目比赛→闭幕仪式
班级校园文化活动策划方案优质6
一. 活动背景：
随着社会的不断发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是女性学生热衷的话题！因此，我们应该关注“吃”这个问题！吃什么？怎样吃？从饮食出发，关注大学生的健康，关注他们的成长！通过了解饮食文化，我们可以更好地理解其中的奥妙！
二. 活动意义：
饮食是人民生活的重要组成部分，我们应该从中学到知识，关注自己的健康！饮食文化节的目的是在节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯和饮食习惯！从饮食做起，注重健康，进一步关心他人，关注他人的健康！
三. 活动宗旨：
让大众娱乐、热爱生活、热爱健康、热爱自己。
四. 活动对象:
重庆第二师范学院的所有在校大学生
五. 活动主办单位：
校社团联合会
六. 活动时间：
报名：20__年__月__日海报栏前报名
饮食健康知识竞赛海选：20__年__月__日
主食大PK：20__年__月__日
对战蔬菜：20__年__月__日
落“汤”鸡：20__年__月__日
颁奖典礼：20__年__月__日
七. 活动简介:
通过举办饮食健康知识竞赛、主食大PK、对战蔬菜和落“汤”鸡等活动，旨在让同学们了解营养和健康！学校不仅仅是学习书本知识的地方，更是热爱生活、热爱生命的地方，从饮食做起。
健康知识大PK：
时间：20__年__月__日
地点：待定
活动细节：
1）参赛选手以7人为一组（不分院系、男女），共分为5组，进行知识问答，题目涉及中西饮食文化细节！
2）题目涉及中国饮食文化、外国饮食细节、中国茶文化、西餐的注意事项和饮食禁忌等五个模块！
3）参赛选手按序回答题目，答对加5分，答错不扣分。
4）在场的参赛选手可以抢答，答对加5分，答错扣5分！
活动形式：知识问答以按序作答和抢答两种形式进行，没有决赛。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于班级校园文化活动策划方案优质10篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
班级校园文化活动策划方案优质1
中国志愿者行动已经有多年历史。根据上级要求，学校决定组织全校广大青少年志愿者，发扬雷锋精神，开展以“怀抱感恩之心，践行志愿精神”为口号的青少年志愿者活动。
活动的目的是为了发挥学校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。
活动时间为20xx年x月x日、x月x日、x月日、月日。
参与对象是小学三年级以上的少先队员和初中的共青团员。
活动安排如下：x月x日学习，小学部到敬老院服务，中学部到社区和街道进行扫卫生；月日缅怀革命先烈。
活动的主要方式和内容有个人活动方式、班级活动方式和年级、学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，并结合活动方式进行确定。
个人活动内容主要是加强自身修养，提高自身素质，改善班级的学习环境，帮助同学共同进步。每个志愿者都要从自己做起，克服不良习惯，养成良好的行为习惯。可以从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始等，从身边的小事做起，扎实有效地影响和教育同学。
班集体活动内容主要是以班风、学风建设为基准，争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。通过改善班级学习生活环境，帮助在学习和生活中遇到困难的同学。
年级和学校活动内容主要是以建设学校、宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。
在活动中要注意安全问题，整个活动要在班主任的组织带领下进行，同学们要在班主任的指导下行动，并注意活动过程中的安全问题。同时，要加强组织领导，各部门要高度重视，精心组织，班主任老师、团支部和少先队辅导员要积极热情地投入到为志愿者服务的活动中。
活动要求统一穿校服，并对活动开展情况进行全方位、多角度的宣传报道。各班要在活动过程中做好全程记录。此外，要注重活动创新和活动形式，提高同学们参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。最重要的是，注重活动的实效，要从学生实际出发，注重将教育融入具体、生动的志愿服务活动中，使学生在参与中得到教育，得到锻炼和提高，真正为学校做些实事、办些好事。
班级校园文化活动策划方案优质2
一、指导思想：
以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。
通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在"外语文化艺术节"这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。
二、活动主题和宗旨：
主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。
宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。
三、活动时间：
20__年9月--12月
四、活动内容及组织形式：
本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20__年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17 ---12.24 为期8天。
本届英语节由十个活动板块组成：
1、"外语文化节"启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动
"SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY"——"勇敢秀出你的英语"。
时间：9月份
地点：各部门田径场
组织形式：各个部门（可以分年级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄
活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布"升同湖学校20__年校园外语文化节"开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。
参加对象：全校学生
奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。
2、英语手抄报（或黑板报）竞赛
时间：10月份
地点：各部门
组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。
活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。
参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）
奖励方式：一等奖 （1个）
