今天小编为大家整理了有关于小学德育工作计划范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、完善德育管理机制，推进全员育人
1、健全德育工作评价体系，定期召开德育工作会议，加强对中小学德育工作的督导评估，实现德育工作的规范化管理。
2、选拔优秀教师担任班主任工作，加强班主任工作论坛和培训，提高班主任工作的针对性和实效性。
3、开展师德师风教育，引导教师树立职业光荣感和社会责任感，激发教师的工作热情和积极性。
二、坚持社会主义核心价值观教育，巩固青少年的思想道德基础
1、加强理想信念教育，强化社会主义核心价值观的教育。
2、注重道德礼仪教育，培养学生的良好行为习惯和价值观念。
3、加强法制教育，引导学生树立遵纪守法的观念。
4、注重诚信和谐教育，倡导诚实待人的精神。
5、开展雷锋精神教育，引导学生学习先进的榜样。
三、加强校园文化建设，优化美化育人环境
1、提升学校文化品位，完善校园文化建设方案，注重班级文化、教室文化等的打造。
2、丰富校园文化生活，定期举办艺术、体育、科技等活动，激发学生的潜能和创造力。
3、建立健全学校制度，形成学校制度文化。
四、抓好相关工作，构建和谐校园
1、加强网络道德教育，营造健康的网络文化氛围。
2、开展心理健康辅导，关注学生的心理健康。
3、关爱特殊学生群体，给予他们帮助和扶持。
4、加强校园周边环境建设，营造良好的校园环境。
五、加强德育工作研究，提升育人水平
1、建立科学的德育评价机制，发挥德育评价的教育作用。
2、提高德育队伍素质，加强班主任和德育干部的培训。
3、加强德育工作调研，开展德育重点课题研究。
4、促进家校合作，构建有特色的德育工作新体系。
通过这些努力，我们将为学生提供一个良好的成长环境，培养有道德品质和核心价值观的青少年，为社会的发展做出贡献。
我们的德育目标包括认识目标、行为目标和情感目标。在认识目标方面，我们希望学生了解家乡的风土人情，了解国家的版图、自然环境和资源，初步了解健康心理品质的内容，以及与学生密切相关的法律知识。在行为目标方面，我们希望学生能够尊重、爱护国家标志，如国旗、国徽，能够用规范自己的言行，成为合格的中学生，能够生活自理，积极参加校内外的公益活动，具备初步的是非判断能力和抗诱惑能力。在情感目标方面，我们希望学生热爱家乡，热爱祖国的壮丽山河和建设成果，具备民族自尊心、自豪感，热情、诚实、爱父母、爱同学、爱他人、爱集体。
我们的德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育、心理教育、感恩教育、环保教育和安全教育。政治教育的目的是培养学生的爱国主义情感和社会主义意识，激发学生为祖国富强而奋发学习的热情。思想教育的内容包括家乡教育、集体主义教育、文明行为习惯的教育、劳动实践和创新能力的培养。道德教育的重点是培养学生的孝敬父母、爱护公物和遵守社会公德的意识。法纪教育的目的是教育学生知法守法，增强维护自身权益的意识。心理教育的目标是培养学生健康的心理状态和积极上进的品质。感恩教育的内容包括孝敬父母、尊敬老师和感恩社会。环保教育的目的是引导学生养成良好的环境保护习惯。安全教育的重点是培养学生的安全意识和应对紧急情况的能力。
为了实现这些目标，我们将采取一系列工作措施。首先，我们将加强师德师风的培养，班主任要成为学生的榜样。其次，我们将建立班级交流平台和网页，方便与学生和家长的沟通。我们还将组织各种德育活动，如庆祝教师节、比赛和观摩等。同时，我们将改进班主任的工作方法，多关心爱护学生，进行细致的思想工作，提高班级管理水平。我们还将加强学生的思想道德教育，鼓励先进，帮助后进学生，使每个学生都能保持良好的学习状态。另外，我们还将与家长、社会合作，建立班级德育教育网络，共同培养学生的道德素质。
通过这些工作措施，我们相信可以培育出有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新一代人。
一、指导思想：
为了更好地培养学生的德育，根据教育部的要求，学校特制定了一套落实方案。
二、总体目标：
始终坚持以培养学生为中心，把德育放在首位，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进德育工作的专业化、规范化和实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
三、实施原则：
1.坚持正确方向。严格贯彻教育方针，提高德育队伍的政治素养，始终把德育目标与社会主义办学方向保持一致。
2.坚持遵循规律。了解学生的成长规律，开展德育工作的专业化建设，提高德育工作的实效性和科学性。
3.坚持协同配合。加强家庭教育，充分利用社区教育资源，加强社会实践和服务。
4.坚持常态开展。建立德育工作机制体制，重视德育队伍建设，注重德育活动的序列化和体系化，保障德育阵地的专门化和稳固性。
四、实施内容：
1.理想信念教育。开展理想信念教育实践活动，利用特殊节假日和相关资源，提升学生的爱国主义情感。
2.社会主义核心价值观教育。教育学生践行核心价值观，使其内化于心、外化于行。
3.中华优秀传统文化教育。开展家风家训教育，举办主题教育活动，培养学生的家国情怀。
4.生态文明教育。从垃圾分类开始，引导学生树立环保意识，培养健康文明的生活方式。
5.心理健康教育。推动学校心理健康教育的专业化建设，提供全方位的支撑与服务。
五、实施途径：
1.加强全员学习，深刻领会指南精神。
2.及时认真梳理，分析学校德育现状。
3.全面精准实施，深度贯彻指南要求。
4.广泛参与社会实践。
5.落细落实德育管理。
6.不断推进协同育人。
六、保障措施：
1.思想保障。加强教职工的主动参与，统一认识，深入推进。
2.组织保障。成立领导小组负责指南的宣传、学习和实施、检查、评价。
3.资源保障。合理安排经费预算，提供必要的场所和设施。
4.评估保障。优化教师队伍结构，完善教师德育工作评估体系。建立学生综合素质档案，为评优评先提供依据。
德育工作的目标是培养学生德育素质，强调德育优先，以培养学生为中心。教育系统要发挥优势，开展接地气的活动，增强德育工作的吸引力和感染力，引导学生快乐学习，健康成长，成为全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
主要任务有：开展行为养成教育，养成良好的习惯；开展心理健康教育，提高学生综合素质；开展理想信念教育，引导学生制订人生发展规划；开展公民素养教育，培养社会责任感；开展法制教育，提高遵纪守法能力；开展主题教育，培养爱国主义和民族精神；开展校园文化建设，提升校园文化品位。
推进措施包括强化师德师风建设，加强德育骨干队伍培养，提高家长教育水平，建立学生社会实践基地。
近期重点工作包括推进学校德育工作，浓厚校园文化氛围，加强德育骨干队伍培训，开展“双十双百”评选活动，表彰优秀个人和集体。
组织机构包括组长、副组长、成员，工作保障包括组织落实、制度落实和检查落实。
以上是关于德育工作的简要介绍，教育系统将积极推进德育工作，培养学生成为有道德素质、健康成长的合格公民。
一、指导思想
我们将坚持德育为先，以爱国主义教育为主线，以社会需求和学生发展为契机，以校园文化为载体，全面开展德育教育活动，为每个学生的终身发展奠定良好基础。为了进一步加强和创新学校德育工作，我们制定了本方案。
二、工作目标
1.全面实施素质教育，以培养学生的综合素养为主要目标。
2.根据学生的身心特点和成长规律，培养良好的行为习惯、道德品质和健全人格，为学生成人成才打好基础。
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：主管德育工作的主任和各年级班主任
四、工作重点
我们将认真贯彻和教育规划纲要对学校德育工作的要求，坚持培养德育为主线，通过校园文化建设、班级管理、课堂教育等多个方面，加强学生的优良品德教育和行为习惯的培养，不断提高学校德育工作的针对性和实效性。
（一）强化德育育人功能
今天小编为大家整理了有关于小学德育工作计划范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、完善德育管理机制，推进全员育人
1、健全德育工作评价体系，定期召开德育工作会议，加强对中小学德育工作的督导评估，实现德育工作的规范化管理。
2、选拔优秀教师担任班主任工作，加强班主任工作论坛和培训，提高班主任工作的针对性和实效性。
3、开展师德师风教育，引导教师树立职业光荣感和社会责任感，激发教师的工作热情和积极性。
二、坚持社会主义核心价值观教育，巩固青少年的思想道德基础
1、加强理想信念教育，强化社会主义核心价值观的教育。
2、注重道德礼仪教育，培养学生的良好行为习惯和价值观念。
3、加强法制教育，引导学生树立遵纪守法的观念。
4、注重诚信和谐教育，倡导诚实待人的精神。
5、开展雷锋精神教育，引导学生学习先进的榜样。
三、加强校园文化建设，优化美化育人环境
1、提升学校文化品位，完善校园文化建设方案，注重班级文化、教室文化等的打造。
2、丰富校园文化生活，定期举办艺术、体育、科技等活动，激发学生的潜能和创造力。
3、建立健全学校制度，形成学校制度文化。
四、抓好相关工作，构建和谐校园
1、加强网络道德教育，营造健康的网络文化氛围。
2、开展心理健康辅导，关注学生的心理健康。
3、关爱特殊学生群体，给予他们帮助和扶持。
4、加强校园周边环境建设，营造良好的校园环境。
五、加强德育工作研究，提升育人水平
1、建立科学的德育评价机制，发挥德育评价的教育作用。
2、提高德育队伍素质，加强班主任和德育干部的培训。
3、加强德育工作调研，开展德育重点课题研究。
4、促进家校合作，构建有特色的德育工作新体系。
通过这些努力，我们将为学生提供一个良好的成长环境，培养有道德品质和核心价值观的青少年，为社会的发展做出贡献。
我们的德育目标包括认识目标、行为目标和情感目标。在认识目标方面，我们希望学生了解家乡的风土人情，了解国家的版图、自然环境和资源，初步了解健康心理品质的内容，以及与学生密切相关的法律知识。在行为目标方面，我们希望学生能够尊重、爱护国家标志，如国旗、国徽，能够用规范自己的言行，成为合格的中学生，能够生活自理，积极参加校内外的公益活动，具备初步的是非判断能力和抗诱惑能力。在情感目标方面，我们希望学生热爱家乡，热爱祖国的壮丽山河和建设成果，具备民族自尊心、自豪感，热情、诚实、爱父母、爱同学、爱他人、爱集体。
我们的德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育、心理教育、感恩教育、环保教育和安全教育。政治教育的目的是培养学生的爱国主义情感和社会主义意识，激发学生为祖国富强而奋发学习的热情。思想教育的内容包括家乡教育、集体主义教育、文明行为习惯的教育、劳动实践和创新能力的培养。道德教育的重点是培养学生的孝敬父母、爱护公物和遵守社会公德的意识。法纪教育的目的是教育学生知法守法，增强维护自身权益的意识。心理教育的目标是培养学生健康的心理状态和积极上进的品质。感恩教育的内容包括孝敬父母、尊敬老师和感恩社会。环保教育的目的是引导学生养成良好的环境保护习惯。安全教育的重点是培养学生的安全意识和应对紧急情况的能力。
为了实现这些目标，我们将采取一系列工作措施。首先，我们将加强师德师风的培养，班主任要成为学生的榜样。其次，我们将建立班级交流平台和网页，方便与学生和家长的沟通。我们还将组织各种德育活动，如庆祝教师节、比赛和观摩等。同时，我们将改进班主任的工作方法，多关心爱护学生，进行细致的思想工作，提高班级管理水平。我们还将加强学生的思想道德教育，鼓励先进，帮助后进学生，使每个学生都能保持良好的学习状态。另外，我们还将与家长、社会合作，建立班级德育教育网络，共同培养学生的道德素质。
通过这些工作措施，我们相信可以培育出有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新一代人。
一、指导思想：
为了更好地培养学生的德育，根据教育部的要求，学校特制定了一套落实方案。
二、总体目标：
始终坚持以培养学生为中心，把德育放在首位，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进德育工作的专业化、规范化和实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
三、实施原则：
1.坚持正确方向。严格贯彻教育方针，提高德育队伍的政治素养，始终把德育目标与社会主义办学方向保持一致。
2.坚持遵循规律。了解学生的成长规律，开展德育工作的专业化建设，提高德育工作的实效性和科学性。
