以下是小编精心整理的有关于小学新学期教学工作重点，欢迎各位阅读和借鉴。
新学期开始了，对于我们六年级的学生来说，这是一个关键的时期。我制定了一些计划，希望在这个学期能够更上一层楼。
首先，我要做好预习。预习是学好各科的第一步。我会粗读教材，找出与旧知识有关的内容，并复习这些知识。我还会列出课堂内容的提纲，找出重点和难点，并确定课堂上需要解决的问题。
其次，我要认真听课。在上课时，我会有明确的学习目标，并注重理解老师的讲解。我不会做小动作，也不会和同学交头接耳，要全力消化老师讲的知识。对于不懂的问题，我会虚心请教老师和同学，并认真完成布置的作业。
我还会做好课堂笔记。做笔记对于复习和作业都很有帮助。我的笔记会简明扼要，课后还会及时整理。
在做作业时，我会认真复习当天所学的知识，理解其含义和解题步骤。我会仔细审题，确定解题思路，并认真做题和检查。遇到不会做的题，我会坚持独立完成，通过分析和推理来解决问题。
课后复习也是必不可少的。我会及时复习，制定复习计划，并综合运用课本、笔记和教辅资料来提高复习质量。
作息时间也很重要，我会每天按时起床和睡觉。无论是读书还是不读书，都要养成守时和惜时的习惯。
每天我还会坚持看书半个小时，选择适合我的书籍。因为读书的目的是为了应用知识，只有在运用中才会发现知识还不够。我要养成爱看书的好习惯。
我还会每天晚饭后运动1小时，并抽时间练习书法。练书法的方法是先读懂帖子，然后仔细模仿，最后自己写。练习5次后，根据规范字书写大赛的要求写一幅作品。
新学期到了，我有很多新的打算。我希望能改掉曾经的坏习惯，继续保持好习惯。我要专心听讲，积极参与课堂，经常动脑，不做小动作。我要对朋友、爸妈和老师多关心。我要在每门功课上努力，争取考上90分以上。我要在平时锻炼身体，为班级争得荣誉。我还要在家里帮助父母做事情，让他们相信我是一个能干的孩子。
新学期，新打算。我相信只要我努力，一定能取得好成绩。加油！
本学期我们数学教研组将从以下几个方面着手提高教学科研工作：
一、发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，使教研活动变得经常化、专题化和系列化。我们将结合新的教育理念和课程标准，培训青年教师，加强课堂教学改革，以提高学生的创新意识、探索意识和实践能力为核心。同时，我们也要转变教学理念，使课堂成为学生积极参与的地方。
二、我们将继续学习《数学课程标准》，转变教学理念。本学期我们将加强教师的培训，学习新课程标准的基本理念和课程目标。同时，我们要努力改革课堂教学，营造让学生动手实践、自主探索、合作交流的教学环境，培养学生的实践能力、探索意识和创新意识。
三、我们要扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。我们将每周三进行教研活动，组织理论学习和集体研讨，对教师参与情况进行评估。同时，我们要严格执行备课制度，采用电子备课的方式进行。此外，我们还要注重课堂教学指导，提高教学质量，严把作业质量关，减轻学生课业负担。
四、我们要将学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。我们将组织教师进一步学习教材教法，熟悉新教材特点，探索新课程下的课堂教学规律。同时，我们要加强对青年教师的培养，为其提供学习、培训的机会和展示的平台。
在接下来的几个月中，我们将制定教学工作计划，安排教学进度。同时，我们要加强教育教学理论学习，组织集体备课，推广课题，组织学生参加数学创新赛和竞赛活动。此外，我们还要严格检查教案作业质量，组织青年数学教师素养大赛，上交教研论文，进行期末复习和教学质量分析。
通过这些努力，我们相信可以提高教学科研工作的质量，促进教师专业成长，为学生提供更好的数学教育。
一、工作思路
教科室一直以来都把“教育科研”和“教师培训”作为重点和难点工作。经过对去年成果和不足的分析，我们进行了整理、反思和调整。本学期，教科室将在学校“和美”文化理念的指引下，按照上级科研部门的要求，努力打造综合素质高、师德修养好、教育教学能力强的师资队伍，以确保学校教育事业的持久发展。现在我们制定了教科室的工作计划，以规范和指导接下来的工作。
二、主要工作目标
1、成功申报校主课题。为了推动学校文化的形成和发展，学校将在原有主课题结题的基础上，申报新的校主课题——《以“和美”为核心的学校文化的建设研究》。教科室将全力配合申报工作，并引领主课题的开题研究，以促进学校文化更加清晰和完整。
2、全面规范课题管理。为了让教科研更好地为教育教学服务，我们将充分发挥各课题组长在课题研究中的主导作用，规范研究各个流程的操作。对于已经结题的课题，我们将搭建成果推广的平台，扩大影响力；对于教师个人小课题，我们将以指导和鼓励为主，保护教师从事教育科研的积极性和自信心，同时给予足够的帮助，提升教师的科研水平。
3、引领校本培训，搭建展示平台。通过分析我校教师的特点，我们将构建分层培养梯队，采取研究课、讲座、对口培养、理论学习、撰写文章等多种措施，引导全体教师提升师德修养和教学能力；选拔优秀人才并给予示范引领；让中青年教师跟上步伐；让新教师快速成长。我们还将努力营造学习化的环境和科学化的评价机制，尝试打造名师工作室，让教师在学习研究中感受到工作的幸福。
4、组织教师撰写文章，推动专业成长。本学期，教科室鼓励教师将文章撰写与教科研活动相结合，根据课堂教学、跳出课堂教学以及反思课堂教学的经验，将其转化为显性成果。我们将积极为教师寻找路径和搭建平台，传达更多参赛信息，并与社会声誉高、富有教育影响力的杂志社联系，将优秀的教师文章推荐出去。在此基础上，我们还将做好校刊和校报的编印工作，为师生提供快捷且丰富的精神食粮。
三、具体工作措施
学校基于自身的发展特色和长期的文化底蕴，继之前主课题《艺术化的学校文化的创建与实施的研究》的基础上，确立了以“和美”为核心的校园文化理念。这一理念关注师生的生存状态、人文素养、精神获取和专业发展，既追求思想统一和人心凝聚，又鼓励百花齐放、百家争鸣的学校文化。这一理念是学校多年来发展的结果，也是师生、社会和家长的期望。今年暑期，学校多次修订申报方案，并于八月下旬向市教科所提交，通过初审并正式更名为《以“和美”为核心的学校文化的建设研究》。
该课题将分析校园文化的内核，丰富“和美”文化的特质，探索实现“和美”校园文化的路径和方法，研究文化建设过程中的评价策略。原计划在九月中旬向省教科院申报第一批省级课题，但由于省“十三五”课题申报工作推迟，本学期我们将向省教科院提交该课题项目，并在全市范围内启动课题。届时，我们将以“五月花山‘和美’教学节”为契机，开展课题的研究工作。
新课改精神在我镇小学教育教学工作中起到了指导作用。我们以深化课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为中心，努力促进小学教师的教学理念和方法的不断更新，推动教育教学工作健康、和谐、有序地发展。
我们的工作思路是全方位实施素质教育，全面落实课程方案，全面实施“生本教育”，提高课程管理和实施水平，进一步加强教育教学研究。我们努力打造高效率课堂，加强教师队伍建设，提高小学教师实施新课程的能力与水平，深入实施国学经典诵读工程，营造“书香校园”的浓厚氛围，加强学生思想品德教育与学习习惯的养成教育，确保每位学生德、智、体、美、劳、心理各方面得到全面发展。
重点工作任务及工作措施包括：全面落实课程方案，提高课程管理和实施水平；加强教学研究，努力打造高效课堂；深入实施国学经典诵读工程，推动“书香校园”建设工作；加强教师队伍建设，提高教师实施新课程的能力和水平。
我们将认真开展课程实施水平研讨活动，总结经验与不足，努力将课程方案的实施落到实处。同时，全面实施“生本教育”，培养学生良好的学习习惯和综合能力。我们还将加强德育课程的实施，完善德育课程评价机制，确保把每一个学生培养成为好人、能人、贤人。
在教学研究方面，我们将加强集体备课和常规教研，推动教师在教育教学实践中进行研究和改革。同时，我们要创建学科教学特色，加强学科网络教研，开展教学研讨展评活动，提高教师的教学水平和素养。
为了推动“书香校园”建设，我们将以活动为载体，激发学生的诵读兴趣。同时，我们将规范诵读标准和要求，提高诵读的质量，将国学经典纳入校本课程，提高师生的国学素养和道德人格。
在教师队伍建设方面，我们将加大“骨干教师培养工程”的培养力度，帮助青年教师成长，提高教师队伍整体素质。同时，我们将开展教师读书活动，促进教师教育思想的提升和教学能力的提高。
通过这些工作任务和措施的实施，我们将不断更新教育教学理念和方法，提高教育教学质量，推动我镇小学教育教学工作健康、和谐、有序地发展。
为了更好地了解学生的学习情况，思想状况以及学习实践的效果，我们需要加强与学生家长的沟通，进行家访工作，这样可以更有利于学校的教育教学工作。家访可以让学生感受到老师的关注和重视，对他们是一种激励，对家长也是一个触动。当老师、家长和学生共处一室，促膝谈心时，可以拉近彼此的心理距离。现在，我将进行家访的计划总结如下：
一、统一思想，明确家访的主要任务
1.了解所访学生家庭情况：在进行家访之前，我们要尽可能深入地了解所访学生家庭的情况。因为家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，只有全面了解学生家庭的具体情况，才能提高教育工作的针对性。
2.向家长反映学生在校的表现，多报喜少报忧：向家长介绍学校开展的主要教育活动，形成有效的学校与家庭之间的沟通。
3.与家长共同研究，明确要求，统一思想：找出学生在内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，为未来的教育工作提供有针对性的指导。
4.向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导：必要时，向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并与家长共同商量解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1.通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来的教育工作中促进学生健康全面发展打下了坚实的基础。
2.通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3.以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行了全面宣传，扩大了学校的知名度和美誉度。
4.通过家访，广泛听取社会对我们学校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访的意义
1.良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长通常对子女有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习和生活上的指导。文化程度不高但为处世有原则的家长，虽然在学习上可能有所欠缺，但会以身教教给孩子做人的道理。还有少数家长，文化程度低，对子女过于溺爱，希望通过学校教育来改变孩子。
2.学生在校的表现与在家的表现通常有较大的差异。绝大部分学生在学校表现良好，但在家里却变得懒散，不学习，不做家务。这对学生的综合素质和能力的培养极不利，直接影响其课外知识和动手实践能力的发展。
3.家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求。教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会的共同参与。家访是这一系统工程中的重要环节，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过家访，我们可以了解家长的想法和意见，并及时反馈。
通过一段时间的家访工作，我们收获了许多，并决心在今后的工作中继续有目标、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！
新的学期开始了，我继续担任六(3)班的班主任工作。经过一个学期的接触，我对班级同学有了深入的了解，对工作有了清晰的思路。我希望在新的学期里能进一步做好班级工作，把我们的六(3)班建成一个团结、勤奋向上的大家庭。根据我班同学思想不够成熟、学习目的不明确的特点，我制定了以下工作计划：
首先，我要抓住行为和习惯方面的问题。开学第一节课，我将收寒假作业，对于没交作业的同学，我会查明原因并与家长沟通，让他们认识到没有完成作业是自己的责任，必须补上。通过这样的方式，我希望让他们明白完成作业的重要性和后果。此外，我还要进行学前教育，明确学习的目标和个人目标，并要求他们通过努力实现自己的目标。为了保证毕业班的质量，我会严格要求纪律和学风，树立榜样，形成良好的班风，为毕业考试做好准备。
其次，我要做好学生的思想工作。作为班主任，我要与学生建立良好的关系，成为他们的朋友。只有这样，他们才会敞开心扉，向我坦言，为班级管理提供意见和建议。我会利用班会时间对孩子进行思想品质方面的教育和影响，用事例去教育和感染他们，培养他们全面发展的品质。
另外，我要抓住纪律问题。纪律是所有工作的保障，所以我要严格要求纪律，整顿班风。在课内，我要求学生遵守上课时间，认真听讲，积极回答问题。在课间，我会跟班，督促学生上厕所、喝水、发放课间餐等，同时保证他们的安全。在宿舍方面，我会定期了解和关心学生的生活，同时要求他们养成良好的卫生习惯。
另外，我还要抓学习和安全方面的工作。本学期任务重，我会严格抓各个学科的学习，提高上课的效率。我还要注重安全教育，每天进行安全小结，对个别调皮的学生格外关注，保证他们的安全。
总之，我会全力以赴，做好六(3)班的班主任工作，希望能带领学生们取得更好的成绩，度过小学最后的阶段。
本学期，我们班级有一些人员变动，有一个学生离开了，但是又来了两个新同学。这两个新同学需要一段时间来适应我们班级的规章制度，同时我们也需要把重点放在学习上面。
经过一年的管理和教学，我们班级的整体情况有所改变，学生们都能够遵守学校的规章制度，学习态度也变得端正了，得到了任课老师的一致认可。通过全体师生的共同努力，我们班级在上学年的各项活动中表现出色。现在我们已经进入了毕业阶段，所以我们需要进一步加强和改进班级管理。
为了让我们的班级形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，本学期的班主任工作重点如下：
一、培养学生之间的竞争意识，促使他们形成“你追我赶”的学习风格。
1、通过举办竞赛、制作星榜、打造班级文化等各种方式，引导学生正确的学习动机和态度，帮助他们养成良好的学习习惯。
2、利用阅读课和平时的课堂教学，指导学生进行课外阅读，培养他们良好的文化素养。
3、经常与各门学科的老师进行沟通，了解学生的学情，做好协调工作。
二、面对全体学生，要兼顾整体情况，同时重点关注个别学生的教育。
1、对成绩和表现好的学生要经常鼓励，既要肯定他们的成绩，也要持续督促他们不断进步。
2、对学习困难的学生要多关注、多指导，课上多提问，课余时间多交流，及时进行辅导。
三、抓好班级的各项纪律。
1、开展最佳“纪律大组”的评比活动，采用积分制度，每周、每月和每学期进行评选，并给予适当奖励，促使组员之间相互监督，不同组之间相互竞争，激发学生自觉遵守纪律的意识。
2、严格要求班干部以身作则，带头遵守纪律，并认真、公平地履行值日任务。
3、将电灯、电扇的开关、走廊扶手的清洁以及室内外环境的保洁等各项职责分配给专人负责，并进行不定期的抽查。
以下是小编精心整理的有关于小学新学期教学工作重点，欢迎各位阅读和借鉴。
新学期开始了，对于我们六年级的学生来说，这是一个关键的时期。我制定了一些计划，希望在这个学期能够更上一层楼。
首先，我要做好预习。预习是学好各科的第一步。我会粗读教材，找出与旧知识有关的内容，并复习这些知识。我还会列出课堂内容的提纲，找出重点和难点，并确定课堂上需要解决的问题。
其次，我要认真听课。在上课时，我会有明确的学习目标，并注重理解老师的讲解。我不会做小动作，也不会和同学交头接耳，要全力消化老师讲的知识。对于不懂的问题，我会虚心请教老师和同学，并认真完成布置的作业。
我还会做好课堂笔记。做笔记对于复习和作业都很有帮助。我的笔记会简明扼要，课后还会及时整理。
在做作业时，我会认真复习当天所学的知识，理解其含义和解题步骤。我会仔细审题，确定解题思路，并认真做题和检查。遇到不会做的题，我会坚持独立完成，通过分析和推理来解决问题。
课后复习也是必不可少的。我会及时复习，制定复习计划，并综合运用课本、笔记和教辅资料来提高复习质量。
作息时间也很重要，我会每天按时起床和睡觉。无论是读书还是不读书，都要养成守时和惜时的习惯。
每天我还会坚持看书半个小时，选择适合我的书籍。因为读书的目的是为了应用知识，只有在运用中才会发现知识还不够。我要养成爱看书的好习惯。
我还会每天晚饭后运动1小时，并抽时间练习书法。练书法的方法是先读懂帖子，然后仔细模仿，最后自己写。练习5次后，根据规范字书写大赛的要求写一幅作品。
新学期到了，我有很多新的打算。我希望能改掉曾经的坏习惯，继续保持好习惯。我要专心听讲，积极参与课堂，经常动脑，不做小动作。我要对朋友、爸妈和老师多关心。我要在每门功课上努力，争取考上90分以上。我要在平时锻炼身体，为班级争得荣誉。我还要在家里帮助父母做事情，让他们相信我是一个能干的孩子。
新学期，新打算。我相信只要我努力，一定能取得好成绩。加油！
本学期我们数学教研组将从以下几个方面着手提高教学科研工作：
一、发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，使教研活动变得经常化、专题化和系列化。我们将结合新的教育理念和课程标准，培训青年教师，加强课堂教学改革，以提高学生的创新意识、探索意识和实践能力为核心。同时，我们也要转变教学理念，使课堂成为学生积极参与的地方。
二、我们将继续学习《数学课程标准》，转变教学理念。本学期我们将加强教师的培训，学习新课程标准的基本理念和课程目标。同时，我们要努力改革课堂教学，营造让学生动手实践、自主探索、合作交流的教学环境，培养学生的实践能力、探索意识和创新意识。
三、我们要扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。我们将每周三进行教研活动，组织理论学习和集体研讨，对教师参与情况进行评估。同时，我们要严格执行备课制度，采用电子备课的方式进行。此外，我们还要注重课堂教学指导，提高教学质量，严把作业质量关，减轻学生课业负担。
四、我们要将学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。我们将组织教师进一步学习教材教法，熟悉新教材特点，探索新课程下的课堂教学规律。同时，我们要加强对青年教师的培养，为其提供学习、培训的机会和展示的平台。
在接下来的几个月中，我们将制定教学工作计划，安排教学进度。同时，我们要加强教育教学理论学习，组织集体备课，推广课题，组织学生参加数学创新赛和竞赛活动。此外，我们还要严格检查教案作业质量，组织青年数学教师素养大赛，上交教研论文，进行期末复习和教学质量分析。
通过这些努力，我们相信可以提高教学科研工作的质量，促进教师专业成长，为学生提供更好的数学教育。
一、工作思路
教科室一直以来都把“教育科研”和“教师培训”作为重点和难点工作。经过对去年成果和不足的分析，我们进行了整理、反思和调整。本学期，教科室将在学校“和美”文化理念的指引下，按照上级科研部门的要求，努力打造综合素质高、师德修养好、教育教学能力强的师资队伍，以确保学校教育事业的持久发展。现在我们制定了教科室的工作计划，以规范和指导接下来的工作。
二、主要工作目标
1、成功申报校主课题。为了推动学校文化的形成和发展，学校将在原有主课题结题的基础上，申报新的校主课题——《以“和美”为核心的学校文化的建设研究》。教科室将全力配合申报工作，并引领主课题的开题研究，以促进学校文化更加清晰和完整。
2、全面规范课题管理。为了让教科研更好地为教育教学服务，我们将充分发挥各课题组长在课题研究中的主导作用，规范研究各个流程的操作。对于已经结题的课题，我们将搭建成果推广的平台，扩大影响力；对于教师个人小课题，我们将以指导和鼓励为主，保护教师从事教育科研的积极性和自信心，同时给予足够的帮助，提升教师的科研水平。
3、引领校本培训，搭建展示平台。通过分析我校教师的特点，我们将构建分层培养梯队，采取研究课、讲座、对口培养、理论学习、撰写文章等多种措施，引导全体教师提升师德修养和教学能力；选拔优秀人才并给予示范引领；让中青年教师跟上步伐；让新教师快速成长。我们还将努力营造学习化的环境和科学化的评价机制，尝试打造名师工作室，让教师在学习研究中感受到工作的幸福。
4、组织教师撰写文章，推动专业成长。本学期，教科室鼓励教师将文章撰写与教科研活动相结合，根据课堂教学、跳出课堂教学以及反思课堂教学的经验，将其转化为显性成果。我们将积极为教师寻找路径和搭建平台，传达更多参赛信息，并与社会声誉高、富有教育影响力的杂志社联系，将优秀的教师文章推荐出去。在此基础上，我们还将做好校刊和校报的编印工作，为师生提供快捷且丰富的精神食粮。
三、具体工作措施
学校基于自身的发展特色和长期的文化底蕴，继之前主课题《艺术化的学校文化的创建与实施的研究》的基础上，确立了以“和美”为核心的校园文化理念。这一理念关注师生的生存状态、人文素养、精神获取和专业发展，既追求思想统一和人心凝聚，又鼓励百花齐放、百家争鸣的学校文化。这一理念是学校多年来发展的结果，也是师生、社会和家长的期望。今年暑期，学校多次修订申报方案，并于八月下旬向市教科所提交，通过初审并正式更名为《以“和美”为核心的学校文化的建设研究》。
该课题将分析校园文化的内核，丰富“和美”文化的特质，探索实现“和美”校园文化的路径和方法，研究文化建设过程中的评价策略。原计划在九月中旬向省教科院申报第一批省级课题，但由于省“十三五”课题申报工作推迟，本学期我们将向省教科院提交该课题项目，并在全市范围内启动课题。届时，我们将以“五月花山‘和美’教学节”为契机，开展课题的研究工作。
新课改精神在我镇小学教育教学工作中起到了指导作用。我们以深化课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为中心，努力促进小学教师的教学理念和方法的不断更新，推动教育教学工作健康、和谐、有序地发展。
我们的工作思路是全方位实施素质教育，全面落实课程方案，全面实施“生本教育”，提高课程管理和实施水平，进一步加强教育教学研究。我们努力打造高效率课堂，加强教师队伍建设，提高小学教师实施新课程的能力与水平，深入实施国学经典诵读工程，营造“书香校园”的浓厚氛围，加强学生思想品德教育与学习习惯的养成教育，确保每位学生德、智、体、美、劳、心理各方面得到全面发展。
重点工作任务及工作措施包括：全面落实课程方案，提高课程管理和实施水平；加强教学研究，努力打造高效课堂；深入实施国学经典诵读工程，推动“书香校园”建设工作；加强教师队伍建设，提高教师实施新课程的能力和水平。
我们将认真开展课程实施水平研讨活动，总结经验与不足，努力将课程方案的实施落到实处。同时，全面实施“生本教育”，培养学生良好的学习习惯和综合能力。我们还将加强德育课程的实施，完善德育课程评价机制，确保把每一个学生培养成为好人、能人、贤人。
在教学研究方面，我们将加强集体备课和常规教研，推动教师在教育教学实践中进行研究和改革。同时，我们要创建学科教学特色，加强学科网络教研，开展教学研讨展评活动，提高教师的教学水平和素养。
为了推动“书香校园”建设，我们将以活动为载体，激发学生的诵读兴趣。同时，我们将规范诵读标准和要求，提高诵读的质量，将国学经典纳入校本课程，提高师生的国学素养和道德人格。
在教师队伍建设方面，我们将加大“骨干教师培养工程”的培养力度，帮助青年教师成长，提高教师队伍整体素质。同时，我们将开展教师读书活动，促进教师教育思想的提升和教学能力的提高。
