下面小编为大家整理了一些有关于安全教育的主题活动方案及内容的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
一、活动目的：
通过“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动和“我的发明”的创造发明作品制作活动，旨在通过观察、调查、探究的实践活动，增强初中学生对保护自身安全和健康的意识，培养其问题发现和解决问题的能力，提升学生的实践能力、动手能力和创新能力，并展示学生的自我保护才能。
活动主题：健康、安全、科学
二、组织机构：
主办单位：
三、参加对象：
本市初中学生。
四、活动内容和形式：
(一)活动内容
第四届“杜邦杯”__市中学生安全教育竞赛活动包括“我的发现”科学实践活动和“我的发明”创造发明作品制作活动。
(二)活动形式
1、各区县中学根据《安全小卫士-----中小学生安全知识手册》的内容进行相关科普知识的辅导和专家讲座。
2、在学生理解《安全小卫士-----中小学生安全知识手册》中科普知识的基础上，利用假期在自己所属街道、小区进行“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动。学生将实践活动过程写成报告文章，并进行交流展示。同时向社区街道、居委会提出整改倡议。
3、在科学实践活动的基础上，学生观察、调查、探究到的有关消除安全隐患的现象或问题进行“我的发明”的创造发明方案设计和制作，并在社区进行展示宣传。
五、活动要求：
(一)“我的发现”科学实践活动
1、科学实践活动要体现科学性、时代性、实践性、创新性和广泛性。
2、活动实施成果要体现活动的主题、目的、内容、参与学生年级和人数、活动实施过程、活动成果和创新特点等。
3、在学校进行“我的发现”科学实践活动的基础上，参加区县交流评比，并到所属街道、居委会开展宣传活动，提出安全整改倡议。优秀实践活动将有3项参加市复赛。
4、上报参加市级评选的材料要求：书面报告用A4纸打印，标题采用黑体加粗，正文采用楷体小四号字。内容包括摘要、关键词、活动目的、活动内容、参与学生对象和人数、指导教师、活动实施过程、社区宣传情况和活动成果等。同时提交活动过程的照片、图片、音像资料及原始资料等。上报时间为20__年1月15日。
(二)“我的发明”创造发明作品活动
1、发明作品设计要用文字、图表、制图等方法表示创意。
2、在教师的指导下，根据书面方案设计制作成完整的作品。
3、作品制作要求新颖性、创造性、科学性和实用性。
4、在学校进行“我的发明”创造发明作品制作活动的基础上，参加区县评比选拔，并到所属街道、居委会开展宣传活动。各区县从中选拔推荐5-7件创造发明作品参加市级比赛。
5、上报创造发明作品要求：每件作品用A4纸打印成书面简介，包括作品题目、作者姓名、学校、年级、指导教师、作品设计目的、创新点、制作方法过程、制作材料、使用方法和附设计加工图纸等。同时提交作品本身，要求外观不粗糙，耐展示交流。各区县于20__年1月15日选送5-7件创造发明作品参加市复赛。
六、活动安排：
(一)20__年9月至20__年1月，各区县启动实施，开展安全教育相关活动。
1、举办“我的发现”和“我的发明”辅导讲座，参与对象为学生、教师和社区居民。
2、开展面对面咨询活动，学生可与教师、专家、家长交流、咨询自己设计的方案，获取具体指导，以便改进。
3、在社区、街道、居委会进行宣传和实践探索等活动。
(二)各区县在20__年1月上旬完成区域评比活动。
(三)1月15日前上报选送市复赛的优秀活动3项和优秀作品5-7件。
(四)1月底请专家评审，提出修改意见，学生根据意见对自己的方案和作品进行修改。
(五)20__年2月上旬至20__年4月初，学生完善作品实施阶段。
(六)20__年5月举行展示交流活动暨颁奖大会。
七、评选办法：
(一)各区县成立评审小组，按要求评选出“我的发现”科学实践活动3项和“我的发明”创造发明作品5-7件，并于1月上旬上报市评审组。
(二)主办单位组织专家成立市评审委员会，评选出“我的发现”科学实践活动和“我的发明”创造发明作品的一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖品。
安全教育的主题活动方案及内容2
为了加强学生的安全意识和自我保护能力，提高他们在面对危险时能够积极应对的能力，学校决定开展“学生安全自我教育”活动。具体方案如下：
一、指导思想：
开展安全教育工作是学校教育工作的重要任务，也是维护人民根本利益、构建和谐社会的基本要求。面对当前严峻的形势，我们要培养学生的安全意识，提高他们的安全防范能力，营造一个健康、文明、和谐的校园环境。
二、活动主题：安全教育，从学生自己做起。
三、活动内容：
我们将开展一系列以安全为主题的活动，突显校园安全建设的特色。具体的活动安排如下：
1. 举行以安全为主题的“国旗下讲话”：
每周一的课间操时间，由共青团组织举行“国旗下讲话”，选派学生代表向全校师生演讲，“安全从我做起”，大力宣传安全知识，营造良好的安全氛围。
2. 举行以安全为主题的漫画展览：
由美术兴趣小组负责组稿，定期举办漫画展览，并通过校园网向外展示学生的安全自我教育成果。
3. 学生自唱安全歌曲：
在校音乐兴趣小组的指导下，学生能够流利地唱出安全歌曲，并举行OK赛。
4. 学生安全知识汇报课：
利用班会课的时间，让学生向同伴汇报他们所掌握的安全知识或者安全案例评析。
5. 学生轮流出一期专题黑板报：
利用教室后黑板，让学生轮流刊出一期安全专题的黑板报。
6. 学生书写安全每日一语：
在班级中设立“安全每日一语”专栏，及时宣传安全心得，让每个学生都能感受到安全就在身边（可以每天用图片邮发汇报）。
7. 开展“安全从我做起，从身边的小事做起”实践活动：
要求学生为家庭、学校和班级做力所能及的安全宣传。
8. 举行课前三分钟安全主题演讲：
每个班级每天至少进行一次课前三分钟的安全主题演讲。
四、家长与学生的反馈：
家长对于学校班级的活动非常满意，学生对于活动也表现出积极的态度，他们的安全意识得到了加强。
五、教师的个人体会：
学校安全教育是一项重要而紧迫的工作。面对小学生在校内外以及节假日发生频繁的安全事故，如何对学生实施有针对性、切实有效的安全教育，如何上好真正意义上的安全教育课，如何加强对学生安全意识和安全行为的培养训练，是每一位领导和教师面临的重要课题。
通过这些活动，我们相信学生的安全意识和自我保护能力会得到提升，他们将能够更好地面对各种危险情况，并做出正确的应对。我们将继续努力，为学生的安全教育做出更多的贡献。
安全教育的主题活动方案及内容3
根据区教育局有关文件通知精神，为进一步加强我校的安全宣传教育工作，努力创造平安、和谐的校园环境，有效增强师生的安全意识和提升自防自救技能，切实保障师生的人身安全和财产安全，全面推动学校安全教育与管理工作上水平，结合学校实际，制订工作实施方案如下：
一、活动目的
大力营造安全宣传教育活动氛围，充分利用各种形式广泛深入开展安全宣传教育和演练活动，普及师生安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生安全、健康成长创设良好的环境。
二、活动主题
强化安全意识，提升安全素养。
三、工作机构
为确保今年的“安全宣传教育月”活动按步骤、有计划地顺利开展，成立我校“安全宣传教育月”活动工作领导小组。
组长：甘__
副组长：卜__
成员：覃__ 陆__ 丘__
领导小组下设办公室，办公室主任由卜新勇同事兼任，办公室设在中心校行政办公室，负责组织开展本校“安全宣传教育月”活动的具体事宜，并指导和督查村小“安全宣传教育月”活动开展情况。
四、活动内容
(一)开展一次落实安全责任大检查。通过对安全责任制度的制订情况和落实情况进行检查，健全和完善学校安全工作责任制，进一步落实一岗双责制度，加强安全教育和安全监管责任，确保师生的安全。
(二)开展一次全校性的安全教育动员会。通过动员会让全体师生认清当前形势，增强抓好学校安全工作的责任感和紧迫感。各班级也要召开一次安全教育专题班会，增强学生安全意识，确保每一个学生的安全教育效果入心入脑。学校把安全教育纳入常规管理工作中，充分利用课堂主渠道，做到有教材、课时、教师、教案、记录，并结合实际，突出重点，创新形式，重点普及防震、防洪、道路交通、游泳、食品卫生、防火、防雷、防毒、反邪教以及心理健康、法制等安全知识，切实提高师生乃至家长的安全防范意识。
(三)开展一次应急避险综合演练活动。进一步修订和完善各项应急预案，实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性，组织师生开展一次应急避险演练活动，提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力。
(四)开展一次安全隐患大排查活动。对全校重点部位进行一次安全检查，重点检查学校办公室、多媒体教室、机房等重要场所，通过检查及时排查出存在的安全隐患并提出整改措施。
(五)开展一次全面排查问题学生活动。组织开展问题学生座谈或个别访谈，建立健全特殊群体信息，对新发现的问题学生，要密切关注，并制定联系人做好跟踪管理工作。
(六)发放一份“致家长的一封信”。通过发放“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，努力形成“学生安全，家校共管”的良好局面。
(七)组织一次安全培训工作。学校与有关部门或安全培训机构举办一次安全工作培训班，组织安全管理人员、安全保卫工作人员以及班主任进行培训，不断提高他们的安全意识和安全工作水平。
(八)开展一场安全知识讲座。邀请派出所警官对学生进行网络、微博、qq安全专题教育，使学生养成良好的上网习惯，抵制网络中的不良诱惑，远离不良网站和信息，注重个人隐私和保护，增强防护意识，不轻信网友和网上信息。
五、工作要求
(一)加强领导，明确责任。结合今年3月31日第十九个全国中小学生安全教育日“强化安全意识，提升安全素养”的主题，根据本校工作实际制定活动方案，有针对性地开展安全宣传教育和疏散演练活动，扎扎实实抓好此次“安全宣传教育月”活动，做到统一领导、统一组织、集中安排、落实责任、专人负责。
(二)认真组织实施“安全宣传教育月”活动。根据“安全宣传教育月”要求，结合本校工作的实际，制订详尽的、针对性强的实施方案，包括日程安排、组织人员、培训教师、购置有关教材及器材、布置活动场地等等。主要领导要带头学习，亲自上课，认真做好组织发动工作，做到校校开展，人人参与，不留死角。学校要统筹安排科任教师协助班主任做好相关组织工作。班主任要认真制定本班的活动计划，精心组织，利用活动课、班会等时间对学生上好安全教育课，并组织学生利用课余时间学习安全知识。安全技能演练活动要针对本学校安全管理工作的实际，在易发生安全事故的项目上，组织多次演练；对于低年级学生，要针对其年龄和生理特点，增加演练次数，确保学生熟练掌握。严格把握活动的每一个环节，使每个学生都能掌握安全知识和自我保护技能。
(三)发动社会各界积极参与安全教育活动。要把安全教育活动从学校延伸到家庭、社会，积极协调有关部门，加强与乡镇、村委会、家长的沟通，通过各种形式，向社会各界宣传活动的目的和意义，在全社会营造保护青少年安全、确保学生安全出行，尤其是确保学生从学校往返家庭期间的安全出行，促进青少年健康成长的良好氛围。
(四)加强对“安全教育月”活动的检查指导。中心校将组织巡视小组对所辖村小的安全教育工作进行检查指导。对组织开展活动好的学校要予以通报表彰；对活动不重视、组织不力以及活动缺乏实效的学校要进行通报批评；对工作不扎实，导致发生师生安全责任事故的学校，要严厉追究学校领导及有关责任人的责任。
(五)认真总结经验，广泛宣传好做法。扎实开展“安全教育月”活动，认真总结往年工作中的成功经验、有效做法，并将开展“安全教育月”活动工作方案和工作总结报送区教育局安全办。
安全教育的主题活动方案及内容4
“学校安全教育周”活动实施方案提要：开展安全教育活动，不断提高广大师生的安全意识，是学校教学工作中的重要环节。各系部要切实加强对“安全教育周”活动的组织领导。
为认真落实上级有关文件通知精神，切实做好我院安全教育与防范工作，根据闽教安[20__]2号《关于建立“福建省学校安全教育周”制度的通知》精神，现将我院开展学校安全教育周活动有关事项安排如下：
一、“安全教育周”的时间、主题
根据福建省教育、安全主管部门的统一安排，20__年“学校安全教育周”的时间统一为3月31日至4月4日，主题为“迎人文奥运，建和谐校园”。
二、“安全教育周”的内容、形式
根据我院安全工作的实际，“安全教育周”要突出以宿舍管理、饮食卫生、网络安全、防盗防骗和消防安全等教育内容。我们将通过多种形式，如主题班会、黑板报、宣传栏、举办专题讲座、观看教育片等，让全体学生掌握必备的安全防范知识。
三、“安全教育周”的组织领导
开展安全教育活动，不断提高广大师生的安全意识，是学校教学工作中的重要环节。各系部要切实加强对“安全教育周”活动的组织领导，确保“安全教育周”活动的各项工作得到有效落实。同时，我们将充分发挥团组织、学生会和学生干部的作用，大力营造“安全教育周”活动的浓厚氛围。
为了更好地开展安全教育周活动，我们还将加强与家长的沟通与合作，共同营造良好的校园安全氛围。我们将通过家长会、家长信箱等渠道，向家长们传达安全教育的重要性，并鼓励家长们参与和支持我们的活动。
在安全教育周期间，我们还将组织学生参加实践活动，如火灾逃生演练、校园巡逻等，以提高学生应对紧急情况的能力和自我保护意识。
通过学校安全教育周活动的开展，我们相信学生们能够更加深入地了解安全知识，提高安全意识，并能够在日常生活中有效地预防事故的发生。我们将持续努力，为学生们创造一个安全、和谐的学习环境。
安全教育的主题活动方案及内容5
为了保障幼儿园的教育教学秩序，维护千家万户的幸福安宁，安全教育变得至关重要。通过加强幼儿园的安全管理，我们能够创造和谐的校园环境，促进幼儿园安全工作的发展，培养幼儿的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，预防和减少各种安全事故的发生，确保幼儿的人身安全。基于上级文件的要求，我们特制定了以"普及安全知识、提高避险能力"为主题的安全教育周活动方案。
指导思想是以人为本，预防为主，综合治理。我们的重点是通过普及安全知识和提高幼儿园预防和应对突发灾害能力来保障幼儿的生命安全。我们希望能够全面增强师生的安全意识，提高他们的避灾自救能力，提高幼儿园的安全工作水平，营造安全的教育环境，促进教育事业的和谐发展。
为了实施这一方案，我们成立了一个专门的工作小组来负责活动的组织和协调。活动时间将根据具体情况确定。
本次安全教育周活动的主要内容是"五防"、"一练"教育。所谓"五防"教育是指对幼儿进行防人身侵害、防自然灾害、防溺水、防交通事故、防食物中毒的教育。而"一练"则是指进行应急疏散演练。我们将结合幼儿园的实际情况，全方位、多角度地对师生进行安全知识教育，增强广大教师和幼儿预防各类安全事故的意识，使他们能够掌握安全知识和技能。
本次安全教育周的教育目标如下：
1.通过安全教育周系列活动，教育幼儿应保护自己不受伤害，提高他们的自我保护意识。
2.让幼儿认识常见的安全标志和特殊的电话号码，知道遇到危险时如何进行简单的自救。
3.让幼儿初步了解一些危险行为导致的后果，并知道简单的自救方法。
4.教育幼儿了解简单的防病知识，知道通过卫生和运动来增强体质。
具体的活动内容和要求如下：
1.宣传普及安全知识，包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害自救等方面。
2.班主任需要设计一个全面丰富的安全教育活动教案，并在本班实施。
3.通过一些教育活动，让幼儿认识几种容易导致危险的动作，教育他们在日常生活中举止要得当，以免发生危险。
4.让幼儿了解几种处理突发事件的方法，提高他们的应变能力。
5.教育幼儿认识"注意危险"的标志及报警电话，让他们明白不玩危险游戏、不接触危险物品、不到危险地方玩的重要性。
6.让幼儿了解安全使用电器的基本知识，并知道如何安全使用电器。
7.通过晨间谈话，教育幼儿不在教室里、教室外乱跑，上下楼梯时要注意安全，并且不带有安全隐患的玩具来玩，不到危险处玩，不玩火。
8.让家长在家中教育幼儿认识一些生活中的安全隐患，如交通安全、消防安全、日常生活安全等，并让他们知道一些自救的方法。
9.积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容，争取家长配合，共同提高幼儿的自我保护意识。
我们的工作目标是：
1.通过教育，进一步增强广大师生的安全意识，提高他们的安全知识和良好的安全行为习惯。
2.通过多种有效的宣传手段，深入人心地开展安全教育，增强幼儿和教职工的安全意识，提高他们的防范能力和自护自救能力。
3.针对安全事故的特点，强化和细化安全工作措施，明确责任分工，加强督促检查，确保日常教育教学活动的安全，让幼儿每天平安，全年无安全责任事故发生。
我们深知安全工作是幼儿园的头等大事，只有安全工作做好了，其他工作才能顺利开展。因此，我们将继续落实安全管理的各项措施，扎实地开展安全防范工作，确保师生的安全，维护幼儿园的正常秩序。
安全教育的主题活动方案及内容6
活动目标：
1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
2、教育幼儿不玩水、不玩火，增强幼儿的自我保护及安全全意识。
活动准备：教学图片等。
活动过程：
一、引导幼儿讨论如何度过愉快的暑假
1、小朋友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们高兴吗?暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这两个月，你们打算怎么来度过自己的暑假呢?
2、引导幼儿讨论合理度过暑假。
你想怎样来度过自己的暑假呢?(请个别幼儿讲述)(旅游、在家玩、去补习、看电视、玩电脑……)
3、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢?
二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。
那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)
三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。
小朋友都说了很多应该注意的事情，老师都把他们统一起来了，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面：
A、交通安全(出示图片)
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
B、水的安全(出示图片)
1、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。
2、不得到水库、小河等地方钓鱼。
C、电的安全
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
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安全教育的主题活动方案及内容1
一、活动目的：
通过“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动和“我的发明”的创造发明作品制作活动，旨在通过观察、调查、探究的实践活动，增强初中学生对保护自身安全和健康的意识，培养其问题发现和解决问题的能力，提升学生的实践能力、动手能力和创新能力，并展示学生的自我保护才能。
活动主题：健康、安全、科学
二、组织机构：
主办单位：
三、参加对象：
本市初中学生。
四、活动内容和形式：
(一)活动内容
第四届“杜邦杯”__市中学生安全教育竞赛活动包括“我的发现”科学实践活动和“我的发明”创造发明作品制作活动。
(二)活动形式
1、各区县中学根据《安全小卫士-----中小学生安全知识手册》的内容进行相关科普知识的辅导和专家讲座。
2、在学生理解《安全小卫士-----中小学生安全知识手册》中科普知识的基础上，利用假期在自己所属街道、小区进行“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动。学生将实践活动过程写成报告文章，并进行交流展示。同时向社区街道、居委会提出整改倡议。
3、在科学实践活动的基础上，学生观察、调查、探究到的有关消除安全隐患的现象或问题进行“我的发明”的创造发明方案设计和制作，并在社区进行展示宣传。
五、活动要求：
(一)“我的发现”科学实践活动
1、科学实践活动要体现科学性、时代性、实践性、创新性和广泛性。
2、活动实施成果要体现活动的主题、目的、内容、参与学生年级和人数、活动实施过程、活动成果和创新特点等。
3、在学校进行“我的发现”科学实践活动的基础上，参加区县交流评比，并到所属街道、居委会开展宣传活动，提出安全整改倡议。优秀实践活动将有3项参加市复赛。
4、上报参加市级评选的材料要求：书面报告用A4纸打印，标题采用黑体加粗，正文采用楷体小四号字。内容包括摘要、关键词、活动目的、活动内容、参与学生对象和人数、指导教师、活动实施过程、社区宣传情况和活动成果等。同时提交活动过程的照片、图片、音像资料及原始资料等。上报时间为20__年1月15日。
(二)“我的发明”创造发明作品活动
1、发明作品设计要用文字、图表、制图等方法表示创意。
2、在教师的指导下，根据书面方案设计制作成完整的作品。
3、作品制作要求新颖性、创造性、科学性和实用性。
4、在学校进行“我的发明”创造发明作品制作活动的基础上，参加区县评比选拔，并到所属街道、居委会开展宣传活动。各区县从中选拔推荐5-7件创造发明作品参加市级比赛。
5、上报创造发明作品要求：每件作品用A4纸打印成书面简介，包括作品题目、作者姓名、学校、年级、指导教师、作品设计目的、创新点、制作方法过程、制作材料、使用方法和附设计加工图纸等。同时提交作品本身，要求外观不粗糙，耐展示交流。各区县于20__年1月15日选送5-7件创造发明作品参加市复赛。
六、活动安排：
(一)20__年9月至20__年1月，各区县启动实施，开展安全教育相关活动。
1、举办“我的发现”和“我的发明”辅导讲座，参与对象为学生、教师和社区居民。
2、开展面对面咨询活动，学生可与教师、专家、家长交流、咨询自己设计的方案，获取具体指导，以便改进。
3、在社区、街道、居委会进行宣传和实践探索等活动。
(二)各区县在20__年1月上旬完成区域评比活动。
(三)1月15日前上报选送市复赛的优秀活动3项和优秀作品5-7件。
(四)1月底请专家评审，提出修改意见，学生根据意见对自己的方案和作品进行修改。
(五)20__年2月上旬至20__年4月初，学生完善作品实施阶段。
(六)20__年5月举行展示交流活动暨颁奖大会。
七、评选办法：
(一)各区县成立评审小组，按要求评选出“我的发现”科学实践活动3项和“我的发明”创造发明作品5-7件，并于1月上旬上报市评审组。
